第六單元練習卷 （提高練習）2024-2025學年三年級上冊語文統(tǒng)編版

第六單元練習卷一．試題（共13小題）1．理解下列句子，選出正確的答案。西沙群島也是鳥的天下。（）A．說明這里的鳥非常多。 B．說明西沙群島只有鳥類居住。2．小明在幫媽媽記錄購物清單時，媽媽說要買一條“jì魚”，你能幫他判斷出“jì”字應該選哪個嗎？（）A．即 B．唧 C．鯽 D．紀3．下列詞語搭配有誤的一項是（）A．（雪花）融化又肥又厚的（腳掌） B．（野花）盛開又香又脆的（榛子） C．（積雪）飛舞又松又軟的（積雪） D．（濃霧）升起又酸又甜的（山葡萄）4．選擇合適的句子，將序號填在橫線上。（）。這里的花有紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了!這里不僅有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。這里的果子也很多。香蕉、荔枝，果實累累，掛滿樹梢。肥碩的木瓜簇擁在一起。還有一種芒果，長得又肥又大，一個就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。A．西雙版納是花的海洋 B．西雙版納是果的海洋 C．西雙版納是花果的海洋5．習作：這兒真美根據(jù)習作的要求可知，本次習作要求我們寫的是（）A．一次比賽 B．一個童話故事 C．一處美景 D．一種物品6．查字典，理解字詞?！坝庇貌渴撞樽址☉炔椴渴?，再查畫。它在字典中的解釋有：A.欲望，想得到某種東西或想達到某種目的的要求；B.想要，希望；C.將要。給下面詩句中的“欲”選擇正確的解釋。（1）欲把西湖比西子。（2）山雨欲來風滿樓。7．把下面的詞語補充完整，并選擇一個詞語寫一句話。千百風優(yōu)光色群隊物產(chǎn)不平造句：8．把合適的詞語連起來。嫩綠的寶庫藍藍的葉子美麗的天空巨大的花壇抽出影子欣賞白雪積滿膝蓋沒過枝條9．給下列詩句填上合適的顏色。（1）天門中斷楚江開，水東流至此回。（2）兩岸山相對出，孤帆一片日邊來。（3）遠上寒山石徑斜，云生處有人家。（4）停車坐愛楓林晚，霜葉于二月花。（5）河之水天上來，奔流到海不復回。（6）春風又江南岸，明月何時照我還？（7）春色滿園關(guān)不住，一枝杏出墻來。（8）日照香爐生煙，遙看瀑布掛前川。10．口語交際。一位旅行家向海涅說起他發(fā)現(xiàn)的一個小島時，突然說道：“你猜猜看，這個小島上有什么現(xiàn)象最使我感到驚奇？”“什么現(xiàn)象？”旅行家神秘一笑：“小島上竟沒有猶太人和驢子！”作為猶太人的海涅不動聲色地回答：“”（30字以內(nèi)）11．快樂閱讀。海濱小城（節(jié)選）海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著的魚，還有的蝦和蟹，的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（1）在文中的空白處，填上表示顏色的詞語。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。①喧鬧：②熱鬧：（3）找出第二自然段的中心句并抄寫下來。（4）文中第一自然段畫線句子運用了的修辭方法。我還可以寫出一句這樣的句子：（5）文章通過對海濱小城景物的描寫，表達了作者什么樣的思想感情？12．閱讀下面的短文，然后回答問題。鏡頭下的西沙蔡旭藍的是海。一望無垠的藍。波瀾壯闊的藍。心潮澎湃的藍。藍得耀眼。藍得神秘。藍得深厚、豐富、五光十色又層次分明。藍得無可比擬，也許是世界上最藍的藍。藍得不可相信，如夢如幻如酒的夢之藍。綠的是島。是星羅棋布般撒在南海上的島嶼與礁盤。浮在藍色大海中的睡蓮和翡翠。是野生的抗風桐、羊角樹、灌木叢，人植的椰子樹、木麻黃。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空氣和風。白的是家。唐宋的遺址。明清的古廟?，F(xiàn)代的商店□銀行□水產(chǎn)站□辦公樓，蓋著中國最南端郵戳的郵局。還有海撈瓷，早在隋唐年代海上絲綢之路上沉落海中的不可改寫的歷史。斑斕絢麗的是生物的世界。海底里綻開著各種各樣的花朵的珊瑚。沙灘上撿不完奇形怪狀的貝殼。