部編版六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)梳理

部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)梳理

第一單元

易讀錯(cuò)音的字詞

第一課

桅(zhT)子花汩(gu)汩

津(jin)津樂(lè)道澗(jian)水

犬吠(fei)凝(ning)望

嗅(xiti)到了唱和(he)

吟(yin)詠掠(lue)過(guò)

湛(zhan)藍(lán)

第二課

悄悄(qiao)啼(ti)

□轉(zhuǎn)(zhuan)屏(bing)住

水洼(wa)

第三課

草莖(jing)寒暄(xuan)

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熙(XI)熙攘攘(rang)俏(qiao)麗

花色斑(b￡n)斕(lan)駐(zhD)足癡望

蜥蜴(xTyi)野灌(guan)叢

僻(pi)靜行色匆匆(cong)

勤(qin)勉(mian)紅鳩(jiu)鳥(niǎo)

第四課

索溪峪(yu)拔(ba)地而起

望而生畏(w前膽顫(zhan)

磅礴(pangbo)千峰萬(wàn)仞(ren)

綿亙(g浙)旁逸(yi)斜出

窈窕淑女(yaotiaoshu)嚼(ji3o)著

返璞(pu)歸真

多音字

第一課

冠(guan冠軍)(gu而怒發(fā)沖冠)

血(xu省血糖)(xie雞血)

和(he和平)(he唱和)

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秘（ml秘密）（b〕秘魯）

落（lud落下）（匕丟三落四）

（lao落枕，空落落）

第二課

奇（jT奇數(shù)）（qi奇異）

調(diào)（tiao調(diào)整）（diao單調(diào)）

屏（bing屏住呼吸）（ping屏風(fēng)）

佛（fU仿佛）佛像）

第三課

盛（cheng盛飯）（sheng盛大）

散（s加松散）（s2n散步）

第四課

顫（chan顫抖）（zhan打顫）

扎（za包扎）（zha掙扎）（zha扎針）

重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋

第一課

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德高望重：德：品德；望：名望：聲望。德高望重指品德高尚，聲

望很高。多稱頌?zāi)旮叨忻娜恕?/p>

汨汨：水流動(dòng)的聲音或樣子。

唱和：指歌唱時(shí)此唱彼和。

津津樂(lè)道：津津：興趣濃厚的樣子；樂(lè)道：喜歡談講。形容對(duì)有興

趣的事說(shuō)得很開(kāi)心彳艮有興趣地說(shuō)個(gè)不停。

蘊(yùn)含：包含在內(nèi)。

別有深意：別有一種深層的意思。

恩澤：恩惠賞賜的意思，比喻恩德及人，像雨露滋潤(rùn)草木。

第二課

四面八方：四面：東南西北八方：八方：東，東南，南，西南，

西，西北，北，東北。八方指指各個(gè)方面或各個(gè)地方。

奇妙無(wú)比：奇，神奇；妙，奧妙；無(wú)比，難以形容，比擬。指難以

比擬的神奇。

啼噤：婉轉(zhuǎn)地十分動(dòng)聽(tīng)地鳴叫。

余韻：其意一是指遺留的韻致，二是指遺留的韻事。

第三課

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寒暄：泛指賓主見(jiàn)面時(shí)談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。

熙熙攘攘：形容人來(lái)人往，喧鬧紛雜。

意味深長(zhǎng)：意味：情調(diào)，趣味。意思含畜深遠(yuǎn)，耐人尋味。

龐然大物：龐然：高大的樣子。指高大笨重的東西?，F(xiàn)也用來(lái)形容

表面上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的事物。

全神貫注：貫注，集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度

集中。

行色匆匆：行色，出發(fā)前后的神態(tài)。行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急

急忙忙的樣子。

悠悠忽忽：形容悠閑懶散或神志恍惚的樣子。

第四課

隨心所欲：欲，想要。隨著自己的意思，想要干什么就干什么。

不拘一格：不拘泥于一種規(guī)格。

婷婷玉立：形容花草等形體挺拔勻稱。

年過(guò)花甲：年，年齡。過(guò):已過(guò)，多?；?60歲了。年齡已經(jīng)超過(guò)

60歲的老人。形容這個(gè)人老，年齡大。

返璞歸真：去掉外飾，還其本質(zhì)。

形近字組詞

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第一課

俏（俏麗）俯（俯身）

津（津津樂(lè)道）瀑（瀑布）

峭（陡峭）腑（臟腑）

律（紀(jì)律）爆（爆炸）

俠（俠客）誦（吟誦）

挾（挾持）桶（水桶）

第二課

謠（歌謠）飄（飄蕩）

縷（一縷縷）鍵（鍵盤(pán)）

搖（搖動(dòng)）漂（漂亮）

樓（樓房）?。ń】担?/p>

第三課

巷（小巷）俏（俏麗）

龐（龐大）烘（烘烤）

港（香港）峭（陡峭）

寵（寵物）拱（拱手）

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暄（寒暄）蜜（蜜蜂）

喧（喧嘩）密（秘密）

韻（音韻）勉（勉勵(lì)）

蘊(yùn)（蘊(yùn)含）免（免除）

第四課

晃（搖晃）磅（磅礴）

拘（不拘一格）繞（纏繞）

恍（恍然大悟）傍（傍晚）

茍（茍且）撓（阻撓）

四字詞語(yǔ)（成語(yǔ)）

第一課

德高望重波光明滅依然如舊

津津樂(lè)道別有深意

第二課

飄飄灑灑奇妙無(wú)比

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第三課

左沖右撞熙熙攘攘花色斑斕

第二單元

01

四會(huì)詞語(yǔ)

杰出修筑設(shè)計(jì)施工

阻撓控制轟動(dòng)艱巨

毅然鏟平勉勵(lì)惡劣

泥漿岔道真摯避免

朦朧凄涼引用強(qiáng)烈

篇目居庸關(guān)懸崖峭壁

狂風(fēng)怒號(hào)惹人譏笑寢不安席頻來(lái)入夢(mèng)

思潮起伏可見(jiàn)一斑

平舌音

阻zu思si

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特殊音

【整體認(rèn)讀】施shi制zhl毅yl

摯zhl引yin思si

【零聲母音節(jié)】惡巨安

易錯(cuò)音

阻撓nao惡劣lie

懸崖峭壁xu3rl狂風(fēng)怒號(hào)暗o

易錯(cuò)字

“漿”與“獎(jiǎng)、槳”、“撓”與“饒、繞、燒”、“譏”與“饑、

嘰、肌”在讀音和字形方面都比較相似，要根據(jù)字義區(qū)別。

“摯”的右上部分是“丸”，不是“九”，不要少點(diǎn)。

“頻”的左下部分不要寫(xiě)成“少”。

“斑”的中間是“文”O(jiān)

