第一次月考卷（一、二單元）試題-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版

2024-2025學(xué)年度語文四年級(jí)上冊(cè)第一次月考卷（一、二單元）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、書寫1．請(qǐng)?jiān)诜礁窭锍瓕懴旅娴木渥?，注意字體工整，結(jié)構(gòu)美觀。細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。2．看拼音，寫詞語。

二、信息匹配3．用“\”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。（1）作文比賽獲獎(jiǎng)?wù)呙麊渭磳ⅲ?/p>

揭曉

揭示

）。（2）他們倆的行為形成了（

劇烈

猛烈強(qiáng)烈）的對(duì)比。（3）在這（

漆黑

黝黑）的夜晚，螢火蟲提著燈籠散步。（4）北宋時(shí)期的畢昇（發(fā)現(xiàn)

發(fā)明）了活字印刷術(shù)。（5）經(jīng)過努力，他終于（改觀

改善

改變）了大家對(duì)他的看法。4．大自然的聲音也是那么吸引人，請(qǐng)你選擇表示下列表示聲音的成語填空。（填序號(hào)）A．鑼鼓喧天

B．人聲鼎沸

C．低聲細(xì)語

D．震耳欲聾（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)上()，同學(xué)們都在為各自的班級(jí)加油助威。（2）慶祝會(huì)開始了，先是()，緊接著就是鞭炮齊鳴，人們正在慶祝喜慶的節(jié)日。（3）當(dāng)我不舒服的時(shí)候，溫柔的媽媽會(huì)()地跟我說話。（4）過年的時(shí)候，窗外傳來了()的鞭炮聲。三、選擇題5．下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．創(chuàng)造奇跡密集的雨點(diǎn) B．寄托愿望猛烈的風(fēng)雨C．改善生活輕盈的身體 D．發(fā)揮題意靈巧的眼睛6．下列詞語全部正確的一組是（

）A．閃爍

風(fēng)俗 B．陶氣

莊稼 C．成熟

坑坑哇哇 D．牽手

度金7．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．馬拉松賽開始了，日本運(yùn)動(dòng)員美惠子齊頭并進(jìn)，跑在最前面。B．霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來。C．夕陽把江水染紅，在水天相接處，漂來幾只歸舟。D．趁此時(shí)海面上風(fēng)平浪靜，我們要趕緊出發(fā)。四、填空題8．比一比，再組詞。安()

潮()

哇()

硬()按()

嘲()

洼()

便()愉()

豎()

豌()

曾()偷()

堅(jiān)()

碗()

憎()9．查字典填空。

我們要查“熟”字，按部首查字法應(yīng)查部，再查畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母，再查音序?！笆臁弊衷谧值淅锏慕忉專孩俪墒?，植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成。②程度深。“稻谷就要成熟了”中的“熟”應(yīng)該選第種解釋。10．根據(jù)學(xué)過的知識(shí)填空。（1）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一文中第粒豆最了不起，因?yàn)?。?）二十世紀(jì)的成就，真可以用，來形容。（3）人們從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)，人們還從身上得到啟示，發(fā)明了。（4）弟弟在讀書的時(shí)候不喜歡問問題，總覺得書中的道理自己都明白了，我想用《尚書》中的“，”這句話來勸弟弟改掉這個(gè)毛病。（5）世上并沒有天生的智者，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)疑惑都是很正常的，就像韓愈說的:“，？”對(duì)此，我們應(yīng)該保持“智能之士，，”的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，勤于發(fā)問。五、句子訓(xùn)練11．阿媽在灑滿月光的小路上走著。（縮句）12．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（仿寫句子）

鄉(xiāng)村的夜是的，是的，是的。13．蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用加點(diǎn)的詞語造句）14．這粒豌豆說：“我又美又胖！我胖得要爆裂開了。”（改為提示語在中間）15．人類利用科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（縮句）六、語言表達(dá)16．語言綜合實(shí)踐。

水，對(duì)于我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物來說都是非常寶貴的。如今的水資源已經(jīng)日益減少了。全世界的水資源是有限的，所以我們要珍惜每滴水。在家里或者學(xué)校，你發(fā)現(xiàn)了哪些浪費(fèi)水的行為呢？為了保護(hù)水資源，我們應(yīng)該怎樣做呢？七、現(xiàn)代文閱讀閱讀語段，完成練習(xí)。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同、出、崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。17．語段中與“好像”的意思相近的詞語有：、。18．語段中畫波浪線的句子運(yùn)用了()和()的修辭手法。A．比喻

B．?dāng)M人

C．排比

D．夸張19．語段中，作者把浪潮比作白線、和，讓我們仿佛看到了錢塘江大潮奇特、雄偉、壯觀的景象。20．下列句子是從什么角度描寫錢塘江大潮的？請(qǐng)選一選。A．聲音

