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Word文檔1/12021年初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無(wú)邊的學(xué)問(wèn)海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開(kāi)拓學(xué)問(wèn)的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無(wú)悔!一起來(lái)看看初中物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié),歡迎查閱!
初中物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)1
第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)
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1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置轉(zhuǎn)變(關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的轉(zhuǎn)變”)
2.運(yùn)動(dòng)的描述
參照物:描述物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性:選不同的參照物,對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述可能不同
3.運(yùn)動(dòng)的分類
勻速直線運(yùn)動(dòng):沿直線運(yùn)動(dòng),速度大小保持不變;變速直線運(yùn)動(dòng):沿直線運(yùn)動(dòng),速度大小轉(zhuǎn)變。
4.比較快慢方法:時(shí)間相同看路程,路程長(zhǎng)的快;路程相同看時(shí)間,時(shí)間短的快
5.速度(??键c(diǎn))
物理意義:表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢;定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程;公式:v=s/t
單位:m/s、km/h;關(guān)系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s
6.勻速直線運(yùn)動(dòng)
特點(diǎn):任意時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等
公式:v=s/t速度與時(shí)間路程轉(zhuǎn)變無(wú)關(guān)
7.描述運(yùn)動(dòng)的快慢
平均速度物理意義:反映物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的快慢
公式:v=s/t
8.平均速度的測(cè)量
原理:v=s/t
工具:刻度尺、秒表
需測(cè)物理量:路程s;時(shí)間t
留意:確定說(shuō)明是哪一段路程(或哪一段時(shí)間)
9.路程時(shí)間圖像速度時(shí)間圖象
第二章聲現(xiàn)象
一、聲音的發(fā)生與傳播
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1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。
2.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播,聲波到達(dá)人耳,引起鼓膜振動(dòng),人就聽(tīng)到聲音。
3.真空不能傳聲,月球上沒(méi)有空氣,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線電話交談,因?yàn)闊o(wú)線電波在真空中也能傳播。
4.聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。一般狀況下,v固v液v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
5.回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。假如回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)來(lái),此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)嘹亮,緣由是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚缺乏0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。
利用:利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測(cè)量方法是:測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲消息號(hào)的時(shí)間t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v,則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。
二、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音
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1.聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,人就聽(tīng)到了聲音.
2.骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵,還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué)。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽(tīng)力的人可以用這種方法聽(tīng)到聲音。
3.雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵,而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是推斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).
三、聲音的三個(gè)特性
1.音調(diào):人感覺(jué)到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,物體振動(dòng)越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。
2.響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí),偏離原來(lái)位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。
增大響度的主要方法是:減小聲音的發(fā)散。
3.音色:由物體本身確定。人們根據(jù)音色能夠區(qū)分樂(lè)器或區(qū)分人。
4.區(qū)分樂(lè)音三要素:聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來(lái)判定;高聲大叫——指響度;高音唱歌家——指音調(diào)。
四、噪聲的危害和把握
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1.物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音;環(huán)境愛(ài)惜的角度噪聲是指阻礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音。
2.人們用分貝(dB)來(lái)劃分聲音等級(jí);聽(tīng)覺(jué)下限0dB;為愛(ài)惜聽(tīng)力應(yīng)把握噪聲不超過(guò)90dB;為保證工作學(xué)習(xí),應(yīng)把握噪聲不超過(guò)70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)把握噪聲不超過(guò)50dB。
3.減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
常考點(diǎn)
可以利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量。(選擇題)
第三章物態(tài)轉(zhuǎn)變
一、溫度
溫度計(jì)的原理:利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。
常用溫度計(jì)的使用方法:
使用前:觀看它的量程,推斷是否適合待測(cè)物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值,以便精確讀數(shù)。使用時(shí):溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上外表相平。
二、物態(tài)轉(zhuǎn)變
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1.熔化和凝固
①熔化:
晶體物質(zhì):海波、冰、石英水晶、
非晶體物質(zhì):松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象:
熔化特點(diǎn):固液共存,吸熱,溫度不變
熔化特點(diǎn):吸熱,先變軟變稀,最終變?yōu)橐簯B(tài),溫度不斷上升。
熔化的條件:⑴到達(dá)熔點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱。
②凝固:
定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。
凝固圖象:
凝固特點(diǎn):固液共存,放熱,溫度不變
凝固特點(diǎn):放熱,慢慢變稠、變黏、變硬、最終成固體,溫度不斷降低。
凝固點(diǎn):晶體凝固時(shí)的溫度。
同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同。
凝固的條件:⑴到達(dá)凝固點(diǎn)。⑵繼續(xù)放熱。
2.汽化和液化:
①汽化:
定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。
定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體外表發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的外表積⑶液體外表空氣的流淌。
作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。
定義:在確定溫度下,在液體內(nèi)部和外表同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度。
沸騰條件:⑴到達(dá)沸點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高
②液化:
定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
方法:⑴降低溫度;⑵壓縮體積。
好處:體積縮小便于運(yùn)輸。
作用:液化放熱
3.升華和凝華:
①升華定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程,吸熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。
②凝華定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程,放熱
☆要使洗過(guò)的衣服盡快干,請(qǐng)寫出四種有效的方法。
⑴將衣服展開(kāi),增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。⑶將衣服掛在陽(yáng)光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。
☆解釋“霜前冷雪后寒”?
霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化過(guò)程,吸熱所以“雪后寒”。
初中物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)2
一、溫度
1、定義:溫度表示物體的冷熱程度.
2、單位:
①國(guó)際單位制中接受熱力學(xué)溫度.
②常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度
③換算關(guān)系T=t+273K
3、測(cè)量——溫度計(jì)(常用液體溫度計(jì))
①溫度計(jì)構(gòu)造:下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內(nèi)有粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度.
②溫度計(jì)的原理:利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作.
③分類及比較:
分類
試驗(yàn)用溫度計(jì)
寒暑表
體溫計(jì)
用途
測(cè)物體溫度
測(cè)室溫
測(cè)體溫
量程
-20℃~110℃
-30℃~50℃
35℃~42℃
分度值
1℃
1℃
0.1℃
所用液體
水銀煤油(紅)
酒精(紅)
水銀
特殊構(gòu)造
玻璃泡上方有縮口
使用方法
使用時(shí)不能甩,測(cè)物體時(shí)不能離開(kāi)物體讀數(shù)
使用前甩可離開(kāi)人體讀數(shù)
④常用溫度計(jì)的使用方法:
使用前:觀看它的量程,推斷是否適合待測(cè)物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值,以便精確讀數(shù).使用時(shí):溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上外表相平.
練習(xí):
溫度計(jì)的玻璃泡要做大目的是:溫度轉(zhuǎn)變相同時(shí),體積轉(zhuǎn)變大,上面的玻璃管做細(xì)的目的是:液體體積轉(zhuǎn)變相同時(shí)液柱轉(zhuǎn)變大,兩項(xiàng)措施的共同目的是:讀數(shù)精確.
二、物態(tài)轉(zhuǎn)變
填物態(tài)轉(zhuǎn)變的名稱及吸熱放熱狀況:
1、熔化和凝固
①熔化:
定義:物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化.
晶體物質(zhì):海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì):松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟
食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象:
熔化特點(diǎn):固液共存,吸熱,溫度不變?nèi)刍攸c(diǎn):吸熱,先變軟變稀,最終變?yōu)橐簯B(tài)
溫度不斷上升.
熔點(diǎn):晶體熔化時(shí)的溫度.
熔化的條件:⑴到達(dá)熔點(diǎn).⑵繼續(xù)吸熱.
②凝固:
定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固.
凝固圖象:
凝固特點(diǎn):固液共存,放熱,溫度不變凝固特點(diǎn):放熱,慢慢變稠、變黏、變硬、最終
凝固點(diǎn):晶體凝固時(shí)的溫度.成固體,溫度不斷降低.
同種物質(zhì)的熔點(diǎn)凝固點(diǎn)相同.
凝固的條件:⑴到達(dá)凝固點(diǎn).⑵繼續(xù)放熱.
2、汽化和液化:
①汽化:
定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化.
定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體外表發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā).
影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的外表積⑶液體外表空氣的流淌.
作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用.
定義:在確定溫度下,在液體內(nèi)部和外表同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.
沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度.
沸騰條件:⑴到達(dá)沸點(diǎn).⑵繼續(xù)吸熱
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高
②液化:定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化.
方法:⑴降低溫度;⑵壓縮體積.
好處:體積縮小便于運(yùn)輸.
作用:液化放熱
3、升華和凝華:
①升華定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程,吸熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢.
