2024-2025第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

-2025第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、引言隨著新學(xué)期的鐘聲即將敲響，我校德育處肩負(fù)著引領(lǐng)全校師生道德風(fēng)尚、塑造健康人格、培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要使命。2024-2025學(xué)年第一學(xué)期，我們將繼續(xù)秉承“立德樹(shù)人”的教育理念，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，創(chuàng)新德育工作思路，強(qiáng)化德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建全員、全程、全方位的育人體系。以下為本學(xué)期德育處工作計(jì)劃的具體內(nèi)容。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化理想信念教育：通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、專題講座等形式，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。提升德育實(shí)效性：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)貼近生活的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。構(gòu)建家校共育機(jī)制：加強(qiáng)家校溝通與合作，建立健全家校共育機(jī)制，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。關(guān)注學(xué)生心理健康：建立健全心理健康教育體系，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，提供心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)，營(yíng)造積極向上的校園心理環(huán)境。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：通過(guò)師德培訓(xùn)、師德考核等措施，提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平和專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮教師的榜樣作用。三、主要任務(wù)與措施（一）強(qiáng)化理想信念教育開(kāi)展主題教育活動(dòng)：圍繞“我和我的祖國(guó)”、“青春向黨，逐夢(mèng)前行”等主題，組織系列教育活動(dòng)，如演講比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)展覽等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)國(guó)志向。深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育：將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂講授、案例分析、社會(huì)實(shí)踐等方式，讓學(xué)生深刻理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)紅色文化教育：利用本地紅色資源，組織學(xué)生參觀紅色教育基地，開(kāi)展紅色故事會(huì)、紅色歌曲傳唱等活動(dòng)，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。（二）提升德育實(shí)效性實(shí)施德育課程化：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)發(fā)具有學(xué)校特色的德育校本課程，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)德育與智育的有機(jī)融合。開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)、助老助殘等志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。推進(jìn)校園文化建設(shè)：加強(qiáng)校園文化的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，打造富有特色的校園文化品牌，如舉辦文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。（三）構(gòu)建家校共育機(jī)制建立家校聯(lián)系制度：完善家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等家校聯(lián)系制度，定期向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)：通過(guò)家長(zhǎng)講座、家庭教育咨詢等方式，向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育理念和方法，提高家長(zhǎng)的教育能力。建立家校共育平臺(tái)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立家校共育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或微信群等，方便家校之間的即時(shí)溝通和信息共享。（四）關(guān)注學(xué)生心理健康建立心理健康教育體系：制定心理健康教育計(jì)劃，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，定期開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)。提供心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)：設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師，為學(xué)生提供個(gè)別咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理困擾。加強(qiáng)心理健康教育師資培訓(xùn)：組織教師參加心理健康教育師資培訓(xùn)，提高教師的心理健康教育能力和水平。（五）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)開(kāi)展師德教育活動(dòng)：組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論、師德演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀念。實(shí)施師德考核制度：將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)之一，對(duì)違反師德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理。樹(shù)立師德先進(jìn)典型：挖掘和宣傳師德高尚的先進(jìn)典型事跡，通過(guò)表彰大會(huì)、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。四、結(jié)語(yǔ)新學(xué)期，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)。我校德育處將以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加創(chuàng)新的