八年級政治上冊知識點塑造自我

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁八班級政治上冊學(xué)問點塑造自我從不鋪張時間學(xué)習(xí)〔〔八班級〕政治〕學(xué)問的人，沒有工夫埋怨時間不夠。以下是學(xué)習(xí)啦我為大家整理的八班級政治上冊學(xué)問點，期望你們寵愛。

八班級政治上冊學(xué)問點：塑造自我

1.1自尊自信

(1)如何正確理解自尊的含義

答：自尊是安康人格基石，是一種對自已人格的重視和確定的情感，是從外表到內(nèi)在對自已的敬重和疼惜，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人卑視、羞辱自已。自尊是恰如其分地確定自已，是對自身內(nèi)在價值和尊嚴的追求。

(2)：自尊自信有何意義?

答：自尊自信鼓舞我們發(fā)奮向上，使我們形成安康人格，有了自尊自信，事業(yè)會成功，人際會協(xié)調(diào)，有助我們更好立身社會。

(3)：怎樣培育和維護自尊?

答：①要自尊就要知恥，拒絕卑下，潔身自愛。②走出自卑，樹立自信，抑制自負和虛榮。

(4)：什么是自卑及其危害?怎樣抑制自卑?

答：①自卑是一種擔(dān)憂康的心理狀態(tài)，是自已看不起自已，自我貶低，甚至自暴自棄。自卑阻礙我們建立歡快人生，不利人際協(xié)調(diào)，不利身心安康，不利事業(yè)成功，甚至?xí)?dǎo)致輕生。

②要抑制自卑，必需樹立自信，學(xué)會敬重自己，客觀對待自己，培育主動樂觀的人生看法;擅長覺察和發(fā)揮自已的特長和優(yōu)點，制造成功記錄。

(5)區(qū)分：

病癥

病因

處方

自卑

不能全面客觀生疏自已

覺察自已的優(yōu)點和特長，制造成功記錄

自負

不能全面正確對待自已和別人，只看到自已的優(yōu)點

全面生疏評價自已和別人，看到別人的優(yōu)點

虛榮

不能全面正確對待自已和別人

全面生疏正確對待評價自已和別人

(6)學(xué)問要點：

自尊是安康人格的基石，自尊是人的根本心理需要。自尊鼓舞我們發(fā)奮向上，使我們形成安康人格。

由于有了羞辱心，人才會節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴地生活著。羞辱心是全部品德的源泉。

一個人的尊嚴是依靠自尊的行為樹立的。

自卑是一種擔(dān)憂康的心理狀態(tài)，自卑是一個心理牢籠。

自尊是恰如其分地確定自己，而自負是過度地自我確定。

自尊是對自身內(nèi)在價值和尊嚴的追求，而虛榮追求的是外表的榮耀。

1.2明辨是非

(1)：什么是做人的良知?

答：做人的良知就是正確的選項是非善惡觀(青少年時代是確立是非觀的重要時期)

(2)：如何鑄造良知的標尺?(課本P14)

答：①懂道德，學(xué)法律;②選擇好的典范;③學(xué)會理性分析;④樹立奇怪抱負。

(3)：如何正確對待社會影響?

答：①社會是冗雜的，我們要運用良知的標尺加以判別，吸取有益的養(yǎng)分，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素.

②正確對待長輩親朋的影響，要分清是非，不能盲從，假設(shè)長輩有錯，應(yīng)賜予訂正

③正確對待公共傳媒的影響。上網(wǎng)掃瞄，看電視，讀報刊最重要的是要學(xué)會選擇

④正確對待社會流行。要獨立思考，理性行動，避開盲目追隨(參考?創(chuàng)新訓(xùn)練?P9)

(4)：列舉中同學(xué)面臨的種種誘惑，面對這些誘惑，我們怎么樣學(xué)會跨越障礙，做出正確選擇?

