第01講 名詞（講義）（解析版）-2025年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（新教材新高考）

11/11第01講名詞目錄01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 202知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航 303考點(diǎn)突破·考法探究 4考點(diǎn)一名詞的數(shù) 4知識(shí)點(diǎn)1可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化 5知識(shí)點(diǎn)2可數(shù)名詞的不規(guī)化 6知識(shí)點(diǎn)3復(fù)合名詞的變化規(guī)則 7知識(shí)點(diǎn)4不可數(shù)名詞 7知識(shí)點(diǎn)5名詞與數(shù)量詞的搭配 8知識(shí)點(diǎn)6復(fù)數(shù)形式表示特殊含義的名詞 8考點(diǎn)二名詞的格 9知識(shí)點(diǎn)1‘s所有格 9知識(shí)點(diǎn)2of所有格 10知識(shí)點(diǎn)3雙重名詞所有格 10考點(diǎn)三?？济~后綴 11考點(diǎn)四常考易混名詞辨析 1304真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)真題實(shí)戰(zhàn) 16命題演練 18考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)考情分析名詞的數(shù)名詞的格易混辨析2024：（浙江高考1月完形填空）encounter邂逅；chance機(jī)會(huì)；writers作者；（語(yǔ)法填空）criticism；聽(tīng)力、閱讀理解、寫(xiě)作：略；2023：（新高考I卷完形填空）delay延誤；competitor參賽者；race比賽；aid幫助；pain疼痛；deal交易，局面；meet體育比賽display展示；聽(tīng)力、閱讀理解、寫(xiě)作：略；（新高考II卷語(yǔ)法填空）arrival(arrive)interviews(interview)（全國(guó)乙卷語(yǔ)法填空）wonder(wonders)2022：（新高考I卷完形填空）memories記憶；wind風(fēng)；luck好運(yùn)；excitement興奮；adventure冒險(xiǎn)（新高考II卷語(yǔ)法填空）son’s(son)聽(tīng)力、閱讀理解、寫(xiě)作：略；2022：（新高考I卷完形填空）memories記憶；wind風(fēng)；luck好運(yùn)；excitement興奮；adventure冒險(xiǎn)（新高考II卷語(yǔ)法填空）son’s(son)聽(tīng)力、閱讀理解、寫(xiě)作：略；（全國(guó)乙卷語(yǔ)法填空）responsible(responsibility)分析近年高考真題可知，新高考在命題考查加重對(duì)語(yǔ)境理解及語(yǔ)言知識(shí)相融合的考查。對(duì)名詞在高考試卷中的題型分布主要有以下幾種：聽(tīng)力、閱讀理解：涉及到名詞的一詞多義、抽象名詞具體化、名詞詞義辨析等。完形填空：相比前2年明顯增加在語(yǔ)境中正確使用名詞詞義的命題。語(yǔ)法填空：保持穩(wěn)定1-2題。主要考查名詞的單復(fù)數(shù)（3年4考；3年2考；3年8考；）、名詞所有格，名詞和其它詞類(lèi)的轉(zhuǎn)換。寫(xiě)作：涉及較多的則是名詞的數(shù)、名詞的格及和名詞相關(guān)的主謂一致現(xiàn)象。復(fù)習(xí)目標(biāo)：具備名詞的基本詞義辨析能力；掌握名詞的數(shù)、名詞的格、抽象名詞具體話、名詞和其它詞類(lèi)的固定搭配；熟悉名詞的一詞多義、名詞動(dòng)用現(xiàn)象；【高考導(dǎo)航】1.（2024年浙江1月高考語(yǔ)法填空）Overthelasttwoyears,somesupermarkets________(start)sellingchickenorsaladinpacksdesignedwithtwohalvescontainingseparateportions(份).【答案】havestarted【解析】考查現(xiàn)在完成時(shí)。句意：在過(guò)去的兩年里，一些超市開(kāi)始銷(xiāo)售雞肉或沙拉包裝，設(shè)計(jì)成兩半，拆分成兩份。根據(jù)“Overthelasttwoyears”可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。動(dòng)詞start意為“開(kāi)始”。故填havestarted。【思維建?！吭O(shè)空處考查的是謂語(yǔ)動(dòng)詞，實(shí)則和空格前面的名詞復(fù)數(shù)有密切關(guān)聯(lián)，解題時(shí)不可單純考慮時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，還應(yīng)當(dāng)瞻前顧后，觀察作主語(yǔ)的名詞單復(fù)數(shù)的情況。2.(2023年新高考II卷)SinceJune2017,rightbeforethe______(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiaoQing,IhavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableandconfidentspeakingEnglish.【答案】arrival【解析】考查名詞語(yǔ)法填空空格前是冠詞，空格后是介詞時(shí)，考慮用名詞作介詞before的賓語(yǔ)，arrive的名詞形式是arrival。句意：從2017年6月開(kāi)始，就在兩只新大熊貓“萌萌”和“嬌青”到來(lái)之前，我一直在幫助動(dòng)物園的熊貓飼養(yǎng)員更舒服、更自信地說(shuō)英語(yǔ)。【思維建?！?.看到冠詞、形容詞或形容詞性物主代詞時(shí)，要想到名詞。2.看到并列連詞前或后時(shí)要想到名詞。3.看到介詞、及物動(dòng)詞時(shí)要想到名詞。4.觀察到設(shè)空處在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、同位語(yǔ)或表語(yǔ)時(shí)要想到名詞。