河南省周口市鹿邑縣部分校 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（二）道德與法治試題

八年級(jí)第一學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)道德與法治（2）滿分：70分一、單項(xiàng)選擇題。（本大題共17小題，每小題2分，共34分）1．小明同學(xué)物理學(xué)得不錯(cuò)，對(duì)無(wú)線電有一定的研究，他常常利用休息時(shí)間為社區(qū)的居民服務(wù)。小明這樣做（）①可以進(jìn)一步增進(jìn)了解社會(huì)、關(guān)心社會(huì)的情感 ②是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)③有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為 ④會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．2023年3月4日，全國(guó)政協(xié)委員戴立益在全國(guó)兩會(huì)上提交一份提案，建議深入推進(jìn)中小學(xué)生社會(huì)與情感能力培養(yǎng)，引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)心社會(huì)發(fā)展、融入社會(huì)生活。這是因?yàn)椋ǎ偕鐣?huì)關(guān)系分為地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系和血緣關(guān)系②人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)，融入社會(huì)有利于我們成長(zhǎng)為合格的社會(huì)成員③人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)生活為我們提供物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)④個(gè)人與社會(huì)是相互影響、相互決定的關(guān)系A(chǔ)．①② B．②③ C．③④ D．①④3．家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。我市某中學(xué)全校師生在學(xué)校報(bào)告廳一同觀看黨的二十大報(bào)告，聽(tīng)取并學(xué)習(xí)報(bào)告的全文。這表明（）A．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 B．人們對(duì)社會(huì)生活的感受是不變的C．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的 D．我們應(yīng)積極融入社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展4．隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)也越來(lái)越發(fā)達(dá)。據(jù)研究調(diào)查未成年人當(dāng)中，大部分未成年人都會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等信息的影響，由此可能造成不良的后果。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊 B．互聯(lián)網(wǎng)弊端很多，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C．未成年人要提高自己的抗誘惑能力 D．要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源5．智慧農(nóng)業(yè)助力中國(guó)鄉(xiāng)村振興，以大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)、人工智能、區(qū)塊鏈等為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)正在農(nóng)業(yè)農(nóng)村廣泛深入應(yīng)用，為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)大動(dòng)力。智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展表明（）A．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人與人之間的交往 B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步C．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力 D．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)6．媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。下列行為體現(xiàn)網(wǎng)民具有媒介素養(yǎng)的是（）A．經(jīng)常瀏覽渲染暴力、恐怖信息的網(wǎng)站 B．利用網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性泄露他人隱私C．長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)D．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見(jiàn)和建議7．2023年3月26日，汶川地震幸存者“鋼腿女孩”牛鈺更新視頻，自述遭遇網(wǎng)暴。在她公開(kāi)的私信記錄中，部分網(wǎng)友對(duì)其進(jìn)行了極其惡毒的侮辱謾罵、惡意騷擾。這告誡青少年要（）A．恪守道德，遵守法律 B．增強(qiáng)自護(hù)，拒絕上網(wǎng)C．嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)懲網(wǎng)暴 D．事不關(guān)己，高高掛起8．小宇是北京某中學(xué)的一名八年級(jí)學(xué)生。今年暑假，經(jīng)公開(kāi)招募，小宇成為一名中國(guó)科技館2023年“小小志愿者”，為前來(lái)參觀的廣大游客提供服務(wù)。