山西省大同市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考?xì)v史二模試卷含解析_第1頁(yè)
山西省大同市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考?xì)v史二模試卷含解析_第2頁(yè)
山西省大同市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考?xì)v史二模試卷含解析_第3頁(yè)
山西省大同市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考?xì)v史二模試卷含解析_第4頁(yè)
山西省大同市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考?xì)v史二模試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省大同市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考?xì)v史二模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.圖是一枚名為“同盟勝利”的紀(jì)念章,中間鐫刻著中美英蘇四國(guó)國(guó)旗。結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)其所含信息解讀錯(cuò)誤的是:A.“同盟”指的是世界反法西斯同盟B.“1.3.3.”指的是131年3月3日C.“勝利”時(shí)代表中國(guó)的是南京國(guó)民政府D.中美英蘇四國(guó)為“勝利”做出重大貢獻(xiàn)2.近代西方人懷念古希臘、羅馬,奉它們?yōu)槲鞣轿拿髦?。主要是因?yàn)楣畔ED、羅馬A.具有悠久的歷史B.成為古代實(shí)踐民主、法治的搖籃C.出現(xiàn)了梭倫、查士丁尼等一批杰出政治家D.?dāng)U張為地跨三大洲的龐大帝國(guó)3.英國(guó)的《谷物法》規(guī)定,只有在本國(guó)糧價(jià)達(dá)到或超出每夸特(重量單位)80先令時(shí),才許可從國(guó)外輸入糧食。而事實(shí)上,當(dāng)時(shí)英國(guó)多年來糧價(jià)從來沒有到過許可從國(guó)外輸入糧食的水平。該法案1815年出臺(tái),1846年被廢除。下列關(guān)于《谷物法》說法正確的是A.是國(guó)家壟斷資本主義的表現(xiàn)B.其出臺(tái)反映工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的要求C.其廢除反映自由貿(mào)易的要求D.主要體現(xiàn)對(duì)農(nóng)民階級(jí)利益的保護(hù)4.關(guān)于伊斯蘭教,下列說法正確的是①伊斯蘭教的產(chǎn)生與猶太教、基督教的關(guān)系密切②伊斯蘭教是一個(gè)世界性的宗教③穆罕默德在伊斯蘭教中有著特殊的地位④伊斯蘭教屬于多神信仰A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③5.在古代雅典,曾立法禁止奴隸主殺害奴隸。奴隸主不能隨意賣掉奴隸,在奴隸年老之后還得贍養(yǎng)他們。在城市的多數(shù)行業(yè)中,奴隸可以取得與自由人一樣的薪水,甚至擁有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位。這反映了當(dāng)時(shí)雅典A.民主范圍波及奴隸 B.具有初步的人文意識(shí)C.公民資格限制放寬 D.受城邦主義影響6.1906年,中國(guó)第一個(gè)省級(jí)公共圖書館——湖南圖書館建立,1909年,國(guó)立京師圖書館開始籌建,其余各省圖書館也加緊籌建。到民國(guó)前夕,各省公共圖書館基本建立,學(xué)校圖書館、專業(yè)圖書館、私人圖書館也有不同程度的發(fā)展。這一時(shí)期圖書館的建立和發(fā)展A.與變法圖強(qiáng)運(yùn)動(dòng)相輔相成B.適應(yīng)了近代教育的需要C.以宣傳共和主義為其宗旨D.推動(dòng)了科舉制度的廢除7.當(dāng)京師同文館擬開設(shè)天文、算學(xué)館并聘洋人教習(xí)西方科學(xué)時(shí),便遭到守舊者的強(qiáng)烈反對(duì),將引進(jìn)西方科學(xué)上升到“用夷變夏”的高度,“中體西用”說提供了可以抵御頑固派攻擊的一種解說。據(jù)此可知,“中體西用”A.反映了當(dāng)時(shí)知識(shí)界的普遍共識(shí) B.限制了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的演進(jìn)和深化C.有助于西方啟蒙思想廣泛傳播 D.有利于打破傳統(tǒng)文化心理障礙8.史料記載,漢代富農(nóng)和地主在生產(chǎn)力方面擁有著耕牛和鐵犁的巨大優(yōu)勢(shì),而貧窮的農(nóng)民無力購(gòu)買,只能繼續(xù)使用木制工具,經(jīng)營(yíng)稍有不善便會(huì)破產(chǎn)而出賣土地。材料反映了當(dāng)時(shí)A.自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體 B.鐵器牛耕技術(shù)尚未發(fā)展成熟C.土地私有制遭破壞 D.生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步加劇貧富分化9.晚清時(shí)期有人說:“火輪一開,震動(dòng)龍脈,害我國(guó)體?!币韵聲r(shí)人觀點(diǎn)與上述材料觀點(diǎn)在本質(zhì)上相一致的是A.(火輪諸事)是補(bǔ)漏縫缺之謀,非再立堂構(gòu)之規(guī)B.中學(xué)為體,西學(xué)為用C.以忠信為甲胄,禮義為干櫓D.徒維堅(jiān)船利炮之是務(wù),是舍本而圖末也10.下表為明清時(shí)期中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的概況(部分)。表格中的數(shù)據(jù)反映出明清時(shí)期中國(guó)的農(nóng)業(yè)()年份人口(百萬(wàn))糧食產(chǎn)量(千頓)糧食種植面積(百萬(wàn)公頃)糧食單產(chǎn)(千克/公頃)1400722052019.8103616501233505532.0109517502607410048.01544182038110858559.01840A.成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先世界的基礎(chǔ) B.生產(chǎn)力取得了質(zhì)的發(fā)展C.支撐了人口的高速增長(zhǎng) D.生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重惡化11.二戰(zhàn)后,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到推動(dòng)作用的因素包括①“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”的簽訂②信息技術(shù)的發(fā)展③蘇聯(lián)進(jìn)行社會(huì)主義改革④不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起A.①② B.②③ C.②④ D.①④12.為下表選取表名,最恰當(dāng)?shù)氖敲Q相關(guān)信息安慶軍械所1861年建,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最早的官辦新式兵工廠發(fā)昌機(jī)器廠1866年建,中國(guó)近代第一家資本主義企業(yè)輪船招商局1872年建,中國(guó)近代第一家近代民用企業(yè)申新紡織廠1915年建,榮宗敬、榮德生兄弟創(chuàng)辦于上海A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期工業(yè)簡(jiǎn)表 B.民族資本主義工業(yè)簡(jiǎn)表C.晚清時(shí)期民族工業(yè)簡(jiǎn)表 D.中國(guó)近代民族工業(yè)簡(jiǎn)表13.下圖為刊載于法國(guó)《世界報(bào)》的一幅政治漫畫,反映了某一時(shí)期歐洲與美國(guó)關(guān)系的變化。該漫畫反映出()A.美國(guó)與歐盟的同盟關(guān)系破裂 B.世界格局多極化趨勢(shì)日益加強(qiáng)C.第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)不可避免 D.