人教版《道德與法治》七年級上冊：中學(xué)時(shí)代

第一課中學(xué)時(shí)代

第一課時(shí)中學(xué)序曲

情感、態(tài)度、

教熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境,把握中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

價(jià)值觀目標(biāo)

學(xué)

能力目標(biāo)在認(rèn)知基礎(chǔ)上熱愛中學(xué)時(shí)代,學(xué)會(huì)自主探究。

目

了解自己在升入初中后面臨的變化;知道中學(xué)時(shí)代的重要性，把握中學(xué)時(shí)代提供給自己

標(biāo)知識(shí)目標(biāo)

的機(jī)會(huì),初步規(guī)劃自己在中學(xué)時(shí)代的目標(biāo)及采取正確行動(dòng)。

.'R

點(diǎn)重點(diǎn)：中學(xué)階段的重要性。

難難點(diǎn):把握中學(xué)時(shí)代提供的機(jī)會(huì),重塑一個(gè)新的自我。

點(diǎn)

教

法

啟發(fā)式、講授法

學(xué)

法

一、導(dǎo)入新課教師隨筆

方式一:歌曲導(dǎo)入

用一首非常好聽的歌曲《新中學(xué)時(shí)代》調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，導(dǎo)入新課。

方式二:故事導(dǎo)入(見課件)

維克多?雨果，法國偉大的民族詩人、著名小說家。100多年來他的名著《?巴黎圣母

院》《悲慘世界》《九三年》等至今為廣大人民所喜愛。他的諸多成就的取得源于在中

學(xué)時(shí)代對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣。由此，導(dǎo)入新課。

二、問題導(dǎo)學(xué)

基本要求:快速閱讀教材正文部分，思考下列問題,并用鉛筆在教材上畫出問題要點(diǎn)。

1.來到初中后你有哪些新的體驗(yàn)？

2.你認(rèn)為中學(xué)時(shí)代重要嗎?為什么？

導(dǎo)

3.面對中學(xué)生活你打算采取哪些正確行動(dòng)？

與

三、探究平臺(tái)

學(xué)

探究(一)新的起點(diǎn)

過

初中生活新體驗(yàn)

程

1.出示三幅圖片(見課件)思考：

(1)來到一個(gè)新的環(huán)境,你有哪些新的體驗(yàn)？

(2)與小學(xué)相比，中學(xué)有哪些新變化？

參考答案：⑴新鮮事:新校園、新奇的實(shí)驗(yàn)室、豐富多彩的社團(tuán)、新課本、新老師、

新同學(xué)……

(2)科目多了、作業(yè)多了，時(shí)間緊了，閱讀量大了，知識(shí)面廣了，動(dòng)腦的題和事多了，朋友

多了...感覺自己長大了。

2.引導(dǎo)歸納：中學(xué)時(shí)代有何重要性？

參考答案：(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長,卻可以為我

們的一生奠定重要基礎(chǔ)。

(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。

①開始深入探尋生命的奧秘。教師隨筆

②主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。

③對世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入。

④自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……

探究（二）成長的禮物

1.中學(xué)生活大禮包（見課件）

導(dǎo)看看初中生活給我們提供了哪些發(fā)展自我的機(jī)會(huì)？（教師引導(dǎo)歸納概括）

參考答案：（1）集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性。（2）新的課程,引領(lǐng)我們探索

與

新的知識(shí)領(lǐng)域。（3）豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。（4）各種各樣的

學(xué)

社會(huì)實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門……

過2.在中學(xué)時(shí)代,我們將重新塑造怎樣的一個(gè)“我”？

程參考答案：（1）越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁。（2）越來越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作，能包容。（3）越來

越長進(jìn)，敢于表達(dá)、超越自我。

3.面對中學(xué)生活我們應(yīng)采取哪些正確行動(dòng)？

參考答案:珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。

教師小結(jié)：中學(xué)時(shí)代是新的起點(diǎn)，是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基

礎(chǔ)。中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著

我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，重新塑造一個(gè)“我”。

板新的肉占］中學(xué)生活新體驗(yàn)

書新的起點(diǎn)1中學(xué)時(shí)代的重要性

設(shè)（為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)

計(jì)成長的禮物重新塑造一個(gè)‘我"

中學(xué)序曲我們采取的行動(dòng)

1.進(jìn)入初中,對同學(xué)們來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，“新的起點(diǎn)”主要指（C）