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（）①小宇應(yīng)該在家做作業(yè)，不應(yīng)該參加與己無(wú)關(guān)的活動(dòng)②投身于社會(huì)的過(guò)程，也是中學(xué)生走向成熟的過(guò)程③只有積極融入社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④在為游客提供服務(wù)時(shí)，小宇的身份仍是學(xué)生A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．針對(duì)如圖的現(xiàn)象，下列評(píng)論正確的有（）①小道：小朋友自律不盲從，為他點(diǎn)贊 ②小德：有大人保障安全，可跟隨其后③小法：就他一個(gè)人等，有點(diǎn)“缺心眼” ④小治：大人應(yīng)該以身作則，敬畏規(guī)則A．①② B．②③ C．③④ D．①④10．在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。這說(shuō)明（）A．中國(guó)人的素質(zhì)都非常高 B．社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容C．社會(huì)秩序維護(hù)社會(huì)規(guī)則 D．每個(gè)人都具有規(guī)則意識(shí)11．兒童不再像以前那樣只按身高去購(gòu)買火車票。根據(jù)新版《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》，從今年1月1日起，兒童優(yōu)惠票和兒童免費(fèi)乘車，會(huì)以年齡劃分優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行實(shí)名制管理。乘車規(guī)定的“變”說(shuō)明了（）A．社會(huì)規(guī)則一經(jīng)制定就不能改變 B．社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界C．隨著社會(huì)生活變化，規(guī)則需要調(diào)整 D．規(guī)則如果不夠完美，我們不必遵守12．“尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福?！睂?duì)此你的理解是（）①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn) ②尊重他人需要學(xué)會(huì)欣賞他人③受人尊重能增強(qiáng)自尊、自信，獲得滿足感、成就感④尊重他人需要學(xué)會(huì)換位思考A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．下列禮貌用語(yǔ)與其情境相符的是（）①路上不小心撞到他人時(shí)，要說(shuō)“打擾” ②向同學(xué)求教解題方法時(shí)，要說(shuō)“賜教”③演講比賽面對(duì)評(píng)委老師時(shí)，要說(shuō)“拜托” ④與朋友聚餐時(shí)有事先走，要說(shuō)“失陪”A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．在淄博燒烤火出圈之后，經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)，八大局的十家店鋪，全都沒(méi)有缺斤少兩的情況。淄博本地的商家更是達(dá)到了“誰(shuí)要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共識(shí)。這說(shuō)明（）①淄博商家的誠(chéng)信意識(shí)提升 ②誠(chéng)信是企業(yè)無(wú)形的資產(chǎn)③誠(chéng)信能促進(jìn)社會(huì)文明和諧 ④企業(yè)踐行誠(chéng)信就一定盈利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．在生活中，違法行為有很多。下列屬于一般違法行為的是（）A．一男子為發(fā)泄情緒隨意撥打110報(bào)警電話 B．小華違反學(xué)校的規(guī)定將手機(jī)偷偷帶進(jìn)教室C．小麗和同學(xué)放學(xué)后偷偷地進(jìn)入網(wǎng)吧打游戲 D．李先生和他人發(fā)生矛盾后失手將對(duì)方打殘16．對(duì)右面圖示解讀不正確的是（）A．犯罪一定違法，違法不一定犯罪B．預(yù)防違法犯罪，需要我們杜絕不良行為C．未成年人不良心理和不良行為必定會(huì)導(dǎo)致犯罪D．未成年人不良心理和不良行為可能會(huì)發(fā)展為違法犯罪17．在生活中，遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。下列不屬于法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的是（）A．法律服務(wù)所 B．消費(fèi)者協(xié)會(huì) C．法律援助中心 D．律師事務(wù)所二、非選擇題。（本大題共4小題，共36分）18．（6分）材料一：誰(shuí)都不愿生活在一個(gè)充斥著虛假、詐騙、攻擊、謾罵、恐怖、色情、暴力的空間。對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)亂象，必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間思想引領(lǐng)、文化培育、道德建設(shè)、行為規(guī)范、文明創(chuàng)建，以鐵的決心、鐵的手腕、鐵的作風(fēng)一抓到底、堅(jiān)持不懈，滌蕩網(wǎng)上的歪風(fēng)邪氣，為廣大網(wǎng)民特別是青少年?duì)I造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。材料二：近年來(lái)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)成果斐然，實(shí)施了一批網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，出臺(tái)了一批網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)規(guī)章，開(kāi)展了一批網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)整治行動(dòng)，打造了一批網(wǎng)絡(luò)文明實(shí)踐品牌，讓網(wǎng)絡(luò)空間正能量更加充沛、法治保障更加有力、生態(tài)環(huán)境更加清朗、文明風(fēng)尚更加彰顯。