5.牢記常見(jiàn)名詞后綴?？键c(diǎn)一名詞的數(shù)知識(shí)點(diǎn)1可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則情況構(gòu)成方法單數(shù)變復(fù)數(shù)例詞一般情況加-smap-maps；mouth-mouths;house-houses;以s,sh,ch,x等結(jié)尾的詞加-eswatch-watches;glass-glasses;match-matches;以輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i再加esbabybabies;country-countries;以“元音字母＋y”結(jié)尾詞尾加-skey→keys，boy→boys;holiday-holidays;以-f或-fe結(jié)尾多數(shù)變f或fe為v后加-esleaf→leaves，life→lives,shelfknife→knives，thief，wife，loaf，half，leaf，knife，wolf，life，少數(shù)詞尾加-schief→chiefs,roof→roofs,belief→beliefs以字母-o結(jié)尾詞尾加-esNegro-Negroes,hero→heroes,potato→potatoes，tomato→tomatoes詞尾加-sphoto→photos,kilo→kilos,piano→pianos，zoo→zoos以-sis結(jié)尾的外來(lái)詞變sis為sesbasis→bases,analysis→analyses,crisis→crises【名師總結(jié)】口訣1：“小偷妻子切面包，半片樹(shù)葉當(dāng)作刀，狼保己命架后藏”。這些名詞變成復(fù)數(shù)時(shí)，改-f或-fe為ve,再加是?？谠E2：“黑人英雄愛(ài)吃土豆西紅柿”。這些名詞詞尾加-es,其它以o結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)加s。典例1.（2024·福建寧德一中高三模擬）Thecomplexlayoutoftheturretposedanunprecedented(史無(wú)前例的)technicalchallengeforZhangandhisteamofdesignersand(develop).【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：角樓的復(fù)雜布局對(duì)張和他的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)提出了史無(wú)前例的技術(shù)挑戰(zhàn)。根據(jù)空前的“designers”可判斷，空處為表示“人”的名詞的復(fù)數(shù)形式。【答案】故填developers【易錯(cuò)提醒】有的單詞會(huì)有兩種名詞形式分別表達(dá)不同的含義。解題時(shí)必須加強(qiáng)語(yǔ)境意思，避免誤填development。典例2.（2024·廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬）What’smore,ChineseCultureCentersinCairo,Paris,Berlin,TokyoandDenmark,tonameafew,areintroducingChinabyholdingcultural(activity),openingtrainingclasses,andbuildinglibraries.【解析】考查名詞的數(shù)。句意：此外，開(kāi)羅、巴黎、柏林、東京、丹麥等地的中國(guó)文化中心正在通過(guò)舉辦文化活動(dòng)、開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班、建設(shè)圖書(shū)館等方式介紹中國(guó)。activity為可數(shù)名詞，根據(jù)下文trainingclasses可知此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。【答案】activities【名師點(diǎn)睛】本題考查的是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化形式。分析句子時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮語(yǔ)境且熟知規(guī)律。典例3.（2024·湖南百所名校高三模擬）Thetradingactivityhasbroughtcultureexchange,religionsspreadingandcontraststotheconnected(region)andformedaremarkableculturetiefeaturedbyAsian,EuropeanandtheMediterraneanbank.【解析】考查名詞的數(shù)。句意：貿(mào)易活動(dòng)給相連地區(qū)帶來(lái)了文化交流、宗教傳播和對(duì)比，形成了以亞洲、歐洲和地中海為特色的顯著文化紐帶。region為可數(shù)名詞，此處數(shù)量大于一應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填regions?！敬鸢浮縭egions【易錯(cuò)提醒】解題時(shí)不能單純背誦派生詞，如此題易錯(cuò)寫(xiě)為regional，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)語(yǔ)境首先確定所需要的詞性，然后再作合理判斷?！咀兪接?xùn)練】1.TestifyingbeforeaSenateJudiciarycommitteethisweek,Altman“advocatedanumberof______(regulate)—includinganewgovernmentagencychargedwithcreatingstandards”forAI.【解析】考查名詞的數(shù)。句意：周，Altman在參議院司法委員會(huì)作證時(shí)，“主張制定一系列法規(guī)——包括設(shè)立一個(gè)新的政府機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)為人工智能制定標(biāo)準(zhǔn)”。