A.新同學(xué)B.新老師C.自身成長的新起點(diǎn)D.新的學(xué)習(xí)環(huán)境

2.下面屬于我們中學(xué)生活新變化的是（B）

①學(xué)習(xí)科目增多了②課程學(xué)習(xí)難度增大③學(xué)校的生活豐富了，有各種各樣的活動(dòng)等待著我們參與

④對自主管理的要求提高了⑤老師不再像小學(xué)里那樣關(guān)心我們了

A.③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④

3.進(jìn)入中學(xué)后，我們有機(jī)會(huì)改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。

課下列同學(xué)對“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵–）

堂

A.小青「陽光燦爛,積極進(jìn)取B.小華:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，包容他人

練

習(xí)C.小強(qiáng):堅(jiān)持己見,特立獨(dú)行D.小紅:意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于探索

4.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。對此認(rèn)識(shí)正確的是（C）

①集體生活,豐富我們的個(gè)性②新的課程,增加我們學(xué)習(xí)的壓力③社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣

的平臺(tái)④社會(huì)實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門

A.①②③B.②③④C.①③④D.④

5.下列說法正確的是（A）

①走進(jìn)中學(xué)的大門，我們所遇到的事情都讓我們興奮②中學(xué)生活把我們帶到一個(gè)別樣的天地③每

一.個(gè)新的階段都是我們成長的禮物④中學(xué)生活是小學(xué)生活的延續(xù),沒有什么不同

A.①②③B.②③④C.①③④D.①?④

教

示例：對于剛剛踏入初中校門的七年級學(xué)生來說，初中生活是陌生而向往的，如何讓他們盡快適應(yīng)中學(xué)

學(xué)

生活是這一課時(shí)的主要任務(wù)。根據(jù)七年級學(xué)生迫不及待地向別人訴說的特點(diǎn)安排了初中生活新體驗(yàn)和

反

中學(xué)時(shí)代的重要性等來讓學(xué)生了解、珍惜初中的生活進(jìn)而更快地適應(yīng)初中的生活。

思

第二課時(shí)少年有夢

教情感、態(tài)度、從小樹立夢想，并能把“個(gè)人夢”和“中國夢」聯(lián)系在一起，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)夢想

學(xué)價(jià)值觀目標(biāo)而努力。

能力目標(biāo)學(xué)會(huì)樹立正確的夢想，掌握“努力”的方法，會(huì)合理安排自己的努力計(jì)劃。

通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懷抱夢想，樹立目標(biāo)，用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人

目知識(shí)目標(biāo)

生，確立正確的夢想;在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

標(biāo)

重

點(diǎn)重點(diǎn):確立正確的夢想。

難難點(diǎn):，努力就有改變。

點(diǎn)

教

法

活動(dòng)式、體驗(yàn)式、講授式。

學(xué)

法

一、導(dǎo)入新課教師隨筆

方式一:歌曲導(dǎo)入

播放歌曲《放飛夢想》，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中進(jìn)入教學(xué)情境.

師:伴著動(dòng)聽優(yōu)美的歌曲,讓我們一起讓夢想起航，由此導(dǎo)入新課。

方式二:圖片導(dǎo)入（見課件）

出示圖片“為中華之崛起而讀書”。由學(xué)生來解釋：“為中華之崛起而讀書”是中華人

民共和國第一任國務(wù)院總理周恩來,在少年時(shí)代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了他為國家和民

族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。少年時(shí)代的我們聽了以后有什么啟迪?由設(shè)問導(dǎo)入新

課。

二、問題導(dǎo)學(xué)

基本要求:快速閱讀教材正文部分，思考下列問題,并用鉛筆在教材上畫出問題要點(diǎn)。

導(dǎo)1.青少年的夢想有什么特點(diǎn)？

與2.為實(shí)現(xiàn)夢想怎樣努力？

學(xué)三、探究平臺(tái)

過探究（一）有夢就有希望

程1.出示鄧亞萍圖片、名言（見課件），讓學(xué)生暢所欲言談“夢想”是什么。

2.名言感悟：出示塞涅卡、高爾基的名言讓學(xué)生談感悟。

學(xué)生各抒己見,暢所欲言。

師生總結(jié):夢想的重要性：（1）有夢想，就有希望。（2）有夢想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。

3.想一想:浩軒的夢想，是當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員，駕駛飛機(jī)保衛(wèi)國土;蒙蒙的夢想是當(dāng)一

名優(yōu)秀的拳擊手，在國際舞臺(tái)上為國爭光;謝佳的夢想是當(dāng)一名模特，可以穿很多漂亮

的衣服走秀。

小結(jié)：（1）少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。（2）少年的夢想,與個(gè)人的人

