培養(yǎng)社會(huì)互助和公益參與-公益參與素質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)社會(huì)互助和公益參與——公益參與素質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：社會(huì)互助與公益參與教育

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人際交往與溝通技巧，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，樹立社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)互助和公益參與的意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.理解社會(huì)互助的概念，認(rèn)識(shí)到互助精神在社會(huì)發(fā)展中的重要性。

2.學(xué)會(huì)與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.培養(yǎng)公益意識(shí)，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4.提高溝通能力，能夠在互助與公益活動(dòng)中有效地與他人交流。

5.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)情分析八年級(jí)一班的學(xué)生整體學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)新鮮事物充滿好奇，善于思考，具備一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。但在社會(huì)互助和公益參與方面，部分學(xué)生可能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足，缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)責(zé)任感有待提高。

1.知識(shí)層面：大部分學(xué)生對(duì)社會(huì)互助和公益參與的概念有一定的了解，但對(duì)其內(nèi)涵和意義把握不深，對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和實(shí)踐案例了解不多。此外，部分學(xué)生可能對(duì)公益活動(dòng)參與較少，實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)不足。

2.能力層面：學(xué)生在溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面具備一定的基礎(chǔ)，但需要在實(shí)際活動(dòng)中進(jìn)一步提升。此外，部分學(xué)生在解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力方面有待提高。

3.素質(zhì)層面：大部分學(xué)生具有較高的道德素養(yǎng)，關(guān)心他人，愿意幫助別人。但部分學(xué)生可能過(guò)于關(guān)注個(gè)人利益，對(duì)社會(huì)公益事業(yè)認(rèn)識(shí)不足。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，但部分學(xué)生在課堂參與度不高，可能影響教學(xué)效果。在公益活動(dòng)方面，部分學(xué)生可能缺乏積極性，需要激發(fā)其參與熱情。

針對(duì)以上學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)豐富的教學(xué)手段和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其社會(huì)互助和公益參與的意識(shí)和能力。在教學(xué)過(guò)程中，注意因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)和輔導(dǎo)，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到提高。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維，使他們成為具有社會(huì)責(zé)任感、善于溝通、樂(lè)于奉獻(xiàn)的一代新人。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

為了提高學(xué)生對(duì)社會(huì)互助和公益參與的理解和實(shí)踐能力，本節(jié)課將采用多種教學(xué)方法，包括講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。通過(guò)這些方法，引導(dǎo)學(xué)生深入探討社會(huì)互助和公益參與的重要性，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

為了促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng)，本節(jié)課將設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

（1）角色扮演：學(xué)生分組扮演不同的社會(huì)角色，如志愿者、受助者、社會(huì)工作者等，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)互助和公益參與的過(guò)程，增強(qiáng)他們的同理心和責(zé)任感。

（2）小組討論：學(xué)生分組討論社會(huì)互助和公益參與的相關(guān)案例，分析其中的問(wèn)題和解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組完成一個(gè)公益項(xiàng)目，包括項(xiàng)目策劃、實(shí)施和總結(jié)評(píng)估等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高問(wèn)題解決和創(chuàng)新能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，本節(jié)課將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：教師制作精美的PPT，展示社會(huì)互助和公益參與的相關(guān)概念、案例和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

（2）視頻：播放有關(guān)社會(huì)互助和公益參與的真實(shí)案例視頻，讓學(xué)生直觀地感受公益活動(dòng)的重要性和意義。

（3）在線工具：利用在線調(diào)查問(wèn)卷、討論區(qū)等工具，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，提高課堂參與度。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《社會(huì)互助與公益參與》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要他人幫助的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索社會(huì)互助的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解社會(huì)互助的基本概念。社會(huì)互助是人們?cè)谙嗷バ枰臅r(shí)候，自愿提供幫助和支持的行為。它是社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要手段。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了社會(huì)互助在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)互助和公益參與這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與社會(huì)互助相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示社會(huì)互助的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“社會(huì)互助在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了社會(huì)互助的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)社會(huì)互助的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要內(nèi)容涉及以下幾個(gè)方面：

1.社會(huì)互助的概念與意義：社會(huì)互助是指人們?cè)谙嗷バ枰臅r(shí)候，自愿提供幫助和支持的行為。它是社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要手段。

2.社會(huì)互助的類型：社會(huì)互助可以分為鄰里互助、志愿互助、慈善互助等不同類型。每種類型的互助都有其特點(diǎn)和作用。

3.公益參與的概念與意義：公益參與是指?jìng)€(gè)人或組織參與公益活動(dòng)，為社會(huì)公共利益做出貢獻(xiàn)的行為。公益參與是社會(huì)互助的一種體現(xiàn)，也是社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)。

4.公益參與的形式：公益參與可以分為志愿參與、捐贈(zèng)參與、行動(dòng)參與等不同形式。每種形式都有其特點(diǎn)和作用。

5.社會(huì)互助與公益參與的關(guān)系：社會(huì)互助是公益參與的基礎(chǔ)，公益參與是社會(huì)互助的升華。兩者相輔相成，共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