根據(jù)空前的“anumberof”可知，空處為名詞的復(fù)數(shù)形式?！敬鸢浮縭egulations【變式訓(xùn)練】2.Wangorganizedallthe(housewife)whostayedbehindandstartedthefirstsupportgroupforsuchwomeninTaipingVillage.【解析】考查名詞的數(shù)?？疾槊~的數(shù)。句意：王組織了所有留守的家庭主婦，并在太平村成立了第一個(gè)婦女互助小組。根據(jù)上文all可知housewife應(yīng)用復(fù)數(shù)形式?！敬鸢浮縣ousewives知識(shí)點(diǎn)2可數(shù)名詞的不規(guī)則變化變化示例單復(fù)數(shù)同形deer,fish,sheep,means,series,aircraft,spacecraft,speciesChinese，theUnitedStates，Swiss，physics，politics，maths,變內(nèi)部元音goose-geese,tooth-teeth,foot-feet,man-men,woman-women；mouse-mice-on變-aphenomenon-phenomena現(xiàn)象，criterion-criteria標(biāo)準(zhǔn)；詞尾加-(r)enchildchildren孩子;ox-oxen公牛詞尾-un變成-adatum-data數(shù)據(jù)；medium-media媒體；【易錯(cuò)提醒】1.名詞作定語(yǔ)，一般用單數(shù)，如，twogirlstudents;需要用復(fù)數(shù)作定語(yǔ)的有：goodstrains貨車(chē)；sportsmeet運(yùn)動(dòng)會(huì)；customsofficer海關(guān)人員；asalesgirl一個(gè)售貨員；2.名詞前有man/woman修飾，名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，man/woman和名詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。3.man/woman構(gòu)成的合成詞，復(fù)數(shù)形式將a變?yōu)閑。但German復(fù)數(shù)形式是直接在詞尾加-s。知識(shí)點(diǎn)3復(fù)合名詞的變化規(guī)則合成名詞復(fù)數(shù)將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù):passer-by→passers-by,looker-on→lookers-on;bedroom-bedrooms;無(wú)主體名詞時(shí)通常在最后一個(gè)詞后加-s:grown-up→grown-ups,forget-me-not-forget-me-nots勿忘我；知識(shí)點(diǎn)4不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞的數(shù)不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，一般不能用a或an修飾?？稍诿~前加表示數(shù)量的詞如piece,glass等。通常只用作不可數(shù)的名詞有：beer,air,homework,weather,news,butter,milk,information,bread,advice,progress,orange(橙汁),equipment,meat,fun,luggage,luck,work(工作),traffic,furniture,wealth,word(消息),room(空間),man(人類(lèi))等。抽象名詞具體化表示具體的一個(gè)人或特定的某一件事東西時(shí)，可以將抽象名詞可作為可數(shù)名詞，可以與a/an連用，常見(jiàn)的這類(lèi)詞有：success成功-成功的人或事；pleasure樂(lè)趣-令人高興的事；surprise吃驚-令人驚訝的人或事；beauty美-美麗的人或事；comfort安慰-令人感到安慰的人或事物;danger危險(xiǎn)-危險(xiǎn)的人或因素;delight高興-令人高興的事;failure失敗-失敗的人或事物;shock震驚-令人震驚的事情;honour榮譽(yù)-一個(gè)(件)帶來(lái)榮譽(yù)的人(事);物質(zhì)名詞具體化rain,snow,fog,wind,gas,fire,crop,coffee,tea,drink,ice,sugar,ice等物質(zhì)名詞可以具體化為可數(shù)名詞，用復(fù)數(shù)形式表示類(lèi)別、數(shù)量、范圍或程度。如：twodrinks兩杯飲料；twoices兩份冰淇淋；sands沙灘；snows多場(chǎng)雪；具體名詞抽象化school,college,hospital,court,prison,table,church等是可數(shù)名詞，有具體的意義，當(dāng)表示與之相關(guān)的活動(dòng)時(shí)，表示抽象意義。如：gotoschool上學(xué)；attable在吃飯；inprison坐監(jiān)獄；gotochurch去做禮拜；【易錯(cuò)提醒】fish指魚(yú)的種類(lèi)時(shí)，加-es;指魚(yú)的條數(shù)時(shí)，單復(fù)數(shù)相同；指魚(yú)肉時(shí)，為不可數(shù)名詞。典例1.（2023·廣東高三模擬）Nowadayspeopleoftenexpresstheirapprovalofthepresenteconomicsituationandtheir