生目標(biāo)緊密相連。（3）少年夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。

4.說一說:說出我的夢想。

學(xué)生各抒己見,暢所欲言。

5.了解“中國夢”：（1）引導(dǎo)學(xué)生看教材Pi?！跋嚓P(guān)鏈接”欄目。

導(dǎo)（2）拓展“中國夢”相關(guān)知識(shí)教師隨筆

與習(xí)近平主席表示：

學(xué)一一實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路。

過

——實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。

程

——實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。

（3）何為中國夢？“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷

為人民造?！皩?shí)現(xiàn)中國夢,創(chuàng)造全體人民更加美好的生活,任重而道遠(yuǎn),需要我們

每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力?！薄坝袎粝?有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東

西都能夠創(chuàng)造出來

小結(jié):我們要編織夢想，把自己的夢想與中國夢結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)夢想而努力！

探究（二）努力就有改變

1.孫楊:2016年里約奧運(yùn)會(huì),孫楊以1分44秒65的成績贏得男子200米自由泳金

牌。這是中國游泳在里約奧運(yùn)會(huì)的首金,也為中國游泳實(shí)現(xiàn)了在這個(gè)項(xiàng)目的突破。

在這一鳴驚人的背后,必，有遠(yuǎn)大志向的支撐和超乎想象的付出?！靶r(shí)候,就想當(dāng)世

界冠軍。這一直是我的夢想！”堅(jiān)執(zhí)于這份夢想,孫楊每天完成15000米,甚至是

18000米訓(xùn)練量，連他的教練都認(rèn)為，“這種訓(xùn)練量是對人的極限一輪又一輪的挑

戰(zhàn)”。

在備戰(zhàn)里約奧運(yùn)期間，孫楊進(jìn)行了近乎魔鬼般的特訓(xùn)1,在70天的訓(xùn)練中，他每天都

訓(xùn)練10個(gè)小時(shí)以上,除了吃飯、睡覺之外,只有訓(xùn)練。

學(xué)生討論:從孫楊?yuàn)Z冠故事中,你得到怎樣的啟示？

參考答案：（1）人生要有夢想。（2）努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。（3）努力需要堅(jiān)持，

付諸行動(dòng)，不怕失敗。（4）努力需要科學(xué)的方法。

2.總結(jié)努力需要科學(xué)的方法：（1）分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。（2）勞逸結(jié)

合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。（3）每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。（4）學(xué)思并進(jìn)。（5）珍視團(tuán)隊(duì)合作。

3.圖片欣賞:追夢成功人劉翔。（見課件）

踐行:在生活中,你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢想付出怎樣的努力？

參考答案：（1）未來三年我最大的夢想是考上重點(diǎn)高中。（2）為實(shí)現(xiàn)夢想我需要培養(yǎng)

吃苦耐勞，自立自強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔等品質(zhì)。（3）我需要的準(zhǔn)備時(shí)勤奮好問、腳踏實(shí)地。

（4）我目前可以開始的是認(rèn)真聽講做好筆記,多做練習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……

教師小結(jié):我們要編織夢想,把自己的夢想與中國夢結(jié)合起來,為實(shí)現(xiàn)夢想而努力！

中學(xué)用曲

V-

板?1新的起點(diǎn)

書中學(xué)生活新天地

1中學(xué)時(shí)代的意義

設(shè)

計(jì).感;號(hào)的禮物

T內(nèi)容

1怎么做

課

1.一粒種子,蘊(yùn).含著世代相傳的夢想。沈克泉為解決家鄉(xiāng)人們吃油難問題,有了改良培育出產(chǎn)量高的油

堂

練菜品種的夢想，鄉(xiāng)親們都嘲笑他“泥腿子想當(dāng)科學(xué)家”，但他毫不在意,和兒子沈昌健經(jīng)過艱辛努力，繁

習(xí)

育的“貴野A”不育系材料油菜新組合獲國家發(fā)明專利證書。這表明（B）

A.人生有無夢想并不重要

B.夢想的激情帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力

C.只要有夢想，就能成為科學(xué)家

D.人們都要樹立培育優(yōu)質(zhì)油菜品種的夢想

2.著名化學(xué)家李比希小學(xué)時(shí),有一天,校長問他：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答：“我想當(dāng)一名

化學(xué)家。”為了追求自己的夢想,他堅(jiān)持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn),終于成為著名的化學(xué)家。這主