世界控制權(quán)的爭(zhēng)奪日益激烈14.“在人類數(shù)千年歷史上,那些與中國(guó)古代社會(huì)生產(chǎn)力水平大致相當(dāng)、且同樣以血緣關(guān)系為主要紐帶的民族或國(guó)家,幾乎無一例外地實(shí)行君主制……春秋時(shí)期,曾經(jīng)出現(xiàn)過無數(shù)次弒君現(xiàn)象,但是每次弒君過后,仍舊不得不尋找一位與王室有關(guān)的人出任國(guó)君,而從未有任何人主張通過民主選舉來確定國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人?!蓖ㄟ^材料作者意在強(qiáng)調(diào)君主制:A.象征專制、黑暗、野蠻 B.維系血緣關(guān)系、鞏固民族統(tǒng)一C.是當(dāng)時(shí)社會(huì)最好的選擇 D.有利于社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展、國(guó)家鞏固統(tǒng)一15.20世紀(jì)90年代中后期,我國(guó)“天上衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā),地上有線傳輸”的廣電覆蓋新格局形成。下列事件與這一局面形成有關(guān)的有①各地方電視臺(tái)的紛紛建立②“東方紅一號(hào)”人造衛(wèi)星發(fā)射成功③我國(guó)第一顆實(shí)用通信衛(wèi)星成功升空④“中星九號(hào)”通信衛(wèi)星發(fā)射成功A.①② B.①③ C.②③ D.③④16.“自宋以降仗義死節(jié)之士遠(yuǎn)軼前古,論者以程朱講學(xué)之效”,材料表明程朱理學(xué)對(duì)宋代以后中國(guó)社會(huì)的影響突出表現(xiàn)為A.促進(jìn)文化教育普及 B.成為維護(hù)封建統(tǒng)治的工具C.塑造了中國(guó)人的價(jià)值信仰 D.壓抑了人的個(gè)性發(fā)展17.1964年,新中國(guó)郵電部發(fā)行編號(hào)為特66的郵票《知識(shí)青年在農(nóng)村》,分別表現(xiàn)知青在農(nóng)村收獲、種植、學(xué)習(xí),科研的場(chǎng)景:該郵票A.客觀反映了文革中的“左”傾錯(cuò)誤B.表明農(nóng)村已初步改變落后的局面C.記錄現(xiàn)象推動(dòng)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革D.意在宣傳知青建設(shè)農(nóng)村的新風(fēng)貌18.在努爾哈赤、皇太極統(tǒng)治時(shí)期,“中國(guó)”、“南朝”等詞都用于對(duì)明朝的稱呼。順治時(shí)期,“中國(guó)”一詞在朝廷政治文書中已指清朝的全部統(tǒng)治區(qū)域。1767年,乾隆皇帝明確規(guī)定:“夫?qū)h(yuǎn)人頌述朝廷,或稱天朝,或稱中國(guó),乃一定之理?!边@反映了這一時(shí)期A.滿清統(tǒng)治區(qū)域的日益擴(kuò)大 B.“中國(guó)認(rèn)同”不斷發(fā)展深化C.中央與地方矛盾有所緩和 D.民族交流消除了民族差異19.漫畫不僅帶有時(shí)代烙印,而且還能勾起人們對(duì)歷史的重溫和思考。右幅漫畫可以引起我們重溫和反思的歷史是A.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C.第一次世界大戰(zhàn) D.第二次世界大戰(zhàn)20.美國(guó)學(xué)者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有這樣一段話:“19世紀(jì)下半葉,受進(jìn)化論和科學(xué)分類學(xué)的影響,西方史學(xué)家傾向于把世界各民族分為不同類型,并孤立考察各自發(fā)生、發(fā)展的過程,因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占據(jù)主導(dǎo)地位。20世紀(jì)以后,隨著相對(duì)論的傳播,西方史學(xué)家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的‘相對(duì)性’和‘關(guān)聯(lián)性’轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)‘全球互動(dòng)’的世界史便應(yīng)運(yùn)而生?!睂?duì)材料解讀表述最準(zhǔn)確的是A.西方近代史學(xué)發(fā)展與科學(xué)方法論的發(fā)展密切相關(guān)B.西方近代的史學(xué)發(fā)展由片面不完善走上全面完善C.在相對(duì)論基礎(chǔ)上產(chǎn)生的全球史觀比原先文明史觀科學(xué)D.全球史觀應(yīng)該成為當(dāng)今研究世界歷史的唯一科學(xué)方法21.1928年,南京國(guó)民政府開始推廣使用“國(guó)歷”。參與此運(yùn)動(dòng)的人感慨地說:“為提倡公歷,(我們)宣傳演講,可是結(jié)果到了舊歷年關(guān),他們雖然受了經(jīng)濟(jì)的限制,但仍拼命掙扎,以享受其新年的樂趣?!边@說明A.社會(huì)缺乏民主共和的觀念 B.近代國(guó)人素質(zhì)普遍較低C.習(xí)俗進(jìn)步依賴于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.傳統(tǒng)社會(huì)習(xí)俗根深蒂固22.如表唐宋時(shí)期美術(shù)家地域分布統(tǒng)計(jì)表——據(jù)俞建華《中國(guó)美術(shù)家人名詞典》(趙雅辭統(tǒng)計(jì))整理某研究者據(jù)此得出“經(jīng)濟(jì)重心南移導(dǎo)致文化重心南移”的結(jié)論。該研究者A.能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行歷史推論 B.準(zhǔn)確運(yùn)用了唯物史觀C.忽視了政治因素的影響 D.所依據(jù)的史實(shí)不正確23.烏克蘭危機(jī)爆發(fā)以,東歐局勢(shì)持續(xù)緊張,2014年3月1日,俄羅斯議會(huì)批準(zhǔn)總統(tǒng)普京提出的出兵烏克蘭的要求,美國(guó)《芝加哥論壇報(bào)》評(píng)論道,“這是美國(guó)與歐洲的慕尼黑時(shí)刻”。上個(gè)世紀(jì)30年代也曾經(jīng)出現(xiàn)“慕尼黑時(shí)刻”,下列對(duì)其說法中不正確的是A.加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)B.捷克斯洛伐克的領(lǐng)土主權(quán)遭到破壞C.標(biāo)志英法的綏靖政策達(dá)到頂峰D.促使蘇聯(lián)和英法建立集體安全體系24.下面圖片反映了近代上海福州路拓寬后日益繁榮的景象。馬路兩邊店鋪林立,電車、自行車、人力車混雜通行。該圖片可以說明A.上海社會(huì)風(fēng)貌已成完全西化之勢(shì)B.傳統(tǒng)衣食住行風(fēng)格依然沒有變化C.近代通信工具電話、電報(bào)普遍使用D.電力技術(shù)推動(dòng)了近代交通工具變革25.19世紀(jì)80年代的上海誕生了一批由民族資本家創(chuàng)辦的企業(yè),這些企業(yè)集中在A.石油化工業(yè) B.冶金采礦業(yè)C.機(jī)器制造業(yè) D.輕工紡織業(yè)26.明末小說家馮夢(mèng)龍改編《白蛇傳》時(shí),不僅將唐宋傳奇中恐怖的神怪故事變?yōu)榉磳?duì)禮教、追求婚戀自由的故事,而且主人公許仙的身份也由官宦之子變成了“生藥鋪”主管。市井小民成為新文學(xué)的主角,這在明代文學(xué)中屢見不鮮。上述變化反映了明代A.重農(nóng)輕商觀念根本改變 B.市民階層興起瓦解了傳統(tǒng)倫理C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊等級(jí)秩序 D.工商業(yè)發(fā)展出現(xiàn)新興社會(huì)群體27.中國(guó)古代監(jiān)察機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)監(jiān)督法律的實(shí)施,維護(hù)國(guó)家法令的統(tǒng)一,參與監(jiān)督中央和地方政治,歷來統(tǒng)治集團(tuán)都重視監(jiān)察體制的建設(shè),通過監(jiān)察機(jī)構(gòu)的設(shè)置以達(dá)到專制統(tǒng)治目的。