“中學(xué)足球進(jìn)校園”研討課教案-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

“中學(xué)足球進(jìn)校園”研討課教案-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)自人教版必修第一冊(cè)體育與健康教材中關(guān)于“中學(xué)足球進(jìn)校園”的章節(jié)。內(nèi)容包括足球的基本技術(shù)動(dòng)作，如傳球、停球、射門等，以及足球比賽的基本規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)理念。這些內(nèi)容旨在提升學(xué)生的足球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過(guò)基礎(chǔ)的球類運(yùn)動(dòng)知識(shí)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和團(tuán)隊(duì)合作有初步理解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將深入探討足球技巧與戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合高二學(xué)生的體能和心理特點(diǎn)，提高他們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和實(shí)戰(zhàn)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課圍繞體育學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生以下能力：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)足球技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性和力量，使其掌握足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重對(duì)手，遵守規(guī)則，樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。學(xué)情分析本節(jié)課面向高二年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)層面已具備一定的基礎(chǔ)體育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能理解足球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和技術(shù)要領(lǐng)。在能力方面，學(xué)生的體能、協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度已有一定發(fā)展，但足球技能水平參差不齊，部分學(xué)生對(duì)復(fù)雜技術(shù)動(dòng)作掌握程度不高。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，但個(gè)別學(xué)生在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)時(shí)，可能表現(xiàn)出心理素質(zhì)不穩(wěn)定。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，樂于接受新技能的培訓(xùn)，但部分學(xué)生可能存在運(yùn)動(dòng)習(xí)慣不佳、自律性不足等問題。這些因素將對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，需要在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行差異化指導(dǎo)和鼓勵(lì)，以提升他們的足球技能和綜合素養(yǎng)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的積極心態(tài)，為今后的體育學(xué)習(xí)和健康生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：講解足球技術(shù)要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)原理，確保學(xué)生掌握基本知識(shí)。

(2)示范法：通過(guò)教師現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)足球技能，模仿練習(xí)。

(3)互動(dòng)討論法：組織學(xué)生分組討論，分享練習(xí)心得，提高學(xué)生自主分析和解決問題的能力。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體設(shè)備，播放足球技能教學(xué)視頻，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的理解。

(2)教學(xué)軟件：運(yùn)用體育教學(xué)軟件，記錄學(xué)生訓(xùn)練數(shù)據(jù)，分析學(xué)生技能掌握情況，制定個(gè)性化訓(xùn)練方案。

(3)實(shí)踐練習(xí)：提供充足的場(chǎng)地和器材，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高足球技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)過(guò)程首先，我會(huì)向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹今天的教學(xué)內(nèi)容，確保大家了解我們這節(jié)課的主要目標(biāo)是掌握足球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，并理解足球運(yùn)動(dòng)的重要性。

1.熱身活動(dòng)（10分鐘）

同學(xué)們，讓我們先進(jìn)行一組輕松的熱身活動(dòng)，包括跑步、拉伸和關(guān)節(jié)活動(dòng)，為接下來(lái)的足球訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。

2.技術(shù)講解與示范（15分鐘）

現(xiàn)在，我將向大家講解今天的重點(diǎn)技術(shù)——傳球和停球。請(qǐng)同學(xué)們注意觀察我的動(dòng)作細(xì)節(jié)。

a.傳球：腳觸球的部位、傳球時(shí)的力量和角度。

b.停球：身體姿態(tài)、接球時(shí)的緩沖動(dòng)作。

我會(huì)邊講解邊示范，確保每位同學(xué)都能清晰地看到并理解技術(shù)要領(lǐng)。

3.分組練習(xí)（15分鐘）

a.同學(xué)們，請(qǐng)記住傳球時(shí)要使用腳內(nèi)側(cè)，保持球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

b.在停球時(shí)，注意用腳或身體的其他部位柔和地接球，控制住球。

4.技術(shù)鞏固（15分鐘）

現(xiàn)在，我們將進(jìn)行一系列的練習(xí)，以鞏固傳球和停球技術(shù)。

a.傳球接力：每組同學(xué)排成一行，將球傳給下一位同學(xué)，最后回到第一位同學(xué)手中。

b.多球練習(xí)：增加傳球速度和難度，提高同學(xué)們的反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)性。

5.戰(zhàn)術(shù)理念講解（10分鐘）

同學(xué)們，足球不僅僅是個(gè)人技術(shù)的展示，更是團(tuán)隊(duì)合作的體現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)習(xí)一些基本的戰(zhàn)術(shù)理念。

a.位置意識(shí)：了解自己在場(chǎng)上的角色和責(zé)任，保持合理的空間布局。

b.支持與配合：在進(jìn)攻和防守時(shí)，如何與隊(duì)友相互支持，形成有效的配合。

6.實(shí)戰(zhàn)演練（20分鐘）

現(xiàn)在，我們將把所學(xué)的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理念應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中。我們將進(jìn)行小型足球比賽，每位同學(xué)都要積極參與。

a.同學(xué)們，記住在比賽中要運(yùn)用我們剛剛練習(xí)的傳球和停球技術(shù)。

b.同時(shí)，注意觀察場(chǎng)上的形勢(shì)，與隊(duì)友進(jìn)行溝通，展現(xiàn)出我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.課堂總結(jié)（10分鐘）

在課程的最后，我會(huì)邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們?cè)谟?xùn)練中的體會(huì)和收獲。同時(shí)，我會(huì)對(duì)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)大家需要繼續(xù)練習(xí)和改進(jìn)的地方。