在水中成群結(jié)隊地穿梭在金槍□馬鮫□鯊魚□石斑及叫不出姓名的熱帶魚類。在天空盤旋飛翔□千鳴萬囀的鰹鳥□暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗。還有，就是紅色了。那是海上日出噴薄的壯麗。五星紅旗在晴空中迎風飄揚的莊嚴。捍衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土與海疆的決心和熱血。以及，我們每當看到□聽到□講到□想到西沙時，那顆激動不已的心。（1）在文中“□”里加上合適的標點。（2）鏡頭下的西沙，的是海，的是島，的是家，斑斕絢麗的是生物的世界。（填顏色）（3）將詞語與對應的解釋連一連。星羅棋布事物的花樣或名稱非常多。成群結(jié)隊形容人或動物很多，自然地聚集在一起。名目繁多形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。（4）根據(jù)你的理解填空。（填序號）A．熱愛祖國河山的情感B．美麗富饒①鏡頭下“藍、綠，白、斑斕絢麗”這些顏色，讓你感受到了西沙的。②紅色的海上日出、五星紅旗、決心和熱血，以及激動不已的心，讓你感受到了。（5）本文的每個自然段分別圍繞哪句話來寫的？請用“”畫出來。13．你發(fā)現(xiàn)了么，公園、校園、社區(qū)、郊外……我們周圍有許多美麗的地方。讓我們把身邊的美景介紹給大家吧。題目自擬。友情提示：寫之前仔細觀察，選擇你最喜歡的景物，想想它們美在哪里，使你生怎樣的感受，圍繞一個中心意思寫。寫的時候，注意用上平時積累的有新鮮感的詞語和句子，為習作添彩。

第六單元練習卷參考答案與試題解析一．試題（共13小題）1．理解下列句子，選出正確的答案。西沙群島也是鳥的天下。（）A．說明這里的鳥非常多。 B．說明西沙群島只有鳥類居住?！究键c】句子理解與賞析．【答案】A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘獯稹窟x自《西沙群島》，文章通過介紹西沙群島的風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富這兩個方面，向讀者展現(xiàn)了它的美麗富饒。表達了作者對西沙群島的贊美與熱愛?！拔魃橙簫u也是鳥的天下”指的是說明這里的鳥非常多。故選：A。【點評】這道題考查的是學生對西沙群島的認識。對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。2．小明在幫媽媽記錄購物清單時，媽媽說要買一條“jì魚”，你能幫他判斷出“jì”字應該選哪個嗎？（）A．即 B．唧 C．鯽 D．紀【考點】形聲字．【答案】C【分析】考查了形聲字。形聲字是漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類別的是聲旁。在區(qū)分時要加以分析和理解，以防弄錯?！窘獯稹俊蚌a魚”是一種魚，故應該和“魚”有關(guān)，是“魚”字旁。故選：C?！军c評】形聲字是小學階段掌握的一個基礎知識，對于形聲字和形近字要學會區(qū)分。3．下列詞語搭配有誤的一項是（）A．（雪花）融化又肥又厚的（腳掌） B．（野花）盛開又香又脆的（榛子） C．（積雪）飛舞又松又軟的（積雪） D．（濃霧）升起又酸又甜的（山葡萄）【考點】詞語搭配．【答案】C【分析】本題考查了學生運用所給詞語進行合理搭配的能力，完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘獯稹緼、B、D正確。C.有誤，積雪指的是堆積起來的雪，搭配飛舞不恰當，可修改為“雪花飛舞”。故選：C?！军c評】詞語搭配是一項語文基礎知識水平考查題，我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。4．選擇合適的句子，將序號填在橫線上。（）。這里的花有紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了!這里不僅有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。這里的果子也很多。香蕉、荔枝，果實累累，掛滿樹梢。肥碩的木瓜簇擁在一起。