第21章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話_第1頁
第21章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話_第2頁
第21章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話_第3頁
第21章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話_第4頁
第21章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話_第5頁
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文檔簡介

第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳—第二十一章信息的傳遞1.了解是如何把聲音傳遞到遠(yuǎn)方的;2.了解交換機(jī)的用處;3.了解模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別。學(xué)習(xí)目標(biāo)請你說說古代人、近代人、現(xiàn)代人各用什么方法傳遞信息?新課引入飛鴿傳書

驛站、民間代捎書信

以特殊聲音,如鐘聲,鼓聲,鞭炮聲等傳遞信息

以燈光,火光,如孔明燈,烽火等傳遞信息

飛鴿傳書家書抵萬金烽火戲諸侯古代傳遞信息自主探究有線通信:、電報(bào)、電視

無線通信:收音機(jī)、對講機(jī)

數(shù)字化通信:互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視

紙張通信:書信、報(bào)紙

現(xiàn)代傳遞信息打電報(bào)早期電報(bào)機(jī)

利用電流或電磁波作載體,通過編碼和相應(yīng)的電處理技術(shù)實(shí)現(xiàn)人類遠(yuǎn)距離傳輸與交換信息。

工作原理:先掃描即將需要發(fā)送的文件并轉(zhuǎn)化為一系列黑白點(diǎn)信息,該信息再轉(zhuǎn)化為聲信號并通過傳統(tǒng)線進(jìn)行傳送。接收方的機(jī)“聽到”信號后,會將相應(yīng)的點(diǎn)信息打印出來,這樣,接收方就會收到一份原發(fā)送文件的復(fù)印件。無線電廣播用發(fā)短信電子郵件利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸文字、語音、視頻……貝爾,就是發(fā)明的人。他1847年生于英國,年輕時跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作,曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。

1873年,成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾,開始研究在同一線路上傳送許多電報(bào)的裝置——多工電報(bào),并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠(yuǎn)方的念頭,使遠(yuǎn)隔千山萬水的人能如同面對面的交談。于是,貝爾開始了的研究。你知道是誰發(fā)明的嗎?貝爾發(fā)明的故事1892年,貝爾在紐約至芝加哥的開通儀式上貝爾和華生按新的設(shè)想制成了機(jī)。在一次實(shí)驗(yàn)中,一滴硫酸濺到貝爾的腿上,疼得他直叫喊:“華生先生,我需要你,請到我這里來!”這句話由機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里,成功了?。保福罚赌辏吃拢啡眨悹柍蔀榘l(fā)明的專利人。

貝爾一生獲得過18種專利,與他人合作獲得12種專利。他設(shè)想將線埋入地下,或懸架在空中,用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠……這樣,任何地方都能直接通。今天,貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實(shí)。女孩說話的聲音是如何傳到男孩耳朵中的?一、電流把信息傳到遠(yuǎn)方1.的基本結(jié)構(gòu)2.的工作原理女孩的話筒男孩的聽筒女孩說話話筒膜片振動炭盒電阻變化回路電流變化磁性強(qiáng)弱變化聽筒膜片振動男孩聽到聲音3.電流把信息傳到遠(yuǎn)方(老式)

話筒聽筒:金屬盒、碳粒、膜片:永磁體、線圈、膜片——把聲信號變成電信號——把電信號還原成聲信號滑動變阻器總結(jié)1.圖中的每部間都能通話,至少需要連接多少根線?有沒有辦法減少連接導(dǎo)線的數(shù)量呢?交換機(jī)二、交換機(jī)3.交換機(jī)的交換方式有幾種?兩種,第一種是人工交換,是依靠話務(wù)員手工操作進(jìn)行接線和拆線,利用人工轉(zhuǎn)接,效率低,而且勞動強(qiáng)度大。第二種是自動交換機(jī),自動交換機(jī)可通過電磁繼電器進(jìn)行接線,現(xiàn)代的程控機(jī)利用了電子計(jì)算機(jī)技術(shù)。2.交換機(jī)的作用:(1)減少線的數(shù)量,提高線路的利用率。(2)便于通話時接通,通話完畢拆開。交換機(jī)的工作原理程控交換機(jī)老無繩4.的發(fā)展可視移動:現(xiàn)在的功能越來越多1.模擬通信以信號為例:在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號電流時,電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣。三、模擬通信和數(shù)字通信以電報(bào)信號為例:用點(diǎn)“·”和畫“—”的組合代表各種數(shù)字,一定的數(shù)字組合代表一個漢字。1·----A·-2··---B-···3···--C-·-·4····-D-··5·····E·

…………

發(fā)聲、發(fā)光的長短,電壓、電流的有無,數(shù)字0和1,磁體的N、S極等不同符號信息都可組成數(shù)字信號。2.?dāng)?shù)字通信3.模擬通信與數(shù)字通信的優(yōu)缺點(diǎn)模擬通信的缺點(diǎn):易受干擾放大失真形成噪音

傳輸能耗大數(shù)字通信的優(yōu)點(diǎn):信號失真小便于存儲傳輸數(shù)據(jù)處理簡便

安全性高模擬信號第一代“大哥大”數(shù)字信號數(shù)字通信是當(dāng)今通信發(fā)展的主要方向4G數(shù)字網(wǎng)絡(luò)(已普及)5G數(shù)字網(wǎng)絡(luò)(將普及)模擬信號手機(jī)第一代“大哥大”數(shù)字信號課堂小結(jié)構(gòu)造話筒:把聲信號變成電信號聽筒:把電信號變成聲信號交換機(jī)提高線路的利用率通訊方式模擬信號:信號易丟失

數(shù)字信號:抗干擾能力強(qiáng)現(xiàn)代順風(fēng)耳課堂練習(xí)1.最簡單的是由________和________組成的.2.話筒是將信號變成信號,聽筒是將信號變成信號。3.1876年由下列哪位科學(xué)家發(fā)明了()A.莫爾斯B.伏打C.愛迪生D.貝爾話筒聲電D聽筒電聲

4.的聽筒主要應(yīng)用了電流的()A.熱效應(yīng)B.磁效應(yīng)C.化學(xué)效應(yīng)D.以上說法都不正確5.下列敘述中,正確的是()A.話筒的作用是把聲音直接傳遞到受話人的聽筒B.話筒的作用是把忽強(qiáng)忽弱的電流信號轉(zhuǎn)化成聲音信號C.話筒的作用是把聲音的振動轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流信號D.話筒的作用是把電流直接送到受話人的聽筒BC6.在蘭州的小明家里剛剛裝上,他想給香港的姑姑打個問候,可在“占線”。請你幫他分析一下,下列哪種情況能造成這種現(xiàn)象()A.有人正給小明打B.小明的姑姑正在用C.蘭州和香港之間有太多的用戶在通話D.以上情況都有可能

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