浙教版九年級上冊科學(xué)《第7節(jié)核能》課件

核能核能原子核發(fā)生變化過程中所釋放出來的能量。獲得核能有兩種途徑：1、裂變2、聚變質(zhì)量較大的原子核在中子轟擊下分裂成2個(gè)新原子核，并釋放能量的過程。2個(gè)質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新核，同時(shí)釋放出能量的過程。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：核裂變模型中子就像點(diǎn)燃“核燃料”的火柴。原子彈――根據(jù)核裂變的原理制成。屬于不可控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的結(jié)果！核裂變應(yīng)用氚核氘核氦核一個(gè)中子（隨能量釋放）核聚變太陽輻射出的光和熱，通過什么方式得到的？思考核聚變應(yīng)用核聚變發(fā)電——核聚變發(fā)電是21世紀(jì)正在研究中的重要技術(shù)，主要是把聚變?nèi)剂霞訜岬?億度以上高溫，讓它產(chǎn)生核聚變，然后利用熱能。

核武器——利用核聚變原理，制作氫彈?！?dú)鋸棻〞r(shí)的場景核能反應(yīng)1、裂變2、聚變－－鏈?zhǔn)椒磻?yīng)－－熱核反應(yīng)核能的和平利用――核電站

核電站是利用核裂變或核聚變反應(yīng)所釋放的能量產(chǎn)生電能的熱力發(fā)電廠。由于控制核聚變的技術(shù)障礙，目前商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)中的核能發(fā)電廠都是利用核裂變反應(yīng)而發(fā)電。核能的和平利用――核電站

思考：在電站工作過程中，能是如何轉(zhuǎn)化的？核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能核能的和平利用－－核電站我國第一座自行設(shè)計(jì)建造的核電站：－－秦山核電站核電站的安全性核電引起的主要安全問題：1、核反應(yīng)失控，會損壞設(shè)備，引起放射性物質(zhì)的泄露；2、放射性廢料處理不當(dāng)，會導(dǎo)致環(huán)境污染。放射性放射性是指元素從不穩(wěn)定的原子核自發(fā)地放出射線，（如α射線、β射線、γ射線等）而衰變形成穩(wěn)定的元素而停止放射（衰變產(chǎn)物），這種現(xiàn)象稱為放射性。放射性現(xiàn)象的應(yīng)用X光檢查癌癥治療核能發(fā)電消除靜電知道肥料的吸收及流失滅蟲鑒定古物所屬的年代（放射性定年法）……過量的輻射對人的危害在大劑量的照射下，放射性對人體和動物存在著某種損害作用。如在400rad的照射下，受照射的人有5%死亡；若照射650rad，則人100%死亡。照射劑量在150rad以下，死亡率為零，但并非無損害作用，往往需經(jīng)20年以后，一些癥狀才會表現(xiàn)