第六單元練習(xí)卷（拔尖練習(xí)）2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

第六單元練習(xí)卷一．試題（共12小題）1．下面的字歸類完全正確的一組是（）A．鯉漁鯽鯊（都和魚有關(guān)） B．打掃擋推（都是手的動(dòng)作） C．庫(kù)輩軍（都和車有關(guān)） D．蜂蟻蝦蛾（都是昆蟲）2．下列詩(shī)句中，不是描寫祖國(guó)風(fēng)光的一項(xiàng)是（）A．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 B．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。 C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 D．洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。3．下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“水光瀲滟晴方好”一句形象寫出了西湖晴天湖水的美麗波光 B．“山色空蒙雨亦奇”描寫作者在西湖所觀雨天中的山色的美 C．本詩(shī)是婉約派的七言律詩(shī) D．這是一首贊美西湖美景的詩(shī)，也是一首寫景狀物的詩(shī)4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音相同的一組是（）A．舍得宿舍 B．參觀人參 C．?dāng)?shù)學(xué)數(shù)字 D．興奮高興5．讀下面的詩(shī)句，回答問題。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。①這句詩(shī)中，“”字突出了山勢(shì)險(xiǎn)峻和水流湍急；“此”是指。②這句詩(shī)出自代詩(shī)人的《望天門山》，全詩(shī)在一個(gè)“”字的統(tǒng)領(lǐng)下展開，描繪了波瀾壯闊的長(zhǎng)江從天門山中間奔流東去的雄奇景象。6．連線找朋友。巨大的名貴的嫩綠的綠色的葉子寶庫(kù)海洋藥材7．句子訓(xùn)練營(yíng)。（1）海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。（縮句）（2）森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“把”字句）（3）西沙群島位于南海的西北部。西沙群島是我國(guó)海南省三沙市的一部分。（將兩句話合并成一句話）（4）大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（仿寫擬人句）（5）小興安嶺有數(shù)不清的樹木，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。（仿寫比喻句）8．綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：這兒真美（四）。??開展小組合作，將組內(nèi)同學(xué)的習(xí)作合訂成冊(cè)，也可以制作成PPT或者小視頻，在班會(huì)上向班級(jí)同學(xué)展示你們的作品。9．閱讀課外短文，完成練習(xí)。大興安嶺林區(qū)像花園一樣美麗。春天，繁茂的李子樹開滿白色的花，小巧的白翅鳥在樹上快樂地歌唱，兇猛的山鷹在天空盤旋，啄木鳥的聲音不斷從林子里傳出來。森林里的小野獸偷偷地跑到洞外來了，它們?cè)趯拸V的草地上打鬧著玩兒。山上的積雪被春風(fēng)吹化，水從大小河里往下流，流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。夏天草地上盛開著一片不知道名字的花兒紅的白的紫的粉紅的什么顏色都有多么美麗的大花壇哪山谷里斷斷續(xù)續(xù)地傳出汽笛的吼聲火車滿載著木材源源不斷地運(yùn)往祖國(guó)各地秋天，森林里各種各樣的野果都成熟了，“都嘶”是一種像小野葡萄似的野果，吃起來甜酸可口，也可以用它來釀酒；“刺里梅”的葉子用開水沏一沏就是很好的茶；榛子長(zhǎng)滿了山腰，它的果實(shí)炒熟了又香又脆。在這里，木耳、蘑菇到處都有，人參等珍貴的藥材也可以采到。冬天，凜冽的寒風(fēng)猛烈地吹著，森林里大雪紛紛，千萬(wàn)棵樹都披上耀眼的銀裝，一派北國(guó)風(fēng)光。大興安嶺林區(qū)，是一座美麗的大花園，也是一座取之不盡的大寶庫(kù)。（1）給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。