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初中語(yǔ)文考試中考考卷264期一、積累與運(yùn)用(30分)1.根據(jù)拼音寫漢字。(4分)(1)jǐnzhāng()(2)qiānxū()(3)yīnyuàn()(4)piāoliàng()2.下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(3分)A.嘔心瀝血B.良晨美景C.嚴(yán)陣以待D.震耳欲聾3.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()。(3分)A.他做事總是小心翼翼,生怕出錯(cuò)。B.這幅畫的色彩搭配非常協(xié)調(diào),讓人賞心悅目。C.面對(duì)困難,我們要迎難而上,不要知難而退。D.春天的校園里,百花爭(zhēng)艷,鳥語(yǔ)花香。4.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(3分)A.通過這次活動(dòng),使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。B.老師在課堂上提出了一個(gè)問題,引起了同學(xué)們的思考。C.他穿著一件灰色上衣,藍(lán)色褲子,戴著黑色帽子。D.春天來了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。5.補(bǔ)寫句子。(4分)(1)水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?。(2),誰(shuí)家新燕啄春泥。6.名著閱讀。(6分)《水滸傳》《西游記》(2)結(jié)合所選名著,談?wù)勀銓?duì)其中某一人物的認(rèn)識(shí)。(3分)二、閱讀理解(40分)(一)文言文閱讀(20分)【甲】伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓?!疽摇靠鬃訉W(xué)琴,師襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘未得其數(shù)也。”有間,曰:“已習(xí)其數(shù),可以益矣?!笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷渲疽病!庇虚g,曰:“已習(xí)其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其為人也。”有間,復(fù)問,孔子曰:“有所穆然深思焉,有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰:‘丘得其為人,黯然而黑,幾然而長(zhǎng),眼如望羊,如王四國(guó),非文王其誰(shuí)能為此也!’”師襄子避席再拜,曰:“善哉,師乎!”1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)(1)善哉()(2)益矣()(3)有間()(4)穆然()2.翻譯下列句子。(4分)(1)伯牙所念,鐘子期必得之。(2)丘未得其為人也。3.甲文中,伯牙“破琴絕弦,終身不復(fù)鼓”的原因是什么?(3分)4.乙文中,孔子為什么在學(xué)會(huì)曲子后仍不停止學(xué)習(xí)?(3分)5.請(qǐng)從甲、乙兩文中任選一篇,談?wù)勀銓?duì)其主題的理解。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀(20分)【材料一】那天,大雪紛飛。在雪中,我看到了母親,她的頭發(fā)、眉毛都掛滿了白雪。我趕緊下車,迎著母親。我看到她笑容滿面,手里拿著一個(gè)用毛巾包裹的搪瓷碗。她把碗遞給我,說:“我燉了雞湯,給你送來?!蔽医议_毛巾,看到滿滿一碗雞湯,熱氣騰騰。我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭?!静牧隙磕赣H的愛,如水一般溫柔,如山一般堅(jiān)定。她總是默默付出,不求回報(bào)。那天,我感冒了,躺在床上。母親忙前忙后,為我煮藥、燉雞湯??粗v的身影,我忍不住淚流滿面。那一刻,我深刻地感受到了母愛的偉大。1.從【材料一】中,你感受到了哪些母愛的表現(xiàn)?(4分)2.請(qǐng)以“母愛”為題,仿寫一句話。(4分)例:父愛如山,堅(jiān)實(shí)可靠。3.【材料二】中,作者為什么“忍不住淚流滿面”?(一、積累與運(yùn)用1.緊張欣慰?姻緣漂亮2.D3.C4.B5.(1)眉眼盈盈處(2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹6.(1)示例:《水滸傳》講述了宋江等一百零八位好漢在梁山泊聚義,反抗封建統(tǒng)治的故事。(2)示例:我選擇林沖,他武藝高強(qiáng),勇而有謀,但為人安分守己,逆來順受,最終被逼上梁山。二、閱讀理解(一)文言文閱讀1.(1)好(2)停止(3)一會(huì)兒(4)平靜的樣子2.(1)無(wú)論伯牙想到什么,鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。(2)我還沒有掌握到他的精神。3.伯牙失去了知音。4.孔子追求更高境界,不僅要學(xué)會(huì)曲子,還要了解曲子的志向和作者的為人。5.示例:甲文主題是“知音難覓”,通過伯牙與子期的故事,表現(xiàn)了朋友間相互理解、相互欣賞的珍貴。(二)現(xiàn)代文閱讀1.母親在大雪天為兒子送雞湯,表現(xiàn)了母愛的無(wú)私和偉大。2.母愛如水,溫柔細(xì)膩。3.因?yàn)樽髡吒惺艿搅四笎鄣膫ゴ螅屑ぶ橛腿欢?。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音與漢字:考察學(xué)生對(duì)漢字的正確書寫能力。2.詞語(yǔ)辨析:考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的識(shí)記和運(yùn)用能力。3.詞語(yǔ)運(yùn)用:考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中運(yùn)用的能力。4.病句辨析:考察學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握和語(yǔ)言表達(dá)能力。5.古詩(shī)文默寫:考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記和理解能力。二、名著閱讀1.故事情節(jié)概括:考察學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的掌握能力。2.人物形象分析:考察學(xué)生對(duì)名著人物性格特點(diǎn)的理解和分析能力。三、文言文閱讀1.實(shí)詞解釋:考察學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解和識(shí)記能力。2.句子翻譯:考察學(xué)生對(duì)文言句子的理解和翻譯能力。3.內(nèi)容理解:考察學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解能力。4.主題分析:考察學(xué)生對(duì)文言文主題的把握和分析能力。四、現(xiàn)代文閱讀1.信息提?。嚎疾鞂W(xué)生從文中篩選有
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