第十五章電流和電路2024年暑假預習練習人教版物理九年級全一冊

第十五章電流和電路一、單選題1．2020年12月17日，嫦娥五號探測器攜帶月球土壤樣本安全降落在內蒙古四子王旗著落場，我國首次地外天體采樣返回工程圓滿成功。位于安合肥的中國電科第43研究所為嫦娥五號量身定做了4款高壓抗輻照電源。下列關于電源的描述中正確的是（）A．太陽能電池是將光能轉化為電能的設備B．電池只能作為電源，不能作為用電器C．電路中只要有了電源就有電流產生D．電流方向總是從電源正極流向電源負極2．小燈泡的結構如圖所示，按圖中的連接能讓完好的1.5V的燈泡點亮的是（）A． B． C． D．3．如圖所示，開關S閉合后，電路中可能發(fā)生的情況是（）A．燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光 B．電源被燒壞C．L1燈絲被燒壞 D．L2燈絲被燒壞4．城市里共享電動車方便快捷，已經成為大家近距離出行的首選交通工具。使用時首先用相關應用軟件掃描車頭或車尾的二維碼即可解鎖（S1閉合）。乘車人上車坐好后右手轉動把手（S2閉合），共享電動車即可啟動行駛。手動開關S3和光控開關S4都可控制車頭燈（手動開關S3閉合，車頭燈可發(fā)光；若S3斷開，光線較暗時光控開關S4自動閉合，車頭燈也可發(fā)光）。則下列圖中模擬電路符合上述要求的是（）A． B．C． D．5．小明發(fā)現(xiàn)自家汽車的前大燈下面有日間行車燈，他了解到：當汽車啟動時（車鑰匙相當于開關S1），日間行車燈L1亮起；晚上，啟動后并開啟大燈開關S2，車前大燈L2與日間行車燈L1均亮起；車熄火，兩燈同時熄滅。下列電路圖中符合這一情況的是（）A． B．C． D．6．陳宇同學發(fā)現(xiàn)教室里一共有九盞日光燈,分別由3個開關控制,即一只開關同時控制3盞日光燈,這三盞日光燈的連接方式是（）A．串聯(lián) B．并聯(lián) C．可能串聯(lián) D．一定串聯(lián)7．“金陵金箔”是國家級非物質文化遺產，手工打造的金箔輕薄柔軟，不能用手直接拿取，正確拿取的方法是手持羽毛輕輕掃過紙墊（如圖甲所示），再將羽毛靠近工作臺上方的金箔，羽毛即可將金箔吸住，如圖所示。關于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷，摩擦時創(chuàng)造了電荷B．摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷，摩擦時發(fā)生了電荷的轉移C．羽毛能吸引金箔，是因為羽毛與金箔帶異種電荷，異種電荷互相吸引D．羽毛能吸引金箔，是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質8．中國科學院王中林院士于2012年發(fā)明了基于摩擦起電原理的摩擦納米發(fā)電機，實現(xiàn)微小的機械能到電能的轉換。如圖，讓兩種不同材質的摩擦層相互摩擦帶上電荷并形成電壓，從而在外部電路中形成電流。下列分析正確的是（）A．兩摩擦層相互摩擦過程中產生了電荷B．兩摩擦層摩擦后帶上的是等量同種電荷C．正電荷在摩擦層a和摩擦層b之間轉移D．負電荷在摩擦層a和摩擦層b之間轉移9．如圖所示，L1和L2是兩只相同的燈泡，當開關S閉合后，電流表的示數(shù)（）A．A1的示數(shù)為零，A2的示數(shù)變大 B．A2示數(shù)是A1的兩倍C．A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大 D．A1和A2的示數(shù)相等10．如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電。用帶有絕緣把的金屬棒A和B連接起來，下列說法正確的是（）A．B中正電荷通過金屬棒流向A，A驗電器的張角減小B．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，A驗電器的張角減小C．金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，A金屬箔的張角減小D．A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A二、填空題11．小明居住的小區(qū)里的路燈，傍晚時同時亮起，凌晨時同時熄滅，這些路邊燈是連接的，他又將兩個不同型號的小燈泡串聯(lián)在電路中，通電后發(fā)現(xiàn)一個較亮、另一個較暗，則通過較亮燈泡的電流（選填“大于”“等于”或“小于”）通過較暗燈泡的電流。