義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版考試題庫及答案G卷

義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版考試題庫及答案G卷一、填空題(共計66題，每題1分)2.英語課程內(nèi)容的組織以為引領(lǐng)，以不同類型的為依3.英語語法知識包括知識和知識。詞法關(guān)注詞的 4.英語課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小學(xué)英語的終點(diǎn)目標(biāo)是級，初中英語5.英語課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)包括和 6.義務(wù)教育英語課程分為三個學(xué)段各學(xué)段有相應(yīng)級別，小學(xué)六年級7.教學(xué)評價應(yīng)以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)8.是確保英語課程有效 9是提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的保障。 11.文化知識既包括,以及相關(guān)發(fā)明12.英語學(xué)習(xí)具有明顯的漸進(jìn)性和性。13.教師要以為邏輯起點(diǎn)開展有效教學(xué)設(shè)計。 16.1.義務(wù)教育英語課程體現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一，具有 17.英語課程以社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí) 18.新課標(biāo)修訂的原則是堅持導(dǎo)向.導(dǎo)向和 ,形成正確的和,為學(xué)生適應(yīng)未 24.是對本學(xué)段結(jié)束時學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)達(dá)到的學(xué)業(yè)成就的 28.義務(wù)教育英語課程分為三個學(xué)段，各學(xué)段目標(biāo)設(shè)有相應(yīng)的級別，30.主題包括三大范疇。其中，“人與自我”931.語言技能分技能和技能，具體包括聽.說.讀.看. 33.指對中外文化的理解和對優(yōu)秀文化國家教育部于2017年8月17日發(fā)布德育工作指南。36.教師要以目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，組織各語篇教學(xué)內(nèi)容，規(guī)劃系列教37.加強(qiáng)“教-學(xué)-評”一體化設(shè)計需要堅持評價與 活，體現(xiàn)時代特征，反應(yīng)社會新發(fā)展.科技新成果，聚焦.人與社40.英語課程內(nèi)容的組織以為引領(lǐng)，以不同類型的為依41.教師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，基于42.英語語言知識包括.詞匯.語法.和語用知識，是發(fā)44.英語學(xué)業(yè)水平考試命題要強(qiáng)化英語課程的育人導(dǎo)向，注重考試命 理性看待世界，樹立,涵養(yǎng),堅定,形成正確的步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的和 054.13.教師要以為統(tǒng)領(lǐng)，組織各語篇教學(xué)內(nèi)容，規(guī)劃 57.英語課程內(nèi)容的選取遵循的原則，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí) 58.指積極運(yùn)用和主動調(diào)適英語學(xué)習(xí)策略.拓展英語學(xué)習(xí)渠道. 指運(yùn)用語言和非語言知識以及各種策略，參與特定情境下相關(guān)主題的語言活動時表現(xiàn)出來的語言理解和表達(dá)能力。英語語言能力的提高有助于學(xué)生提升文化意識.思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，發(fā)展跨文化溝通與交流的能力。60.英語教師要準(zhǔn)確把握教.學(xué).評在育人過程的不同功能，樹立61.指在特定語境中準(zhǔn)確理解他人和得體表達(dá)自己的知62.語言技能具體包括聽.說.讀.看.寫等方面的技能以及這些技能的綜合運(yùn)用。其中是理解性技能，和 是表達(dá)性技能。63.教材的編寫要有利于全體學(xué)生掌握最基和內(nèi)容是什么,即第二，語篇傳遞的意義是什么,即 二、問答題(共計12題，每題1分)1.為什么任務(wù)設(shè)計要有合適的情景和語境?2.義務(wù)教育英語課程的理念有哪些?以主題為引領(lǐng)選擇和組織課程內(nèi)容4)踐行學(xué)思結(jié)合.用創(chuàng)為本學(xué)習(xí)活動觀5)注重“教-學(xué)-評”一體化設(shè)計6)推進(jìn)信息技術(shù)與英語3.義務(wù)教育英語課程的理念有哪些?答：1)發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用2)構(gòu)建基于分級體系的課程結(jié)構(gòu)3)以主題為引領(lǐng)選擇和組織課程內(nèi)容4)踐行學(xué)思結(jié)合.用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動觀5)注重“教-學(xué)-評”一體化設(shè)計6)推進(jìn)信息技術(shù)與4.思維品質(zhì)學(xué)段目標(biāo)一級內(nèi)容中觀察與辨析部分的表現(xiàn)是怎樣描述5.在實(shí)施教學(xué)評價時，應(yīng)遵循哪些基本原則?6.中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程的基本理念是什么?答：(1)課程目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向(2)課程開發(fā)面向?qū)W踐(4)課程評價主張多元評價和綜合考察。9.英語課