3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 課件- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè) -2

人教版初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想第一單元少年有夢(mèng)

第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下目標(biāo)道德修養(yǎng)：通過分析“世界讀書日”董宇輝講讀書的意義，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)。12健全人格：通過分析龐眾望對(duì)待學(xué)習(xí)的方法，能正確理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。政治認(rèn)同：通過分析龐眾望案例，樹立為他人、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目標(biāo)。32學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些？1學(xué)習(xí)的重要性有哪些？自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P19—22，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。3我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？探究一學(xué)習(xí)的意義思考：結(jié)合龐眾望經(jīng)歷，學(xué)習(xí)的意義在于什么？7年前被清華錄取，如今他不負(fù)「眾望」……父親精神失常，母親癱瘓?jiān)诖?，“寒門學(xué)子”龐眾望高考744分進(jìn)清華！2021年，龐眾望本科畢業(yè)后，繼續(xù)留在清華大學(xué)精密儀器系攻讀博士學(xué)位。博士研究生期間，龐眾望除了發(fā)表SCI論文，還獲得了國(guó)家發(fā)明專利三項(xiàng)。他從事的光網(wǎng)絡(luò)信息感知相關(guān)研究，面向國(guó)家重大科技需求。提示：學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。探究一學(xué)習(xí)的意義2024年“世界讀書日”董宇輝講讀書的意義：提示：學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。思考：學(xué)習(xí)的意義在于什么？桂海潮面向國(guó)家重大需求，桂海潮瞄準(zhǔn)航天動(dòng)力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕，取得多項(xiàng)國(guó)際頂尖的學(xué)術(shù)成果，不少還是國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。在航天員見面會(huì)上，他說‘祖國(guó)利益高于一切’這八個(gè)大字時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦訓(xùn)練，為祖國(guó)的載人航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！”立身做人報(bào)國(guó)為民學(xué)習(xí)的意義？當(dāng)今世界，知識(shí)、信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，我們就會(huì)落伍。每個(gè)人的世界就像一個(gè)圖，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。思考并回答：結(jié)合上述觀點(diǎn)，說說學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變，對(duì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么幫助？學(xué)習(xí)讓我們獲取了豐富的知識(shí)，增強(qiáng)了我們的能力和智慧。提升了我們的思想品德和精神境界，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。學(xué)習(xí)的意義

【閱讀感悟】

毛澤東九歲進(jìn)入私塾，熟讀《論語》《孟子》《大學(xué)》等。十四五歲時(shí)，他白天在地里干活兒，夜晚幫助父親記賬。盡管這樣，他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍。他對(duì)《三國(guó)演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛，能夠熟記其中的很多故事。在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂，毛澤東學(xué)習(xí)了自然科學(xué)知識(shí)和英語。在這期間，他還閱讀了華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)時(shí)期，學(xué)校的課程很多，毛澤東專注于哲學(xué)、史地、文學(xué)等。他注重自學(xué)，精心安排自學(xué)計(jì)劃，讀書不倦，并在閱讀中養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯，具有積極的啟發(fā)和幫助作用。探究一：學(xué)習(xí)的意義是什么★1.學(xué)習(xí)的意義？

③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。1.學(xué)習(xí)的意義（為什么要學(xué)習(xí)）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更開闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。③學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。學(xué)習(xí)的意義探究二如何理解學(xué)習(xí)？探究與分享：小強(qiáng)利用課余時(shí)間閱讀科幻小說。小勝在周末去敬老院做義工。小鵬經(jīng)常主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況。學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊眼界培養(yǎng)實(shí)踐能力自理自立能力在服務(wù)社會(huì)中鍛煉能力思考：他們是在學(xué)習(xí)嗎？什么是學(xué)習(xí)呢？2.如何理解學(xué)習(xí)？初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（學(xué)習(xí)內(nèi)容）學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)場(chǎng)所）學(xué)習(xí)游泳彈鋼琴輔導(dǎo)同學(xué)做題洗碗聽課閱讀討論問題