還有一種芒果，長得又肥又大，一個就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。A．西雙版納是花的海洋 B．西雙版納是果的海洋 C．西雙版納是花果的海洋【考點】找中心句．【答案】C【分析】考查了找中心句。中心句一般是全文的或某段的表達中心內(nèi)容的句子，要想理解好中心句的內(nèi)容，需要對全文內(nèi)容有個整體的把握?！窘獯稹勘径沃饕鑼懥藘蓪右馑?，一是寫了這里有五彩繽紛的花；二是寫了這里果實累累。故本段是圍繞“西雙版納是花果的海洋”這句話寫的。故選：C?！军c評】中心句多在句首或句尾，有的在句中，要通過多讀課文去理解。5．習作：這兒真美根據(jù)習作的要求可知，本次習作要求我們寫的是（）A．一次比賽 B．一個童話故事 C．一處美景 D．一種物品【考點】實踐作業(yè)．【答案】C【分析】考查了實踐作業(yè)。所謂實踐作業(yè)就是把所學習的理論知識通過實踐的方式表現(xiàn)出來?！窘獯稹拷Y(jié)合習作題目“這兒真美”可知，本次習作要求我們寫的是一處美景。故選：C。【點評】語文是實踐性很強的課程，通過實踐作業(yè)培養(yǎng)學生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑。6．查字典，理解字詞。“欲”用部首查字法應先查部首欠，再查7畫。它在字典中的解釋有：A.欲望，想得到某種東西或想達到某種目的的要求；B.想要，希望；C.將要。給下面詩句中的“欲”選擇正確的解釋。（1）欲把西湖比西子。B（2）山雨欲來風滿樓。C【考點】部首查字法；多義字．【答案】欠7（1）B；（2）C。【分析】考查了查字典和多義字。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法?！窘獯稹俊坝钡牟渴资恰扒贰?，除去部首還有7畫。（1）欲把西湖比西子：如果把美麗的西湖比作美人西施?！坝毕胍Ｍ囊馑?。故選B。（2）山雨欲來風滿樓：山雨就要來了，滿樓都是呼嘯的風。“欲”將要的意思。故選C。故答案為：欠7（1）B；（2）C?！军c評】部首查字法的步驟：第一步，確認這個字的部首，數(shù)清部首的筆畫。第二步，按這個部首筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到這個部首。第三步，按部首目錄提示的頁碼，在“檢字表”找到這個部首的欄目。第四步，除去部首，數(shù)準確這個字的筆畫數(shù)。第五步，在這個部首欄找到該字在字典正文里的頁碼，翻到正文，就可以查到這個字了。7．把下面的詞語補充完整，并選擇一個詞語寫一句話。千奇百怪風景優(yōu)美五光十色成群結(jié)隊物產(chǎn)豐富高低不平造句：這里的地勢高低不平，行走的時候要多加小心?！究键c】補全詞語；造句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。【解答】千奇百怪：形容各種各樣奇怪的事物，突出多樣性。風景優(yōu)美：指景色非常美好。五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。成群結(jié)隊：眾多的人或動物結(jié)成一群群、一隊隊。物產(chǎn)豐富：就是說一個地方擁有的資源多。高低不平：就是有高的地方有低的地方。例句：這里的地勢高低不平，行走的時候要多加小心。故答案為：奇怪景美五十成結(jié)豐富高低這里的地勢高低不平，行走的時候要多加小心?！军c評】解題的關(guān)鍵在于比較近義詞的區(qū)別，將詞語拆分，并根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細微差別，正確辨別它們的感情色彩，修飾對象，適用范圍的等。8．把合適的詞語連起來。嫩綠的寶庫藍藍的葉子美麗的天空巨大的花壇抽出影子欣賞白雪積滿膝蓋沒過枝條【考點】詞語搭配．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學生運用所給詞語進行合理搭配的能力，完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。