“撓”的右上方不要多一點(diǎn)。

“庸”的一豎要貫穿。

“凄”的一豎要終止在下橫處。

“朦”的中間有一小橫。

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易錯(cuò)詞語(yǔ)

朦朧：月光不明。

B蒙嚨：日光不明。

蒙朧：快要睡著或剛醒時(shí)，兩眼半開(kāi)半閉，看東西模糊的樣子。

易錯(cuò)原因

1.三個(gè)是同音詞，在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的題型中要根據(jù)詞義填寫(xiě)。

2.“蒙朧”是形容人的，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意“蒙”沒(méi)有目字旁。

02

兩會(huì)詞語(yǔ)

勘測(cè)調(diào)節(jié)沉悶分享

撫養(yǎng)純潔執(zhí)歹I」剛勁

領(lǐng)略復(fù)蘇先驅(qū)迷戀

裝點(diǎn)驚嘆

碧空如洗波濤起伏水落石出

百折不回牙牙學(xué)語(yǔ)

平舌音

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測(cè)&蘇sij

特殊音

【整體認(rèn)讀】石shi語(yǔ)yu

易錯(cuò)音

調(diào)節(jié)tiao沉悶men分享x陌ng

剛勁jing領(lǐng)略lue先驅(qū)qjj

百折不回zh省牙牙學(xué)語(yǔ)y3

課文中帶拼音詞語(yǔ)

要挾輕蔑隧道藐視

竣工雌花捏起水滸

女蝸大禹蹣跚敖包

銘記纖夫焊接璀璨

蘆笙噴吶

詹天佑經(jīng)緯儀哥廷根

矮墩墩撅著嘴嘖嘖聲

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競(jìng)相開(kāi)放莽莽昆侖縈繞耳畔

平舌音

隧道sui雌花ci嘖嘖聲ze

璀璨cuTcan噴吶suo

特殊音

【整體認(rèn)讀】雌花ci大禹yU

縈繞耳畔ying

【零聲母音節(jié)】敖包旨。

易錯(cuò)音

詹zhan天佑要挾yaoxie

藐視miao水滸hu

女蝸wa纖夫qi3n

相關(guān)練習(xí)

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

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（1）從南口往北過(guò)jUybnggu而（居庸關(guān)）到八達(dá)嶺，一路都是高山

深澗、xu3ny3qi*obl（懸崖峭壁）。

（2）詹天佑克服各種爸I囹惡劣）的條件，y〕dn（毅然）接受了任務(wù)。

（3）睜開(kāi)m省ng16ng（蒙朧）的睡眼,看到月光依舊m3ng16ng（朦

朧）.

注：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)也可以以句子形式出現(xiàn)。

2.形近字組詞

施（施工）撓（阻撓）漿（泥漿）

岔（岔道）斑（斑點(diǎn)）篇（篇目）

拖（拖把）澆（澆花）獎(jiǎng)仲獎(jiǎng)）

忿（忿忿）班（班級(jí)）偏（偏遠(yuǎn)）

3.給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音

阻撓(naorao)惡劣(lielei)

分享(x諂ngxiWng)領(lǐng)略(luelue)

要挾(xiaxie)藐視(m30m諳o)

水滸(xuhu)纖夫(qianqian)

4.補(bǔ)充詞語(yǔ)

（頻）來(lái)入（夢(mèng)）（碧）（空）如洗

水（落）石（出）（百）（折）不回

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(1)感情真誠(chéng)懇切。(真摯)

(2)無(wú)法安然入睡。(寢不安席)

(3)接二連三的思想活動(dòng)。(思潮起伏)

多音字

一類多音字

“剛勁”中的“勁”讀作“jing”一一堅(jiān)強(qiáng)有力；力量大。

另一個(gè)讀音：jin(勁頭兒)提示：讀勁(jin)時(shí)通常是口語(yǔ)，要帶兒

化。

二類多音字

(1)“狂風(fēng)怒號(hào)”中的“號(hào)”讀作“暗o”一一拖長(zhǎng)聲音大聲叫

喚。另一個(gè)讀音：hao(學(xué)號(hào))

(2)“調(diào)節(jié)”中的“調(diào)”讀作飛匕?！币灰粡臄?shù)量上或程度上調(diào)

整，使適合要求。另一個(gè)讀音：diao(調(diào)動(dòng))

(3)“沉悶”中的“悶”讀作“m加”一一氣氛使人感到沉重而煩

悶。

另一個(gè)讀音：men(悶熱)一一氣壓低或空氣不流通而引起的不舒

服的感覺(jué)。

提示：悶沉沉(mVn)沉悶(men)兩個(gè)詞很像，要注意區(qū)分。

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相關(guān)練習(xí)

1.給下列多音字組詞

號(hào)暗。（狂風(fēng)怒號(hào)）hao（學(xué)號(hào)）

勁j〕n（勁頭兒）jlng（剛勁）

2.給加點(diǎn)字注音，并寫(xiě)出另一個(gè)讀音和詞語(yǔ)

調(diào)節(jié)（tiao）——（diao）（調(diào)動(dòng)）

沉悶（men）——（men）（悶熱）

日積月累

1.我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來(lái)）

2.我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。（鄧小

平）

3.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。

（魯迅）

4.我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法

生存，更無(wú)法寫(xiě)作。（巴金）

相關(guān)練習(xí)

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1.補(bǔ)充句子

(1)我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。(周恩來(lái))

(2)我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。(鄧小

平)

(3)唯有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。

(魯迅)

(4)我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)

法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。(巴金)

第三單元

01

四會(huì)詞語(yǔ)