的李子樹的藥材的野果的寶庫(kù)的寒風(fēng)的大花園（3）短文是按照的順序，按的結(jié)構(gòu)來描寫大興安嶺林區(qū)的。（4）春天的大興安嶺有哪些可愛的小動(dòng)物？從作者的描寫中你感受到春天的大興安嶺是怎樣的？10．課外閱讀。漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。沉睡﹣﹣安靜﹣﹣美麗﹣﹣（2）讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。色彩顏色熱鬧生機(jī)美不豐碩（3）在短文中摘抄自己喜歡的比喻句、擬人句子。比喻句：擬人句：（4）短文的第1自然段與下文的關(guān)系是。（5）短文按順序描寫了漓江的景色。（6）漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫下來。春天：夏天：秋天：冬天：（7）請(qǐng)你用自己的話贊美一下漓江，介紹給更多的人。11．課內(nèi)閱讀。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙畫亦奇。，。（1）補(bǔ)充詩(shī)句。（2）解釋下列字詞。①瀲滟：②空蒙：③奇：④相宜：（3）《飲湖上初晴后雨》是寫的，詩(shī)中描繪了的美景，作者在詩(shī)中把比作，所以人們也常把西湖比作。（4）詩(shī)中“水光瀲滟”，借近景展示西湖的；“山色空蒙”托遠(yuǎn)景表現(xiàn)西湖。后兩句借的淡妝濃抹比喻西湖的。（5）用自己的話寫出前兩句詩(shī)的意思。12．作文。我們祖國(guó)有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，請(qǐng)你對(duì)其中一個(gè)你最感興趣的地方寫一寫，注意要寫出這個(gè)地方怎么吸引人，還要注意語(yǔ)句的通順。要求300字左右。

第六單元練習(xí)卷參考答案與試題解析一．試題（共12小題）1．下面的字歸類完全正確的一組是（）A．鯉漁鯽鯊（都和魚有關(guān)） B．打掃擋推（都是手的動(dòng)作） C．庫(kù)輩軍（都和車有關(guān)） D．蜂蟻蝦蛾（都是昆蟲）【考點(diǎn)】詞語(yǔ)歸類或排列．【答案】B【分析】本題考查了詞語(yǔ)歸類或排列。完成本題要注意分析所給詞語(yǔ)在意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后進(jìn)行歸類或排列?！窘獯稹緼.不正確?！皾O”本意為捕魚，一種海邊捕魚者所進(jìn)行或從事的生產(chǎn)勞動(dòng)，也指捕魚的人，捕撈魚或獲取其他海產(chǎn)品的場(chǎng)所。其他都是魚類的一種。B.正確。C.不正確。庫(kù)：儲(chǔ)存大量東西的建筑物；輩：行輩；輩分。軍：軍隊(duì)。都與車無關(guān)。D.不正確。“蝦”是甲殼綱十足目動(dòng)物。蝦有對(duì)蝦、基圍蝦等多個(gè)種類。不是昆蟲。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是結(jié)合所給詞語(yǔ)的特點(diǎn)要確定好排列標(biāo)準(zhǔn)，然后進(jìn)行歸類或排列。2．下列詩(shī)句中，不是描寫祖國(guó)風(fēng)光的一項(xiàng)是（）A．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 B．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。 C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 D．洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺?！究键c(diǎn)】詩(shī)文詞句理解．【答案】D【分析】本題考查詩(shī)文詞句的理解。作答時(shí)認(rèn)真審題，要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，了解詩(shī)句的出處及作者。【解答】A．描寫了祖國(guó)風(fēng)光。“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的意思為：洞庭湖的湖水清澈和月亮交相輝映，顯得十分和諧.潭面沒有風(fēng)好像一個(gè)沒有磨的鏡子。出自唐代文學(xué)家劉禹錫的《望洞庭》。B．描寫了祖國(guó)風(fēng)光?！皟砂肚嗌较鄬?duì)出，孤帆一片日邊來”的意思為：兩岸的青山相互對(duì)峙，一只小船從水天相接的遠(yuǎn)處悠然駛來，好似來自天邊。