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劆I(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間的重要性。（2分）（2）讓網(wǎng)絡(luò)空間正能量更加充沛，需要我們青少年怎樣做？（4分）19．（8分）在高鐵上，一小孩因吵鬧聲音大，被乘客勸說(shuō)制止，隨后乘客遭孩子家人怒懟：“孩子在車上，沒(méi)有法律限制不讓我們喊吧？嫌吵你們坐高級(jí)的去！”請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)辨析孩子家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。20．（10分）材料一：近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，出國(guó)旅游的國(guó)人越來(lái)越多。但個(gè)別人不注重自己的行為，如：在景點(diǎn)亂扔垃圾、公共場(chǎng)合抽煙、參觀時(shí)插隊(duì)、宗教場(chǎng)所嬉戲，這些行為帶來(lái)了惡劣的影響。材料二：文明禮貌是做人的一種美德。中學(xué)生更應(yīng)具備文明禮貌這一美德。我國(guó)是文明古國(guó)，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱?？鬃诱f(shuō)：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”也就是說(shuō)，只是品格質(zhì)樸，而不注意禮節(jié)儀表，就會(huì)顯得粗野；光注意禮節(jié)儀表，卻缺乏質(zhì)樸的品格，就顯得虛浮。只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。（1）如何看待材料一中個(gè)別國(guó)人出國(guó)旅游時(shí)的這些行為？（4分）（2）我們應(yīng)該如何做一個(gè)文明有禮的人？（6分）21．（12分）為增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，提高同學(xué)們善用法律的能力，某校八年級(jí)一班開(kāi)展了“做守法的公民”主題教育活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，回答下列問(wèn)題?！局R(shí)構(gòu)建】為了更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完《遵守社會(huì)規(guī)則》這一單元的內(nèi)容后，建立了如下知識(shí)結(jié)構(gòu)圖——（1）請(qǐng)你填寫結(jié)構(gòu)圖中相應(yīng)序號(hào)的內(nèi)容，使之更加完善。（4分）①______ ②______ ③______ ④______【續(xù)寫觀點(diǎn)】在主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們圍繞“違法與犯罪”這一主題，發(fā)表了如下觀點(diǎn)——宇桿：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。致遠(yuǎn)：許多違法行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的，為此我們應(yīng)該……（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將致遠(yuǎn)同學(xué)的觀點(diǎn)補(bǔ)充完整。（4分）【自我防護(hù)】（3）校園欺凌時(shí)有發(fā)生。遇到校園欺凌，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能使欺凌者“止步”？（4分）

八年級(jí)道德與法治學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（2）參考答案[1-5課]一、單項(xiàng)選擇題。（本大題共17小題，每小題2分，共34分）1-5ABDBC 6-10DABDB 11-15CBCAA 16-17CB二、非選擇題。（本大題共4小題，共36分）18．（1）有利于讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；有利于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。（2分）（2）①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息。③積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。（4分）19．該家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。在公共場(chǎng)合，遵守社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)秩序既是每位公民的責(zé)任，也是一種起碼的禮貌和修養(yǎng)。②在生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律。社會(huì)規(guī)則一方面明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，另一方面保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。③社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。④在社會(huì)生活中，我們應(yīng)樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守規(guī)則，發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。（8分）20．（1）這些行為是不文明禮貌的行為，也是不遵守規(guī)則的行為；這些行為不僅影響了個(gè)人的形象，也影響了國(guó)家的形象。（4分）（2）①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。③做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。（6分）21．（1）①社會(huì)秩序②民事違法行為③刑事違法行為④一般違法行為（4分）（2）①防微杜漸，勿以惡小而為之，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然