初三開學(xué)教師會議主持詞（12篇）

初三開學(xué)教師會議主持詞（12篇）

初三開學(xué)教師會議主持詞（通用12篇）

初三開學(xué)教師會議主持詞篇1

各位老師：

大家上午好!

今天，我們在這里召開新學(xué)期開學(xué)工作會議，首先我代表學(xué)校行政班子對大家順利返校表示熱烈歡迎!也歡迎本學(xué)期來到我們學(xué)校的各位新老師，歡迎你們成為我們水小這個大家庭中新的一員!從今天開始，我們將攜起手來，團結(jié)協(xié)作，一起為學(xué)校的發(fā)展努力拼搏!

今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由戴校長作開學(xué)工作報告，然后由安全工作、師訓(xùn)工作、教務(wù)處、總務(wù)處、德育處負責人分別談?wù)勑聦W(xué)期各條線的工作思路，最后由劉書記宣布相關(guān)人事安排。

下面我們進行會議的第一個議程，讓我們以熱烈的掌聲有請戴校長作開學(xué)工作報告，大家歡迎!

(剛剛戴校長傳達了上級教育部門的會議及文件精神，并對學(xué)校新學(xué)期的各項工作提出了要求，特別是對加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提高師資隊伍素質(zhì)方面作了強調(diào)，希望教師全體能深刻領(lǐng)會戴校長的講話精神，進一步明確工作職責，不斷加強自身修養(yǎng)，以更好的熱情在新學(xué)年中積極努力地完成好各項工作。)

下面進行第二個議程，有請主管安全工作的劉副校長就安全工作做具體講話。掌聲有請!

(大家知道安全工作包羅萬象，校園的安全是保障正常教學(xué)工作的前提，安全責任重于一切，安全工作要警鐘長鳴，常抓不懈，希望大家將安全工作真正落實到位，克服麻痹思想和僥幸心理，以切實保障廣大師生安全。)

初三開學(xué)教師會議主持詞篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!

滄海桑田、星移斗轉(zhuǎn)。

20--年——奠基之年，起步之年。

20--年——積淀之年，積累之年。

20--年——攻堅之年，關(guān)鍵之年……

盡管身處轉(zhuǎn)型中的社會，身處改革的時代，但變換的是時代，不變的是精神;變換的是環(huán)境，不變的是心境;變換的是角色，不變的是追求。

嚴細管理展風(fēng)采，精準教學(xué)鑄輝煌。

行動，就有收獲;堅持，才有奇跡。

20--年，這里處處風(fēng)景，這里處處精彩……請大家觀看潮風(fēng)工作室制作的VCR——20--年學(xué)校工作回顧。

忠誠凝聚力量，團結(jié)成就偉業(yè)。

“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好”。這就是我校積淀之年的真實寫照。

每一個--中學(xué)人，把對這份工作的熱情，化作敢于擔當，不斷超越的動力，面對新挑戰(zhàn)、新機遇，為實現(xiàn)學(xué)校五年規(guī)劃宏偉目標——嚴陣以待，厲兵秣馬……

下面請各部門領(lǐng)導(dǎo)匯報本學(xué)期工作計劃和做表態(tài)發(fā)言，我們首先有請初中部朱--主任。

自信迸發(fā)力量，負責撐起彩虹。

各位主任的匯報、工作目標明確，思路清晰，重點突出，定位精準，措施具體……我們希望各部門進一步增強工作的主動性，找準突破口，抓住切入點，以積極進取的心態(tài)，提升實力，形成合力，強化執(zhí)行力。

20--年是承上啟下之年，站在歷史的拐點，我們將以前所未有的決心和信心，乘勢而上，厚積薄發(fā)，守護心中正能量，共同攻堅克難，攜手開創(chuàng)美好未來。我們要始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，以最快的節(jié)奏、最高的效率、最大的強度抓好落實。

下面有請左--校長部署20--年全校工作，并解讀本學(xué)期工作要點。

胸有鯤鵬志，御風(fēng)可沖天。

校長的講話高瞻遠矚，運籌帷幄?！拔宕髧乐靥魬?zhàn)、六項重要任務(wù)、五個基本要求”，明確精到，點到要害，使我們大家心有依歸，行有準則，思有追求。校長的報告闡明了“落后就要挨打，發(fā)展才能自強”的深刻道理;堅定了我們戰(zhàn)勝一切前進道路上的艱難險阻的信心和勇氣;吹響了時不我待、機不可失、催人奮進的號角。