(critical)hascausedwideattention.【解析】考查名詞。句意：現(xiàn)在人們經(jīng)常對(duì)目前的經(jīng)濟(jì)狀況表示贊同，他們的批評(píng)引起了廣泛的關(guān)注。此處作主語(yǔ)，應(yīng)用名詞criticism，不可數(shù)。故填criticism?！敬鸢浮縞riticism典例2.（2024·廣東湛江高三模擬）Hecan’twaittogethisfather’s(approve).【解析】考查名詞。句意：他迫不及待地想得到父親的認(rèn)可。作賓語(yǔ)，應(yīng)用名詞approval，不可數(shù)?！敬鸢浮縜pproval【思維建模】遇到名詞題時(shí)，首先要考慮到名詞可數(shù)與不可數(shù)區(qū)別，再根據(jù)設(shè)空前后及句子的邏輯意思及詞匯知識(shí)判斷其使用形式。【變式訓(xùn)練】1.Smokingisharmfultohealth,whichiswithout(argue).【解析】考查名詞。句意：吸煙有害健康，這是毋庸置疑的?？仗帒?yīng)填名詞作賓語(yǔ)，argument“辯論，爭(zhēng)論”符合題意，此處為抽象概念，不可數(shù)，withoutargument“毋庸置疑”。故填argument。【答案】argument【變式訓(xùn)練】2.Phsicalactivityincreasesthe(efficient)ofyourheartandlungs.【解析】考查名詞。句意：體育活動(dòng)可以提高你的心臟和肺的效率?？仗幾髻e語(yǔ)，表示“效率”應(yīng)用名詞efficiency，表抽象概念，不可數(shù)。故填efficiency?！敬鸢浮縠fficiency知識(shí)點(diǎn)5名詞與數(shù)量詞的搭配a(few),several,many,agreatmany,the/anumberof,hundredsof,dozens/scoresof/different/other+可數(shù)名詞a(little),agreatof,alargeamountof,much+不可數(shù)名詞alotof,lotsof,enough,massesof,plentyof,aquantityof,quantitiesof,asupplyof,some+可數(shù)/不可數(shù)名詞socks,trousers,stockings,compasses,glasses,jeans,shorts,pants,pincers,scissors,clothes,gloves,scales等成雙成對(duì)的名詞一般不用具體數(shù)詞修飾，但可以用apairof,twopairsofgloves.成雙成對(duì)的名詞【易錯(cuò)提醒】物質(zhì)名詞表示數(shù)量時(shí)，一般用表示數(shù)量的短語(yǔ)來(lái)表示。of之前的數(shù)量名詞，要根據(jù)情況使用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式，如：acupoftea;threepiecesofbread;twopiecesofpaper等。知識(shí)點(diǎn)6復(fù)數(shù)形式表示特殊含義的名詞單復(fù)數(shù)意義不同的詞good好的--goods貨物；water--waters水域，fish魚(yú)肉--fishes（各種）魚(yú)，possession擁有--possessions(財(cái)產(chǎn))；manners(禮貌)；work工作--works(作品，著作);glass玻璃--glasses眼鏡；paper紙--papers報(bào)紙，論文；content內(nèi)容--contents目錄；custom習(xí)俗--customs關(guān)稅；wood木材--woods樹(shù)林；arm胳膊--arms武器；time時(shí)間--times時(shí)代；green綠色-greens青菜；考點(diǎn)二名詞的格知識(shí)點(diǎn)1's所有格表示人或有生命的名詞常在詞尾加's。以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”。如:students’readingroom學(xué)生閱覽室；表示兩者各自所有關(guān)系時(shí)，分別在每個(gè)名詞的詞尾加’s；表示兩者共有，在最后名詞詞尾加’s。如：mysister'stelephone姐姐的電話；theboy’spen男孩的鋼筆；Women’sday婦女節(jié)。表示店鋪、辦公室或某人家時(shí)，名詞所有格后被修飾的名詞一般省略。如：atthebarber's在理發(fā)店；atmyuncle's在我叔家；thedoctor’s(office)診所；若一樣?xùn)|西為兩人所有，只在后一個(gè)名詞后加’s。ThisisTomandJim'sfather湯姆和吉姆的父親。表示時(shí)間、距離、重量、地方等無(wú)生命的事物的名詞也可以借助-'s表示所有關(guān)系。aweek'sholiday一周的假；thirtyminutes'ride三十分鐘的車(chē)程典例1.（2024·浙江省名校協(xié)作體適應(yīng)性考試）A(student)collegeexperienceishisorherown,andthestudentmustputhisorhereducationfirst.【答案】student’s【解析】考查名詞所有格。句意：一個(gè)學(xué)生的大學(xué)經(jīng)歷是他或她自己的，學(xué)生必須把教育放在第一位。根據(jù)后面的collegeexperience可知，橫線上是說(shuō)學(xué)生的經(jīng)歷。故填student’s。典例2.（2024·江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)學(xué)情檢測(cè)）Duringavisitearlierthisyeartothecrowdedandnoisymarketinthe(city)Wuningsubdistrict,MaoFenghua,headofthelocaltradeunionfederation,foundachilddoinghomeworknearastreetstall.【答案】city’s【解析】考查所有格。句意：今年早些時(shí)候，當(dāng)?shù)乜偣?huì)主席毛鳳華在參觀武寧這個(gè)擁擠嘈雜的市場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子在街邊攤位附近做作業(yè)。根據(jù)空后名詞“Wuningsubdistrict”可知，空處應(yīng)為名詞的所有格形式，作定語(yǔ)。故填city’s?！咀兪接?xùn)練】1.Itisbelievedthat_______(today)childrenandteenagersareconsumingthreetimestherecommendedlevelofsugar,puttingthematahigherriskofthedisease.【答案】today’s【解析】考查名詞所有格和冠詞。句意：據(jù)信，如今的兒童和青少年攝入的糖是建議攝入量的三倍，這使他們患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)更高。