下列關(guān)于中國(guó)古代監(jiān)察體制的表述,不正確的是A.秦朝在郡、縣都有專門負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員B.西漢時(shí)期御史大夫主管的機(jī)關(guān)是最主要的監(jiān)察機(jī)構(gòu)C.宋朝的提點(diǎn)刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員D.元朝的人命重案移送御史臺(tái)并由監(jiān)察御史復(fù)按28.如圖是張仃創(chuàng)作的漫畫《十五年前的一幕童話》。畫中,蔣介石對(duì)張學(xué)良說:“等,等等,現(xiàn)在的敵人是中共”,作者旨在A.號(hào)召蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日B.批評(píng)蔣介石消極抗日、積極反共C.揭露蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的策略D.諷刺蔣介石出賣主權(quán)以獲取援助29.如圖是歷史上某國(guó)政體結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此分析,該國(guó)最有可能是A.英國(guó) B.美國(guó) C.法國(guó) D.德國(guó)30.史載,唐太宗時(shí)期給一些資歷較淺的官員加以“參議朝政”“參知政事”等名號(hào),也給一些資格較老的功臣加以“平章事”的名號(hào),使其繼續(xù)參與宰相事務(wù)。此舉旨在A.彌補(bǔ)政務(wù)多、宰相才干差的缺陷 B.防范宰相擅權(quán),加強(qiáng)君主集權(quán)C.配合科舉制度選賢用人的需要 D.建立較嚴(yán)密完整的官僚機(jī)構(gòu)二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.閱讀材料,回答問題:同治初年,江西南昌的士大夫群起毀教堂,殺傳教士。巡撫沈葆楨稱贊士大夫的正氣,郭嵩燾則斥責(zé)沈氏頑固。郭氏做廣東巡撫的時(shí)候,汕頭的人像以前廣州人,不許外國(guó)人進(jìn)城。光緒元年(1875)云貴總督曾毓英因?yàn)榉磳?duì)英國(guó)人進(jìn)云南,秘密在云南緬甸邊境上把英國(guó)使館的翻譯官殺了。郭嵩燾當(dāng)即上奏彈劾曾毓英。第二年,政府派他出使英、法,中國(guó)有公使駐外從他起。他在西歐的時(shí)候,努力研究西洋的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)。他覺得不但西洋的輪船槍炮值得我們學(xué)習(xí),就是西洋的政治制度和一般文化都值得學(xué)習(xí)。他發(fā)表了他的日記,送給朋友們看。他常寫信給李鴻章,報(bào)告日本派到西洋的留學(xué)生不限于機(jī)械一門,學(xué)政治經(jīng)濟(jì)的都有。他勸李鴻章擴(kuò)大留學(xué)范圍?!Y廷黻:《中國(guó)近代史》(1)根據(jù)材料,歸納郭嵩燾的救國(guó)理念并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其成因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析郭嵩燾的救國(guó)理念是否得以實(shí)現(xiàn)并說明理由。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國(guó)古代食品安全治理理念起源早.《禮記》規(guī)定,“禽獸魚鱉不中殺,不粥于市”。隨著商業(yè)發(fā)展,食品安全問題逐漸地突顯出來。到了漢代,政府作為食品安全治理的主要力量開始登上歷史舞臺(tái)漢律規(guī)定,“諸食脯肉,脯肉毒殺、傷、病人者,與盜同法”。唐代是食品安全管理關(guān)鍵期:與食品安全法規(guī)建設(shè)的同時(shí),唐朝在宮廷中設(shè)置尚食局和太官署,專門負(fù)責(zé)掌管膳食安全,同時(shí)在民間設(shè)立行會(huì)進(jìn)行管理,行會(huì)的管理納入到官員考核范疇。在此期間藥食同源理念得到較大發(fā)展,并涌現(xiàn)出一批藥學(xué)著作。例如孫思邈《備急千金要方》。北宋對(duì)食品安全的治理達(dá)到了歷史新高度,對(duì)違法亂紀(jì)者實(shí)行“重刑”。清朝法律在食品安全監(jiān)管上從對(duì)人的處罰轉(zhuǎn)移到問題食品上,并執(zhí)行嚴(yán)格的食品安全抽檢制度?!幾在w向豪等《中國(guó)食品安全治理理念的歷史追溯與反思》材料二19世紀(jì)前期,隨著工業(yè)革命的開展,食品安全問題日漸突出。19世紀(jì)中期,《柳葉刀》雜志對(duì)食品質(zhì)量衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告,引起英國(guó)輿論界的空前支持和響應(yīng)。在此情況下,英國(guó)成立專門委員會(huì)調(diào)查摻假問題,并在1860年通過了《食品摻假法》,授權(quán)地方當(dāng)局成立“公共分析師”.但是“沒有建立中央機(jī)關(guān),確保食品安全的責(zé)任完全是地方性和可選性的”。1875年英國(guó)最終通過《食品與藥品銷售法》,擴(kuò)大了地方委員會(huì)權(quán)力,增加分析師人數(shù),最重要是擴(kuò)大中央控制權(quán)力。此后經(jīng)過一系列改革,地方政府委員會(huì)終于成為主管英國(guó)食品安全的重要機(jī)構(gòu)。在該機(jī)構(gòu)的努力下,到20世紀(jì)初英國(guó)食品安全監(jiān)管機(jī)制初步完善?!幾晕盒沱悺队?guó)食品安全立法的歷史考查》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括古代中國(guó)和近代英國(guó)在食品安全治理上的異同。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明1860年英國(guó)《食品摻假法》的背景。并綜合上述材料談?wù)勍鈬?guó)食品安全的啟示。33.(中外歷史人物評(píng)說)材料一1917年5月6日,黃炎培與蔡元培、張?jiān)獫?jì)等48人在上海成立了中國(guó)近代史上第一個(gè)研究、試驗(yàn)、推行職業(yè)教育的全國(guó)性團(tuán)體中華職業(yè)教育社。1918年8月20日,在上海南市陸家浜創(chuàng)立了中華職業(yè)學(xué)校。這個(gè)學(xué)校開設(shè)的科目與一般學(xué)校大不同,設(shè)木工、鐵工、琺瑯、鈕扣四科,并附設(shè)工廠。后來又添設(shè)土木、留法勤工儉學(xué)、染織、師范、商業(yè)等科。這些專業(yè)大都是社會(huì)所急需,也是熱門專業(yè)。——肖偉俐《大家風(fēng)苑》材料二“余之考察教育,所兢兢于心者不敢忘一‘我’字?!l(fā)第一念即‘于我之比較如何’,第二念即‘我之對(duì)此當(dāng)如何’?!薄埃ㄖ袊?guó)的教育)乃純乎為紙面上之教育。所學(xué)非所用,所用非所學(xué)”,“(改良之道)不獨(dú)須從方法上研究,更須在思想上研究”?!?916年黃炎培《東西兩大陸教育不同之根本談》(1)根據(jù)材料一,指出黃炎培教育改革的具體實(shí)踐并分析其特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)黃炎培教育思想的認(rèn)識(shí)。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】根據(jù)圖示信息“同盟勝利”是指第二次世界大戰(zhàn)中反法西斯同盟取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利;其中“1.3.3”是指民國(guó)1年3月3日,日本正式簽署《日本投降書》,而不是131年3月3日,故B項(xiàng)錯(cuò)誤,符合設(shè)問。由“同盟勝利”勝利可知第二次世界大戰(zhàn)中反法西斯同盟取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,故A項(xiàng)正確,與設(shè)問不符,排除。代表中國(guó)出席簽署《日本投降書》的是南京國(guó)民政府,故C項(xiàng)正確,與設(shè)問不符,排除。為消滅法西斯主義,中美英蘇等國(guó)家組成反法西斯同盟,為“勝利”做出重大貢獻(xiàn),故D項(xiàng)正確,與設(shè)問不符,排除。2、B【解析】

