統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元快樂(lè)讀書(shū)吧：在那奇妙的王國(guó)里教案

PAGE1PAGE快樂(lè)多讀書(shū)吧·在那奇妙的王國(guó)里教學(xué)目標(biāo)：能產(chǎn)生閱讀《安徒生童話》《稻草人》《格林童話》的興趣，自主閱讀3本童話，了解故事內(nèi)容。能邊讀邊想象，感受童話的奇妙；能把自己融入故事中，設(shè)身處地、感同身受地閱讀童話。能感受課外閱讀的快樂(lè)，樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。教學(xué)重點(diǎn)：讀童話，能有自己的想法，并能說(shuō)出故事大意。教學(xué)難點(diǎn)：帶著問(wèn)題讀，理解故事內(nèi)容。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話激趣，明確交際主題。這個(gè)單元我們一起游歷了童話王國(guó)。在童話王國(guó)里，小蝌蚪四處尋找自己的媽媽，小壁虎著急地向別的動(dòng)物借尾巴，雪孩子和小白兔在一起嬉戲玩耍，王子和公主過(guò)上了幸福的生活……在那里一切都有可能發(fā)生，一切都妙不可言。這節(jié)課讓我們乘著想象的翅膀，繼續(xù)在那奇妙的童話王國(guó)里看花兒跳舞，聽(tīng)星星歌唱，看丑小鴨怎樣變成美麗的白天鵝，聽(tīng)拇指姑娘歷經(jīng)磨難后最終獲得幸福生活的神奇故事吧?！境鍪緦?dǎo)語(yǔ)】你讀過(guò)嗎？猜一猜這些人物出自哪個(gè)童話故事？【出示相應(yīng)故事圖片】對(duì)的，漂亮的小美人魚(yú)出自于故事《海的女兒》；扛著槍的勇士是《堅(jiān)定的錫兵》故事里的主人公錫兵；這位歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦解救好朋友的小女孩格爾達(dá)是童話《白雪皇后》里面的人物?，F(xiàn)在請(qǐng)你聽(tīng)一個(gè)故事猜一猜，這又是哪一個(gè)故事當(dāng)中的片段？【播放錄音】是的，這是童話故事《丑小鴨》的片段。那下面這個(gè)主人公又是誰(shuí)呢？他是哪一個(gè)故事中的主人公呢？【播放錄像】對(duì)呀，這是童話故事《拇指姑娘》中的片段。只有拇指般大小的姑娘，她的命運(yùn)又是怎么樣的呢？真讓人擔(dān)心。這些童話都是丹麥作家安徒生的作品。安徒生童話創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的童話王國(guó)，這是他送給全世界的大人和孩子共同的禮物。那就讓我們一起來(lái)感受安徒生童話中豐富的想象，品嘗閱讀童話的樂(lè)趣吧！二、學(xué)習(xí)范例，明確方法要求。讀一讀這段話，你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？如果你是拇指姑娘，此時(shí)你會(huì)有怎樣的感受？來(lái)到溫暖的國(guó)度，拇指姑娘又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)？將會(huì)發(fā)生怎樣奇妙的故事呢？讀了這段話，你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？我們一起來(lái)交流。預(yù)設(shè)：播放錄音。小結(jié)：這位同學(xué)的想象力很豐富，童話世界無(wú)奇不有。閱讀時(shí)，只有發(fā)揮想象，邊讀邊想象故事的畫面，才能真正領(lǐng)略童話的魅力。【出示小云朵】如果你是拇指姑娘，此時(shí)你會(huì)有怎樣的感受呢？預(yù)設(shè)：播放錄音。點(diǎn)評(píng)：這樣的閱讀讓我們的感受更真切，印象更深刻。所以讀童話故事，我們可以進(jìn)行角色體驗(yàn)，把自己想象成童話中的主人公和故事中的人物，一起歡笑，一起悲傷。來(lái)到溫暖的國(guó)度，拇指姑娘又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)，將會(huì)發(fā)生怎樣奇妙的故事呢？預(yù)設(shè)：播放錄音。點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)順著故事情節(jié)，猜想拇指姑娘來(lái)到溫暖的國(guó)度后發(fā)生的故事，非常奇妙又非常有趣。像這樣我們還可以一邊讀一邊順著故事情節(jié)去猜想，使我們的閱讀之旅充滿樂(lè)趣?！境鍪拘≡贫洹磕敲丛凇赌粗腹媚铩愤@個(gè)童話故事里，拇指姑娘為什么會(huì)坐到鳥(niǎo)兒的背上呢？來(lái)到溫暖的國(guó)度，拇指姑娘究竟遇到了誰(shuí)？又發(fā)生了怎樣奇妙的故事呢？我們可以去讀一讀這本書(shū)然后再一起來(lái)交流。童話世界精彩紛呈，閱讀時(shí)只有發(fā)揮想象才能真正領(lǐng)略童話的魅力。我們也可以把自己想象成童話中的主人公和故事中的人物，一起歡笑一起悲傷；我們還可以一邊讀一邊順著故事情節(jié)去猜想，使我們的閱讀之旅充滿樂(lè)趣。童話王國(guó)里還有許許多多動(dòng)人的故事，當(dāng)你走進(jìn)葉圣陶底下稻草人的世界【出示圖片】，你會(huì)知道在夜間的田野星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑；你還會(huì)知道田野里的人們有著怎樣的辛苦和悲傷。翻開(kāi)德國(guó)格林兄弟收集整理的格林童話【出示圖片】，從一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事中感悟生活的真諦和做人的道理：灰姑娘雖然身處逆境，卻仍然心懷美好，真誠(chéng)待人；小裁縫勇敢樂(lè)觀，用自己的智慧戰(zhàn)勝巨人。為了幫助我們更好的讀完格林童話整本書(shū)，我們可以自己制定一個(gè)閱讀計(jì)劃【出示表格】，寫上日期、每天閱讀的篇目或故事名稱等?！境鍪鹃喿x計(jì)劃】像這個(gè)同學(xué)把閱讀計(jì)劃做成這樣的形式也很有趣。【出示時(shí)間軸】還可以列一個(gè)閱讀時(shí)間軸，幫自己規(guī)劃好閱讀時(shí)間和閱讀內(nèi)容，堅(jiān)持讀完整本書(shū)?！境鍪咀x書(shū)記錄卡】在閱讀過(guò)程中我們可以做做讀書(shū)記錄卡，包括書(shū)名、作者、閱讀日期、我們覺(jué)得有新鮮感的詞語(yǔ)和句子、我最喜歡的一個(gè)故事?！境鍪咀x書(shū)日志】也可以寫寫讀書(shū)日志，記下每天閱讀的時(shí)間、閱讀的頁(yè)碼和閱讀感受等。讀完整本書(shū)，我們還可以說(shuō)一說(shuō)童話的主人公【出示“說(shuō)一說(shuō)”】；畫一畫童話里的場(chǎng)景【出示“畫一畫”】；寫一寫童話里最精彩的情節(jié)【出示“寫一寫”】；把整本書(shū)推薦給大家，寫下推薦理由【出示“薦一薦”】。這樣讀完一本書(shū)一定會(huì)在心里留下深刻的印象，再也忘不了了?？偨Y(jié)：童話王國(guó)中