12．如圖所示，當開關S閉合時，兩只電流表A1、A2的示數(shù)分別如圖所示。電流表A1讀數(shù)是A，通過燈泡L1的電流是A。13．物體具有輕小物體的性質，我們就說物體帶電，或者說帶電荷。生活中有很多這樣的實例，臺式電腦使用一段時間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開主機箱蓋除塵，這是因為散熱風扇的扇葉在轉動過程中與空氣摩擦帶上了，可以輕小物體，所以灰塵會附著在扇葉上。自然界中存在兩種電荷，電荷和電荷。電荷間的相互作用，其規(guī)律是：同種電荷相互；異種電荷相互。14．如圖電路，要使燈泡L1和L3組成串聯(lián)電路，應閉合開關；要使燈泡L2和L3組成串聯(lián)電路，應閉合開關；要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應閉合開關；當開關S1、S2、S3都閉合時，燈泡L3發(fā)生現(xiàn)象。15．電路就是用導線把電源、、開關等元件連接起來組成的電流路徑.從能的轉化角度看，電源是把其它形式的能轉化為電能的裝置，如干電池是把能轉化為電能.電風扇工作時將電能主要轉化為能.三、作圖題16．請在下面的方框中畫出兩個燈泡L1、L2的并聯(lián)電路圖，并在右邊連接實物圖。四、實驗題17．小剛設計了幾個電路圖，如圖所示，請你和他一起分析一下：（1）不能同時閉合開關S1、S2的電路圖是圖，理由是；（2）由幾盞燈串聯(lián)組成的電路圖是圖；（3）由幾盞燈并聯(lián)組成的電路圖是圖；（4）一只開關能控制兩只燈的電路圖是圖；（5）無論閉合或斷開開關，電路中總有一盞燈亮，而另一盞燈不亮的電路圖是圖。18．甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，看到實驗桌上的器材有：學生電源一個，開關一個，小燈泡一個，彈簧測力計一個，導線若干，他們交流后決定：（1）由甲同學向老師報告，要求增加的新元件是，同時撤掉換??；（2）甲同學率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了，乙同學立即切斷電源，經檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時沒有將；（3）在乙同學的協(xié)助下，甲同學終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它實驗小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關又仔細觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時才意識到使用電流表之前還必須；（4）乙同學接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，正確選擇量程后，剛閉合開關電流表的指針就迅速達到最右端，并且兩燈泡都不亮，甲同學立即切斷電源，經檢查發(fā)現(xiàn)的問題是；（5）故障排除后，乙同學很快完成了實驗，并總結出并聯(lián)電路中干路電流I與支路電流I1及I2的關系是；（6）甲同學按乙的方法重復了一遍，由于時間緊張，只測了干路電流和通過燈泡L1的電流，沒有認真讀數(shù)就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉到的位置一樣，都是從0開始向右偏轉12個小格，乙同學靈機一動，幫助甲同學算出了通過燈泡L2的電流是A，通過燈泡L1的電流是A。五、計算題19．在如圖所示的電路中，當只閉合S1時電流表示數(shù)是0.3A，當S1、S2都閉合時電流表示數(shù)是0.5A；當S1、S2部閉合時，請你解答下列問題：(1)通過燈泡L1的電流；(2)通過燈泡L2的電流。20．如圖，電流表A的示數(shù)是，電流表的示數(shù)是，求：（1）通過電阻的電流有多大？（2）當電流通過電阻時電阻會發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。假設每通電1小時，電阻放出的熱量是，那么這些熱量可以使多少kg的水溫度升高5℃？參考答案：1．A2．C3．B4．A5．A6．B7．D8．D9．A10．C11．并聯(lián)等于12．0.80.3213．吸引靜電吸引正負排斥吸引14．S1S2S1、S2、S3短路/短接15．用電器化學機械16．17．