答：如網(wǎng)吧，電視，報刊，黃、賭、毒的誘惑，

①首先要戰(zhàn)勝自已，堅決自已的意志，把握正確的良知標尺，才能抵制誘惑

②必需打破情面，要堅持原那么，不做錯事

③堅決奇怪抱負，做有抱負有道德有〔文化〕守紀律的一代新人

(5)學(xué)問要點：

明善惡，辨是非，是做人的根本品質(zhì)。

"社會流行'是冗雜的社會文化現(xiàn)象，是確定時期社會的經(jīng)濟、文化、心理的綜合反映。

1.3自我負責(zé)

(1)：如何正確理解責(zé)任感的含義

答：做人應(yīng)對自已的行為負責(zé)。有責(zé)任感的人是品質(zhì)良好的人，有責(zé)任感意味著能自我生疏，自我確定，自我調(diào)整，自我引導(dǎo)。有責(zé)任感的人，對行為與后果的全都性有糊涂的生疏，勇于擔(dān)當(dāng)應(yīng)負的責(zé)任，不推諉，不躲避，能夠自省自律，制止自已做錯事

(2)：結(jié)合中途綴學(xué)，頂撞父母，濫砍濫伐等社會現(xiàn)象，談?wù)勎覀冇心男┴?zé)任?

答：①我們應(yīng)當(dāng)對自已負責(zé)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們的重要責(zé)任，把握學(xué)問，培育力氣，提高素養(yǎng)。

②對他人負責(zé)，要孝敬父母敬重老師，團結(jié)同學(xué)，與伴侶友愛相處

③對集體負責(zé)，成為集體中一個有用的成員，為集體添光加彩

④對社會負責(zé)，關(guān)愛社會、關(guān)愛他人。

中途綴學(xué)是對自已不負責(zé)任的表現(xiàn)。與父母頂撞是不對他人負責(zé)任的行為。濫砍濫伐破壞自然和環(huán)境，是對社會的不負責(zé)任。

(4)：如何做一個有責(zé)任感的人?

答：①要樹立負責(zé)任的人生看法②學(xué)會分析事物的因果關(guān)系③養(yǎng)成先思考后行動的習(xí)慣④對因自已的錯誤過失造成的不良后果要英勇?lián)?dāng)責(zé)任，承受教訓(xùn)，避開重蹈覆轍

(5)：舉兩個有責(zé)任感的名人事例

答：1)鐘南山在非典期間，戰(zhàn)斗在抗擊非典的最前線2)魯迅三改志愿為祖國

八班級政治上冊學(xué)問點(一)

與人為善

一、和氣是一顆真誠廣博的愛心。

1、和氣是人類最奇怪的德行之一，是奇怪品德的基石。

2、*與人為善就是以和氣之心待人(以善意對待和關(guān)懷別人)。

3、*和氣是無私的,和氣的行為必定不圖回報。與人為善要是非清楚，和氣的人不是無原那么的好好先生。和氣之心是博大的，無論是對自己的親朋還是素不相識的人都要懷著真誠的善意。和氣要見諸行動，真誠的愛心是通過行動表現(xiàn)出來的。

二、關(guān)懷他人，體驗生命的歡快

1、*關(guān)懷他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內(nèi)心情感的需要。對于一個自尊的人來說，賜予會比承受更歡快，賜予讓我們體驗到自身價值和力氣的發(fā)揮。

2、*愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，奇怪感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。助人因此是歡快的。

三、將心比心，己所不欲，勿施于人

1、將心比心是與人為善的思考方式和行為方式。

2、將心比心是急人所難。將心比心是成人之美。將心比心，己所不欲，勿施于人要求我們不要去損害別人。

學(xué)問鏈接

1、社會生活冗雜的，人們的道德水準參差不齊。在我們的身邊，總會看到一些不狡猾的人，不守信的行為。請你列舉三例校內(nèi)生活中的不誠信現(xiàn)象。

答：例如抄作業(yè);考試作弊;向家長謊報在學(xué)校的成果、表現(xiàn);容許家長老師要好好學(xué)習(xí)，卻不付諸行動等等。

(2)、針對這些現(xiàn)象，請你為"打造誠信校內(nèi)'提幾點有益的建議。

答：1、加強對同學(xué)進展誠信〔教育〕，教育同學(xué)不抄作業(yè)，誠信考試;2、加大對誠信的宣揚，張貼誠信〔標語〕，營造良好的誠信校內(nèi)氣氛;3、組織誠信校內(nèi)〔〔辯論〕賽〕、征文競賽、演講競賽等。