【解答】中間為“的”，前面為名詞，則后面需搭配合適的名詞，認真分析所給詞語的特點，然后搭配，如“嫩綠的葉子”。前面為動詞，后面則要搭配名詞，如“抽出枝條”，認真分析所給詞語的特點，然后搭配。故答案為：嫩綠的葉子藍藍的天空美麗的花壇巨大的寶庫抽出枝條欣賞影子積滿白雪沒過膝蓋【點評】詞語搭配是一項語文基礎知識水平考查題，我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。9．給下列詩句填上合適的顏色。（1）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（2）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（3）遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。（4）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（5）黃河之水天上來，奔流到海不復回。（6）春風又綠江南岸，明月何時照我還？（7）春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（8）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?！究键c】古詩文默寫．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了詩歌默寫。詩詞的默寫，要在理解的基礎上背誦，多讀多聽多說多寫，從中明白道理，受到教育?！窘獯稹浚?）（2）出自唐代李白的《望天門山》。（3）（4）出自唐代杜牧的《山行》。（5）出自唐代李白的《將進酒》。（6）出自宋代王安石的《泊船瓜洲》。（7）出自宋代葉紹翁的《游園不值》。（8）出自唐代李白的《望廬山瀑布》。故答案為：（1）碧；（2）青；（3）白；（4）紅；（5）黃；（6）綠；（7）紅；（8）紫?！军c評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。10．口語交際。一位旅行家向海涅說起他發(fā)現(xiàn)的一個小島時，突然說道：“你猜猜看，這個小島上有什么現(xiàn)象最使我感到驚奇？”“什么現(xiàn)象？”旅行家神秘一笑：“小島上竟沒有猶太人和驢子！”作為猶太人的海涅不動聲色地回答：“如果真是那樣，我和你到小島上走一趟，就可以彌補這個缺憾了！”（30字以內(nèi)）【考點】實踐作業(yè)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了口語交際能力，注意結(jié)合給出的材料聯(lián)系旅行家說出的話，思考作為猶太人的海涅會如何回答，注意分析?！窘獯稹空驹诤Ｄ牧錾锨擅畹鼗卮?，維護自己和民族的尊嚴，注意結(jié)合海涅是猶太人，聯(lián)系“小島上竟沒有猶太人和驢子！”分析。故答案為：如果真是那樣，我和你到小島上走一趟，就可以彌補這個缺憾了！【點評】注意分析給出的內(nèi)容，抓住材料中給出的信息，來分析作答。11．快樂閱讀。海濱小城（節(jié)選）海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（1）在文中的空白處，填上表示顏色的詞語。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。①喧鬧：喧嘩熱鬧，形容船隊靠岸后人多而熱鬧。②熱鬧：景象繁盛活躍，此處形容鳳凰花開的茂盛活躍。（3）找出第二自然段的中心句并抄寫下來。小城里每一個庭院都栽了很多樹。（4）文中第一自然段畫線句子運用了擬人的修辭方法。我還可以寫出一句這樣的句子：海水不斷涌上來，親著我的小腳丫，癢癢的。（5）文章通過對海濱小城景物的描寫，表達了作者什么樣的思想感情？表達了作者對海濱小城的熱愛之情。【考點】語段閱讀．【答案】（1）銀光閃閃、青色、金黃色；（2）喧嘩熱鬧，形容船隊靠岸后人多而熱鬧。景象繁盛活躍，此處形容鳳凰花開的茂盛活躍。（3）小城里每一個庭院都栽了很多樹。（4）擬人；海水不斷涌上來，親著我的小腳丫，癢癢的。（5）表達了作者對海濱小城的熱愛之情?！