舒適擱板勉強(qiáng)抱怨

傾聽(tīng)填飽包裹掀起

魁梧撕破倒霉嚴(yán)肅

憂慮神圣悠悠嘿嘿

莊重儀式抱歉溜走

介意追問(wèn)荒唐聲望

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割舍濕淋淋唉聲嘆氣

心驚肉跳自言自語(yǔ)自作自受

縫縫補(bǔ)補(bǔ)大吃一驚

平舌音

撕sT肅sU自zi作zub

特殊音

【整體認(rèn)讀】適shl怨yu'n儀yi

意y〕語(yǔ)yU吃chi

【零聲母音節(jié)】唉排

易錯(cuò)音

擱板(ge):指承受東西的板子。擱，承受。讀第二聲。

勉強(qiáng)(q諳ng)：強(qiáng)，是多音字，在這里讀第三聲。

填飽(tian):“填”的另一個(gè)常見(jiàn)詞是“填空”，讀第二聲。掀

起(xian)不要讀成"xin"。

魁梧(kuiwu)：梧，本音讀wCi,在詞里讀輕聲。

憂慮(lu)：“口”上要有兩點(diǎn)。

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溜走（瓦）：溜,讀第一聲。

易錯(cuò)字

“怨”的各部分名稱不好記，我們可以用拆部件的方法記憶。

“怨”與心理活動(dòng)有關(guān)，因此是心字底。上半部是“犯錯(cuò)”的

“犯”的反犬旁換成“夕陽(yáng)”的“夕”o

“魁”是半包圍結(jié)構(gòu)，“斗”字要寫(xiě)在豎彎鉤里面。

“裹”是“水果”的“果”夾在了“衣”中間。記住“果”的最后

一筆變成點(diǎn)。

“悠”書(shū)寫(xiě)時(shí)不要漏掉中間一豎。

“歉”與“謙”的偏旁不同。

易錯(cuò)筆順

“霉”的第十三筆是點(diǎn)。

“慮”的第五筆是橫。

“儀”的右半部先寫(xiě)點(diǎn)，在寫(xiě)撇、捺。

02

兩會(huì)詞語(yǔ)

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殘疾瘦削寬厚張皇

竭力泰然強(qiáng)制茫然

勸阻焦黃著迷耐心

修理如愿

流連忘返身無(wú)分文溜之大吉

十指連心怒目圓睜興高采烈

平舌音

殘c3n阻zU采cmi

特殊音

【整體認(rèn)讀】制zhi愿yu3n無(wú)wCi

之zhi+shi指zhi

圓yuan

易錯(cuò)音

瘦削(xue)：形容身體或臉很瘦。

強(qiáng)制(qi3ng)：強(qiáng)是多音字，在“強(qiáng)制”一詞中是使用強(qiáng)力；強(qiáng)

迫的意思。

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課文中帶拼音的詞語(yǔ)

呼嘯洶涌澎湃保佑寡婦

蜷縮嗯吱嘎搔搔后腦勺

刻骨銘心瞥見(jiàn)囁嚅躡手躡腳

水槽蘇珊

平舌音

縮su6搔s2o

槽cao蘇su

易錯(cuò)音

蜷縮qu3n瞥見(jiàn)pi巨囁嚅ni巨r(nóng)U

相關(guān)練習(xí)

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

baoyuan（抱怨）

tianbao（填飽）

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baoguo(包裹)

kuiwu(魁梧)

youyou(悠悠)

yishi(儀式)

2.形近字組詞

慮（憂慮）淋（濕淋淋）

撕（撕破）霉（倒霉）

歉（道歉）割（割舍）

虛（虛心）琳（琳瑯滿目）

慚（慚愧）霧（大霧）

謙（謙虛）瞎（瞎話）

3.給加點(diǎn)字選擇正確讀音

擱板(gege)勉強(qiáng)(qiangqiang)

溜走(liuliu)瘦削(xu巨xi臺(tái)o)

囁嚅(ruxu)強(qiáng)制(q諂ngq諳ng)

瞥見(jiàn)(peipie)蜷縮(juanquan)

4.補(bǔ)充詞語(yǔ)并仿寫(xiě)

濕（淋）（淋）

白茫茫涼絲絲紅彤彤

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（自）言（自）語(yǔ)

古香古色不知不覺(jué)無(wú)窮無(wú)盡

（縫）（縫）補(bǔ)補(bǔ)

星星點(diǎn)點(diǎn)形形色色馬馬虎虎

5.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。（自作自受）

（2）（思想、言行）錯(cuò)誤到使人覺(jué)得奇怪的程度。（荒唐）

（3）形容擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕不安。（心驚肉跳）

多音字

一類多音字

嗯ng（去聲）一一表示答應(yīng)。例句：嗯，揍我一頓也好！另外兩個(gè)音

嗯他一一表示疑問(wèn)。例句：嗯？你說(shuō)什么？

嗯Kg——表示出乎意料或認(rèn)為不該是這樣。例句：嗯!你怎么還沒(méi)

來(lái)？

二類多音字

（1）“自作自受”中的“作”讀作“zud”一一做某事，從事某種

活動(dòng)。另一個(gè)讀音：ZUO（作坊）

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（2）“勉強(qiáng)”中的“強(qiáng)”讀作“q諳ng”一一能力不夠，還盡力

做。

另兩個(gè)讀音：qiang（強(qiáng)制）一一用法律或政治、經(jīng)濟(jì)力量強(qiáng)迫。

jiang（倔強(qiáng)）一一強(qiáng)硬不屈，固執(zhí)。

（3）“瘦削”中的哨『讀作“xu?”一一義同“削”（xiao）,

專用于合成詞。“瘦削”形容身體或臉很瘦。另一個(gè)讀音：xiao

（削鉛筆）一一用刀斜著去掉物體的表層。

（4）“縫縫補(bǔ)補(bǔ)”中的“縫”讀作“氈ng”一一用針線將原來(lái)不在

一起或開(kāi)了口兒的東西連上。另一個(gè)讀音：母ng（縫隙）一一裂開(kāi)

或自然露出的狹長(zhǎng)的空處。

相關(guān)練習(xí)

1.給下列多音字組詞

作

ZUO（作業(yè)）ZUO（作坊）

強(qiáng)

qiang（勉強(qiáng)）qiang（強(qiáng)大）

jiang（倔強(qiáng)）

2.給加點(diǎn)字選擇正確注音，并用另一個(gè)讀音組詞

瘦削（xu巨x陌o）xi臺(tái)。組詞：削面

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縫補(bǔ)(fengfeng)f省ng組詞：縫隙

日積月累

L輕諾必寡信?！独献印?/p>

2.民無(wú)信不立?！墩撜Z(yǔ)》

3.不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！肚f子》

4.誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者也，人之道也?！抖Y記》

5.有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易?！对鲜婪丁?/p>

相關(guān)練習(xí)