B．形狀（1）只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。()（2）那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。()21．這段話中，作者按的觀察順序描寫了錢塘江大潮，從“向我們移來”“”“”這幾個(gè)詞組可以看出來。22．讀下面的詩句，在與語段內(nèi)容相符的詩句后面打“√”。（1）潮至千艘動(dòng)，濤喧萬鼓鳴。（

）（2）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（

）（3）八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。（

）延伸閱讀。家鄉(xiāng)的豌豆我的家鄉(xiāng)有很多人家種豌豆，我家也不例外。到了豌豆開花的時(shí)候，便是我們這些鄉(xiāng)間孩子最快活的賞花日子。豌豆花又大又艷，氣味又好聞。豌豆花大部分是紅色，也有紫色和白色。紅色中又分深紅、淺紅、粉紅多種，一根豌豆豆蔓上常有幾種顏色的花，一眼望去，真是五彩繽紛。由于在豆蔓上長(zhǎng)的高度不同，豌豆花常分幾層，看上去如閣樓相疊；又因?yàn)槎孤麢M爬在地上的長(zhǎng)度不同，而且相互糾結(jié)，豌豆花便成了一簇一簇的，瞧上去似花球相連。豌豆花常常是在一個(gè)早晨陡然大放，一地的花朵猛然出現(xiàn)在人們的眼前，濃濃的香味在空氣中彌漫，由不得你不深深地呼吸。豌豆花好看，豌豆更好吃。娘做的豌豆糕讓我到現(xiàn)在還忘不了呢！娘先是把豌豆磨成面，用細(xì)籮過了，再拌了香油、花椒、茴香、鹽、蛋清和酵子等，攪成糊狀，攤在籠屜上放鍋里蒸。蒸出后用刀切成方塊，讓我們用筷子夾了吃。豌豆糕的那種鮮味和香氣讓人吃了還想吃，每次差不多都要撐得我捂了肚子連叫“哎喲”。23．用“﹏﹏﹏”畫出文中的過渡句，它的作用是。24．豌豆花有哪些顏色？請(qǐng)用“”標(biāo)注出來。25．結(jié)合短文內(nèi)容，將下面的句子補(bǔ)充完整。（1）豌豆花看上去如閣樓相疊，是因?yàn)椤＃?）豌豆花瞧上去似花球相連，是因?yàn)?。?）“娘”做的豌豆糕讓“我”到現(xiàn)在還忘不了，是因?yàn)椤?6．“娘”是怎樣做豌豆糕的？請(qǐng)用“先……再……然后”的句式把“娘”做豌豆糕的過程簡(jiǎn)潔地寫出來。八、書面表達(dá)27．習(xí)作。校園在我們心目中是美麗的，讓我們?cè)谛@中尋找自己最喜愛的一道風(fēng)景線，把它寫下來。題目自擬，不少于350字。參考答案：1．2．3．（1）揭示（2）劇烈

猛烈（3）黝黑（4）發(fā)現(xiàn)（5）改觀

改善4．BACD5．D6．A7．A8．安排潮水哇塞堅(jiān)硬按照嘲笑水洼方便愉快橫豎豌豆曾經(jīng)小偷堅(jiān)定飯碗愛憎9．灬11/十一Sshu①10．五它讓生病的小女孩看到了希望，獲得了戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開來鯨船好問則裕自用則小人非生而知之者孰能無惑不學(xué)不成不問不知11．阿媽走著。12．安靜清新美妙13．不管遇到多難的境地，他都能隨遇而安。14．“我又美又胖！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開了?！?5．人類獲得發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。16．生活中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開著水輪頭玩水。我們應(yīng)該不浪費(fèi)水，用洗過菜、衣服、臉的水沖洗馬桶；及時(shí)關(guān)掉水龍頭；看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)制止。17．猶如如同18．AD19．水墻戰(zhàn)馬20．BA21．由遠(yuǎn)及近再近些浪潮越來越近22．（1）√

（3）√23．豌豆花好看，豌豆更好吃。

承上啟下24．紅色

紫色

白色

深紅

淺紅

粉紅25．在豆蔓上長(zhǎng)的高度不同，豌豆花常分幾層豆蔓橫爬在地上的長(zhǎng)度不同，而且相互糾結(jié)，豌豆花便成了一簇一簇的豌豆糕的那種鮮味和香氣讓人吃了還想吃26．娘先把豌豆磨成面過細(xì)籮，再加作料攪成糊狀，然后蒸熟切塊。27．例文：晨曦中的林蔭道在我心中，校園最迷人的一道風(fēng)景線莫過于那條晨曦中的林蔭道。每當(dāng)清晨的第一縷陽光穿透薄霧，輕輕拂過校園，那條被高大梧桐樹溫柔擁抱的林蔭道便悄然蘇醒。樹木挺拔，枝葉交織，形成了一條天然的綠色長(zhǎng)廊。陽光透過密集的葉子，灑下斑駁陸離的光影，如同細(xì)碎的金子鋪滿了道路，每一步都踏著溫暖與希望。