古希臘的民主和古羅馬的法制開西方政治文明先河,為人類的政治文化提供了嶄新的思路,在整個(gè)人類政治文明中占有重要地位;近代西方資產(chǎn)階級(jí)民主代議制直接或間接受到古代希臘、羅馬政治制度和政治模式的影響,又對(duì)世界近現(xiàn)代其他國(guó)家民主政治的形成、發(fā)展產(chǎn)生不可低估的作用。故B項(xiàng)正確。悠久歷史不是奉它們?yōu)槲鞣轿拿髦饕?,A錯(cuò)誤。杰出政治家和龐大帝國(guó)也不是導(dǎo)致西方人懷念根源,故C和D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、C【解析】

依據(jù)題干“規(guī)定在英國(guó)糧價(jià)每夸特低于80先令時(shí),絕對(duì)禁止糧食進(jìn)口.只有在達(dá)到這種價(jià)格或超出這一價(jià)格的情況下,才許可從國(guó)外自由輸入糧食”可以看出《谷物法》是貿(mào)易保護(hù)主義的表現(xiàn),19世紀(jì)中期,廢除這一法律,而且外國(guó)糧食可以自由進(jìn)入英國(guó)。在時(shí)間和發(fā)展過程來年,反映了工業(yè)革命后,資產(chǎn)階級(jí)自由貿(mào)易,自由經(jīng)營(yíng),自由競(jìng)爭(zhēng)的要求,得到國(guó)家的承認(rèn),故C選項(xiàng)正確;國(guó)家壟斷資本主義是指資本與國(guó)家政權(quán)相結(jié)合,由國(guó)家掌握和控制的一種資本主義經(jīng)濟(jì),產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初,故A選項(xiàng)與史實(shí)不符;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《谷物法》是貿(mào)易保護(hù)主義的表現(xiàn),廢除《谷物法》才是工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的要求,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)農(nóng)民階級(jí)利益的問題,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。4、D【解析】在伊斯蘭教、猶太教、基督教三個(gè)宗教當(dāng)中,伊斯蘭教產(chǎn)生最晚,伊斯蘭教和基督教的起源都與古老的猶太教密不可分,三者的關(guān)系非常密切,故①正確;伊斯蘭教主要傳播于亞洲、非洲,以西亞、北非、西非、中亞、南亞次大陸和東南亞最為盛行,是一個(gè)世界性的宗教,故②正確;穆罕默德是伊斯蘭教的創(chuàng)始人,在伊斯蘭教中有著特殊的地位,故③正確;伊斯蘭教是嚴(yán)格的一神教,相信除安拉之外別無神靈,安拉是宇宙間至高無上的主宰,故④錯(cuò)誤。故①②③組合正確,故選D。5、B【解析】