根據(jù)意思，寫(xiě)出相關(guān)句子

1.輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。

輕諾必寡信。

2.如果百姓對(duì)當(dāng)局失去信心，那么國(guó)家就失去生存之本。

民無(wú)信不立。

3.不真誠(chéng)就不能打動(dòng)別人。

不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。

4.真誠(chéng)，是萬(wàn)事萬(wàn)物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠(chéng)待人，是做人的基本準(zhǔn)

則。

誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者也，人之道也。

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5.答應(yīng)給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時(shí)間，一時(shí)

一刻也不能改。

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。

第㈣的

01

四會(huì)詞語(yǔ)

遙望晶瑩資源礦物

恩賜節(jié)制枯竭濫用

威脅指望設(shè)想移民

破碎目睹圣潔駿馬

麋鹿雄鷹潺潺回蕩

滋潤(rùn)善待松脂寶貴

滋養(yǎng)嬰兒眷戀嗡嗡響

和藹可親閃閃發(fā)光

平舌音

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資zi賜ci碎sui

滋zT松song

特殊音

【整體認(rèn)讀】

瑩ying資zT源yuan

物WCJ賜ci制zhi

指Zhi移yi碎SUI

鷹ying滋zi脂zhi

嬰yTng

【零聲母音節(jié)】

恩巨n藹王

易錯(cuò)音

“晶”是后鼻音，讀作“jing”

"礦"讀kuang,不讀“gu浙g”

“脂”讀zhT,不讀zhT

易錯(cuò)字

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“資”上部“次”的最后一筆是“捺”，“咨”、“姿”都是這一

規(guī)律。

“竭”與“藹”有相同部分即最后三筆是撇、點(diǎn)、豎折，要與

“賜”的右下部分區(qū)分。

“駿”的右側(cè)中間有一撇一點(diǎn)，不要丟掉。

“瑩”指光亮透明，因此，下面是“玉”不要少一點(diǎn)。

“脅”右側(cè)是“辦”，不是“力”O(jiān)

“鹿”書(shū)寫(xiě)是要注意里面上部，“左側(cè)不封口”，“兩豎”不露

底。

“潺”三個(gè)“子”中，第二個(gè)“子”的橫變提。

“鷹”的“廣”字框里有兩個(gè)單人旁。

“眷”的下面是“目”，不是“日”，表示“眷戀”，通常做的動(dòng)

作是用眼望，因此下面是“目”，表義。

02

兩會(huì)詞語(yǔ)

治理歸宿蕩漾領(lǐng)悟

一命嗚呼茍延殘喘罪魁禍?zhǔn)罪L(fēng)雨同舟

平舌音

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宿sCi殘c3n罪zu〕

特殊音

【整體認(rèn)讀】

治zhi悟wu嗚wu

易錯(cuò)音

“宿”在“歸宿”中讀3"，不讀“xiU”

課文中帶拼音的詞語(yǔ)

遨游渺小璀璨慷慨

麋鹿土炕肆虐盤(pán)踞

淤泥

平舌音

璀璨cuic3n肆s〕

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特殊音

【整體認(rèn)讀】淤yCi

【零聲母音節(jié)】遨ao

易錯(cuò)音

麋鹿mi土炕吟ng

肆虐nUG盤(pán)踞2

相關(guān)練習(xí)

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

jingying（晶瑩）

kuangwuziyuan（礦物資源）

milu（麋鹿）

xiongying（雄鷹）

zTrun（滋潤(rùn)）

shandai（善待）

jiezhi（節(jié)制）

dangyang（蕩漾）

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2.形近字組詞

眷（眷戀）券（入場(chǎng)券）

駿（駿馬）?。∏危?/p>

竭（竭力）賜（恩賜）

濫（濫用）檻（門(mén)檻）

脅（威脅）肋（肋骨）

睹（目睹）賭（賭氣）

3.給加點(diǎn)字選擇正確讀音

恩賜（cichi）

松脂（zhTzhT）

歸宿（suxiu）

土炕（kengkang）

肆虐（niienue）

盤(pán)踞（juju）

4.補(bǔ)充詞語(yǔ)并仿寫(xiě)

（和）（藹）可親茍（延）殘（喘）

罪（魁）（禍）首一命（嗚）（呼）

（閃）（閃）發(fā)光

津津有味亭亭玉立栩栩如生

（嗡）（嗡）響

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哈哈笑汪汪叫喔喔啼

5.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的近義詞

（1）胡亂或過(guò)度地使用。

（濫用）一一（亂用）

（2）用威力逼迫、恫嚇，使人屈服。

（威脅）---（脅迫）

（3）（對(duì)自己喜愛(ài)的人或地方）深切地留戀。

（眷戀）一一（懷念）

（4）指說(shuō)話、待人態(tài)度和氣，讓人容易接近。

（和藹可親）一一（平易近人）

多音字

一類多音字

無(wú)

二類多音字

1.“歸宿”中的“宿”讀作飛口”，另兩個(gè)讀音xiU（一宿）一一用

于計(jì)算夜，xiu（星宿）一一我國(guó)古代天文學(xué)家把天上某些星的集合

體叫做宿。

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2.“薄薄的”中的“薄”讀作“b6”，六種解釋卻很常用：（1）

輕微；不壯實(shí)。（廣種薄收）

（2）不強(qiáng)健，不壯實(shí)。（薄弱）

（3）不厚道，不莊重。（刻薄）

（4）不肥沃。（薄田）

（5）看不起，輕視，慢待。（菲?。?/p>

（6）迫近；靠近。（薄海）

另兩個(gè)讀音：bao（薄餅）一一扁平物上下兩面之間的距離小。bd

（薄荷）

3.“提供”中的“供”讀作MgdngM,另一個(gè)音“gdng"（±

供），區(qū)分字時(shí)“g6ng”的字義相對(duì)范圍小，一是對(duì)神或先祖的敬

奉。二是應(yīng)用在法庭上受審者陳述案情或他們的口供。

4.“記載”中“載”讀作“zW——刊登。另一個(gè)讀音Wi（載

貨）。兩個(gè)字音中都有動(dòng)詞的詞性，區(qū)分時(shí)我們可以巧妙記

“zWi”，因?yàn)檫@個(gè)讀音中有一個(gè)解釋是年，名詞性（一年半載），

通過(guò)詞性來(lái)區(qū)分比較好記。

相關(guān)練習(xí)