出自李白的《望天門山》。C．描寫了祖國(guó)風(fēng)光?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”意思是：那瀑布的水從很高的地方筆直的傾注而下，就好像是銀河從九天之上掉落了下來。出自李白的《望廬山瀑布》。D．沒有描寫了祖國(guó)風(fēng)光。“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺”意思是：朋友啊，洛陽(yáng)親友若是問起我來；就說我依然冰心玉壺，堅(jiān)守信念。出自王昌齡《芙蓉樓送辛漸》。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】這種題型是小學(xué)語(yǔ)文考試常見的題型，平時(shí)要加強(qiáng)練習(xí)，掌握答題技巧。3．下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“水光瀲滟晴方好”一句形象寫出了西湖晴天湖水的美麗波光 B．“山色空蒙雨亦奇”描寫作者在西湖所觀雨天中的山色的美 C．本詩(shī)是婉約派的七言律詩(shī) D．這是一首贊美西湖美景的詩(shī)，也是一首寫景狀物的詩(shī)【考點(diǎn)】詩(shī)歌翻譯．【答案】C【分析】略【解答】C【點(diǎn)評(píng)】略4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音相同的一組是（）A．舍得宿舍 B．參觀人參 C．?dāng)?shù)學(xué)數(shù)字 D．興奮高興【考點(diǎn)】漢字讀音．【答案】C【分析】考查了多音字的辨析，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；根據(jù)使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用?！窘獯稹緼．不相同，“舍”[shě]放棄，不要了。[shè]居住的房子：宿～．故讀音分別為“shě、shè”。B．不相同，“參”[cān]加入在內(nèi)：～加。[shēn]中藥名。故讀音分別為“cān、shēn”。C．相同。都讀shù。D．不相同，“興”[xīng]旺盛。[xìng]對(duì)事物感覺喜愛的情緒：～味。故讀音分別為“xīng、xìng”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。5．讀下面的詩(shī)句，回答問題。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。①這句詩(shī)中，“斷”字突出了山勢(shì)險(xiǎn)峻和水流湍急；“此”是指天門山。②這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《望天門山》，全詩(shī)在一個(gè)“望”字的統(tǒng)領(lǐng)下展開，描繪了波瀾壯闊的長(zhǎng)江從天門山中間奔流東去的雄奇景象。【考點(diǎn)】詩(shī)歌形象意境．【答案】①斷天門山；②唐李白望。【分析】《望天門山》是唐代偉大詩(shī)人李白于開元十三年（725）赴江東途中行至天門山時(shí)所創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩(shī)描寫了詩(shī)人舟行江中順流而下遠(yuǎn)望天門山的情景：前兩句用鋪敘的方法，描寫天門山的雄奇壯觀和江水浩蕩奔流的氣勢(shì)；后兩句描繪出從兩岸青山夾縫中望過去的遠(yuǎn)景。全詩(shī)通過對(duì)天門山景象的描述，贊美了大自然的神奇壯麗，表達(dá)了作者初出巴蜀時(shí)樂觀豪邁的感情，展示了作者自由灑脫、無拘無束的精神風(fēng)貌。譯文：長(zhǎng)江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此沒有回旋。兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊?！窘獯稹竣倏疾榱嗽?shī)句的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”寫長(zhǎng)江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此沒有回旋。因此可知，“斷”字突出了山勢(shì)險(xiǎn)峻和水流湍急；“此”是指天門山。②考查了文學(xué)常識(shí)及詩(shī)的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《望天門山》，全詩(shī)在一個(gè)“望”字的統(tǒng)領(lǐng)下展開，描繪了波瀾壯闊的長(zhǎng)江從天門山中間奔流東去的雄奇景象。