同學(xué)們，足球運(yùn)動(dòng)不僅能夠鍛煉身體，提高我們的運(yùn)動(dòng)技能，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)技態(tài)度。希望你們?cè)诮裉斓恼n程中學(xué)有所得，將所學(xué)應(yīng)用到今后的訓(xùn)練和比賽中。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)足球射門和防守技術(shù)，讓我們期待下一次的課堂！知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理將圍繞足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理念展開，以下是教材中涉及的主要知識(shí)點(diǎn)：

1.足球基本技術(shù)

-傳球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)傳球、腳背傳球、過(guò)頭傳球。

-停球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)停球、胸部停球、大腿停球。

-控球技術(shù)：使用腳背和腳內(nèi)側(cè)控球，保持球在控制范圍內(nèi)。

-射門技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)射門、腳背射門、頭球射門。

2.足球基本戰(zhàn)術(shù)

-位置意識(shí)：了解并實(shí)踐前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)和守門員的位置職責(zé)。

-支持與配合：進(jìn)攻時(shí)如何進(jìn)行跑位、傳球和射門，防守時(shí)如何進(jìn)行盯防和協(xié)防。

-戰(zhàn)術(shù)陣型：了解并應(yīng)用不同的戰(zhàn)術(shù)陣型，如4-4-2、3-5-2等。

3.足球比賽規(guī)則

-足球場(chǎng)地：了解標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的尺寸和標(biāo)記。

-比賽時(shí)間：正式比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)45分鐘，中場(chǎng)休息不超過(guò)15分鐘。

-罰則：了解犯規(guī)的種類和相應(yīng)的處罰，如直接任意球、間接任意球、點(diǎn)球等。

-裁判員：了解裁判員的角色和職責(zé)，包括主裁判、助理裁判和第四官員。

4.足球運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)

-運(yùn)動(dòng)道德：尊重裁判、對(duì)手和規(guī)則，展現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。

-團(tuán)隊(duì)精神：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)在場(chǎng)上溝通和協(xié)作。

-自我管理：學(xué)會(huì)管理個(gè)人情緒，保持積極的心態(tài)面對(duì)比賽中的挑戰(zhàn)。

5.足球訓(xùn)練方法

-技術(shù)訓(xùn)練：通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高足球技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和熟練度。

-戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)，提高戰(zhàn)術(shù)理解和應(yīng)用能力。

-體能訓(xùn)練：結(jié)合足球運(yùn)動(dòng)的特殊性，進(jìn)行有氧耐力、速度、力量和靈活性訓(xùn)練。內(nèi)容邏輯關(guān)系①足球基本技術(shù)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：傳球技術(shù)、停球技術(shù)、控球技術(shù)、射門技術(shù)

-關(guān)鍵詞：腳內(nèi)側(cè)、腳背、胸部、大腿、過(guò)頭傳球、射門

-重點(diǎn)句：傳球時(shí)要準(zhǔn)確控制力量和方向；停球時(shí)要柔和地接球并迅速做出下一步動(dòng)作。

②足球基本戰(zhàn)術(shù)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：位置意識(shí)、支持與配合、戰(zhàn)術(shù)陣型

-關(guān)鍵詞：前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)、守門員、跑位、傳球、射門、盯防、協(xié)防、陣型

-重點(diǎn)句：合理的跑位和配合是進(jìn)攻成功的關(guān)鍵；防守時(shí)要根據(jù)對(duì)手和陣型調(diào)整位置和策略。

③足球比賽規(guī)則與運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：足球場(chǎng)地、比賽時(shí)間、罰則、裁判員、運(yùn)動(dòng)道德、團(tuán)隊(duì)精神、自我管理

-關(guān)鍵詞：場(chǎng)地、時(shí)間、犯規(guī)、罰球、裁判、尊重、合作、情緒

-重點(diǎn)句：遵守比賽規(guī)則，尊重裁判和對(duì)手；團(tuán)隊(duì)協(xié)作是足球比賽的核心。

板書設(shè)計(jì)：

1.足球基本技術(shù)

-傳球：腳內(nèi)側(cè)、腳背

-停球：胸部、大腿

-射門：腳內(nèi)側(cè)、腳背、頭球

2.足球基本戰(zhàn)術(shù)

-位置意識(shí)：前、中、后、門

-配合：跑位、傳球

-陣型：4-4-2、3-5-2

3.比賽規(guī)則與運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)

-規(guī)則：時(shí)間、場(chǎng)地、犯規(guī)

-裁判：主裁、助理、第四官員

-素養(yǎng)：尊重、團(tuán)隊(duì)、情緒管理教學(xué)反思與改進(jìn)在這次“中學(xué)足球進(jìn)校園”的教學(xué)中，我意識(shí)到有幾個(gè)方面值得我們反思和改進(jìn)。

1.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-在技術(shù)講解與示范環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的掌握程度不夠，可能是因?yàn)槲抑v解和示范的速度過(guò)快，沒有給學(xué)生足夠的時(shí)間消化吸收。為此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中放慢講解和示范的速度，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)提問和練習(xí)。

-在實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力較弱。為了提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，我將在下一次課程中增加更多團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)，如小組對(duì)抗賽等。

2.教學(xué)方法與手段：

-在分組練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生沒有得到充分的指導(dǎo)。為了提高教學(xué)效果，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作，并及時(shí)給予指導(dǎo)。

-另外，我將充分利用多媒體設(shè)備，如慢動(dòng)作回放、教學(xué)視頻等，幫助學(xué)生更直觀地理解技術(shù)要領(lǐng)。

3.學(xué)生參與度：

-在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的