1.給下列多音字組詞

宿sCi（歸宿）xiu（星宿）xiu（一宿）

薄b6（薄弱）bao（薄餅）bd（薄荷）

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2.給加點(diǎn)字選擇正確注音，并寫(xiě)出另一個(gè)讀音、組詞

提供(gonggong)

g6ng組詞：(供品)

記載(zaizai)

z3i組詞：(載貨)

日積月累

1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未來(lái)。

3.但存方寸地，留與子孫耕。

4.有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。

5.珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。

相關(guān)練習(xí)

補(bǔ)充句子

1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未來(lái)。

3.但存方寸地，留與子孫耕。

4.有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。

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5.珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。

.第七單元

01

四會(huì)詞語(yǔ)

停歇塑料餅干節(jié)奏樂(lè)譜

吉祥企盼急速軍營(yíng)劈殺

日寇埋葬陣亡喘息竹筒

香蕉皮革凝重華貴英武

氣概傷感蒼茫石碑

抑揚(yáng)頓挫相依相隨焦躁不安

漫不經(jīng)心久別重逢橫遭不幸

震耳欲聾浴血搏殺

平舌音

塑SCJ奏zou速su

葬z3ng蒼c2ng挫cub

隨sui躁公。遭zWo

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特殊音

【整體認(rèn)讀】

營(yíng)ying日ri英ying

-［、X/

武WU石shiffiyi

依y〕欲yu浴y匕

【零聲母音節(jié)】

安臺(tái)n耳爸r

易錯(cuò)音

“皮革”的“革”讀第二聲，不要讀成第三聲。

“塑”讀飛瞥，不要錯(cuò)讀成“shud”o

“餅”后鼻音“bing”，不要讀成“bin”o

易錯(cuò)字

“寇”的字形比較復(fù)雜，下半部分可理解把“敲”的“高”換成

“—“

TTjo

“奏”的第六筆是“斜橫”，不要寫(xiě)成“撇”。

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“祥”是“示補(bǔ)旁”，不是“衣補(bǔ)旁”。

“企盼”的“企”本身就是指盼望，不要寫(xiě)成“開(kāi)啟”的“啟”。

“抑”的中間不要加點(diǎn)或撇。

“吉”的上半部分是“士”。

易錯(cuò)筆順

“革”的第四筆是橫，最后一筆是豎。

“搏”的第十筆是點(diǎn)。

02

兩會(huì)詞語(yǔ)

儲(chǔ)備干脆失蹤閑逛

鐫刻緣故黯淡消瘦

知覺(jué)

空落落光禿禿冷清清直勾勾

不甘落后千方百計(jì)哭笑不得

長(zhǎng)途跋涉大搖大擺無(wú)影無(wú)蹤

平舌音

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脆cu〕蹤z6ng

特殊音

【整體認(rèn)讀】

失shi緣yu3n

知zhi直zhi

【零聲母音節(jié)】

黯an

易錯(cuò)音

“鐫”讀第一聲

“空落落”的“落”讀“l(fā)ud”

課文中帶拼音的詞語(yǔ)

褪色撮起親昵滇池

旋渦貯存躥出來(lái)煙囪

威風(fēng)凜凜優(yōu)哉游哉嘎竣

瞌睡亢奮垃圾蔑席

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摩拳象冢暴斃甘蔗

糟米袖耙唏噓礁石

膨脹炯炯有神檳榔

箸溝喏金箔鐵鎬

橢圓傭人樺樹(shù)嗥叫

哆哆嗦嗦喀嚓惦記

踱來(lái)踱去

平舌音

色se撮cu6躥cuan

囪cbng哉zai竣sub

掌SUO柞ZUO嗦sub

易錯(cuò)音

親昵n〕滇di粉池旋xuan渦wo

貯zhCi存篦mi省席象冢zhong

耙ba甘蔗zheWqlng溝

嗥hao叫喀ka嚓踱du6來(lái)踱去

摩掌mosud

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特殊音

【整體認(rèn)讀】

池chi圓yuan

相關(guān)練習(xí)

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

tingxie（停歇）

qipan（企盼）

chuanxi（喘息）

shibei（石碑）

jiaozaobuan（焦躁不安）

xianguang（閑逛）

yuangu（緣故）

andan（黯淡）

yuxuebosha（浴血搏殺）

changtubashe（長(zhǎng)途跋涉）

2.形近字組詞

寇（日寇）冠（冠軍）

奏（演奏）秦傣朝）

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祥（吉祥）詳（詳細(xì)）

抑（抑制）柳（柳樹(shù)）

塑（塑料）望（觀望）

概（大概）慨（慷慨）

3.給加點(diǎn)字選擇正確讀音

皮革(gege)塑料(sushud)

餅干(binbTng)鐫刻(ju3nju占n)

親昵(nini)旋渦(xuanxuan)

貯存(zhuchu)遭遇(zhaozao)

4.補(bǔ)充詞語(yǔ)并仿寫(xiě)

（漫）不（經(jīng)）心（寫(xiě)出個(gè)帶“不”的四字詞語(yǔ)）

不甘落后哭笑不得焦躁不安橫遭不幸

空（落）（落）光（禿）（禿）

冷（清）（清）直（勾）（勾）

（千）方（百）計(jì)仿寫(xiě)本詞：

一石二鳥(niǎo)一字千金一清二白

5.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）耳朵都快震聾了，形容聲音很大。（震耳欲聾）

（2）聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（抑揚(yáng)頓挫）

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（3）隨隨便便，不放在心上。（漫不經(jīng)心）

多音字

一類多音字

無(wú)

二類多音字

（1）“樂(lè)譜”中的“樂(lè)"讀作<<yue,Jo另兩個(gè)讀音：間快樂(lè)乂3。

樂(lè)手—地名

（2）“劈殺”的“劈”讀作“pi”一一用刀砍殺（多指軍人騎在馬

上用軍刀殺敵）。另一個(gè)讀音：pT（劈叉）一一體操、武術(shù)等的一

種動(dòng)作，兩腿向相反方向分開(kāi)，臀部著地。

（3）“埋葬”的“埋”讀作m3i——（用土、沙、落葉等）蓋。

另一個(gè)讀音：man（埋怨）一一因?yàn)槭虑椴蝗缫舛鴮?duì)自己認(rèn)為原因

所在的人或事物表示不滿。

（4）“橫遭不幸”中的“橫”讀作“h配g”一一不吉利的，意外

的。另一個(gè)讀時(shí)：heng（橫線）

（5）“中彈”的“彈”讀作gn——槍彈、炮彈、炸彈。另一個(gè)讀

音西n：（彈力）。

相關(guān)練習(xí)