根據(jù)句意可知，該句第一空由空后children名詞可知，此處為名詞所有格形式，作定語(yǔ)。該句第二空由空后higher可知，此處為不定冠詞a+比較級(jí)，表示“一個(gè)更高的風(fēng)險(xiǎn)”，滿(mǎn)足句意要求。故分別填today’s；a?！咀兪接?xùn)練】2.Weshouldrememberthese________(hero)namesforever.【答案】heroes’【解析】考查名詞所有格。句意：我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這些英雄的名字。分析句子可知，hero可數(shù)名詞，設(shè)空處前面的“those(這些)”表明這里用hero的復(fù)數(shù)形式heroes，設(shè)空處應(yīng)名詞所有格heroes’“英雄們的”。故填heroes’。知識(shí)點(diǎn)2of所有格無(wú)生命的名詞常用of所有格表示所有關(guān)系；名詞短語(yǔ)或定語(yǔ)修飾的有生命的名詞用of所有格。thewindowoftheroom房間的窗戶(hù)；thecostofliving生活成本；thenewsofsuccess捷報(bào)；知識(shí)點(diǎn)3雙重所有格構(gòu)成：＂名詞＋of＋名詞所有格＂或＂名詞＋of＋名詞性物主代詞＂雙重所有格表示“其中之一”或“其中一部分”,名詞前可用a,any,some,afew,two,this,that,these,those等修飾,但不能用the。如:apictureofmymother's我母親(擁有)的一張照片;afriendofmine我的一個(gè)朋友；thislittlecatofyoursister's你妹妹的這只小貓；【易錯(cuò)提醒】’s所有格mymother’sfriend強(qiáng)調(diào)我母親和這個(gè)朋友的關(guān)系，不涉及其他人。雙重所有格afriendofmymother’s指我母親還有其他朋友。如：apictureofJack’s指杰克所擁有的照片中的一張；而apictureofJack指一張杰克的照片，照片上的人就是杰克?？键c(diǎn)三常考名詞后綴知識(shí)點(diǎn)1形容詞轉(zhuǎn)化為名詞后綴后綴例詞－ageshort→shortage短缺percent→percentage百分比－cyefficient→efficiency效率fluent→fluency流利accurate→accuracy準(zhǔn)確性private→privacy隱私－domfree→freedom自由wise→wisdom明智；智慧－encedifferent→difference差異evident→evidence證據(jù)－nessweak→weakness虛弱；弱點(diǎn)thick→thickness厚度kind→kindness仁慈，友好careless→carelessness粗心大意－thstrong→strength力氣；優(yōu)勢(shì)warm→warmth溫暖；熱情－y/－ty/－itydifficult→difficulty困難disable→disability缺陷；傷殘responsible→responsibility責(zé)任honest→honesty誠(chéng)實(shí)知識(shí)點(diǎn)2動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞后綴后綴例詞－ion/－tion/－sion/attract→attraction吸引力celebrate→celebration慶祝conclude→conclusion結(jié)論；結(jié)束discuss→discussion討論；論述decide→decision決定admit→admission承認(rèn)；準(zhǔn)許加入permit→permission允許，許可invite→invitation邀請(qǐng)explain→explanation解釋expect→expectation期望－er/－orsail→sailor海員，水手drive→driver司機(jī)；駕駛員gather→gatherer收集者，采集者teach→teacher老師announce→announcer廣播員conduct→conductor指揮；售票員－mentpunish→punishment懲罰achieve→achievement成就argue→argument辯論；論據(jù)treat→treatment對(duì)待；治療equip→equipment裝備；設(shè)備govern→government政府a(chǎn)stonish→astonishment驚奇develop→development發(fā)展－ance/－enceappear→appearance出現(xiàn)；外貌guide→guidance指引；指導(dǎo)perform→performance表演；表現(xiàn)exist→existence存在；生存prefer→preference偏愛(ài)refer→reference參考，查閱－ure/-turefail→failure失敗；倒閉press→pressure壓力depart→departure離開(kāi)；出發(fā)mix→mixture混合(物)－inghear→hearing聽(tīng)力，聽(tīng)覺(jué)begin→beginning開(kāi)始build→building建筑warn→warning警告－yrecover→recovery恢復(fù)discover→discovery發(fā)現(xiàn)典例1.（2023全國(guó)甲卷）Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife.However,Cason’sthemeisamoreweighty(warn)aboutenvironmentaldestruction.【解析】句意：然而，卡森的主題是對(duì)環(huán)境破壞的更嚴(yán)重警告。形容詞weighty后接名詞形式。根據(jù)句中不定冠詞a可知，用可數(shù)名詞的單數(shù)形式。故填warning。【答案】warning典例2.（2021新高考II卷）Acompany________(represent)wrotebackandtoldmetheairlinewasswitchingoverfromplastictopapercupsonallofits1,200dailyflights.