故答案為：①斷天門山；②唐李白望?！军c(diǎn)評(píng)】注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)得到。6．連線找朋友。巨大的名貴的嫩綠的綠色的葉子寶庫(kù)海洋藥材【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】略【解答】巨大的寶庫(kù)名貴的藥材嫩綠的葉子綠色的海洋【點(diǎn)評(píng)】略7．句子訓(xùn)練營(yíng)。（1）海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。（縮句）巖石上生長(zhǎng)著珊瑚。（2）森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“把”字句）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（3）西沙群島位于南海的西北部。西沙群島是我國(guó)海南省三沙市的一部分。（將兩句話合并成一句話）因?yàn)槲魃橙簫u位于南海的西北部，所以是我國(guó)海南省三沙市的一部分。（4）大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（仿寫擬人句）大螃蟹提著大鉗子，走過來，走過去，橫行霸道。（5）小興安嶺有數(shù)不清的樹木，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。（仿寫比喻句）路邊的草叢里有數(shù)不清的小花，幾十里連成一片，就像一幅畫。【考點(diǎn)】擴(kuò)句和縮句；改寫句子；句子仿寫．【答案】（1）巖石上生長(zhǎng)著珊瑚。（2）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（3）因?yàn)槲魃橙簫u位于南海的西北部，所以是我國(guó)海南省三沙市的一部分。（4）大螃蟹提著大鉗子，走過來，走過去，橫行霸道。（5）路邊的草叢里有數(shù)不清的小花，幾十里連成一片，就像一幅畫?！痉治觥靠疾榱苏Z(yǔ)句改寫、縮句、句子仿寫，作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點(diǎn)，明確題目要求，然后進(jìn)行改寫?！窘獯稹浚?）考查了縮句。去掉修飾語(yǔ)“海底的，各種各樣的”，留下主干，即：巖石上生長(zhǎng)著珊瑚。（2）考查了“把”字句。把字句的形式為：主動(dòng)者（密密層層的枝葉）+把+施動(dòng)者（森林）+其他成分。（3）考查了關(guān)聯(lián)詞?！拔魃橙簫u位于南海的西北部”與“西沙群島是我國(guó)海南省三沙市的一部分”根據(jù)句義是因果關(guān)系，故用“因?yàn)?.....所以......”連接。（4）考查了句子仿寫。賦予了“大龍蝦”人的特點(diǎn)，是擬人句；仿寫個(gè)擬人句即可。（5）考查了句子仿寫。句子把“樹木”比作“綠色的海洋”，仿寫個(gè)比喻句即可。故答案為：（1）巖石上生長(zhǎng)著珊瑚。（2）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（3）因?yàn)槲魃橙簫u位于南海的西北部，所以是我國(guó)海南省三沙市的一部分。（4）大螃蟹提著大鉗子，走過來，走過去，橫行霸道。（5）路邊的草叢里有數(shù)不清的小花，幾十里連成一片，就像一幅畫。【點(diǎn)評(píng)】改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點(diǎn)。8．綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：這兒真美（四）。??開展小組合作，將組內(nèi)同學(xué)的習(xí)作合訂成冊(cè)，也可以制作成PPT或者小視頻，在班會(huì)上向班級(jí)同學(xué)展示你們的作品。這兒真美我的家鄉(xiāng)很美，我喜歡家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的大山。家鄉(xiāng)的山上布滿了茂密的樹林，林中樹木筆直地站立著，像一排排士兵守著自己的家園。從遠(yuǎn)處看，山上像蓋了一層綠色的地毯。春天，樹木發(fā)出了嫩綠的新芽，山野變得郁郁蔥蔥。地上開滿了五顏六色的花，有紅的、黃的、白的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山野又換上了彩色的衣裳。