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1.給下列多音字組詞

埋m3i（埋葬）man（埋怨）

彈d3n（子彈）tan（彈力）

2.給加點(diǎn)字選擇正確注意，并用另一個(gè)讀音組詞。

劈殺（pipT）

pi組詞：（劈叉）

橫遭不幸（h3ngh爸ng）

h6ng組詞：（橫線）

日積月累

馬詩(shī)

【唐】李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

第八單元

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01

四會(huì)詞語(yǔ)

譜寫(xiě)幽靜蠟燭失明盲人

純熟陌生清幽琴鍵陶醉

蘇醒飛奔記錄萊茵河

霎時(shí)間微波粼粼

平舌音

醉zu〕蘇su

特殊音

【整體認(rèn)讀】失shi

易錯(cuò)音

“土、土“一一”-7~、土-，，

因讀yin,不讀ymg0

“霎”讀“sh￥,不讀“ch￥o

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“陌”讀“md”，不讀“b獷o

易錯(cuò)字

“琴”的下面是“今”，不是“令”。

“粼”的左下部分是“命運(yùn)多”，的“舛”，右邊是兩個(gè)“撇

點(diǎn)'O

“盲”上邊一個(gè)“亡”，是“無(wú)”、“沒(méi)有”的意思。下面一個(gè)

“目”，沒(méi)有目，就是瞎子、盲人，這正是“盲”的意思。

“微”的中間有一個(gè)小橫。

02

兩會(huì)詞語(yǔ)

探訪交涉風(fēng)米赴約

淡雅捉摸襯托幻覺(jué)

深遠(yuǎn)降生模仿身段

造就抗議風(fēng)度煉就

毅力有朝一日大洋彼岸

不解之緣暗無(wú)天日眼冒金星

一反常態(tài)為所欲為暑去寒來(lái)

不在話下竊竊私語(yǔ)無(wú)言以對(duì)

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平舌音

采c筑造z3。所sub

在zai私sT

特殊音

【整體認(rèn)讀】

約yu巨議y〕毅y〕Br1

緣yu3n之zhi無(wú)wCi欲y。

以yi

【零聲母音節(jié)】

岸3nB音3n

易錯(cuò)音

捉摸讀“zhu6moM,都是第一聲調(diào)。

課文中帶拼音的詞語(yǔ)

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善哉兮入場(chǎng)券恬靜

波濤洶涌紐約盧浮宮

肖像抿嘴矜持沐浴

咿咿呀呀躥上床興味盎然

溺愛(ài)嬌寵繃臉過(guò)去抻

平舌音

哉z牙SBcuan

易錯(cuò)音

入場(chǎng)券quin恬ti舒靜肖x匕。像

矜持jin溺愛(ài)n〕繃臉b4ng

特殊音

【整體認(rèn)讀】

約yu巨持chi浴yD

咿yi

【零聲母音節(jié)】

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盎3ng愛(ài)玉

相關(guān)練習(xí)

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

ydujlng（幽靜）

chunshu（純熟）

suxing（蘇醒）

ji臺(tái)osh?。ń簧妫?/p>

fuyue（赴約）

chentub（襯托）

lianjiu（煉就）

yili（毅力）

huanjue（幻覺(jué)）

shenduan（身段）

2.形近字組詞

盲（盲人）臘（臘月）鍵（琴鍵）

尋（尋找）育徽育）蠟（蠟燭）

?。ń】担╀洠ㄓ涗洠?/p>

3.給加點(diǎn)字選擇正確讀音

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綠茵（yinyTng）霎時(shí)間（shacha）

陌生（mobai）肖像（xiaoxiao）

捉摸（zhu6mozuomo）

入場(chǎng)券（quanjuan）

4.補(bǔ)充詞語(yǔ)并仿寫(xiě)

微波（粼）（粼）

不（解）之（緣）

眼（冒）金（星）

（竊）（竊）私語(yǔ)

津津有味欣欣向榮

5.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。（陶醉）

（2）不能分開(kāi)的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。（不解之緣）

（3）私下里小聲交談。（竊竊私語(yǔ)）

（4）微小的波浪閃閃發(fā)光，形容水清澈的樣子。（微波粼粼）

多音字

一類多音字

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“繃著臉”中的“繃”讀作“bVng”一一板著臉，表示不高興。

另兩個(gè)讀音：beng（繃亮）一一表示程度深；beng（繃帶）。

二類多音字

（1）“飛奔”中的“奔”讀作“bQn”一一很快地跑。另一個(gè)讀

音：b而（投奔）一一前去依靠（別人）。

（2）“降生”中的“降”讀作MjiangM一一落下，跟升相對(duì)。另一

個(gè)讀音:xiang（降服）一一投降，屈服。

（3）“模仿”中的“?！弊x作“m6”一一仿效。另一個(gè)讀音m。

（模樣）一一形狀，樣子。

（4）“肖像”中的“肖”讀作“xi3。”一一以某一個(gè)人為主體的畫(huà)

像或相片。另一個(gè)讀音：xi2o—姓。

相關(guān)練習(xí)

1.給下列多音字組詞

繃beng（繃帶）beng（繃臉）

beng（繃亮）

降j訪ng（降落）xiang（投降）

2.給加點(diǎn)字選擇正確注意，并用另一個(gè)讀音組詞。

飛奔（benben）

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b加組詞：（投奔）

模仿（m6md）

mCi組詞：（模樣）

日積月累

雕梁畫(huà)棟巧奪天工獨(dú)具匠心

引人入勝古色古香余音繞梁

不落窠臼雅俗共賞美不勝收

膾炙人口曲高和寡妙筆生花

陽(yáng)春白雪筆走龍蛇不同凡響

別具一格

相關(guān)練習(xí)

填成語(yǔ)

1.指房屋的華麗的彩繪裝飾，常用來(lái)形容建筑物富麗堂皇，也指有

彩繪裝飾的十分華麗的房屋。（雕梁畫(huà)棟）

2.精巧的人工勝過(guò)天然。形容技藝極其精巧，多指工藝品。（巧奪

天工）

3.形容巧妙而獨(dú)特的構(gòu)思。常指文學(xué)藝術(shù)方面與眾不同的構(gòu)思。

（獨(dú)具匠心）

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4.吸引人進(jìn)入美妙的境界。原指酒對(duì)人的影響，現(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或