思考：同是一次春游，同學(xué)們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？爬山真帶勁兒！我好高興??！我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！我覺得和同學(xué)們一起玩很有意思！我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。收獲了愉悅的心情。收獲了歷史知識(shí)。培養(yǎng)實(shí)踐能力收獲了同學(xué)友情。學(xué)生上課學(xué)生做題學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生觀察學(xué)生志愿服務(wù)學(xué)生孝敬父母接受掌握探究發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)感悟思考：學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式有哪些？③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。①初中階段的學(xué)習(xí)既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（學(xué)習(xí)內(nèi)容）②學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校。我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)范圍）③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)表現(xiàn)）2.如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí):

哈佛校訓(xùn)此刻打盹，你將做夢(mèng)此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)這句格言啟示我們?A、要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)B、只要努力學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。選

AorB

？探究三：怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（善于學(xué)習(xí)）小明的困擾之一：我從小就對(duì)別人能說一口流利的英語很羨慕，所以很喜歡學(xué)英語，但是對(duì)數(shù)學(xué)、物理等理科怎么也提不起勁兒。我也知道偏科不好，我該怎么辦呢？“知之者，不如好之者；好知者，不如樂之者?！薄鬃釉\斷結(jié)果：缺乏學(xué)習(xí)興趣①善于學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。3.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（善于學(xué)習(xí)）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。3.如何善于學(xué)習(xí)？發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。12養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。3積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。以下名言體現(xiàn)了怎樣的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)連線。知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！皩W(xué)習(xí)方法對(duì)對(duì)碰”工欲善其事，必先利其器。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。保持學(xué)習(xí)興趣參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法努力學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)每日一習(xí)話：

廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書。要敢于做先鋒，而不做過客、不當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。你是怎樣理解“多讀無字之書”的？注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。啟思導(dǎo)行今天的中國(guó)，是夢(mèng)想接連實(shí)現(xiàn)的中國(guó)。明天的中國(guó)，希望寄語新時(shí)代的青少年。生逢偉大時(shí)代，人人都是追夢(mèng)者。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途上，我們一往無前，不懈努力，把夢(mèng)想的藍(lán)圖一步步變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。思考：要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，哪些事必須現(xiàn)在做？哪些事可以將來做？哪些事需要一生做？請(qǐng)列出自己的夢(mèng)想清單。本課小結(jié)如何理解學(xué)習(xí)？（內(nèi)容、場(chǎng)所、形式）學(xué)習(xí)的意義學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐活動(dòng)怎樣學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量立身做人的永恒主題，報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。提升我們的思想品德和精神境界……本課小測(cè)1.

4月23日是世界讀書日，第三屆全民閱讀大會(huì)2024年4月23日在云南昆明開幕。大會(huì)交流推廣全民閱讀工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)人民群眾參與到閱讀中來，感受閱讀魅力，激發(fā)閱讀熱情，進(jìn)一步涵育愛讀書、讀好書、善讀書的社會(huì)風(fēng)尚。這樣做的目的是（）A．公民必須履行受教育的法定義務(wù) B．分享“學(xué)習(xí)總是快樂的”讀書體驗(yàn)C．倡導(dǎo)“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式” D．堅(jiān)持以書本學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式C本課小測(cè)2.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下面哪位同學(xué)的發(fā)言強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性（）A．小春：生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做都是學(xué)習(xí)B．小夏：學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，要有一顆愛學(xué)習(xí)的心C．小秋：學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力D．小冬：學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)C中國(guó)首位“太空教師”王亞平說：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到?！边@表明（

）A．夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力、腳踏實(shí)地B．我們要像王亞平一樣從小樹立飛天夢(mèng)想C．夢(mèng)想不可以改變，否則夢(mèng)想就難以實(shí)現(xiàn)D．只要敢于擁有夢(mèng)想，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想A材料一某市各中小學(xué)開展了研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，研學(xué)實(shí)踐教育基地為學(xué)生提供了“勇敢偵探廳”“智慧偵探廳”“環(huán)保偵探廳”等多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)，從課堂走向生活，從書本走向?qū)嵺`，培養(yǎng)他們良好的品行和健全的人格。材料二關(guān)于學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記曾語重心長(zhǎng)地說過，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)……(1)材料一中的學(xué)生參加“研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”是學(xué)習(xí)嗎？為什么？(2)結(jié)合材料二，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。答案(1)材料一中的學(xué)生參加“研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”是學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為