古代雅典禁止奴隸主殺害奴隸、隨意賣掉奴隸,奴隸甚至擁有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位,說明古代雅典具有重視人、尊重人的人文主義精神,故B正確;古代雅典,只有公民享有民主,奴隸無法享受民主,排除A;材料沒有體現(xiàn)公民資格放寬的問題,排除C;材料現(xiàn)象與城邦主義無關(guān),排除D?!军c(diǎn)睛】抓住關(guān)鍵信息“禁止奴隸主殺害奴隸。奴隸主不能隨意賣掉奴隸,在奴隸年老之后還得贍養(yǎng)他們”分析解答。6、B【解析】

本題考查近代教育的發(fā)展。依據(jù)材料可知,這一時(shí)期一系列近代圖書館的設(shè)立具有較強(qiáng)的社會(huì)教育功能,有利于普及教育,擴(kuò)大教育范圍,提高廣大民眾的文化水平,增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì),適應(yīng)了現(xiàn)代教育的需要,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,維新變法運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1898年,與材料時(shí)間不符;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,這一時(shí)期的國(guó)立圖書館和省立圖書館都是清政府設(shè)立的,其宗旨不是宣傳共和主義;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,科舉制度的廢除是1905年,與材料時(shí)間不符,也與圖書館的設(shè)立沒有關(guān)系。故正確答案為B選項(xiàng)。7、D【解析】