要說明（C）

A.少年的夢想都反映了積極向上的生活態(tài)度

B.少年的夢想要與時(shí)代的脈搏緊密相連

C.少年的夢想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連

D.只要人生目標(biāo)明確就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想

3.在大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施過程中,許多畢業(yè)生放棄留城工作的機(jī)會(huì),主動(dòng)要求到西部、到基層

發(fā)展,從而為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。這說明（A）

①個(gè)人夢必須順應(yīng)時(shí)代潮流②實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢離不開中國夢③夢想能夠指引我們前進(jìn)的道路

④為了中國夢應(yīng)放棄個(gè)人夢

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.在有關(guān)“夢想”的主題班會(huì)上，湯月說：''我的夢想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師那么，你認(rèn)為她要實(shí)現(xiàn)自

己的夢想，最根本的是（A）

A.腳踏實(shí)地，付出努力B.只要學(xué)習(xí)建筑專業(yè)知識(shí)就行

C.學(xué)會(huì)走捷徑D.學(xué)會(huì)織夢,不需行動(dòng)

5.努力也是有方法的，下面方法正確的是（C）

①分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間②勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦③每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)④珍視團(tuán)

隊(duì)合作⑤只要埋頭苦干,不需要?jiǎng)幽X

A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④⑤

教

學(xué)

反

思

七年級上冊道德與法治科《中學(xué)序曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題中學(xué)序曲單兀第一單元學(xué)科道德與法治年級七年級

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立中學(xué)生角色意識(shí)；感受并悅納成長帶來的禮物

學(xué)習(xí)能力、過程與方法目標(biāo)：提高學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生在新環(huán)境中處理新問題的能

力

目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：理解中學(xué)對個(gè)人成長的重要性；知道成長帶來的禮物

重點(diǎn)理解中學(xué)對個(gè)人成長的重要性；知道成長帶來的禮物

難點(diǎn)樹立中學(xué)生角色意識(shí)；感受并悅納成長帶來的禮物

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課生活觀察：你在中學(xué)生活中有哪些新期待？學(xué)生談中學(xué)從生活角度引

小結(jié)導(dǎo)入語：進(jìn)入中學(xué)階段，展現(xiàn)在我們面前的又是生新期待導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到

怎樣的風(fēng)景呢？你對中學(xué)生活又有哪些期待呢？今天我們中學(xué)生活

我們就一起走進(jìn)——《中學(xué)序曲》(板書)。已經(jīng)拉開序幕

講授新課(-)新的起點(diǎn)

1.圖片展，你說我說：用最貼近的詞，分享你目前體

驗(yàn)到的初中生活感受。

2、老師小結(jié)：中學(xué)生活的別樣天地：富有挑戰(zhàn)的課程、

新奇的實(shí)驗(yàn)器材、豐富多彩的社團(tuán)、新校園、新老師、

新同學(xué)……

3、探究分享：錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對

我的教育很深，對我的一生，對我的知識(shí)和人生觀起學(xué)生思考討

了很大作用?！彼麣w國回到北京的第二天，就趕往母校論問題

探望。每次路過母校，他都會(huì)說：“這是我最熟悉的地

方?！睆幕瘜W(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國文、哲

學(xué)、倫理學(xué)、音樂、美術(shù)，從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做

人的倫理道德，中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長打下了堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個(gè)人對

自己的一生影響深遠(yuǎn)，其中12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，

而中學(xué)老師就占了7位，這足見中學(xué)教育在他人道路

上的重要性。

結(jié)合錢學(xué)森求學(xué)的經(jīng)歷，思考：為什么中學(xué)階段在生

命中如此重要？

4、教師歸納：中學(xué)階段的重要性：①身心得到發(fā)展；

②自我意識(shí)逐步覺醒；③思維水平和理解能力不斷提生活化教學(xué)理

高；④生活體驗(yàn)日漸豐富……念

（二）成長的禮物學(xué)生看

1、生活反思：小學(xué)生活有快樂，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，材料思考：

你打算如何彌補(bǔ)？為什么中學(xué)

2、探究分享：①怎樣理解“成長的禮物“？②如何階段在生命

面對這份“成長的禮物”？中如此重

3、教師小結(jié)：要？

A成長的禮物一一機(jī)會(huì)

發(fā)展自我的機(jī)會(huì)：

在集體生活中，涵養(yǎng)涵養(yǎng)我們的品格：

新的課程，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；

豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；

各種各樣的社會(huì)實(shí)踐幫我們打開社會(huì)的大門；要求學(xué)生聯(lián)

