六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.1.1 整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)丨蘇教版

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.1.1整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)丨蘇教版教案：六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.1.1整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第七單元的第一課時(shí)，即整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課主要讓學(xué)生掌握整數(shù)和小數(shù)的意義，理解整數(shù)和小數(shù)的數(shù)位，以及小數(shù)點(diǎn)的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解整數(shù)和小數(shù)的意義，掌握整數(shù)和小數(shù)的數(shù)位以及小數(shù)點(diǎn)的作用。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解整數(shù)和小數(shù)的意義，掌握整數(shù)和小數(shù)的數(shù)位以及小數(shù)點(diǎn)的作用。難點(diǎn)：小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體課件學(xué)具：練習(xí)本、尺子、圓點(diǎn)卡片五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入讓學(xué)生觀察日常生活中的一些價(jià)格標(biāo)簽，如商品價(jià)格、出租車計(jì)價(jià)等，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中含有小數(shù)。讓學(xué)生舉例說(shuō)明小數(shù)在生活中的應(yīng)用，從而引出本節(jié)課的主題——整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.知識(shí)講解(1)整數(shù)的認(rèn)識(shí)講解整數(shù)的意義，整數(shù)是用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)。然后講解整數(shù)的數(shù)位，從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，以此類推。(2)小數(shù)的認(rèn)識(shí)講解小數(shù)的意義，小數(shù)是用來(lái)表示物體的一部分或幾分之幾的數(shù)。講解小數(shù)的數(shù)位，從右邊起，第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，以此類推。(3)小數(shù)點(diǎn)的作用講解小數(shù)點(diǎn)的作用，小數(shù)點(diǎn)把整數(shù)部分和小數(shù)部分隔開(kāi)，整數(shù)部分表示整體，小數(shù)部分表示部分。3.例題講解出示例題：將整數(shù)和小數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。如：將整數(shù)56轉(zhuǎn)換為小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)放在個(gè)位的右下角，去掉末尾的0，得到56.0。如：將小數(shù)3.25轉(zhuǎn)換為整數(shù)，去掉小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)，得到325。4.隨堂練習(xí)讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，練習(xí)題包括整數(shù)和小數(shù)的轉(zhuǎn)換，以及小數(shù)大小的比較。5.鞏固知識(shí)通過(guò)小組合作，讓學(xué)生用圓點(diǎn)卡片表示不同的整數(shù)和小數(shù)，并互相交流。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容主要包括整數(shù)和小數(shù)的意義、數(shù)位以及小數(shù)點(diǎn)的作用。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目(1)完成練習(xí)冊(cè)的相關(guān)練習(xí)題。(2)觀察生活中的一些價(jià)格標(biāo)簽，找出含有小數(shù)的數(shù)，并說(shuō)明小數(shù)在生活中的應(yīng)用。2.答案(1)練習(xí)冊(cè)的答案。(2)生活中的小數(shù)應(yīng)用舉例：商品價(jià)格3.5元、出租車計(jì)價(jià)12.0元等。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)講解整數(shù)和小數(shù)的意義、數(shù)位以及小數(shù)點(diǎn)的作用，讓學(xué)生掌握了整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中，要注意讓學(xué)生多觀察、多交流，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。拓展延伸：讓學(xué)生思考小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，以及小數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí)整數(shù)和小數(shù)是數(shù)學(xué)中最基本的數(shù)的概念。整數(shù)是用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)，如1、2、3等。而小數(shù)是用來(lái)表示物體的一部分或幾分之幾的數(shù)，如0.5、0.25等。在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)舉例和實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生理解整數(shù)和小數(shù)的意義，并掌握它們之間的區(qū)別。二、小數(shù)點(diǎn)的作用小數(shù)點(diǎn)是整數(shù)和小數(shù)之間的分界線，它把整數(shù)部分和小數(shù)部分隔開(kāi)。小數(shù)點(diǎn)的左邊是整數(shù)部分，表示整體的數(shù)量，而小數(shù)點(diǎn)的右邊是小數(shù)部分，表示整體的一部分或幾分之幾。通過(guò)講解小數(shù)點(diǎn)的作用，我讓學(xué)生明白小數(shù)點(diǎn)在數(shù)學(xué)中的重要性。三、小數(shù)大小的比較小數(shù)大小的比較是小數(shù)學(xué)習(xí)中的一大難點(diǎn)。我通過(guò)講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握小數(shù)大小的比較方法。比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位大的數(shù)就大；如果十分位也相同，再比較百分位，百分位大的數(shù)就大，以此類推。四、教學(xué)過(guò)程中的注意事項(xiàng)在教學(xué)過(guò)程中，我注重讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考和實(shí)踐來(lái)理解和掌握知識(shí)。我提供豐富的實(shí)例和練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受和理解整數(shù)和小數(shù)的意義，以及小數(shù)點(diǎn)的作用。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生互相交流和合作，通過(guò)討論和分享，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。五、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我注重讓學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。我讓學(xué)生觀察生活中的價(jià)格標(biāo)簽，找出含有小數(shù)的數(shù)，并說(shuō)明小數(shù)在生活中的應(yīng)用。這樣的作業(yè)不僅能夠鞏固學(xué)生的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。六、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以便更好地幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí)時(shí)，我使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，并注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，使講解更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我還運(yùn)用一些形象的比喻和例子，如將整數(shù)比作一座座山，小數(shù)比作山上的石頭，讓學(xué)生更容易理解和記憶。我合理分配了時(shí)間。在講解整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí)時(shí)，我給予了足夠的時(shí)間讓學(xué)生理解和消化知識(shí)，并通過(guò)練習(xí)題進(jìn)行鞏固。在講解小數(shù)點(diǎn)的作用和小數(shù)大小的比較時(shí)，我則通過(guò)具體的例題和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中理解和掌握方法。我還積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課堂提問(wèn)。在講解過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并給予及時(shí)的解答和引導(dǎo)。同時(shí)，我還運(yùn)用課堂提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和交流，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和主動(dòng)性。在情景導(dǎo)入方面，我通過(guò)讓學(xué)生觀察日常生活中的價(jià)格標(biāo)簽，引入了含有小數(shù)的實(shí)例。這樣的情景導(dǎo)入不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，還能夠讓學(xué)生明白小數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，從而更好地理解和掌握知識(shí)。在教案反思方面，我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我還需要提供更多的實(shí)際應(yīng)用情境，讓學(xué)生在實(shí)際操作中更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我能夠更好地幫助學(xué)生理解和掌握整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí)，以及小數(shù)點(diǎn)的作用和小數(shù)大小的比較。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和運(yùn)用更多的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。課后提升為了鞏固學(xué)生對(duì)整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí)，以及小數(shù)點(diǎn)的作用和小數(shù)大小的比較的理解，我設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題，并提供了詳細(xì)的答案。1.課后練習(xí)題(1)選擇題：A.23B.5C.0.7A.4.5B.2.3C.10(2)填空題：a.3.25的整數(shù)部分是____，小數(shù)部分是____。b.45.6的十分位是____，百分位是____。(3)解答題：a.請(qǐng)將整數(shù)23轉(zhuǎn)換為小數(shù)，并說(shuō)明小數(shù)點(diǎn)的位置。b.請(qǐng)將小數(shù)0.25轉(zhuǎn)換為整數(shù)，并說(shuō)明小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的方向和位數(shù)。2.答案(1)選擇題答案：a.Cb.C(2)填空題答案：a.3，0.25b.4，6(3)解答題答案：a.整數(shù)23轉(zhuǎn)換為小數(shù)是23.0，小數(shù)點(diǎn)放在個(gè)位的右下角。b