中體西用化解了頑固派認(rèn)為學(xué)習(xí)西方科技是“用夷變夏”的論調(diào),由此可知,中體西用有利于打破傳統(tǒng)文化心理障礙,選項(xiàng)D正確;頑固派的存在說明“共識(shí)”錯(cuò)誤,排除A;中體西用促進(jìn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)深化,排除B;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)器物,而非思想,排除C。8、D【解析】

材料表明富農(nóng)地主有著先進(jìn)的耕作工具而得到更多的利益,相反,貧苦百姓因?yàn)闆]有先進(jìn)的工具而隨時(shí)會(huì)出賣土地,表明生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步加劇貧富分化。D正確;自然經(jīng)濟(jì)解體發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,A排除;鐵犁牛耕在漢代已經(jīng)普及,B排除;材料反映農(nóng)民可以出賣土地,表明漢代實(shí)行的土地私有制,C排除。故選D。9、C【解析】

“火輪一開,震動(dòng)龍脈,害我國(guó)體。”是封建落后觀念的體現(xiàn),“以忠信為甲胄,禮義為干櫓”體現(xiàn)的是封建的忠君思想,倫理道德,二者本質(zhì)上是一致的,故C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是維新派康有為提出的,雖然不贊同學(xué)習(xí)西方的技術(shù),但是他主張學(xué)習(xí)西方的制度,都學(xué)習(xí)西方,故A項(xiàng)不符合題意;B項(xiàng)是洋務(wù)派的主張,D項(xiàng)也主張學(xué)習(xí)西方的技術(shù),故CD不符合題意。10、C【解析】

表格數(shù)據(jù)顯示,明清時(shí)期“糧食產(chǎn)量”和“人口”呈現(xiàn)大幅增長(zhǎng)趨勢(shì)。說明農(nóng)業(yè)發(fā)展為人口的增長(zhǎng)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),故C正確;材料沒有比較和世界的相關(guān)數(shù)據(jù),排除A;明清時(shí)期中國(guó)農(nóng)業(yè)仍然是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù),生產(chǎn)力沒有取得了質(zhì)的發(fā)展,排除B;表格數(shù)據(jù)沒有顯示生態(tài)環(huán)境的信息,排除D。故選C。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)后,關(guān)貿(mào)總協(xié)定的簽訂和信息技術(shù)的發(fā)展,有利于世界貿(mào)易發(fā)展和生產(chǎn)力進(jìn)步,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推動(dòng)作用,①②正確,A選項(xiàng)符合題意;蘇聯(lián)的社會(huì)主義改革沒有突破舊的模式,最后失敗,不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起時(shí),主要在政治領(lǐng)域展開合作與斗爭(zhēng),兩者沒能推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展,③④錯(cuò)誤,與之組合的BCD三選項(xiàng)不符合題意。12、D【解析】

根據(jù)題干可知表格中即包含洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的軍用與民用工業(yè),也包括民族資本主義企業(yè),它們均為中國(guó)近代民族工業(yè),故D項(xiàng)正確;申新紡織廠為民族資本主義工業(yè),并非洋務(wù)企業(yè),排除A項(xiàng);安慶軍械所、發(fā)昌機(jī)器廠、輪船招商局分區(qū)為洋務(wù)企業(yè),并非民族資本主義企業(yè),排除B項(xiàng);申新紡織廠設(shè)立時(shí),清朝統(tǒng)治已經(jīng)結(jié)束,排除C項(xiàng)。故選D。13、B【解析】

依據(jù)材料中信息可知,這反映的是此時(shí)期歐洲與美國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的對(duì)抗關(guān)系,歐盟是推動(dòng)世界多極化發(fā)展的一支重要力量,這一對(duì)抗恰恰體現(xiàn)了世界格局多極化趨勢(shì)的加強(qiáng),因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,結(jié)合所學(xué)可知,當(dāng)今北約框架下的美歐跨大西洋聯(lián)盟關(guān)系趨于松散化和競(jìng)爭(zhēng)性的一面凸顯,同盟關(guān)系進(jìn)一步惡化,但尚未破裂;C選項(xiàng)表述過于絕對(duì),排除;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是歐洲與美國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的對(duì)抗和競(jìng)爭(zhēng),不是對(duì)世界控制權(quán)的爭(zhēng)奪。故正確答案為B選項(xiàng)。14、B【解析】

據(jù)材料“同樣以血緣關(guān)系為主要紐帶的民族或國(guó)家,幾乎無一例外地實(shí)行君主制”“每次弒君過后,仍舊不得不尋找一位與王室有關(guān)的人出任國(guó)君?!笨芍?,作者意在強(qiáng)調(diào)君主制維系血緣關(guān)系、鞏固民族統(tǒng)一,故B正確;材料中作者對(duì)君主制基本持肯定態(tài)度,“象征專制、黑暗、野蠻”材料不能體現(xiàn),故A錯(cuò)誤;作者并沒有指出君主制是當(dāng)時(shí)社會(huì)最好的選擇,C錯(cuò)誤;材料沒有反映君主制“有利于社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展”,D錯(cuò)誤。15、B【解析】