系自己生活

B成長的禮物一一激發(fā)潛能

新目標(biāo)和要求激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷

實(shí)現(xiàn)自我超越。“茍日新，日日新，又日新我們似

乎每天都有做“最好的我”的生命沖動(dòng)。

4、合作探究：①你讀過哪些有益的課外書？你有信心

在實(shí)踐階段讀完這些書嗎？②分享你讀過的有意義的

書，請給同學(xué)們講一講你推薦這本書的原因。

5、教師小結(jié)：C成長的禮物改變

在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變在父母、老師和

同學(xué)以目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)"我

“：越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越堅(jiān)強(qiáng)，

會(huì)合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。

6、閱讀感悟：1996年，國際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)

合國教科文組織提交的報(bào)告《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》

指出：在21世紀(jì)，學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生

活、學(xué)生生存等四種學(xué)習(xí)將是每個(gè)人一生中的知識(shí)支

柱。

2010年，聯(lián)合國教科文組織提出，我們應(yīng)該支持

并增強(qiáng)三個(gè)新支柱，以便反映現(xiàn)代社會(huì)的持續(xù)流動(dòng)與學(xué)生分小組

前進(jìn)勢頭。第一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第二，學(xué)會(huì)變革。第三，討論完成

學(xué)會(huì)成長。

四、教師總結(jié)：

課堂小結(jié)“千里之行，始于足下?！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們

要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。

板書中學(xué)序曲

一、新的起點(diǎn)

1、成長中每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義

2、中學(xué)階段的重要性

二、成長禮物

1、機(jī)會(huì)

2、激發(fā)潛能

3、改變

七年級上冊道德與法治科《少年有夢》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題少年有夢單兀第一單元學(xué)科道德與法治年級七年級

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立學(xué)生有夢就有希望的意識(shí)；通過對中國夢的思考，樹立把個(gè)

人夢想和中華民族的夢想聯(lián)系起來的情懷

學(xué)習(xí)能力、過程與方法目標(biāo)：通過對現(xiàn)實(shí)生活中夢想的討論，培養(yǎng)學(xué)生思辨的能力；初步培養(yǎng)學(xué)

目標(biāo)生規(guī)劃人生夢想的能力

知識(shí)目標(biāo)：夢想的含義：夢想的重要意義；懂得如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想及其方法

重點(diǎn)樹立學(xué)生有夢就有希望的意識(shí)；通過對中國夢的思考，樹立把個(gè)人夢想和中華民族的夢想聯(lián)

系起來的情懷

難點(diǎn)

通過對現(xiàn)實(shí)生活中夢想的討論，培養(yǎng)學(xué)生思辨的能力；初步培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃人生夢想的能力

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課夢想觀察：你的夢想是什么？學(xué)生談自己從生活角度引

小結(jié)導(dǎo)入語：夢想慢慢地會(huì)變成理想。那么什么是夢的夢想導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到

想呢，我們應(yīng)該怎么樣樹立正確的夢想，如何去實(shí)我們少年應(yīng)該

現(xiàn)夢想呢？有夢想

講授新課(-)有夢就有希望

1、知識(shí)傳授：什么是夢想？

2、老師小結(jié)：夢想是人們對未來美好生活的愿望。

探究分享：1998年，六歲的加拿大男孩瑞恩是一名小

學(xué)一年級學(xué)生。一天，老師在上課時(shí)講道：在非洲，

許多沒有孩子玩具，也沒有足夠的食物和藥品，甚至

喝不上一口干凈的水，許多人因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃?/p>

死去。“我一定要為他們挖一口井！”小瑞恩暗暗下了

學(xué)生思考討

決心。起初，挖井的錢是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來的。

論問題

在他的感召下，親戚、朋友、鄰居紛紛加入進(jìn)來……

隨著時(shí)間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國

家的年成人，人們紛紛，解囊相助。2000年，瑞恩的

第一口井打好了；2001年，“瑞恩的井”基金會(huì)成立；

2003年初，“瑞恩的井”基金會(huì)已成為非洲挖了70多

口井。思考：瑞恩的夢想給自己和他人帶來了什么？

5、教師歸納：夢想的意義：①夢想能不斷激發(fā)生命的

熱情和勇氣，讓生活更有色彩；②夢想，引導(dǎo)人類不

斷進(jìn)步和發(fā)展。

（二）努力就有改變

1、探究分享：我們在成長中要怎樣編織自己的夢想？學(xué)生看

2、案例分析：材料思考：

材料一：瑞恩想為喝不到干凈的水的非洲人們挖①實(shí)現(xiàn)夢想生活化教學(xué)理

一口井需要付出努念

材料二：2003年初，“瑞恩的井”基金會(huì)已成為非力，但付出

洲