五年級下冊數(shù)學(xué)教案 《露在外面的面》 北師大版

五年級下冊數(shù)學(xué)教案《露在外面的面》北師大版一、教學(xué)內(nèi)容今天我要為大家教授的是五年級下冊的數(shù)學(xué)教案《露在外面的面》，我們使用的教材是北師大版。我們將學(xué)習(xí)立體圖形的知識，主要包括正方體和長方體的特征，以及如何計算立體圖形露在外面的面的面積。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握正方體和長方體的特征，了解如何計算立體圖形露在外面的面的面積，提高同學(xué)們的觀察能力和空間想象力。三、教學(xué)難點與重點本節(jié)課的重點是讓同學(xué)們掌握正方體和長方體的特征，以及如何計算立體圖形露在外面的面的面積。難點在于如何引導(dǎo)同學(xué)們理解并掌握正方體和長方體的特征。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了一些正方體和長方體的模型，以及相關(guān)的練習(xí)題。同學(xué)們需要準(zhǔn)備的是一支筆和一張紙，用于記錄和練習(xí)。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：我會拿出一個正方體和長方體的模型，讓同學(xué)們觀察并說出它們的特征。2.知識點講解：我會詳細(xì)講解正方體和長方體的特征，以及如何計算立體圖形露在外面的面的面積。3.例題講解：我會出一道例題，讓同學(xué)們一起解決，然后解釋解題思路和步驟。4.隨堂練習(xí)：我會出一道練習(xí)題，讓同學(xué)們獨立解決，然后我會挑選幾位同學(xué)來講解他們的解題方法。5.板書設(shè)計：我會把正方體和長方體的特征以及計算露在外面的面的面積的公式寫在黑板上，方便同學(xué)們復(fù)習(xí)。六、作業(yè)設(shè)計答案：答案：七、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)掌握了正方體和長方體的特征，以及如何計算立體圖形露在外面的面的面積。如果同學(xué)們還有疑問，可以在課后找我進(jìn)行進(jìn)一步的講解。對于那些已經(jīng)掌握了這些知識的同學(xué)，我可以給他們提供一些更難的題目，讓他們進(jìn)行拓展延伸。重點和難點解析在上述教案中，有幾個重要的細(xì)節(jié)是需要我們重點關(guān)注的。實踐情景引入環(huán)節(jié)中的模型展示，這是幫助同學(xué)們直觀理解正方體和長方體特征的關(guān)鍵。知識點講解環(huán)節(jié)中對于立體圖形面積計算公式的闡述，這是整個教案的核心部分。再者，例題講解和隨堂練習(xí)的設(shè)計，這是檢驗同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。作業(yè)題目的設(shè)置，這是鞏固同學(xué)們所學(xué)知識的重要手段。關(guān)于實踐情景引入環(huán)節(jié)，我會拿出一個正方體和長方體的模型，讓同學(xué)們觀察并說出它們的特征。這一環(huán)節(jié)的重要性在于，它能夠幫助同學(xué)們從直觀上理解正方體和長方體的形狀，為后續(xù)的知識點講解打下基礎(chǔ)。我會引導(dǎo)同學(xué)們觀察模型的每個面，讓他們說出正方體和長方體的共同點和不同點，從而加深他們對這兩種立體圖形特征的理解。知識點講解環(huán)節(jié)中對于正方體和長方體特征的闡述，以及如何計算立體圖形露在外面的面的面積的公式講解，是整個教案的核心部分。在這一環(huán)節(jié)，我會詳細(xì)講解正方體和長方體的特征，包括它們的形狀、面積、體積等，以及如何計算立體圖形露在外面的面的面積。我會用生動的例子和圖示，讓同學(xué)們理解和掌握這些知識點。再者，例題講解和隨堂練習(xí)的設(shè)計，這是檢驗同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。我會出一道例題，讓同學(xué)們一起解決，然后解釋解題思路和步驟。通過這個環(huán)節(jié)，我希望能夠幫助同學(xué)們將所學(xué)的理論知識運用到實際問題中，提高他們的解決問題的能力。然后，我會出一道練習(xí)題，讓同學(xué)們獨立解決，然后我會挑選幾位同學(xué)來講解他們的解題方法。這樣，我既可以了解同學(xué)們對于知識點的掌握情況，也可以給予他們充分的鼓勵和指導(dǎo)。作業(yè)題目的設(shè)置，這是鞏固同學(xué)們所學(xué)知識的重要手段。我會設(shè)計一些有關(guān)正方體和長方體特征以及面積計算的題目，讓同學(xué)們在課后進(jìn)行練習(xí)。通過作業(yè)的完成，同學(xué)們可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)自己的不足，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)?？偟膩碚f，本節(jié)課的重點和難點在于讓同學(xué)們理解和掌握正方體和長方體的特征，以及如何計算立體圖形露在外面的面的面積。我會在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)同學(xué)們觀察和思考，通過實踐情景引入、知識點講解、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，幫助同學(xué)們更好地理解和掌握這些知識。同時，我也會關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果，及時給予他們指導(dǎo)和鼓勵，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我會使用生動、直觀的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，引起同學(xué)們的興趣和注意力。在講解正方體和長方體的特征時，我會用形象的語言描述它們的形狀和屬性，讓同學(xué)們更容易理解和記憶。2.時間分配：我會合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行講解和練習(xí)。在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我會給同學(xué)們足夠的時間觀察模型并進(jìn)行討論；在知識點講解環(huán)節(jié)，我會留出時間讓同學(xué)們理解和掌握公式；在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會給予同學(xué)們足夠的解題時間，并及時給予他們反饋和指導(dǎo)。3.課堂提問：我會通過提問的方式，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與課堂討論和思考。在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我會提問同學(xué)們對于模型的觀察和特征的描述；在知識點講解環(huán)節(jié)，我會提問同學(xué)們對于公式的理解和應(yīng)用；在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會挑選幾位同學(xué)來講解他們的解題方法，并鼓勵其他同學(xué)提出問題和觀點。4.情景導(dǎo)入：我會通過實踐情景引入的方式，讓同學(xué)們直觀地觀察正方體和長方體的模型，從而激發(fā)他們的興趣和好奇心。我會引導(dǎo)同學(xué)們觀察模型的每個面，并讓他們說出正方體和長方體的共同點和不同點，從而引發(fā)他們對這些立體圖形特征的思考。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我會及時進(jìn)行教案的反思，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我會關(guān)注同學(xué)們的反應(yīng)和學(xué)習(xí)效果，觀察他們對于知識點的掌握情況，并根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和補充。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對于某個知識點掌握不扎實，我會重復(fù)講解和舉例，以確保他們能夠理解和掌握。同時，我也會根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和反饋，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度，確保每個同學(xué)都能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，并得到適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和拓展。課后提升1.判斷題：（1）正方體和長方體的每個面都是正方形。（）（2）正方體有6個面，長方體有8個面。（）（3）正方體和長方體的面積計算公式相同。（）2.選擇題：A.正方體B.長方體C.圓柱體D.球體（2）一個長方體的長、寬、高分別為5cm、3cm、2cm，則它的表面積為：（）A.54cm2B.62cm2C.66cm2D.70cm23.解答題：（1）一個正方體的邊長為4cm，求它的表面積。（2）一個長方體的長為6cm，寬為4cm，高為3cm，求它的露在外面的面的面積。答案：1.判斷題：（1）×（2）×（3）√2.選擇題：（1）A（2）C3.解答題：（1）一個正方體的邊長為4cm，它的表面積為96cm2。（2）一個長方體的長為6cm，寬為