②凝華定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程,放熱
練習(xí):☆要使洗過(guò)的衣服盡快干,請(qǐng)寫出四種有效的方法.
⑴將衣服展開(kāi),增大與空氣的接觸面積.⑵將衣服掛在通風(fēng)處.⑶將衣服掛在陽(yáng)光下或溫度教高處.⑷將衣服脫水(擰干、甩干).
☆解釋“霜前冷雪后寒”?
霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”.
雪后寒:化雪是熔化過(guò)程,吸熱所以“雪后寒”.
初中物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)3
常見(jiàn)的測(cè)量工具有:刻度尺、量筒、天平、停表、電流表、溫度計(jì)。
長(zhǎng)度的基本單位是米,符號(hào)是m。1米等于光在真空中1/299792458秒的時(shí)間所傳播的距離。
1千米=1000米
1km=1000m
1分米=0.1米
1dm=0.1m
1厘米=0.01米
1cm=0.01m
1毫米=0.001米
1mm=0.001m
1微米=0.000001米
1um=0.000001m
誤差:即使測(cè)量的方法正確,測(cè)量值與真實(shí)值之間不行避開(kāi)地會(huì)有些差異,這個(gè)差異叫做誤差。
體積的測(cè)量
1立方米=1000立方分米
1立方分米=0.001立方米
1立方厘米=0.000001立方米
摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電。
同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
正電荷——用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷為正電荷;
負(fù)電荷——用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷為負(fù)電荷。
中和——假如讓兩個(gè)帶等量的異種電荷的物體相互接觸,物體將恢復(fù)成不帶電的中性狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做正負(fù)電荷的中和。
導(dǎo)體——簡(jiǎn)潔導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體;
絕緣體——不簡(jiǎn)潔導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。
常見(jiàn)的導(dǎo)體有哪些?
全部的金屬、人體、石墨、大地以及各種酸、堿、鹽的水溶液是常見(jiàn)的導(dǎo)體;
常見(jiàn)的絕緣體有哪些?
玻璃、塑料、橡膠、陶瓷、油等是常見(jiàn)的絕緣體。
什么條件下絕緣體會(huì)變成導(dǎo)體?
在一般狀況下不導(dǎo)電的玻璃,當(dāng)溫度升高到確定程度時(shí)也會(huì)變成導(dǎo)體??菰锏哪绢^不導(dǎo)電,潮濕的木頭卻能導(dǎo)電。因此,平常要留意保持電器絕緣部分的枯燥,以防止發(fā)生漏電和觸電事故。
電流:電荷的定向移動(dòng)形成電流,在物理學(xué)中,把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。
電源——能持續(xù)供給電流的裝置叫做電源。
用電器——利用電流進(jìn)行工作的器件叫做用電器。
要使電流通過(guò)燈泡,必需用導(dǎo)線把干電池和燈泡連接起來(lái),形成一個(gè)回路。為了隨時(shí)能把握燈泡的發(fā)光和熄滅,還必需安裝電鍵(開(kāi)關(guān))。
電路——由電源、用電器以及導(dǎo)線、電鍵等元件組成的電流回路,叫做電路。
通路——電鍵閉合時(shí),電路是處處連通的。處處連通的電路叫做通路。
開(kāi)路——電鍵斷開(kāi)時(shí),電路中沒(méi)有電流,斷開(kāi)的電路叫做開(kāi)路。
短路——使用電源時(shí),決不允許導(dǎo)線直接連在電源的正負(fù)極間,否則電流將很強(qiáng),會(huì)使導(dǎo)線和電源發(fā)熱導(dǎo)致?lián)p壞電源甚至?xí)鸹馂?zāi)。這種狀況叫做短路。
電路圖——用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接狀況的圖,就是電路圖。
串聯(lián)——像圖2-21(見(jiàn)書)那樣,把兩個(gè)小燈泡順次連接在電路里的連接方法,叫做串聯(lián)。
并聯(lián)——像圖2-22(見(jiàn)書)那樣,把兩個(gè)小燈泡并列連接在電路兩點(diǎn)間的連接方法,叫做并聯(lián)。
磁性——能吸引鐵屑的性質(zhì)叫做磁性。
磁體——具有磁性的物體叫做磁體。
永磁體——自然?磁體和人造磁體都能夠長(zhǎng)期保存磁性,它們都是永磁體。
磁極——磁鐵上磁性的部分叫做磁極。
南極、北極——支撐起來(lái)的磁體停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,
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