最后有請韓--書記作指示。

因為敬業(yè)，所以精業(yè);因為精業(yè)，所以卓越。

書記的講話，如沐春風(fēng)，溫暖人心，凝聚力量，振奮人心。就像書記說過的那樣：“我們要相信自己，相信團隊，相信事業(yè)，有夢想就能成功”;“我們要積極主動思考，想事、謀事、干事、干成事”;“我們要學(xué)會堅守自己的崗位，在工作上不講理由、不講條件、不講代價”。讓我們?nèi)V大師生一起凝心聚力、攻堅克難、立德筑基，激揚生命，進一步增強學(xué)校的辦學(xué)實力，再踏新征程，迎接新的發(fā)展之春。

各位同仁：

萬物速朽，但夢想永在。我們傾聽你的夢想，我們期待你敢于做夢：不是杰出才做夢，而是善夢者才杰出。我們別無所倚，惟有對期許的追求;我們別無所長，惟有對承諾的執(zhí)著。

非常感謝大家，在正月里，在寒冷的季節(jié)里，近2個小時的堅持。但我們的心里是火熱的，春天很快就要到來。再次感謝同志們。謝謝!

初三開學(xué)教師會議主持詞篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

新的學(xué)期即將開始。今天，我們懷著無比興奮的心情在這里隆重召開20--年新學(xué)期教職工全體大會。今天參加會議的有學(xué)院在家領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)院的全體教職工和代管學(xué)校全體班子成員。

過去的一年，全院教職工在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服了招生等各項困難，圓滿完成了各項工作，取得了可喜的成績。

今天召開這次大會的目的就是鼓舞大家的斗志，集中大家的智慧，希望大家再接再厲，為不斷深化高等職業(yè)教育改革，為實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展，繼續(xù)貢獻自己的智慧和力量。

現(xiàn)在我宣布學(xué)院20--年新學(xué)期全體教職工大會正式開始!請全體起立，奏國歌。

下面進行會議的第一個議程：請院長--作20--年工作報告，大家鼓掌歡迎。

下面進行會議的第二個議程：請學(xué)院黨委書記--作重要講話，大家鼓掌歡迎。

初三開學(xué)教師會議主持詞篇4

各位老師：

大家上午好!

近兩個月的假期，在不知不覺中很快地就過去了?；仡欉^去的一學(xué)期，在全體教師的團結(jié)協(xié)作和共同努力下，我們收獲滿滿，順利接受了桐鄉(xiāng)市三學(xué)校和浙江省陶研會實驗學(xué)校的驗收考核，榮獲了桐鄉(xiāng)市首批英語學(xué)科基地學(xué)校、20--學(xué)年教育宣傳工作先進集體一等獎等榮譽，進一步在社會上樹立了學(xué)校良好的形象，為下一步可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實基礎(chǔ)。

回顧往事，我們感慨很多。應(yīng)該說，學(xué)校的每一項榮譽上都有著全校教師的功勞和汗水。在此，我代表學(xué)校對大家表示衷心地感謝。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新的學(xué)年，又有五位教師加入到了我們屠小這個大家庭中。我們一起來認識一下。

蔣利琴老師，從大麻學(xué)校調(diào)入，高雪娟老師，從騎塘中心學(xué)校調(diào)入，鄭燕老師，從嘉興陽光小學(xué)調(diào)入，張國權(quán)老師，是新分配的老師，高志強老師，我們都比較熟悉了，今年也正式從民合小學(xué)調(diào)入我校。

今天的會議主要有三項議程：

第一項議程是表彰;

第二項議程是校長講話;

第三項議程是各條線布置工作。

初三開學(xué)教師會議主持詞篇5

親愛的老師們，大家上午好!