【解析】句意：一位公司代表回信告訴我，該航空公司將把每天1200個(gè)航班的塑料杯換成紙杯。該空作句子主語(yǔ)，用名詞，前面有不定冠詞修飾，用名詞單數(shù)，所以填representative。【答案】representative。【思維建?！拷獯鹪~類(lèi)試題的關(guān)鍵在于熟練掌握名詞后綴的形式。并且加強(qiáng)根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確判斷詞性的能力?！咀兪接?xùn)練】WuQinXi,orTheFive-AnimalQigong,canberegardedastheearliestformofMedicalQigonginChinesehistory,datingbacktoEasternHanDynasty(25—220).The(create)ofWuQinXiwascreditedtothefamousChinesephysicianHuaTuo(110—207)whohadgreatskillsasasurgeon,acupuncturist(針灸師)andherbalist.【解析】考查名詞。句意：五禽戲的創(chuàng)造要?dú)w功于中國(guó)著名的中醫(yī)華佗（110—207），作為一名外科醫(yī)生、針灸師和草藥醫(yī)生，他有著出色的技能。根據(jù)空前的The可知，這里應(yīng)用名詞。creation意為“創(chuàng)造”，為不可數(shù)名詞。故填creation?！敬鸢浮縞reation【易錯(cuò)提醒】考生容易過(guò)于關(guān)注構(gòu)詞法的考查，誤填creative,creator等，而忽略對(duì)詞性的判斷?？键c(diǎn)四常考易混名詞辨析Group1affair,business,event,matteraffair指“事件，事務(wù)”，多指私事或重大的國(guó)家事物等?！窘K卷】China'simageisimprovingsteadily,withmorecountriesrecognizingitsroleininternationalaffairs.中國(guó)的形象正在穩(wěn)步提升，越來(lái)越多的國(guó)家認(rèn)識(shí)到中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用business指商業(yè)方面的事情，也指繁忙的事情?！救珖?guó)甲卷·知識(shí)運(yùn)用】Burchillwaspackingatthehotelonbusinessandplanningtovisitsomefriendsinthearea.伯奇爾出差，當(dāng)時(shí)正在酒店收拾行李，并打算去拜訪當(dāng)?shù)氐囊恍┡笥选vent指有歷史意義的大事，重要事件，也可指運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽事?！拘抡n標(biāo)卷Ⅰ·閱讀理解】ThelongesttrackandfieldeventattheSummerOlympicsisthe50-kilometerracewalk,whichisaboutfivemileslongerthanthemarathon.夏季奧運(yùn)會(huì)最長(zhǎng)的田徑項(xiàng)目是50公里競(jìng)走，比馬拉松距離還長(zhǎng)大約5英里。matter指麻煩事。Group2approach,manner,means,method,wayapproach后面可跟介詞to，指為著手某項(xiàng)工作而使用的方法或步驟，還可指“通路，途徑”?！颈本┚怼ら喿x理解】Recently,Iconceptualizedanewapproachtotimekeepingthat'sconnectedtocircumstancesonourplanet,conditionsthatmightchangeasaresultofglobalwarming.最近，我構(gòu)想了一種新的計(jì)時(shí)方法，它與我們星球的環(huán)境有關(guān)，由于全球變暖，環(huán)境可能會(huì)改變。manner指人們說(shuō)話做事所采取的手段或方式，表示“舉止，行為”。復(fù)數(shù)形式可以表示“禮貌”。【天津卷·閱讀理解】Iwrotemypoemsinthismannerfornearlytenyearsbeforemyfirstbookwaspublished.在我的第一本書(shū)出版之前，我用這種方式寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)了將近十年。means指為達(dá)到目的采用的方法、手段或途徑。單復(fù)數(shù)同形，常搭配介詞by。method指系統(tǒng)、有條理地辦事或解決問(wèn)題的方法，可以與介詞with搭配。way普通用詞，統(tǒng)指“方法”，后面可跟不定式或ofdoing等作定語(yǔ)。Group3symbol,sigh,signal,marksymbol指作為象征或表達(dá)某種深邃意義的特殊事物。2.sign指具有一定含義的符號(hào)或標(biāo)志,它的標(biāo)示可以是實(shí)物表情、動(dòng)作、文字、語(yǔ)言及任何痕跡或征兆。Thereisastopsignattheintersection. 在交叉路口處有停車(chē)標(biāo)志。3.signal指為某一目的而有意發(fā)出的信號(hào)。Whenshegotupfromthetable,itwasthesignalforustoleave.當(dāng)她從飯桌旁站起來(lái)的時(shí)候,那就是我們?cè)撾x開(kāi)的信號(hào)。 4.mark指為某一目的有意做的標(biāo)記,也指無(wú)意留下或自然形成的痕跡。Sufferingleftitsmarkonhisface.苦難的經(jīng)歷在他臉上留下了痕跡。Group4scene,sight,scenery,view1.scene指具體的或某一局部的景色，也包括人其中人的活動(dòng)。000【新課標(biāo)卷Ⅲ·知識(shí)運(yùn)用】Ifyoudo,youwon'tbeabletohandleitandthewholethingdevelopsintoanunpleasantsceneandthatruinseveryone'sday.