江蘇省淮安市清江浦區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末語文試卷

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試六年級語文2024.1(測試時(shí)間:100分鐘全卷滿分:100分)提示：請?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)位置作答，在本試卷上作答無效。一、正確、工整地抄寫句子，注意標(biāo)點(diǎn)的位置，力求美觀。(2分)以立意為宗，不以能文為本。二、認(rèn)真讀拼音，端正寫詞語。(12分)yījīnxuányálóngzhòngzuǐchúnrèxuèfèiténg(1)(2)(3)(4)(5)hé’ǎiqínjiànlínglìzhòuránbiéchūxīncái(6)(7)(8)(9)(10)三、判斷下列說法是否正確，正確的涂“T”，錯(cuò)誤的涂“F”。(16分)1.“鳴囀(zhǎn)”“旌(jīng)旗”“船篷”“煩燥”這四個(gè)詞語的讀音、字形都是正確的。()2.“以為世無足復(fù)為鼓琴者”中，兩個(gè)“為”的讀音和意思都一樣。()3.《好的故事》中，魯迅先生寫自己在夢境中看到的很多江南水鄉(xiāng)的事物，交織融合、起伏變化，美麗有趣，表達(dá)了他對美好生活的追求。()4.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身為原型創(chuàng)作的小說，主人公阿廖沙是一個(gè)善良的孩子，但苦難讓他對生活喪失了勇氣和信心。()5.李明在今年元旦演講比賽中，先提出了“遠(yuǎn)離碳酸飲料，關(guān)注身體健康”的觀點(diǎn)，然后生動地講述了妹妹因貪喝碳酸飲料導(dǎo)致骨質(zhì)疏松住院治療的事例，這樣很有說服力。()6.閱讀目的不同，閱讀的重點(diǎn)和方法也不同。王剛要為班級同學(xué)設(shè)計(jì)一份準(zhǔn)安區(qū)河下古鎮(zhèn)參觀路線圖，他在讀《河下古鎮(zhèn)》資料時(shí)，重點(diǎn)選擇閱讀介紹古鎮(zhèn)歷史的文字資料，還應(yīng)該閱讀景區(qū)導(dǎo)覽圖等資料。()7.張?zhí)m認(rèn)為《橋》中“黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒?！笨梢該Q成“黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑像倒，房屋上落下萬千條瀑布?！币?yàn)殚L句子更能營造出危急的形勢。()8.紅軍小學(xué)在寒假前組織了“書法家進(jìn)校園”活動，音樂組的老師原計(jì)劃請六年級語文第1頁(共6頁)1715天子出版社書法家題寫“黃鐘大呂”并裝裱掛在辦公室里。六(1)班的小明同學(xué)知道后，建議將“黃鐘大呂”改成“高山流水”。因?yàn)椤案呱搅魉背吮硎緲非呙睿€比喻知音，比“黃鐘大呂”更有意境更契合。小明的建議很合理。()四、根據(jù)課內(nèi)外所學(xué)填空。(5+6+4=15分)1.品詩句感受自然美：“(1)，浪淘風(fēng)簸自天涯”是黃河的蜿蜒磅礴之美；“綠樹村邊合，(2)?！笔巧酱宓撵`動之美；“等閑識得東風(fēng)面，(3)?！笔谴喝瞻倩ǖ呐畈溃黄吩娋涓惺堋按鬅o畏”：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，(4)?！笔惆l(fā)的是紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命樂觀主義豪情；“捐軀赴國難，(5)?！辈苤彩惆l(fā)的是噴薄的愛國熱情。2.這次，我看到了草原。