而這時(shí)的我喜歡和姐姐到山上玩耍。夏天，山上的樹變得更加枝繁葉茂，像一把把大傘，我們可以躲到樹下乘涼。山上的小花也都躲在樹的下面偷偷開放。秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。樹木變成了金黃色，地上也鋪滿金黃色的葉子。莊稼豐收了，果子熟透了，我們可以到樹上摘野果子吃。有時(shí)候還在地上打滾，身上也都是黃色的。冬天，大山又披上了白色的衣服，像一個(gè)美麗的仙女。我和姐姐喜歡上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑進(jìn)了人家的菜園子，把我逗得哈哈大笑，一高興忘記我正站在塑料布上，結(jié)果我滑倒了，從山上滾了下來。我們笑得更厲害了，在地上邊笑邊打滾。山是白的，樹是白的，我們的全身也是白的，我們感覺很開心。這就是家鄉(xiāng)的山，這兒是不是很美？【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)交流．【答案】這兒真美我的家鄉(xiāng)很美，我喜歡家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的大山。家鄉(xiāng)的山上布滿了茂密的樹林，林中樹木筆直地站立著，像一排排士兵守著自己的家園。從遠(yuǎn)處看，山上像蓋了一層綠色的地毯。春天，樹木發(fā)出了嫩綠的新芽，山野變得郁郁蔥蔥。地上開滿了五顏六色的花，有紅的、黃的、白的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山野又換上了彩色的衣裳。而這時(shí)的我喜歡和姐姐到山上玩耍。夏天，山上的樹變得更加枝繁葉茂，像一把把大傘，我們可以躲到樹下乘涼。山上的小花也都躲在樹的下面偷偷開放。秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。樹木變成了金黃色，地上也鋪滿金黃色的葉子。莊稼豐收了，果子熟透了，我們可以到樹上摘野果子吃。有時(shí)候還在地上打滾，身上也都是黃色的。冬天，大山又披上了白色的衣服，像一個(gè)美麗的仙女。我和姐姐喜歡上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑進(jìn)了人家的菜園子，把我逗得哈哈大笑，一高興忘記我正站在塑料布上，結(jié)果我滑倒了，從山上滾了下來。我們笑得更厲害了，在地上邊笑邊打滾。山是白的，樹是白的，我們的全身也是白的，我們感覺很開心。這就是家鄉(xiāng)的山，這兒是不是很美？【分析】要求以“這兒真美”為題，寫一篇習(xí)作。在我們身邊，有許多美麗的地方，花園、樹林、池塘、學(xué)校、居住的小區(qū)……選擇選擇自己最想和大家分享的地方去寫。描寫景物時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等?？傊?，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，這樣會(huì)給人留下深刻的印象。寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動(dòng)形象的文章。【解答】范文：這兒真美我的家鄉(xiāng)很美，我喜歡家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的大山。家鄉(xiāng)的山上布滿了茂密的樹林，林中樹木筆直地站立著，像一排排士兵守著自己的家園。從遠(yuǎn)處看，山上像蓋了一層綠色的地毯。春天，樹木發(fā)出了嫩綠的新芽，山野變得郁郁蔥蔥。地上開滿了五顏六色的花，有紅的、黃的、白的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山野又換上了彩色的衣裳。而這時(shí)的我喜歡和姐姐到山上玩耍。夏天，山上的樹變得更加枝繁葉茂，像一把把大傘，我們可以躲到樹下乘涼。山上的小花也都躲在樹的下面偷偷開放。秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。樹木變成了金黃色，地上也鋪滿金黃色的葉子。莊稼豐收了，果子熟透了，我們可以到樹上摘野果子吃。有時(shí)候還在地上打滾，身上也都是黃色的。冬天，大山又披上了白色的衣服，像一個(gè)美麗的仙女。我和姐姐喜歡上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑進(jìn)了人家的菜園子，把我逗得哈哈大笑，一高興忘記我正站在塑料布上，結(jié)果我滑倒了，從山上滾了下來。我們笑得更厲害了，在地上邊笑邊打滾。