如果你這樣做了，你將無(wú)法處理好它，整個(gè)事情發(fā)展成一個(gè)不愉快的場(chǎng)面，那會(huì)毀了每個(gè)人的心情。2.sight側(cè)重風(fēng)光，包括城市景色或自然風(fēng)光，也可指人造景物或奇特的景色?！拘赂呖糏I卷·知識(shí)運(yùn)用】Whenhewassafelyoutside,theonlyhelpinsightwasapoliceman.當(dāng)他安全到外面時(shí)，眼前唯一的幫手就是一名警察。3.scenery指國(guó)家或某個(gè)地區(qū)的整體自然風(fēng)景，如山川、河流等?！咎旖蚓怼?xiě)作】I'msurethevisitorswillbeamazedbythebeautifulsceneryinJiazhaigouaswellastheconstructionDujiangyanIrrigationProject.我相信，游客們會(huì)被九寨溝的美景以及都江堰水利工程的建設(shè)所震撼。4.view多指從某個(gè)特定的地方看到的景色，尤其指從高處看到的。Youcangetagoodviewofthewholecityfromthetopofthetower.從塔頂上可以看到整個(gè)城市的景色。Group5damage,harm,hurt,injury,wounddamage指部分損害，降低其價(jià)值、破壞其功能等。harm指“危害”，指使事物不再完整或不具有原來(lái)的價(jià)值。【新課標(biāo)卷·閱讀理解】Truetoagorilla'sunaggressivenature,thehugeanimalmeantmenorealharm.大猩猩天性不具侵略性，這種體型巨大的動(dòng)物對(duì)我并沒(méi)有真正的惡意。hurt指精神，情感或肉體上的傷害。hurtone’sfeelings傷害某人的情感injury比hurt正式，多用于指平時(shí)的大小創(chuàng)傷和傷害。Hegotinjuredwhenhefelloffthetree.當(dāng)他從樹(shù)上摔下來(lái)的時(shí)候，他受傷了。wound強(qiáng)調(diào)外部創(chuàng)傷，一般指在戰(zhàn)斗中受的刀、槍等武器的傷害；有時(shí)也可指精神方面的傷害。Thenursecleanedandbandagedhiswound.護(hù)士為他清洗并包扎了傷口。Group6custom,habit,practice,traditioncustom指社會(huì)經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間形成的風(fēng)俗、習(xí)慣。theCustoms指“海關(guān)”。habit指自然養(yǎng)成的，不易戒除的個(gè)人習(xí)慣?！菊憬怼ら喿x理解】Hisownchildrenhavegotintothehabitofplayingoutsidenow:"Wejustsendthemoutintothegardenandtellthemnottocomebackinforawhile."他自己的孩子現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了在外面玩的習(xí)慣：“我們只是讓他們到花園里去，并告訴他們一段時(shí)間內(nèi)不要回來(lái)?！眕ractice指習(xí)慣性的做法、慣例或常規(guī)?！救珖?guó)乙卷·聽(tīng)力】ItwasagoodchancetopracticemySpanish.這是一個(gè)練習(xí)西班牙語(yǔ)的好機(jī)會(huì)。tradition指世代相傳或因長(zhǎng)久奉行而形成的傳統(tǒng)、習(xí)俗。Group7earnings,fee,fare,income,paysalary,wageearnings一般指通過(guò)勞動(dòng)等手段得到的收入。fee通常指加入某個(gè)組織支付的費(fèi)用，也指付給律師、醫(yī)生或家庭教師的服務(wù)費(fèi)，還可指“小費(fèi)”。fare指乘坐公共汽車(chē)、輪船或出租車(chē)等的票價(jià)。income指?jìng)?cè)重總收入，與earnings意思相近。pay指按買(mǎi)賣(mài)等按時(shí)支付的固定薪酬，常與salary,wage互換。salary一般指按月支付的報(bào)酬，通常指腦力勞動(dòng)者的薪水。wage一般用復(fù)數(shù)形式，通常指按小時(shí)、日或星期支付的報(bào)酬，側(cè)重指體力勞動(dòng)這的工資。表示工資的多少時(shí)常用high/low表示?！拘赂呖糏卷·知識(shí)運(yùn)用】I'dearnminimumwage.我掙的是最低工資。Group8clothes,clothing,clothclothes指各種衣服，謂語(yǔ)動(dòng)詞永遠(yuǎn)用復(fù)數(shù)。clothing是服裝的總稱(chēng)，指一件衣服用apieceof,anarticleof。cloth指布，為不可數(shù)名詞；指某種用途的布，如抹布等可以加不定冠詞。真題實(shí)戰(zhàn)用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1.（2023年全國(guó)乙卷）Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplacewhichwelcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitectural________(wonder)standingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.【答案】wonders【解析】考查名詞。句意：但是，除了古建筑，北京也是一個(gè)歡迎現(xiàn)代生活快節(jié)奏發(fā)展的地方，21世紀(jì)的建筑奇跡與過(guò)去的歷史建筑并存。分析句子成分可知，空處為名詞形式；根據(jù)下文的“historicalbuildingsofthepast”可知，空處為名詞的復(fù)數(shù)形式。故填wonders。2.（2022年新高考I卷)TheGPNP’smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate______(population)andhomesofgiantpandas,andeventuallyachieveadesiredlevelofpopulationinthewild.