那里的天(1)，空氣是(2),天空是(3),使我總想高歌一曲,(4)。這里描寫了草原的天與別處的天的不同之處，使用了重復(fù)的詞語，這樣寫的作用是(5)。隨著對草原的深入游覽，作者的情感也在變化。我們也在閱讀時(shí)可由所讀的內(nèi)容想開去：在第①自然段中，作者從開始的“高歌一曲”，到后來為什么只想“坐下低吟”呢:(6)。3.品文言感受藝術(shù)美:“(1)鼓琴,(2)若泰山?！边@是伯牙琴聲的壯美；再看，春季飄來一陣蒙蒙細(xì)雨，伯牙的琴聲中就有:(3)若(4);品散文感受藝術(shù)美：“皮鞋匠(5)。月亮正從(6)的地方升起來。微波粼粼的海面上，(7)。月亮越升越高，穿過(8)………”這是貝多芬的琴聲讓皮鞋匠兄妹展開的美妙聯(lián)想。五、閱讀理解。(6+14+5=25分)(一)書戴嵩畫牛(1+2+(1+1)+1=6分)蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。六年級語文第2頁(共6頁)一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”不可改也。1.從文題里的“”這一個(gè)字，可以得知這是一篇題跋。2.用文中關(guān)鍵詞填空：牧童見斗牛圖后的表現(xiàn)是(1)。杜處士聽了牧童的話后，表現(xiàn)是(2)。3.有人說“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”是對勞動人民的歧視，你認(rèn)為呢?寫出你的觀點(diǎn)和理由：。4.類似“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”這樣的語句，我也會寫：(1)當(dāng)問(2)。(二)“國王的翅膀”(3+1+3+2+2+3=14分)①英國的“國王之土小學(xué)”雖然有個(gè)高貴響亮的名字，但其實(shí)非常薄弱。學(xué)校所在的地方是經(jīng)濟(jì)貧困區(qū)，年輕人多半外出謀生，當(dāng)?shù)囟酁榱羰乩先撕蛢和芏嗉彝ザ际菭敔斈棠處Ш⒆?。學(xué)校資源很少，學(xué)生學(xué)習(xí)動力低弱。②有一回，學(xué)校需要建一間新教室，問題是經(jīng)費(fèi)不足。沒錢，怎么辦?校長和學(xué)生一起想辦法。③校長問大家除了一般正常的教室，還想要什么樣的教室。沒錢蓋真正的教室，同學(xué)們就當(dāng)作好玩，放開來想。有的人說要蓋城堡來做教室，有的說海灘比較好……小朋友們天馬行空。最后大家“幻想”：要一架“飛機(jī)”來當(dāng)教室。④夢想定案，然后要實(shí)現(xiàn)。校長組織同學(xué)們分工合作。高年級的負(fù)責(zé)去向政府申請，他們填了一大堆表格，向政府官員做了一大堆說明，終于取得了用飛機(jī)當(dāng)教室的合法執(zhí)照。中年級的負(fù)責(zé)買飛機(jī)，小朋友在ebay(一個(gè)可讓全球民眾買賣物品的線上拍賣及購物網(wǎng)站)上找到一架要報(bào)廢的老飛機(jī)，這架機(jī)型Short360的螺旋槳飛機(jī)，原是用來飛短程的載客機(jī)。他們真的用低價(jià)把飛機(jī)買到手。⑤光有飛機(jī)不夠，里面還要改裝才能當(dāng)教室用。低年級的孩子在網(wǎng)上找到一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，寄信給他，告訴設(shè)計(jì)師他們的夢想，拜托設(shè)計(jì)師可以收一點(diǎn)點(diǎn)錢幫他們設(shè)計(jì)。最后，設(shè)計(jì)師表示六年級語文第3頁(共6頁)愿意免費(fèi)給他們設(shè)計(jì)飛機(jī)教室。⑥于是機(jī)艙內(nèi)進(jìn)行大改裝，前面架白板、投影機(jī)，走道凈空，兩旁靠窗裝上椅子和便桌，就可以上課了。