山是白的，樹是白的，我們的全身也是白的，我們感覺很開心。這就是家鄉(xiāng)的山，這兒是不是很美？【點(diǎn)評(píng)】小作者分別寫了春、夏、秋、冬四季大山的景色，條理清晰。同時(shí)，文章運(yùn)用大量的比喻、擬人的修辭手法，將大山的景色形象生動(dòng)地描寫下來，為我們展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面，富有爛漫色彩。文末更是直抒胸臆，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)大山的喜愛之情。9．閱讀課外短文，完成練習(xí)。大興安嶺林區(qū)像花園一樣美麗。春天，繁茂的李子樹開滿白色的花，小巧的白翅鳥在樹上快樂地歌唱，兇猛的山鷹在天空盤旋，啄木鳥的聲音不斷從林子里傳出來。森林里的小野獸偷偷地跑到洞外來了，它們?cè)趯拸V的草地上打鬧著玩兒。山上的積雪被春風(fēng)吹化，水從大小河里往下流，流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。夏天，草地上盛開著一片不知道名字的花兒，紅的、白的、紫的、粉紅的，什么顏色都有。多么美麗的大花壇哪！山谷里斷斷續(xù)續(xù)地傳出汽笛的吼聲，火車滿載著木材，源源不斷地運(yùn)往祖國(guó)各地。秋天，森林里各種各樣的野果都成熟了，“都嘶”是一種像小野葡萄似的野果，吃起來甜酸可口，也可以用它來釀酒；“刺里梅”的葉子用開水沏一沏就是很好的茶；榛子長(zhǎng)滿了山腰，它的果實(shí)炒熟了又香又脆。在這里，木耳、蘑菇到處都有，人參等珍貴的藥材也可以采到。冬天，凜冽的寒風(fēng)猛烈地吹著，森林里大雪紛紛，千萬(wàn)棵樹都披上耀眼的銀裝，一派北國(guó)風(fēng)光。大興安嶺林區(qū)，是一座美麗的大花園，也是一座取之不盡的大寶庫(kù)。（1）給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。高大的李子樹名貴的藥材甜甜的野果巨大的寶庫(kù)刺骨的寒風(fēng)寬敞的大花園（3）短文是按照時(shí)間的順序，按總分總的結(jié)構(gòu)來描寫大興安嶺林區(qū)的。（4）春天的大興安嶺有哪些可愛的小動(dòng)物？從作者的描寫中你感受到春天的大興安嶺是怎樣的？白翅鳥、山鷹、啄木鳥、小野獸。從作者的描寫中我感受到春天的大興安嶺是歡快的、生機(jī)勃勃的?！究键c(diǎn)】語(yǔ)段閱讀；內(nèi)容理解與概括；寫作順序；文章結(jié)構(gòu)及詳略安排；詞語(yǔ)搭配；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)．【答案】（1）夏天，草地上盛開著一片不知道名字的花兒，紅的、白的、紫的、粉紅的，什么顏色都有。多么美麗的大花壇呀！山谷里斷斷續(xù)續(xù)地傳出汽笛的吼聲，火車滿載著木材，源源不斷地運(yùn)往祖國(guó)各地。（2）高大名貴甜甜巨大刺骨寬敞；（3）時(shí)間；總分總；（4）白翅鳥、山鷹、啄木鳥、小野獸。從作者的描寫中我感受到春天的大興安嶺是歡快的、生機(jī)勃勃的。【分析】《美麗的大興安嶺》本文是總分總的結(jié)構(gòu)，按照春、夏、秋、冬的順序講述了大興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座取之不盡的大寶庫(kù)，文章寫出了對(duì)大興安嶺的喜愛和贊美之情?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用?！凹t的、白的、紫的”后面的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該是“頓號(hào)”，是詞語(yǔ)之間的停頓；“粉紅的”后面表示一句話之后的停頓，應(yīng)該用“逗號(hào)”，“什么顏色都有”表示一句話說完，后面應(yīng)該是“句號(hào)”。“多么美麗的大花壇哪”有感嘆的意味，所以后面應(yīng)該用“嘆號(hào)”?！吧焦壤飻鄶嗬m(xù)續(xù)地傳出汽笛的吼聲”后面應(yīng)該是“逗號(hào)”，“火車滿載著木材”后面應(yīng)該是“逗號(hào)”，“源源不斷地運(yùn)往祖國(guó)各地”表示一句話完結(jié)應(yīng)該用“句號(hào)”。即為：夏天，草地上盛開著一片不知道名字的花兒，紅的、白的、紫的、粉紅的，什么顏色都有。多么美麗的大花壇呀！山谷里斷斷續(xù)續(xù)地傳出汽笛的吼聲，火車滿載著木材，源源不斷地運(yùn)往祖國(guó)各地。（2）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用修飾語(yǔ)的能力。