2、(1)、我們的四周有很多殘疾人，我們應(yīng)試以何種看法去對待他們?

答：公正、友善、關(guān)愛、真誠、敬重、理解、寬容等看法。

(2)、殘疾人在生活中經(jīng)常會遇到常人不行思議的困難，我們應(yīng)當(dāng)如何去關(guān)懷他們?如何做到公正待人?

答：在精神上不卑視，公正對待他們;在情感上關(guān)懷、愛護、照看他們，和他們進展溝通和溝通;在物質(zhì)生活上，給與他們確定的資助和力所能及的關(guān)懷。

(3)為了保障殘疾人的正常生活，國家和社會實行了很多做法和〔措施〕，寫出你所知道的三種。

答：公交車等處設(shè)有殘疾人專座;車站、碼頭、機場、廣場等處設(shè)有殘疾人通道如盲道等;成立有關(guān)殘疾人的組織，如殘疾人聯(lián)合會、殘疾人基金會等維護殘疾人的合法權(quán)益;立法上，制定了?殘疾人權(quán)益保障法?等。

3、1)、什么是與人為善?答：與人為善就是用和氣之心待人。

2)、如何才能做到與人為善?答：與人為善，首先要正確生疏和氣，知道和氣是真誠的廣博的愛心，無私、是非清楚、廣博、見諸行動。其次，要將助人作為歡快之本;最終要做到將心比心，己所不欲，勿施于人。

八班級政治上冊學(xué)問點(二)

情系祖國

1、為什么要情系祖國?

答：祖國興衰牽動著兒女的情感，祖國是兒女的依托，祖國貧弱，人民苦難，祖國初步繁華富強，人民就會國泰民安，祖國與個人的命運緊相連。

2、民族文化的地位和價值是怎樣的?

答：五千年文化是中華兒女的財寶，造就了我們的民族靈魂，培育了一代中華兒女和中華少年。

3、如何對待民族〔傳統(tǒng)文化〕，弘揚民族精神?

答：傳承本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。要珍惜優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，保持本民族的文化特色。首先要使自已成為一個有民族文化素養(yǎng)的人，用多種方式了解和體悟民族文化的精粹。其次要對傳統(tǒng)文化進展揚棄，取其精華，棄之糟粕。再次弘揚民族精神是我們年輕一代的使命。

4、怎樣使自已成為有民族文化素養(yǎng)的人?

答：1)課堂學(xué)習(xí)2)課外閱讀，藝術(shù)觀賞，社會調(diào)查3)研讀典籍，4)與傳統(tǒng)文化和古跡民俗接觸。

5、什么是傳統(tǒng)文化的糟粕?

答：等級秩序、無條件聽從祖先舊制、保持現(xiàn)狀、男尊女卑、消極忍耐等舊文化舊道德是我們今日要拋棄的糟粕。

6、中華民族形成了怎樣的宏大民族精神?

答：形成以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，〔愛好〕和平，勤勞英勇，自強不息的宏大民族精神。

7、列舉表達中華民族精神的〔〔名言〕警句〕

答:天下興亡,匹夫有責(zé);天行健,君子以自強不息。

8、青少年怎樣弘揚民族精神?

答:傳承中華美德,樹立崇高抱負與志向,自覺履行社會責(zé)任,立志成才,勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐,艱辛奮斗,無私奉獻,培育創(chuàng)新精神和力氣