依據(jù)中國(guó)電視事業(yè)的發(fā)展可知,1978年北京電視臺(tái)改名為中央電視臺(tái)后,各地電視臺(tái)紛紛建立,另外,1986年2月,我國(guó)第一顆實(shí)用通信衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空,使我國(guó)形成了“天上衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā),地上有線傳輸”的廣電覆蓋新格局①③符合題意,B正確;1970年5月;2008年“東方紅一號(hào)”人造衛(wèi)星結(jié)束了其工作壽命,②排除;“中星九號(hào)”通信衛(wèi)星發(fā)射成功,時(shí)間不符,④排除,ACD錯(cuò)誤。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料中指出的“程朱講學(xué)之效”在于使“降仗義死節(jié)之士遠(yuǎn)軼前古”,肯定了宋代理學(xué)在塑造中國(guó)人的價(jià)值信仰方面產(chǎn)生的重要影響,C項(xiàng)正確;文化教育的“普及”與“士大夫”死節(jié)不符,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“程朱講學(xué)之效”在于“仗義死節(jié)”,不在于維護(hù)封建統(tǒng)治秩序,并且材料也不是在指責(zé)理學(xué)對(duì)個(gè)性發(fā)展的壓抑,BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。17、D【解析】

郵電部發(fā)行編號(hào)為特66的郵票內(nèi)容,表現(xiàn)知青在農(nóng)村收獲、種植、學(xué)習(xí),科研的場(chǎng)景,可見其意在宣傳知青建設(shè)農(nóng)村的新風(fēng)貌,D正確;1964年“文革”尚未開始,排除A;農(nóng)村初步改變落后局面是在改革開放后,排除B;1964年農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系尚未發(fā)生變革,排除C。18、B【解析】

材料反映清朝時(shí)期的幾位皇帝對(duì)“中國(guó)”一詞的不同指代,說明“中國(guó)認(rèn)同”不斷發(fā)展深化,故B正確;材料涉及的是“中國(guó)認(rèn)同”的不斷發(fā)展,與滿清統(tǒng)治區(qū)域的日益擴(kuò)大、中央與地方矛盾有所緩和無關(guān),故A、C錯(cuò)誤;D說法絕對(duì)化,排除。19、B【解析】

根據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)可知,八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中以英、美、法、德、俄、日、奧、意為首的八個(gè)主要國(guó)家組成的對(duì)中國(guó)的武裝侵略戰(zhàn)爭(zhēng),故B項(xiàng)正確;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)由英法發(fā)動(dòng),排除A項(xiàng);題干與一戰(zhàn)無關(guān),排除C項(xiàng);第二次世界大戰(zhàn)中侵略中國(guó)的只有日本,排除D項(xiàng)。故選B。20、A【解析】試題分析:本題考查獲取和解讀材料信息的能力,從題干中“受進(jìn)化論和科學(xué)分類學(xué)的影響···文明史在世界史著作中占據(jù)主導(dǎo)地位”和“隨著相對(duì)論的傳播···全球互動(dòng)的世界史便應(yīng)運(yùn)而生”的信息可以看出材料強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)方法論的發(fā)展推動(dòng)了西方史學(xué)研究方法的發(fā)展,故A項(xiàng)正確;BCD三項(xiàng)與題干信息不符,故排除??键c(diǎn):現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)·相對(duì)論和量子論·相對(duì)論的影響21、D【解析】

材料說明,民國(guó)政府推行公歷,但民眾仍然傾向于“舊歷年關(guān)”,說明了傳統(tǒng)習(xí)俗或文化的深遠(yuǎn)影響,故選D;A項(xiàng)“民主共和”,B項(xiàng)“素質(zhì)普遍較低”,C項(xiàng)“依賴”等在材料中都不能體現(xiàn),排除。22、C【解析】

僅憑唐宋時(shí)期美術(shù)家的分布南方逐漸多于北方,便得出“經(jīng)濟(jì)重心南移導(dǎo)致文化重心南移”的結(jié)論忽視了政治因素的影響,C項(xiàng)符合題意;一定時(shí)期的文化是一定時(shí)期社會(huì)存在的反映,影響古代文化發(fā)展的因素不是只有經(jīng)濟(jì)一項(xiàng),單從經(jīng)濟(jì)推理的做法并不嚴(yán)謹(jǐn),也不是對(duì)唯物史觀的準(zhǔn)確理解,AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤;唐宋時(shí)期美術(shù)家地域分布統(tǒng)計(jì)表和宋代我國(guó)完成了經(jīng)濟(jì)重心的南移,并沒有違背史實(shí),D項(xiàng)錯(cuò)誤。23、D【解析】英法在捷克斯洛伐克問題的“和平”解決體現(xiàn)了英法的綏靖政策,使法西斯主義更加肆無忌憚,從而加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),A正確;蘇臺(tái)德等地割讓給德國(guó),標(biāo)志英法的綏靖政策達(dá)到頂峰,BC正確;1939年4月起,英、法、蘇三國(guó)就締結(jié)同盟條約展開談判,但最終沒有取得任何實(shí)質(zhì)性的結(jié)果,D錯(cuò)誤,符合題目要求。故答案選D。24、D【解析】材料只是反映出上海社會(huì)生活的一方面,不能說明上海風(fēng)貌已經(jīng)呈現(xiàn)出完全西化,排除A;材料,看不出傳統(tǒng)的衣食住行風(fēng)格,排除B;材料只能看出電車的存在,看不出電話和電報(bào),且“普遍”說法錯(cuò)誤,排除C;電車,反映出第二次工業(yè)革命的電力技術(shù),推動(dòng)了近代交通工具的發(fā)展,D正確。25、D【解析】中國(guó)民族資本家創(chuàng)辦的企業(yè)資金少、規(guī)模小、技術(shù)落后,因此民族資本家主要以投資與日常生活相關(guān)的輕工業(yè)為主,A、B、C項(xiàng)屬于重工業(yè),D項(xiàng)屬于輕工業(yè)。26、D【解析】