文藝作品特別吸引人。（引人入勝）

5.形容器物、書(shū)畫(huà)等物品，富有古典和雅致的色彩，情韻。指古器

物上的色彩和氣味。形容古樸雅致的色彩或情調(diào)。（古色古香）

6.歌唱停止后，余音好像還在繞著屋梁回旋，形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)

美，耐人尋味。（余音繞梁）

7.比喻文章或藝術(shù)等具有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落伍。（不落窠臼）

8.形容文藝作品既優(yōu)美又通俗。（雅俗共賞）

9.美好得讓人不能承受，形容東西很美，一時(shí)欣賞不過(guò)來(lái)。（美不

勝收）

10.原來(lái)指人人愛(ài)吃的美食，現(xiàn)比喻好的詩(shī)文或事物受到人們的稱贊

和傳頌。（膾炙人口）

11.樂(lè)曲的格調(diào)越高，能跟著唱的人就越少。原比喻知音難覓?，F(xiàn)

多用于比喻言行卓越不凡、藝術(shù)作品等高雅深?yuàn)W，以至于很少有人

能理解或接受。（曲高和寡）

12.比喻筆法高超的人，寫(xiě)出動(dòng)人的文章。也諷刺寫(xiě)作時(shí)夸大其

辭，胡編亂造。比喻杰出的寫(xiě)作才能。也指巧妙的潤(rùn)色文句。（妙

筆生花）

13.原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的一種藝術(shù)性較高、有難度的歌曲?，F(xiàn)比喻

高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。（陽(yáng)春白雪）

14.筆一揮動(dòng)就呈現(xiàn)出龍蛇舞動(dòng)的神態(tài)。形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)、

風(fēng)格灑脫，也指書(shū)法速度很快，筆勢(shì)雄健活潑。（筆走龍蛇）

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15.形容人或事物不平凡，非常出色。多指文學(xué)作品方面。（不同

凡響）

16.比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格（風(fēng)味）。（別具一格）

第一單元復(fù)習(xí)

一、形近字

激（激動(dòng)）暴（暴露）律（紀(jì)律）

邀（邀請(qǐng)）瀑（瀑布）津（津津樂(lè)道）

俏（俏麗）巷（巷子）龍（巨龍）

峭（陡峭）港（香港）龐（龐大）

辯（辯論）拷（拷問(wèn)）漆（漆黑）

辨（辨別）烤（烤干）膝（膝蓋）

烘（烘烤）峽（峽谷）

供（供應(yīng)）俠（俠客）

二、解析課文、語(yǔ)句

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《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。

作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪山中的“朋友”，與

“朋友”互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，表達(dá)了對(duì)大自然

的熱愛(ài)之情。

1、作者為什么把進(jìn)山看風(fēng)景說(shuō)成是“山中訪友”？

作者之所以將古橋、樹(shù)木、山泉、小溪、白云、瀑布……這些自然

景物看成是自己的“山中朋友”，將進(jìn)山看景，說(shuō)成是“山中訪

友”，是為了表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

2、“那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。德高望重的老橋，你

在這澗水上站了幾百年了？

這句話由第三人稱變?yōu)榈诙朔Q；用第二人稱，似面對(duì)面的傾訴，

更親切自然，更利于抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。

3、啊，老橋，你如一位德高望重的老人。

把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫(xiě)出了橋的古

老，而且也突出了它默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者

對(duì)橋的贊美和敬佩。

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4、“走進(jìn)這片樹(shù)林，每一棵樹(shù)都是我的知己……我閉上眼睛，我真

的變成了一棵樹(shù)，腳長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，呼吸地層深

處的元?dú)猓业念^發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，我的手變成樹(shù)枝，我的血液變成樹(shù)

汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌?！?/p>

本段文字作者運(yùn)用想象手法，將自己寫(xiě)成一棵樹(shù)，這充分表現(xiàn)作者

與樹(shù)木融為一體，與自然融為一體，熱愛(ài)自然的感情。

《草蟲(chóng)的村落》是一篇散文，它在表達(dá)上頗具特色。充分發(fā)揮豐富

的想象，運(yùn)了用擬人、比喻等修辭手法，將一個(gè)草蟲(chóng)世界生動(dòng)地展

現(xiàn)在大家面前。作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲(chóng)，對(duì)草

蟲(chóng)的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對(duì)大自然、對(duì)小生

物的喜愛(ài)之情。

《索溪峪的“野”》題目中的“野”意思是“野性的”，是天然

的、自然的意思。作者認(rèn)為索溪峪的美就在于它的“野”；它的野

體現(xiàn)在四個(gè)方面：山是野的，水是野的，動(dòng)物是野的，人也變

“野”To本文圍繞索溪峪的“野”，依次描繪了那兒的山、水、

野物及人的“野”，體現(xiàn)了一種天然之美。表達(dá)了作者對(duì)索溪峪自

然景色的無(wú)比喜愛(ài)和輕松愉快的心情。

三、必背內(nèi)容

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1、文學(xué)常識(shí)

《山中訪友》作者李漢榮，著名詩(shī)人、散文家；

《山雨》作者是趙麗宏；《草蟲(chóng)的村落》作者郭楓著名詩(shī)人、作

家；《索溪峪的“野”》作者曹敬莊，作家、教授，編有《現(xiàn)代

散文精選》。

2、日積月累

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！都汉ルs詩(shī)》龔自珍

造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生?！缎吕住窂埦S屏

今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。《月夜》劉方平

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！肚镆孤宄锹劦选防畎?/p>

臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！断逡氐乐小逢惻c義

不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。《菊花》元稹

第二單元復(fù)習(xí)

一、多音字

水滸傳zhuan朝zhao陽(yáng)嘻嘻哈哈ha

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傳chuanj朝chao向哈ha

纖xian維沉悶men似sh〕的

纖qian夫悶men熱好似si

二、形近字

拖（拖拉）恨（悔恨）譏（譏笑）槳（船槳）

施（施工）艱（艱巨）饑（饑餓）漿（泥漿）

盆（臉盆）涉（干涉）撤（撤退）

岔（岔道）頻（頻繁）撒（播撒）

侵（侵入）摯（真摯）墩（矮墩墩）

寢（寢食）勢(shì)（勢(shì)力）敦（倫敦）

瑞（瑞士）受（接受）斑（可見(jiàn)一斑）

工LD/XL1J、￥\

麻（麻詳）授徽授）班（班別）

三、解析課文、語(yǔ)句

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《詹天佑》本文記敘了杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑主持修筑京張鐵路