他們把這個(gè)教室取名“國王的翅膀”。⑦2009年7月15日，“國王的翅膀”正式啟用，小朋友們開始登機(jī)，這架飛機(jī)就成了地理教室。孩子們登上飛機(jī)，今天地理課要上埃及，他們就出發(fā)去埃及。要上印度，他們就飛去印度。飛機(jī)超平穩(wěn)，一點(diǎn)兒也不會晃，如履平地。這間神奇的飛機(jī)教室，讓孩子的學(xué)習(xí)動力大大提高，每個(gè)人都愛上地理課，因?yàn)楹猛嬗腥?。而打造飛機(jī)教室的錢，總共花了兩萬英鎊，比建一間新教室便宜多了。⑧一所薄弱學(xué)校的校長帶著一群孩子，用他們的行動，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的“幻想”?？磥恚袝r(shí)夢想即便是“幻想”也并不可笑，只要不懈付出行動，就可能實(shí)現(xiàn)?！倪x自《今天》1.第①自然段中，“國王之土小學(xué)”因?yàn)榈靥幗?jīng)濟(jì)貧困區(qū)，所以學(xué)校的“薄弱”主要體現(xiàn)在(1)、(2)、(3)等方面。2.我從第③自然段中加點(diǎn)詞語“天馬行空”讀出了。3.梳理概括一下：在夢想定案后，校長組織同學(xué)們分工合作：高年級同學(xué)(1)，中年級同學(xué)(2)，低年級同學(xué)(3)。最終，他們的夢想成真。在各方的幫助下，建成了一間名叫“(4)”的新教室。有了上面的梳理概括做基礎(chǔ)，我們可以順利概括出全文講述的主要事件是:(5)。4.找到關(guān)鍵句，可以把握文章的主要觀點(diǎn)。你認(rèn)為這篇文章表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：(1)。聯(lián)系生活，我是這樣理解這句話的:(2)。5.你喜歡文中的校長或?qū)W生們嗎?為什么?任選一個(gè)，寫出理由:°6.(1)如果讓你來建一間新教室，你會建什么樣的教室?為什么?六年級語文第4頁(共6頁)。(2)你會給這間教室取什么名字?。(三)廣州“地鐵行”(5分)材料一：截至2023年底，廣州地鐵運(yùn)營線路共16條，分別為1、2、3(含支線)、4、5、6、7、8、9、13、14(含知識城線)、18、21、22、APM線和廣佛地鐵,共設(shè)車站313座,共有換乘站45座,運(yùn)營里程653公里，位列中國內(nèi)地第三名。材料二：判斷下列說法是否正確，正確的涂“T”，錯(cuò)誤的涂“F”。1.截至2023年底，廣州地鐵運(yùn)營線路共16條，共有換乘站45座。()2.廣州地鐵沒有支線，廣州到佛山的廣佛地鐵不包含在內(nèi)。()3.小林同學(xué)家離“廣州火車站”大約20分鐘路程，他想乘2號線首班車，從“廣州火車站”去“紀(jì)念堂”，最遲可以在早晨6：00從家出發(fā)。()4.小紅同學(xué)乘坐2號地鐵，從“江夏”出發(fā)，到“越秀公園”參觀，需要付車票8元。()5.小明同學(xué)乘坐2號地鐵，從“海珠廣場”出發(fā)到“三元里”，應(yīng)該乘坐往“嘉禾望崗”方向的列車，需要坐5站。()六年級語文第5頁(共6頁)六、作文(30分，其中含書寫分2分)B-6~10歲學(xué)齡兒童平衡膳食寶塔6~10歲學(xué)齡兒童平衡膳食寶塔C-N-C近期，育才小學(xué)六(1)班王強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)：1.校園里一到三年級中，有的小同學(xué)飲食習(xí)慣不太健康，每頓飯“有肉方歡”，有的過于迷戀各類油炸食品，有的特別喜歡吃高油高糖食物……如何平衡膳食?2.班級新型攀比風(fēng)：有的同學(xué)攀比球鞋，有的同學(xué)攀比書包，有的同學(xué)攀比父母，有的同學(xué)攀比游戲裝備