銑工工藝與技能訓(xùn)練 第2版 課件 模塊四 銑削平面_第1頁(yè)
銑工工藝與技能訓(xùn)練 第2版 課件 模塊四 銑削平面_第2頁(yè)
銑工工藝與技能訓(xùn)練 第2版 課件 模塊四 銑削平面_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教案首頁(yè)課程名稱銑工工藝與技能訓(xùn)練授課教師授課班級(jí)授課時(shí)間授課地點(diǎn)課題名稱模塊四銑削平面課時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握平面銑削的周銑和端銑。2.掌握垂直面銑削的周銑和端銑。3.掌握平行面銑削的周銑和端銑。4.掌握斜面的銑削方法。技能目標(biāo)1.掌握平面銑削方法。2.能進(jìn)行平面銑削質(zhì)量分析。3.掌握垂直面銑削方法。4.掌握平行面銑削方法。5.掌握斜面銑削方法。6.能進(jìn)行連接面銑削質(zhì)量分析。7.會(huì)進(jìn)行斜度有關(guān)的計(jì)算及查表。8.掌握銑削安全操作規(guī)程。9.具備知識(shí)技能拓展能力及適應(yīng)發(fā)展的能力。素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)敬業(yè)、專注、創(chuàng)新的工匠精神。2.培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)。能正確遵守個(gè)人和車間安全作業(yè)要求,注重個(gè)人安全防護(hù)。3.具備將平面銑削知識(shí)技能應(yīng)用于具體工作領(lǐng)域的能力,具有一定的分析問題和解決問題的能力。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)對(duì)銑削加工有了一定的了解,對(duì)銑削加工已經(jīng)有了初步了解。教學(xué)重點(diǎn)1.平面、垂直面的周銑和端銑的基本操作。2.斜面的銑削。教學(xué)難點(diǎn)1.銑削質(zhì)量分析。2.斜面銑削方法。教學(xué)方法講授法、演示法、參觀法、練習(xí)法教學(xué)手段情景教學(xué)法、參與式教學(xué)法、案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法教具銑削平面的工具、量具教學(xué)后記

教學(xué)過程教學(xué)組織督促學(xué)生將手機(jī)放入手機(jī)袋中,按座次表就座。2.提供花名冊(cè)供學(xué)生簽到。復(fù)習(xí)提問銑工常用量具有哪些?如何使用?導(dǎo)入新課平面、垂直面、斜面的銑削加工是銑工基本操作,對(duì)于這些平面,在銑床上有不同的加工方法。講授新課課題一銑平面平面銑削方法周銑端銑周銑與端銑的比較平面銑削技能訓(xùn)練操作步驟操作中的注意事項(xiàng)平面銑削質(zhì)量分析影響平面度的因素影響表面粗糙度的因素課題二銑削垂直面和平行面用周銑銑削垂直面和平行面銑削垂直面(1)在臥式銑床上用平口鉗裝夾進(jìn)行銑削(2)在臥式銑床上用角鐵裝夾進(jìn)行銑削(3)在立式銑床上用立銑刀進(jìn)行銑削銑削平行面用端銑銑削垂直面和平行面銑削垂直面(1)用平口鉗裝夾端銑垂直面(2)在臥式銑床工作臺(tái)臺(tái)面上裝夾端銑垂直面銑削平行面(1)在立式銑床上端銑平行面(2)在臥式銑床上端銑平行面垂直面和平行面銑削技能訓(xùn)練工藝分析及加工準(zhǔn)備加工步驟垂直面和平行面的銑削質(zhì)量分析影響垂直度和平行度的因素影響平行面之間尺寸精度的因素注意事項(xiàng)課題三銑削斜面斜面及其銑削方法斜面及其在圖樣上的表示方法(1)用傾斜角度β的度數(shù)(°)表示(2)用斜度S的比值表示斜面的銑削方法(1)將工件傾斜所需角度安裝1)根據(jù)劃線裝夾工件2)調(diào)轉(zhuǎn)平口鉗鉗體角度裝夾工件3)用傾斜墊鐵裝夾工件(2)將銑刀傾斜所需角度1)工件的基準(zhǔn)面與工作臺(tái)臺(tái)面平行裝夾工件2)工件的基準(zhǔn)面與工作臺(tái)臺(tái)面垂直裝夾工件(3)使用角度銑刀連接面銑削綜合技能訓(xùn)練1.銑削長(zhǎng)方體2.銑30°斜面3.銑45°斜面斜面銑削質(zhì)量分析影響斜面傾斜角度的因素影響斜面尺寸的因素影響表面粗糙度的因素課程思政要點(diǎn):通過課程內(nèi)容的講授,引導(dǎo)學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),培養(yǎng)精益求精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論