痉治觥吭撜Z段選自《海濱小城》，語段主要描寫了沙灘上的貝殼、捕魚船隊的歸來、庭院里的樹，語言生動形象。閱讀給出的語段后，認真審題，結(jié)合語段內(nèi)容解題?！窘獯稹浚?）本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進行分析和填空。結(jié)合上下文的內(nèi)容填入合適的顏色，魚的顏色可以用銀光閃閃形容，蝦可以用青色形容，海螺用金黃色形容。（2）本題考查詞語解釋，結(jié)合詞語本身的含義以及在文章中的含義進行分析。本題中“喧鬧”是指喧嘩熱鬧，形容船隊靠岸后人多而熱鬧。“熱鬧”是指景象繁盛活躍，此處形容鳳凰花開的茂盛活躍。（3）本題考查中心句。結(jié)合整段文字的內(nèi)容進行分析，第二段主要是圍繞庭院中的很多樹來寫的，所以文段的中心句是“小城里每一個庭院都栽了很多樹”。（4）本題考查擬人的修辭手法、句子仿寫?！斑@里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里”，這句話使用的修辭手法是擬人，把“貝殼”當成人來寫。仿寫句子也要使用擬人的修辭手法，例如：海水不斷涌上來，親著我的小腳丫，癢癢的。（5）本題考查對作者思想感想的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中”，可以得出這句話中表達了作者對海濱小城的熱愛之情。故答案為：（1）銀光閃閃、青色、金黃色；（2）喧嘩熱鬧，形容船隊靠岸后人多而熱鬧。景象繁盛活躍，此處形容鳳凰花開的茂盛活躍。（3）小城里每一個庭院都栽了很多樹。（4）擬人；海水不斷涌上來，親著我的小腳丫，癢癢的。（5）表達了作者對海濱小城的熱愛之情。【點評】仿寫句子就是要仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫、內(nèi)容設計合情合理、表述正確即可。一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫，應遵循以下要求：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿。12．閱讀下面的短文，然后回答問題。鏡頭下的西沙蔡旭藍的是海。一望無垠的藍。波瀾壯闊的藍。心潮澎湃的藍。藍得耀眼。藍得神秘。藍得深厚、豐富、五光十色又層次分明。藍得無可比擬，也許是世界上最藍的藍。藍得不可相信，如夢如幻如酒的夢之藍。綠的是島。是星羅棋布般撒在南海上的島嶼與礁盤。浮在藍色大海中的睡蓮和翡翠。是野生的抗風桐、羊角樹、灌木叢，人植的椰子樹、木麻黃。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空氣和風。白的是家。唐宋的遺址。明清的古廟?，F(xiàn)代的商店□銀行□水產(chǎn)站□辦公樓，蓋著中國最南端郵戳的郵局。還有海撈瓷，早在隋唐年代海上絲綢之路上沉落海中的不可改寫的歷史。斑斕絢麗的是生物的世界。海底里綻開著各種各樣的花朵的珊瑚。沙灘上撿不完奇形怪狀的貝殼。在水中成群結(jié)隊地穿梭在金槍□馬鮫□鯊魚□石斑及叫不出姓名的熱帶魚類。在天空盤旋飛翔□千鳴萬囀的鰹鳥□暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗。還有，就是紅色了。那是海上日出噴薄的壯麗。五星紅旗在晴空中迎風飄揚的莊嚴。捍衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土與海疆的決心和熱血。以及，我們每當看到□聽到□講到□想到西沙時，那顆激動不已的心。（1）在文中“□”里加上合適的標點。（2）鏡頭下的西沙，藍的是海，綠的是島，白的是家，斑斕絢麗的是生物的世界。（填顏色）（3）將詞語與對應的解釋連一連。星羅棋布事物的花樣或名稱非常多。成群結(jié)隊形容人或動物很多，自然地聚集在一起。名目繁多形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。（4）根據(jù)你的理解填空。（填序號）A．熱愛祖國河山的情感B．美麗富饒①鏡頭下“藍、綠，白、斑斕絢麗”這些顏色，讓你感受到了西沙的B。