蘇教版英語上冊知識點精講教程

蘇教版英語上冊知識點精講教程一、教學內(nèi)容1.第一單元：字母AG的認讀與書寫，基本句型結(jié)構。2.第二單元：字母HN的認讀與書寫，基本句型結(jié)構。3.第三單元：字母OT的認讀與書寫，基本句型結(jié)構。4.第四單元：字母UZ的認讀與書寫，基本句型結(jié)構。5.第五單元：一般現(xiàn)在時態(tài)的構成和用法。6.第六單元：現(xiàn)在進行時態(tài)的構成和用法。7.第七單元：一般過去時態(tài)的構成和用法。8.第八單元：一般將來時態(tài)的構成和用法。二、教學目標1.學生能夠熟練掌握字母AZ的認讀與書寫。2.學生能夠運用基本句型進行日常交流。3.學生能夠掌握一般現(xiàn)在時態(tài)、現(xiàn)在進行時態(tài)、一般過去時態(tài)和一般將來時態(tài)的構成和用法。三、教學難點與重點1.教學難點：字母的正確書寫和發(fā)音，以及時態(tài)的運用。2.教學重點：句型的練習和口語表達。四、教具與學具準備1.教具：電腦、投影儀、黑板、粉筆。2.學具：課本、練習本、鉛筆、橡皮。五、教學過程1.熱身活動：引導學生進行簡單的英語對話，活躍課堂氣氛。2.新課導入：通過圖片、實物等方式引入新知識點，如字母、句型或時態(tài)。3.講解與示范：在黑板上進行字母書寫、句型結(jié)構和時態(tài)的講解與示范。4.小組討論：學生分組進行討論，鞏固所學知識點。5.隨堂練習：針對所學內(nèi)容進行相應的練習，如填空、連線等。6.口語練習：引導學生進行口語表達，運用所學句型進行交流。六、板書設計1.字母書寫：在黑板上按照正確的筆順書寫字母，旁邊標注發(fā)音。2.句型結(jié)構：用粉筆在黑板上寫出句型結(jié)構，并用例句進行說明。3.時態(tài)構成：在黑板上列出時態(tài)的構成，并用例句展示用法。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：（1）請用英語寫一封信給你的朋友，介紹你的學校生活。（2）請用英語描述一下你最喜歡的季節(jié)，并說明原因。2.答案：（1）Dearfriend,Howareyou?I'mfine,thankyou.Myschoollifeisveryinteresting.Ihavemanyfriendsandwestudytogether.WehaveEnglishclass,mathclass,scienceclassandsoon.Ilikemyschoolbecauseit'sbeautifulandtheteachersarekind.（2）Myfavoriteseasonisspring.Becausetheweatheriswarmandtheflowersarebeautiful.Icanplayoutsidewithmyfriendsandwecanplanttreesandflowerstogether.Besides,springisatimefornewbeginnings,andIfeelfullofenergyandhope.八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學生掌握了字母的書寫、句型的運用和時態(tài)的用法，課堂氣氛活躍，學生參與度高。但在口語表達方面，部分學生還存在一定的困難，需要在今后的教學中加強練習。2.拓展延伸：邀請家長參與課堂，共同引導學生進行英語口語表達；組織英語角活動，讓學生在實際情境中運用所學知識。重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.第一單元：字母AG的認讀與書寫，基本句型結(jié)構。2.第二單元：字母HN的認讀與書寫，基本句型結(jié)構。3.第三單元：字母OT的認讀與書寫，基本句型結(jié)構。4.第四單元：字母UZ的認讀與書寫，基本句型結(jié)構。5.第五單元：一般現(xiàn)在時態(tài)的構成和用法。6.第六單元：現(xiàn)在進行時態(tài)的構成和用法。7.第七單元：一般過去時態(tài)的構成和用法。8.第八單元：一般將來時態(tài)的構成和用法。二、教學目標1.學生能夠熟練掌握字母AZ的認讀與書寫。2.學生能夠運用基本句型進行日常交流。3.學生能夠掌握一般現(xiàn)在時態(tài)、現(xiàn)在進行時態(tài)、一般過去時態(tài)和一般將來時態(tài)的構成和用法。三、教學難點與重點1.教學難點：字母的正確書寫和發(fā)音，以及時態(tài)的運用。2.教學重點：句型的練習和口語表達。四、教具與學具準備1.教具：電腦、投影儀、黑板、粉筆。2.學具：課本、練習本、鉛筆、橡皮。五、教學過程1.熱身活動：引導學生進行簡單的英語對話，活躍課堂氣氛。2.新課導入：通過圖片、實物等方式引入新知識點，如字母、句型或時態(tài)。3.講解與示范：在黑板上進行字母書寫、句型結(jié)構和時態(tài)的講解與示范。4.小組討論：學生分組進行討論，鞏固所學知識點。5.隨堂練習：針對所學內(nèi)容進行相應的練習，如填空、連線等。6.口語練習：引導學生進行口語表達，運用所學句型進行交流。六、板書設計1.字母書寫：在黑板上按照正確的筆順書寫字母，旁邊標注發(fā)音。2.句型結(jié)構：用粉筆在黑板上寫出句型結(jié)構，并用例句進行說明。3.時態(tài)構成：在黑板上列出時態(tài)的構成，并用例句展示用法。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：（1）請用英語寫一封信給你的朋友，介紹你的學校生活。（2）請用英語描述一下你最喜歡的季節(jié)，并說明原因。2.答案：（1）Dearfriend,Howareyou?I'mfine,thankyou.Myschoollifeisveryinteresting.Ihavemanyfriendsandwestudytogether.WehaveEnglishclass,mathclass,scienceclassandsoon.Ilikemyschoolbecauseit'sbeautifulandtheteachersarekind.（2）Myfavoriteseasonisspring.Becausetheweatheriswarmandtheflowersarebeautiful.Icanplayoutsidewithmyfriendsandwecanplanttreesandflowerstogether.Besides,springisatimefornewbeginnings,andIfeelfullofenergyandhope.八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學生掌握了字母的書寫、句型的運用和時態(tài)的用法，課堂氣氛活躍，學生參與度高。但在口語表達方面，部分學生還存在一定的困難，需要在今后的教學中加強練習。2.拓展延伸：邀請家長參與課堂，共同引導學生進行英語口語表達；組織英語角活動，讓學生在實際情境中運用所學知識。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解知識點時，使用豐富的語言語調(diào)，提高學生的學習興趣。在句型練習和口語表達環(huán)節(jié)，鼓勵學生大膽開口，積極參與，注重語音語調(diào)的準確性。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解知識點時，盡量簡潔明了，避免冗長的講解，給學生更多的實踐機會。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學生的思考，引導學生主動參與課堂。在提問時，注意問題的難易程度，既要讓學生能夠回答，又要有挑戰(zhàn)性，激發(fā)學生的學習興趣。4.情景導入：運用圖片、實物等直觀教具，創(chuàng)設生動有趣的情景，引導學生自然地進入學習狀態(tài)。在情景導入環(huán)節(jié)，可以讓學生觀察、思考、討論，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。教學反思：在本節(jié)課中，我注重了語言語調(diào)的運用，盡量使講解生動有趣。在時間分配上，我確保了每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進