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文檔簡(jiǎn)介

每一個(gè)美好的瞬間都值得被記錄學(xué)校小記者站“生活萬(wàn)花筒”欄目

征稿啦把事情寫清楚①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩任務(wù)一：解密“寫清楚”預(yù)學(xué)任務(wù)單xiāngxiàng相相信照相相貌相對(duì)樣子、容貌黃愉翔預(yù)學(xué)任務(wù)單xiāngxiàng相相信照相相貌相對(duì)樣子、容貌黃愉翔預(yù)學(xué)任務(wù)單陶依銘預(yù)學(xué)任務(wù)單王若錫①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩時(shí)間

人物

地點(diǎn)

事情交代清楚要素《麻雀》

事情發(fā)展的順序《觀潮》

時(shí)間順序

潮來(lái)前

潮來(lái)時(shí)

潮去后《肥皂泡》

制作順序?qū)W習(xí)要求

讀

默讀課文，借助關(guān)鍵詞句，想一想作者是按什么順序把爬天都峰這件事情寫清楚的？①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩爬山前爬山中爬上峰頂后賽跑

想一想，按照怎樣的順序，才寫得更清楚？壽宴按一定順序?qū)懯虑啊轮小潞笈郎角?/p>

我不敢爬天都峰，一位老爺爺鼓勵(lì)我和他一起爬。五分鐘計(jì)時(shí)

自讀課文第2-5自然段,與這句話進(jìn)行對(duì)比，伙伴組內(nèi)交流作者是怎么把爬山前的內(nèi)容寫清楚的？伙伴學(xué)習(xí)時(shí)間到！

我不敢爬天都峰，一位老爺爺鼓勵(lì)我和他一起爬。爬山前看到的想到的

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的。我爬得上去嗎？真叫人發(fā)顫！

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！爬山前①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩怎么想爬山前①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩爬山前①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩怎么說(shuō)怎么想爬山前任務(wù)二：嘗試“寫清楚”祝壽學(xué)習(xí)任務(wù)單五分鐘計(jì)時(shí)時(shí)間到！賽跑1.發(fā)揮想象，能寫清楚看到的內(nèi)容。2.發(fā)揮想象，能寫清楚人物的語(yǔ)言。3.發(fā)揮想象，能寫清楚人物的想法。

★★小記者站“生活萬(wàn)花筒”欄目投稿入選標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)任務(wù)單★【延學(xué)】★課外拓展：1.對(duì)照小記者站“生活萬(wàn)花

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