②紅色的海上日出、五星紅旗、決心和熱血，以及激動不已的心，讓你感受到了A。（5）本文的每個自然段分別圍繞哪句話來寫的？請用“”畫出來。【考點】語段閱讀．【答案】（1）現(xiàn)代的商店、銀行、水產(chǎn)站、辦公樓，蓋著中國最南端郵戳的郵局。在水中成群結(jié)隊地穿梭在金槍、馬鮫、鯊魚、石斑及叫不出姓名的熱帶魚類。在天空盤旋飛翔、千鳴萬囀的鰹鳥、暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗。我們每當看到、聽到、講到、想到西沙時，那顆激動不已的心。（2）藍綠白；（3）星羅棋布﹣﹣形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。成群結(jié)隊﹣﹣形容人或動物很多，自然地聚集在一起。名目繁多﹣﹣事物的花樣或名稱非常多。（4）①B②A；（5）藍的是海。綠的是島。白的是家。斑斕絢麗的是生物的世界。還有，就是紅色了?！痉治觥勘疚膹暮！u嶼、家、生物的世界、海上日出這五個方面來描寫西沙群島，表達了作者對西沙群島的熱愛之情。【解答】（1）考查學生給文章加標點符號的能力。頓號是并列的詞或詞組之間的停頓，用來分隔同類的并列的事物。即為：現(xiàn)代的商店、銀行、水產(chǎn)站、辦公樓，蓋著中國最南端郵戳的郵局。在水中成群結(jié)隊地穿梭在金槍、馬鮫、鯊魚、石斑及叫不出姓名的熱帶魚類。在天空盤旋飛翔、千鳴萬囀的鰹鳥、暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗。我們每當看到、聽到、講到、想到西沙時，那顆激動不已的心。（2）考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，鏡頭下的西沙，藍的是海，綠的是島，白的是家，斑斕絢麗的是生物的世界。（3）考查學生對詞語的理解。星羅棋布：形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。成群結(jié)隊：形容人或動物很多，自然地聚集在一起。名目繁多：事物的花樣或名稱非常多。（4）考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，①鏡頭下“藍、綠，白、斑斕絢麗”這些顏色，讓我感受到了西沙的美麗富饒。②紅色的海上日出、五星紅旗、決心和熱血，以及激動不已的心，讓我感受到了熱愛祖國河山的情感。（5）考查學生對中心句的理解，中心句就是能概括文章或文段主要內(nèi)容的理解句子。閱讀文章可知，第一自然段主要描寫了西沙的海。因此中心句為：藍的是海。第二自然段主要描寫了西沙的島嶼，故中心句為：綠的是島。第三自然段主要描寫了西沙的家，故中心句為：白的是家。第四自然段主要描寫了西沙斑斕絢麗的生物世界。因此中心句為：斑斕絢麗的是生物的世界。第五自然段主要描寫了西沙的海上日出，故中心句為：還有，就是紅色了。故答案為：（1）現(xiàn)代的商店、銀行、水產(chǎn)站、辦公樓，蓋著中國最南端郵戳的郵局。在水中成群結(jié)隊地穿梭在金槍、馬鮫、鯊魚、石斑及叫不出姓名的熱帶魚類。在天空盤旋飛翔、千鳴萬囀的鰹鳥、暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗。我們每當看到、聽到、講到、想到西沙時，那顆激動不已的心。（2）藍綠白；（3）星羅棋布﹣﹣形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。成群結(jié)隊﹣﹣形容人或動物很多，自然地聚集在一起。名目繁多﹣﹣事物的花樣或名稱非常多。（4）①B②A；（5）藍的是海。綠的是島。白的是家。斑斕絢麗的是生物的世界。還有，就是紅色了?！军c評】完成此題目一般分為以下幾步：1．認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。2．了解短文后，帶問題讀短文，可邊讀邊做。3．深入了解主題，完成拓展題目。13．你發(fā)現(xiàn)了么，公園、校園、社區(qū)、郊外……我們周圍有許多美麗的地方。讓我們把身邊的美景介紹給大家吧。題目自擬。友情提示：寫之前仔細觀察，選擇你最喜歡的景物，想想它們美在哪里，使你生怎樣的感受，圍繞一