明朝時(shí)期由于工商業(yè)的發(fā)展,城市市民階層擴(kuò)大,為小說創(chuàng)作提供了豐富素材,“反對(duì)禮教、追求婚戀自由”的價(jià)值觀也適應(yīng)了市民階層的需要,故答案為D項(xiàng);A項(xiàng)中的“根本”說法絕對(duì),排除;傳統(tǒng)倫理受到?jīng)_擊,但并未瓦解,排除B項(xiàng);材料沒有涉及等級(jí)秩序的變化,排除C項(xiàng)。27、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,秦朝地方郡縣監(jiān)察由郡監(jiān)御史負(fù)責(zé),縣級(jí)并未設(shè)置專門的監(jiān)察官,故A項(xiàng)表述符合題意;西漢時(shí)期御史大夫負(fù)責(zé)管轄中央監(jiān)察事務(wù),B項(xiàng)不符合題意,排除;宋朝提點(diǎn)刑獄司負(fù)責(zé)監(jiān)察刑獄,C項(xiàng)不符合題意,排除;元朝設(shè)立御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察且受由監(jiān)察御史制約,D項(xiàng)不符合題意,排除。故選A。28、D【解析】

蔣介石阻止張學(xué)良進(jìn)行抵抗,并認(rèn)為主要敵人是中共的做法縱容了日本對(duì)東北的侵略和掠奪,是對(duì)蔣介石不抵抗政策的諷刺,故選D;ABC項(xiàng)與蔣介石不抵抗政策的內(nèi)容不符,沒有反映漫畫主旨,排除。故選D。29、D【解析】

根據(jù)“帝國(guó)議會(huì)”“聯(lián)邦議會(huì)”“君主”可知,示意圖反映的是德國(guó)的政體結(jié)構(gòu),故選D;英國(guó)議會(huì)分上院和下院,排除A;美國(guó)、法國(guó)是共和制政體,沒有君主,排除BC。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“帝國(guó)議會(huì)”“聯(lián)邦議會(huì)”“君主”,聯(lián)系德國(guó)君主立憲制的內(nèi)容分析解答。30、B【解析】

太宗的做法增加了宰相數(shù)量,削弱了相權(quán),意在加強(qiáng)皇權(quán),B正確;原來承擔(dān)宰相事務(wù)的功臣繼續(xù)參與宰相事務(wù),說明這一舉措不是彌補(bǔ)宰相才干差的弊端,而且太宗時(shí)期能相居多,排除A;這一舉措與科舉制選拔人才無關(guān),排除C;太宗的舉措只是針對(duì)中樞機(jī)構(gòu),說明其目的不是建立完整的官僚機(jī)構(gòu),排除D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)救國(guó)理念:要從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面全面學(xué)習(xí)西方。成因:以清政府駐外公使身份深入了解西方;深受國(guó)內(nèi)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響;西洋考察的結(jié)果。(2)沒有。理由:以李鴻章為代表的洋務(wù)派僅學(xué)習(xí)西方的科技;清政府反對(duì)學(xué)習(xí)西方的民主政治;資產(chǎn)階級(jí)維新派抨擊洋務(wù)派,要求設(shè)議院、開國(guó)會(huì)、實(shí)行君主立憲制也印證了郭嵩燾的救國(guó)主張未實(shí)現(xiàn)?!窘馕觥?/p>

(1)救國(guó)理念,根據(jù)材料“不但西洋的輪船槍炮值得我們學(xué)習(xí),就是西洋的政治制度和一般文化都值得學(xué)習(xí)”可得出主張從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面全面學(xué)習(xí)西方。成因,根據(jù)材料“他在西歐的時(shí)候,努力研究西洋的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)”可得出以清政府駐外公使身份深入了解西方,并且這時(shí)期正值洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,因此也是受洋務(wù)運(yùn)動(dòng)影響和西洋考察的結(jié)果。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,郭松濤的救國(guó)理念沒有實(shí)現(xiàn)。理由,郭松濤主張不僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù),也主張學(xué)習(xí)西方制度,但洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期以李鴻章為首的洋務(wù)派僅學(xué)習(xí)西方的科技;當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)頑固派力量強(qiáng)大,并且清政府反對(duì)學(xué)習(xí)西方的民主政治等可結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容、結(jié)果和清政府的態(tài)度以及維新派對(duì)洋務(wù)派的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論