的事跡，說(shuō)明詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，在他身上表現(xiàn)了中

國(guó)人民的智慧和力量。

1、遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把

它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信

，Li'o

詹天佑的這些想法表明他是一個(gè)有高度愛(ài)國(guó)熱情的工程師。他深

知，他所承擔(dān)的工程，是中國(guó)人靠自己的技術(shù)力量修筑的第一條鐵

路，這是一條爭(zhēng)氣路。如果修得不好，不但外國(guó)人會(huì)譏笑我們，我

們的工程師也會(huì)喪失信心；修好了，既可以回?fù)舻蹏?guó)主義的蔑視譏

笑，也能提高我們的民族自信心，所以一定要把它修好。

2、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有

一點(diǎn)兒馬虎?！蟾?'差不多'，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員

之口?！?/p>

這句話說(shuō)明詹天佑對(duì)工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)

態(tài)度。

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《懷念母親》以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親一一一位是親

生母親，一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，

充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。

1、我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么，我這個(gè)母親

也頻來(lái)入夢(mèng)。

“頻來(lái)入夢(mèng)”，頻，屢次，連續(xù)幾次。意思是祖國(guó)母親經(jīng)常到夢(mèng)中

來(lái)。作者遠(yuǎn)離故土，身居異國(guó)他鄉(xiāng)，猶如孩子離開(kāi)母親的懷抱，心

中無(wú)限思念。尤其作者是第一次離開(kāi)，離別的滋味尤為強(qiáng)烈，心中

不斷涌現(xiàn)祖國(guó)的身影，不斷回想起故國(guó)的生活、故國(guó)的親人，日有

所思，夜有所想，對(duì)祖國(guó)母親的情感隨著離別時(shí)間的長(zhǎng)久在不斷加

深。句子中一個(gè)“也”字很巧妙地將祖國(guó)與母親聯(lián)系起來(lái)，可見(jiàn)在

作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。

2、然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不

出的味道，濃濃地糊在心頭。

“凄涼”，寂寞冷落，凄慘。作者身在異國(guó)小城，一方面感到自己

與母親的距離遠(yuǎn)了，與祖國(guó)的距離遠(yuǎn)了，與親人的接觸少了，心中

有憂愁、有思念；但是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，能時(shí)常懷念起在故國(guó)

的生活情景，不斷回想起故國(guó)的親朋好友，感到他們無(wú)處不在，心

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中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點(diǎn)甜蜜，他們是那樣牢固地

烙印在自己的記憶深處，在作者孤寂時(shí)陪伴著他。作者通過(guò)比較的

方式，將自己對(duì)祖國(guó)母親的懷念表達(dá)得非常充分。

3、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

“悵望灰天”，惆悵地望著天空。由于作者長(zhǎng)期在外求學(xué)，留在母

親身邊的時(shí)候不多，必然對(duì)母親的音容笑貌記憶不深，對(duì)母親的懷

念更多的是一個(gè)模糊的影子，因此盡管作者想努力回想母親的樣子

和容顏，但無(wú)奈模糊不清，只能盡力地懷念，不斷地回想。

《彩色的翅膀》通過(guò)寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，在從

黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事，贊揚(yáng)

了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。

《彩色的翅膀》課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小

昆蟲(chóng)，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲(chóng)在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起

到的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的

生活。

1、我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)著它那

對(duì)彩色的翅膀。

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這句話形象地寫(xiě)出了小昆蟲(chóng)已經(jīng)在海島安居樂(lè)業(yè)，同時(shí)生動(dòng)、含蓄

地反映了海島戰(zhàn)士愛(ài)島如家、安居樂(lè)業(yè)的愛(ài)國(guó)情感。與課題相呼

應(yīng)。

四、必背內(nèi)容

1、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京張家口這一段鐵路，最

早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)

人員設(shè)計(jì)訊息工期的鐵路干線。

2、居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定捧腹從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)

的辦法。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，決定采用中部鑿井法。從山

頂往下打一口豎井，再分別從向兩頭開(kāi)鑿。

3、鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一

種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在

前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”

字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭

推，使列車折向西北前進(jìn)。

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4、季羨林《懷念母親》：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母

親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和

同樣真摯的愛(ài)慕。

5、《中華少年》作者：李少白。

6、日積月累

我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來(lái)）

我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。（鄧小平）

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯

迅）

我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生

存，更無(wú)法寫(xiě)作。（巴金）

第三單元復(fù)習(xí)

一、詞語(yǔ)

呼嘯擱板心驚肉跳

抱怨yu3n填t匕n飽保佑ybu

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自言自語(yǔ)掀xi而起寡gu3婦

蜷qu3n縮裹gud住忐忑母不安

揍zou罵魁kuiwCi梧吱嘎ga

薰丘黑倒霉mei憂慮lu

搔sao癢流連忘返

溜liu之大吉瞥pie見(jiàn)

刻骨銘ming心不由分說(shuō)

囁n宦嚅ru一如既往

躡ni巨手躡腳悠悠儀yi式

傾聽(tīng)抱歉qian水槽cao

縫縫補(bǔ)補(bǔ)大吃一驚興高采烈

怒目圓睜撕ST破介意

濕淋淋荒唐泰然

焦黃瘦削割ge舍

洶xiong涌澎peng湃pai自作自受

二、多音字

縫feng補(bǔ)出差chai興xTng奮

縫feng隙差cha別高興xing

盡jin管沖chong鋒著zhao迷

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盡jin力沖chong床著zhuo想

三、形近字

欣（欣然）林（樹(shù)林）語(yǔ)（語(yǔ)言）

掀（掀起）淋（濕淋淋）梧（魁梧）

虛（虛心）儀（儀式）留（留下）

慮（焦慮）議（議論）溜（溜走）

倦（疲倦）賺（賺錢(qián)）怒（憤怒）

蜷（蜷縮）歉（抱歉）怨（抱怨）

騷（風(fēng)騷）槽（水槽）嚅（囁嚅）

搔（搔癢）糟（糟糕）蠕（蠕動(dòng)）

四、解析課文、語(yǔ)句

《窮人》是俄國(guó)著名作