【答案】populations【解析】考查名詞。句意：GPNP的主要目標(biāo)是改善不同種群和大熊貓家園之間的聯(lián)系，最終達(dá)到理想的野生大熊貓數(shù)量水平。分析句子可知，空處和and后的復(fù)數(shù)名詞homes并列，且在句中作賓語(yǔ)，應(yīng)用可數(shù)名詞population，意為“種群”，且應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填populations。3.(2022年全國(guó)甲卷)CaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmental______(protect).【答案】protection【解析】考查名詞。句意：曹和吳還沿路收集垃圾，以促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。根據(jù)句意和空前的形容詞environmental可知，此處應(yīng)用名詞protection，作賓語(yǔ)，protection表示“保護(hù)”時(shí)，是不可數(shù)名詞。故填protection。4.(2021年新高考II卷)Acompany________(represent)wrotebackandtoldmetheairlinewasswitchingoverfromplastictopapercupsonallofits1,200dailyflights.【答案】representative【解析】考查名詞。句意：一位公司代表回信告訴我，該航空公司將把每天1200個(gè)航班的塑料杯換成紙杯。該空作句子主語(yǔ)，用名詞，前面有不定冠詞修飾，用名詞單數(shù)，所以填representative。5.（2023年浙江1月卷）ThankstoBeijing’slonghistoryascapitalofChina,almosteveryhutonghasitsstories,andsomeareevenassociatedwithhistoric(event).【答案】events【解析】考查名詞的數(shù)。句意：感謝北京作為中國(guó)首都的悠久的歷史，同時(shí)每一條胡同都有自己的故事，甚至有一些還跟歷史事件有關(guān)。根據(jù)空格前的形容詞historic可知，空格處需要填名詞，且event為可數(shù)名詞，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填events。6.（2022浙江1月卷）Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeakifshecoulddosoremotely;aboutthree-quartersofthetime,theyagreed.Whentheanswerwasno,shedeclinedthe_____________(invite).【答案】invitation【解析】考查名詞的數(shù)。句意：科布為她的聚會(huì)開(kāi)始詢(xún)問(wèn)會(huì)議組織者，他們邀請(qǐng)她是否可以遠(yuǎn)程發(fā)言；大約四分之三的時(shí)間，他們同意了。當(dāng)答案是否定的時(shí)，她拒絕了邀請(qǐng)。根據(jù)空格前的the可知，空格處需要填名詞，且invitation為不可數(shù)名詞，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填invitation。7.7.(2021全國(guó)甲卷)Supposedlyyoucandoitintwohours,butwestoppedatthedifferentgatesand________(watchtower)totakepicturesorjusttowatchthelocalpeoplegoingabouttheirdailyroutines.【答案】watchtowers【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：據(jù)說(shuō)你可以在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，但我們?cè)诓煌拇箝T(mén)和了望臺(tái)停下來(lái)拍照，或者只是看當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行他們的日常生活。watchtower是可數(shù)名詞，由different修飾，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填watchtowers。8.(2022新高考II卷)Hesavedmy______(son)life,"saidMrs.Brown.【答案】son's【解析】考查名詞所有格。句意：他拯救了我兒子的生命。根據(jù)句意，life與提示詞son之間是所屬關(guān)系，故應(yīng)該使用名詞所有格。故填son’s。9.（2022浙江6月卷）JohnOlson,aformer______(photograph)andhisteamturnpaintingsintofullytextured3Dmodels.【答案】photographer【解析】photographer【解析】考查名詞。句意：約翰·奧爾森是一位前攝影師，他和他的團(tuán)隊(duì)將繪畫(huà)轉(zhuǎn)化為全紋理3D模型。單數(shù)名詞做主語(yǔ)，根據(jù)句意表示“攝影師”，此處為單數(shù)概念，故填photographer。二、命題演練用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空（2024·九省聯(lián)考）Wheneveryouhavetowriteapaper,aletter,oranyotherdocumentforworkorschool,youprobablyheadtowardthecomputer.Now,mostpeoplereachfor______(keyboard)fasterthantheypickuppens.【答案】keyboards【解析】考查名詞的數(shù)。句意：現(xiàn)在，大多數(shù)人拿起鍵盤(pán)的速度比拿起筆的速度還快。根據(jù)空格前的介詞for可知，空格處應(yīng)填名詞作賓語(yǔ)，keyboard為可數(shù)名詞，前面沒(méi)