6.社會(huì)互助與公益參與的價(jià)值：社會(huì)互助與公益參與有助于培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

7.社會(huì)互助與公益參與的法律地位和政策支持：我國(guó)政府對(duì)社會(huì)互助與公益參與給予了充分的認(rèn)可和支持，出臺(tái)了一系列法律法規(guī)和政策措施，為公益事業(yè)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。

8.社會(huì)互助與公益活動(dòng)的實(shí)踐案例：通過(guò)分析一些成功的實(shí)踐案例，我們可以更好地理解社會(huì)互助與公益參與的意義和價(jià)值，激發(fā)大家積極參與的熱情。

9.如何參與社會(huì)互助與公益活動(dòng)：介紹了參與社會(huì)互助與公益活動(dòng)的途徑和方法，包括加入志愿者組織、參與社區(qū)服務(wù)、開展公益活動(dòng)等。

10.社會(huì)互助與公益活動(dòng)中的注意事項(xiàng)：參與社會(huì)互助與公益活動(dòng)時(shí)，需要注意的問(wèn)題，如遵守法律法規(guī)、尊重他人、確保自身安全等。作業(yè)布置與反饋為了鞏固本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)意識(shí)，布置以下作業(yè)：

1.請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，總結(jié)社會(huì)互助與公益參與的基本概念、類型、意義和價(jià)值，并用自己的話進(jìn)行闡述。

2.選取一個(gè)社會(huì)互助或公益活動(dòng)的實(shí)踐案例，分析其成功的原因和價(jià)值，以及對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

3.思考如何在自己的生活中參與社會(huì)互助與公益活動(dòng)，提出具體的行動(dòng)計(jì)劃，并說(shuō)明理由。

4.針對(duì)社會(huì)互助與公益活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明，并提出自己的建議。

作業(yè)提交后，我將及時(shí)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。在批改過(guò)程中，我將關(guān)注學(xué)生的理解程度、分析能力、實(shí)踐應(yīng)用能力和批判性思維能力等方面，為大家提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)，充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力，積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)中，提高自己的綜合素質(zhì)。如有任何疑問(wèn)，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)，我們將共同探討、共同進(jìn)步。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課的主題是“社會(huì)互助與公益參與”，我通過(guò)多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生深入理解社會(huì)互助與公益參與的概念、意義和價(jià)值，以及如何在日常生活中實(shí)踐這些理念。

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在討論和實(shí)踐活動(dòng)中的參與度較高，能夠積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這表明他們對(duì)社會(huì)互助與公益參與的話題感興趣，也愿意通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行這些理念。

然而，在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生可能存在一定的困難。為了幫助這部分學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，我需要在未來(lái)的教學(xué)中更加關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供更多的支持和輔導(dǎo)。

此外，我在教學(xué)管理方面也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，在小組討論中，有些小組可能過(guò)于活躍，而有些小組則可能過(guò)于沉默。為了確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂，我需要更好地平衡課堂的互動(dòng)和紀(jì)律，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在教學(xué)效果方面，我認(rèn)為這節(jié)課整體上是成功的。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅了解了社會(huì)互助與公益參與的概念和意義，還通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這有助于培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)題型整理1.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)互助的概念和意義。

社會(huì)互助是指人們?cè)谙嗷バ枰臅r(shí)候，自愿提供幫助和支持的行為。它是社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要手段。

2.請(qǐng)列舉三種社會(huì)互助的類型，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)。

鄰里互助、志愿互助、慈善互助。鄰里互助是指鄰里之間在日常生活中共享資源和相互幫助；志愿互助是指志愿者在自愿的基礎(chǔ)上為他人提供幫助；慈善互助是指通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織為貧困和弱勢(shì)群體提供幫助。

3.請(qǐng)解釋公益參與的概念和意義。

公益參與是指?jìng)€(gè)人或組織參與公益活動(dòng)，為社會(huì)公共利益做出貢獻(xiàn)的行為。公益參與是社會(huì)互助的一種體現(xiàn)，也是社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)。

4.請(qǐng)列舉三種公益參與的形式，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)。

志愿參與、捐贈(zèng)參與、行動(dòng)參與。志愿參與是指?jìng)€(gè)人或組織自愿參與公益活動(dòng)，提供志愿服務(wù)；捐贈(zèng)參與是指?jìng)€(gè)人或組織通過(guò)捐贈(zèng)財(cái)物等方式支持公益活動(dòng)；行動(dòng)參與是指?jìng)€(gè)人或組織通過(guò)實(shí)際行動(dòng)參與公益活動(dòng)，如環(huán)保行動(dòng)、公益活動(dòng)等。

5.請(qǐng)解釋社會(huì)互助與公益參與的關(guān)系。

社會(huì)互助是公益參與的基礎(chǔ)，公益參與是社會(huì)互助的升華。兩者相輔相成，共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。板書設(shè)計(jì)①社會(huì)互助的概念和意義

-社會(huì)互助：人們?cè)谙嗷バ枰臅r(shí)候，自愿提供幫助和支持的行為。

-意義：社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要手段。

②社會(huì)互助的類型

-鄰里互助：鄰里之間在日常生活