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)注意搭配合理。比如：高大的李子樹、名貴的藥材、甜甜的野果、巨大的寶庫(kù)、刺骨的寒風(fēng)、寬敞的大花園。（3）本題考查學(xué)生對(duì)文章寫作順序的了解。結(jié)合文中第二段段首“春天”、第三段的“夏天”、第四段的“秋天”、第五段的“冬天”，可以看出文章的寫作順序是時(shí)間順序，按照總分總的結(jié)構(gòu)來描寫大興安嶺林區(qū)的，寫了大興安嶺的美麗。（4）本題考查學(xué)生對(duì)文章主要內(nèi)容的了解。從語(yǔ)句“春天，繁茂的李子樹開滿白色的花，小巧的白翅鳥在樹上快樂地歌唱，兇猛的山鷹在天空盤旋，啄木鳥的聲音不斷從林子里傳出來。森林里的小野獸偷偷地跑到洞外來了，它們?cè)趯拸V的草地上打鬧著玩兒。山上的積雪被春風(fēng)吹化，水從大小河里往下流，流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方”可以看出春天的大興安嶺的動(dòng)物有：白翅鳥、山鷹、啄木鳥、小野獸。從作者的描寫中我感受到春天的大興安嶺是歡快的、生機(jī)勃勃的。故答案為：（1）夏天，草地上盛開著一片不知道名字的花兒，紅的，白的，紫的，粉紅的，什么顏色都有，多么美麗的大花壇呀！山谷里斷斷續(xù)續(xù)地傳出汽笛的吼聲，火車滿載著木材，源源不斷地運(yùn)往祖國(guó)各地。（2）高大名貴甜甜巨大刺骨寬敞；（3）時(shí)間；總分總；（4）白翅鳥、山鷹、啄木鳥、小野獸。從作者的描寫中我感受到春天的大興安嶺是歡快的、生機(jī)勃勃的?！军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。10．課外閱讀。漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。沉睡﹣﹣蘇醒安靜﹣﹣喧鬧美麗﹣﹣難看（2）讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。色彩斑斕顏色各異熱鬧非凡生機(jī)勃勃美不勝收豐碩誘人（3）在短文中摘抄自己喜歡的比喻句、擬人句子。比喻句：漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……擬人句：漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢?。?）短文的第1自然段與下文的關(guān)系是總分。（5）短文按時(shí)間順序描寫了漓江的景色。（6）漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫下來。春天：生機(jī)勃勃夏天：熱鬧非凡秋天：豐碩誘人冬天：純潔安靜（7）請(qǐng)你用自己的話贊美一下漓江，介紹給更多的人。漓江的美景數(shù)不勝數(shù)，讓人們贊嘆不已。春天，這里樹木翠綠，繁花似錦。夏天，漓江上游人如織，熱鬧非凡。秋天，漓江兩岸的香蕉樹上結(jié)滿果實(shí)，令人垂涎欲滴。冬天，漓江純潔安靜，令人向往?！究键c(diǎn)】記敘文．【答案】（1）蘇醒喧鬧難看；（2）色彩斑斕顏色各異熱鬧非凡生機(jī)勃勃美不勝收豐碩誘人；（3）漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢?。?）總分；（5）時(shí)間；（6）生機(jī)勃勃熱鬧非凡豐碩誘人純潔安靜；（7）漓江的美景數(shù)不勝數(shù)，讓人們贊嘆不已。春天，這里樹木翠綠，繁花似錦。夏天，漓江上游人如織，熱鬧非凡。秋天，漓江兩岸的香蕉樹上結(jié)滿果實(shí)，令人垂涎欲滴。冬天，漓江純潔安靜，令人向往?！痉治觥窟@篇短文按照時(shí)間順序?qū)懥艘荒晁募纠旖牟煌吧?，表達(dá)了作者對(duì)漓江的贊美之情。【解答】（1）考查了給詞語(yǔ)寫反義詞的能力?！俺了彼煤苁?。反義詞為“蘇醒”。“安靜”沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩。反義詞為“喧鬧”?！懊利悺币馑际鞘谷丝戳水a(chǎn)生快感的；好看。反義詞為“難看”。（2）考查了補(bǔ)充詞語(yǔ)的能力。短文中運(yùn)用了許多四字詞語(yǔ)來描寫漓江的美景。閱讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)如下：“色彩斑斕”形容色彩燦爛的樣子或形容生活或文學(xué)作品等所包含的內(nèi)容豐富多彩。“顏色各異”形容顏色各不相同，顏色繁多。“熱鬧非凡”形容熱鬧的場(chǎng)面或景象。