探究蘇教版選修在酒樓上的深刻內(nèi)涵

探究蘇教版選修在酒樓上的深刻內(nèi)涵一、教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版選修《中國現(xiàn)代文學(xué)》中的一篇文章《在酒樓上》。文章通過描述主人公在酒樓上的所見所聞，揭示了社會的種種黑暗面，表達了作者對社會現(xiàn)實的深刻反思和批判。具體內(nèi)容包括：酒樓上的世態(tài)炎涼、各色人物的刻畫、社會問題的揭示等。二、教學(xué)目標1.理解文章的主旨，認識作者對社會現(xiàn)實的深刻批判。2.學(xué)習文章中的描寫技巧，提高自己的寫作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的批判精神，提高對社會問題的認識。三、教學(xué)難點與重點重點：理解文章的主旨，掌握文章的描寫技巧。難點：深刻理解作者對社會現(xiàn)實的批判，學(xué)會分析社會問題。四、教具與學(xué)具準備1.教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：課本、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過多媒體展示酒樓的場景，引導(dǎo)學(xué)生進入文章的情境。2.文章閱讀：學(xué)生自讀文章，理解文章的大意。3.內(nèi)容講解：教師詳細講解文章的內(nèi)容，分析文章的描寫技巧。4.討論交流：學(xué)生分組討論，分享對文章的理解和感悟。5.社會問題分析：教師引導(dǎo)學(xué)生分析文章中揭示的社會問題，培養(yǎng)學(xué)生對社會問題的認識。6.寫作練習：學(xué)生根據(jù)文章的描寫技巧，寫一段關(guān)于酒樓的場景描寫。六、板書設(shè)計1.板書文章《在酒樓上》2.板書文章主要內(nèi)容：酒樓場景、各色人物、社會問題。3.板書文章描寫技巧：細節(jié)描寫、對比描寫、諷刺描寫。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請根據(jù)文章的描寫技巧，寫一段關(guān)于學(xué)校食堂的場景描寫。2.作業(yè)答案：學(xué)校的食堂，熙熙攘攘，人聲鼎沸。窗口前，各色食物擺放整齊，學(xué)生們排隊等候。食堂里的燈光昏暗，蒸騰的熱氣彌漫在空氣中。學(xué)生們或是低頭吃飯，或是交談笑語，或是匆忙趕往教室。食堂的工作人員忙碌著，供應(yīng)著學(xué)生們的一日三餐。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解《在酒樓上》，使學(xué)生了解了社會的種種黑暗面，提高了對社會問題的認識。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但也有部分學(xué)生對文章的深刻內(nèi)涵理解不夠，需要在今后的教學(xué)中加強引導(dǎo)。拓展延伸：邀請社會工作者或文學(xué)家來校講座，分享他們對社會問題的看法和經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考和分析社會問題。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.文章的主旨：揭示社會現(xiàn)實黑暗面，表達作者對社會現(xiàn)實的深刻反思和批判。2.文章的描寫技巧：細節(jié)描寫、對比描寫、諷刺描寫。3.社會問題的揭示：酒樓上的世態(tài)炎涼、各色人物的刻畫。二、重點細節(jié)補充和說明1.文章的主旨《在酒樓上》通過描繪主人公在酒樓上的所見所聞，以細膩的筆觸展現(xiàn)了社會的種種黑暗面，如貧富差距、人性丑惡等。文章以酒樓為背景，折射出社會現(xiàn)實，表達了作者對社會的深刻反思和批判。在教學(xué)過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章主旨，理解作者的批判意圖。2.文章的描寫技巧文章的描寫技巧是本文的重點內(nèi)容，具體包括：（1）細節(jié)描寫：作者通過對酒樓上的細節(jié)描繪，使讀者仿佛置身其中，感受到場景的真實性。如文章中對酒樓的布局、陳設(shè)、氣氛等的描寫，使讀者能夠直觀地感受到酒樓的環(huán)境。（2）對比描寫：作者通過對比手法，展現(xiàn)了酒樓上的世態(tài)炎涼。如描述了富人與窮人、權(quán)貴與平民在酒樓上的不同待遇，使讀者感受到社會的現(xiàn)實與殘酷。（3）諷刺描寫：作者運用諷刺手法，揭示了社會現(xiàn)實中人性的丑惡。如對酒樓上的客人的諷刺，表現(xiàn)了他們的虛偽、貪婪等品質(zhì)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些描寫技巧，并學(xué)會分析其作用和效果。3.社會問題的揭示文章通過酒樓這一場景，揭示了社會現(xiàn)實中的一些問題。如貧富差距、人性丑惡、道德淪喪等。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些問題，并結(jié)合現(xiàn)實生活進行思考，提高對社會問題的認識。三、教學(xué)過程細節(jié)補充和說明1.情景引入通過多媒體展示酒樓的場景，讓學(xué)生直觀地感受到文章的情境?？梢圆シ乓恍┫嚓P(guān)的音樂或視頻，增強學(xué)生的代入感。2.文章閱讀學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自讀文章，理解文章的大意。教師可以設(shè)置一些問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的重點內(nèi)容。3.內(nèi)容講解教師詳細講解文章的內(nèi)容，分析文章的描寫技巧?？梢酝ㄟ^舉例、對比等方式，讓學(xué)生更加深入地理解文章。4.討論交流學(xué)生分組討論，分享對文章的理解和感悟。教師可以引導(dǎo)學(xué)生從文章的描寫技巧、主旨等方面進行交流。5.社會問題分析教師引導(dǎo)學(xué)生分析文章中揭示的社會問題，培養(yǎng)學(xué)生對社會問題的認識?？梢越Y(jié)合現(xiàn)實生活中的案例，讓學(xué)生更加深入地了解社會問題。6.寫作練習學(xué)生根據(jù)文章的描寫技巧，寫一段關(guān)于酒樓的場景描寫。教師可以提供一些寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高寫作能力。7.課堂小結(jié)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解文章內(nèi)容時，教師應(yīng)采用生動、形象的語言，并根據(jù)文章的情感變化調(diào)整語調(diào)。在講解描寫技巧時，可以通過對比、舉例等方式，使學(xué)生更加深入地理解。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。如在文章閱讀環(huán)節(jié)，可以給予學(xué)生充分的時間自主閱讀，并在講解環(huán)節(jié)適當延長，確保學(xué)生能夠充分理解。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以設(shè)置一些問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的重點內(nèi)容?？梢酝ㄟ^開放式提問、討論式提問等方式，激發(fā)學(xué)生的思考。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過多媒體展示酒樓的場景，讓學(xué)生直觀地感受到文章的情境?？梢圆シ乓恍┫嚓P(guān)的音樂或視頻，增強學(xué)生的代入感。6.課堂小結(jié)：在課堂結(jié)束時，教師應(yīng)進行簡潔明了的小結(jié)，回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，并布置相應(yīng)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。