“生機(jī)勃勃”形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍?！懊啦粍偈铡毙稳菝篮玫臇|西太多，一時(shí)接受不完。“豐碩誘人”形容勞動(dòng)獲得收獲，果實(shí)又大又多，令人心動(dòng)。也是指人經(jīng)過努力獲得成果。（3）考查了對(duì)短文中比喻句、擬人句子的積累能力。短文中的比喻句有：“漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……”這句話把“漓江”比作一條翠綠的帶子。短文中的擬人句有：“漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！”這句話把漓江岸邊的樹木和小草看作像人一樣在笑，這是擬人的修辭手法。（4）考查了短文的寫作手法。短文第一自然段“桂林的漓江是一條美麗的江”是總寫，然后作者通過對(duì)漓江一年四季的不同景物的描寫，告訴我們漓江一年四季的景色都很美麗，這是分寫。作者采用這種總寫與分寫相結(jié)合的寫作手法，為讀者展現(xiàn)出了漓江景色的美麗。因此，短文的第一自然段與下文的關(guān)系是總分關(guān)系。（5）考查了短文的寫作順序。短文第一自然段先總寫“桂林的漓江是一條美麗的江”，然后按照一年四季的時(shí)間順序分別描寫漓江在不同季節(jié)的景色之美。因此，短文是按照時(shí)間順序來寫的。（6）考查了對(duì)短文內(nèi)容的掌握情況。漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，春天樹木發(fā)芽，小草含笑，一派生機(jī)勃勃的景象。夏天，漓江上游人如織，熱鬧非凡。秋天，漓江兩岸邊一片片香蕉上掛滿了香蕉，果實(shí)豐碩誘人。冬天，漓江純潔安靜。概括起來，漓江一年四季景色誘人。（7）考查了根據(jù)短文內(nèi)容拓展寫話的能力。閱讀短文后，讓人對(duì)漓江的美景有了更深的了解，我想寫一段話，贊美漓江的美景，把它介紹給更多的人。如：漓江的美景數(shù)不勝數(shù)，讓人們贊嘆不已。春天，這里樹木翠綠，繁花似錦。夏天，漓江上游人如織，熱鬧非凡。秋天，漓江兩岸的香蕉樹上結(jié)滿果實(shí)，令人垂涎欲滴。冬天，漓江純潔安靜，令人向往。故答案為：（1）蘇醒喧鬧難看；（2）色彩斑斕顏色各異熱鬧非凡生機(jī)勃勃美不勝收豐碩誘人；（3）漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢?。?）總分；（5）時(shí)間；（6）生機(jī)勃勃熱鬧非凡豐碩誘人純潔安靜；（7）漓江的美景數(shù)不勝數(shù)，讓人們贊嘆不已。春天，這里樹木翠綠，繁花似錦。夏天，漓江上游人如織，熱鬧非凡。秋天，漓江兩岸的香蕉樹上結(jié)滿果實(shí)，令人垂涎欲滴。冬天，漓江純潔安靜，令人向往?！军c(diǎn)評(píng)】反義詞就是指意思相反或相對(duì)的一組詞。反義詞表現(xiàn)了事物之間明顯的對(duì)比關(guān)系。怎樣確定一個(gè)詞的反義詞呢？首先抓詞素的反義，也可以對(duì)原詞加以否定，然后找反義詞。11．課內(nèi)閱讀。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙畫亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（1）補(bǔ)充詩(shī)句。（2）解釋下列字詞。①瀲滟：波光閃動(dòng)的樣子。②空蒙：云霧迷茫的樣子。③奇：奇妙。④相宜：合適，適宜。（3）《飲湖上初晴后雨》是蘇軾寫的，詩(shī)中描繪了西湖的美景，作者在詩(shī)中把西湖比作西子，所以人們也常把西湖比作西施。（4）詩(shī)中“水光瀲滟”，借近景展示西湖的晴天美景；“山色空蒙”托遠(yuǎn)景表現(xiàn)西湖雨天的美。后兩句借西施的淡妝濃抹比喻西湖的美麗。（5）用自己的話寫出前兩句詩(shī)的意思。如果把西湖比作美女西施，那么淡妝也好，濃抹也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻?！究键c(diǎn)】寫景詠物．【答案】（1）欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜；（2）①波光閃動(dòng)的樣子。②云霧迷茫的樣子。③奇妙。④合適，適宜。（3）蘇軾西湖西湖西子西施；（4）晴天美景雨天的美西施美麗；（5）如果把西湖比作美女西施，那么淡妝也好，濃抹也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。【分析】《飲湖上初晴后雨》詩(shī)歌內(nèi)容：水光瀲滟晴方好，山色空蒙畫亦奇。