面對著大家親切的笑臉，我的心中格外激動。金兔迎春，萬象更新。我向各位同事、朋友們拜個晚年，把我最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。

受學(xué)校黨政委托，今天會議由我主持，會議分二個階段舉行：

第一階段是回顧，第二階段是展望。回顧階段包括三項，2----感動中國人物分享;學(xué)校十件大事回顧;2-----年度優(yōu)秀教師代表交流。展望階段共二項，一是本學(xué)期重點工作布置，二是學(xué)校行事歷和開學(xué)工作說明。會議中段安排一次十分鐘休息，現(xiàn)在開展各項議程。

昨天晚上，很多老師都觀看了感動中國2----年度人物頒獎大會。現(xiàn)在讓我們靜心回眸，共享那段感人至深的故事。[播放郭明義、王茂華事跡]一位是普通工人，一位是普通教師，這么個刻骨銘心的事跡令人感動，令人肅然起敬。還有很多值得我們學(xué)習(xí)思考的動人故事，希望大家能沉下心，感受那每一份真誠和感動。

2----年，在大家團結(jié)協(xié)作下，我們順利完成各項工作，進一步在社會上樹立了學(xué)校良好的形象，為下一步可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實基?；仡櫹聛?，我們感慨很多。為了對辦學(xué)情況作進一步回眸，我們截取了2----年度學(xué)校發(fā)展的十件大事，以此權(quán)當作回顧展望，共同體會每一步的艱辛付出，每一次的擊掌歡呼，每一回的感動瞬間。下面有請學(xué)校教師代表與我們一起在“感動行知，2----學(xué)校發(fā)展十件大事”中回眸。[班主任、協(xié)助老師團隊吳紅娟、高飛誦讀，投影片播放音樂及內(nèi)容]

初三開學(xué)教師會議主持詞篇6

各位教職員工：

大家上午好！

開會前，首先報告兩個喜訊：一是全縣中考狀元在二中，736分，在全市列前幾名。二是高考取得歷史新高，據(jù)教育局統(tǒng)計，我校本科達線166人。上述成績的取得，離不開全體二中人的共同努力。

同志們：從今天起，新學(xué)年第一學(xué)期工作的序幕正式拉開。這也就意味著忙忙碌碌的教育教學(xué)工作又要開始了，新的學(xué)期開始，有好多工作要做，所以今天把大家集中起來召開本學(xué)期第一次工作會議。

今天的會議有4項議程：

1、徐校長解讀學(xué)校；

2、周主任宣布課務(wù)、教研組長、備課組長名單及新學(xué)期工作要求；

3、政教處袁主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)班主任競聘；

4、韋校長對近期工作提要求。

第一：要有時間觀念。會議――必須準時參加；任務(wù)――必須按時完成，比如假期前布置的讀書筆記、教學(xué)體會，各種計劃等。

第二：要有大局觀念?！伴_學(xué)準備階段”的各項工作，每一個教職員工都應(yīng)當從學(xué)校全局利益出發(fā)：服從安排、遵從安排、落實安排。如果遇到與個人利益發(fā)生沖突時，不要埋怨、不要發(fā)牢騷、不要講怪話。有想法、有意見，可以向?qū)W校反映。要相信，學(xué)校會妥善解決的。當前的大局就是做好有效性的開學(xué)準備。

第三：要有互助觀念。學(xué)校開學(xué)工作的各項準備，僅靠一個人、或幾個人來做是不行的，必須要發(fā)揚好：“互相幫助、互相關(guān)心、互相尊重”。比如：搬遷辦公室，清掃辦公室、布置辦公室。

第四：要有規(guī)范觀念。學(xué)校開學(xué)工作的各項準備，同樣要講規(guī)范；要講紀律，不能隨心所欲，我要怎樣就怎樣。比如開會、學(xué)習(xí)要準時參加、要講會風(fēng)、要講學(xué)風(fēng)；到校辦公――要做到三不：不帶小孩子上班、不在辦公室聊天、不在辦公室干私活等等。

第五：（1）30日、31日全體老師到校集體備課，相關(guān)部門做好檢查工作。

（2）初一年級29日入學(xué)考試，29日晚上把成績統(tǒng)計出來，30日把學(xué)生班級分好，做好31日到9月3日的軍訓(xùn)計劃。

（3）各年級要對學(xué)生進行入學(xué)教育，對校服、校牌、奇裝異服、長頭發(fā)、佩戴首飾，帶手機、MP3等進校園提出明確要求。

（4）開學(xué)前，中層干部進行了換屆，我們的管理的力量更強更大了，各年級都將成立年級工作小組。為了便于開展工作，我們還實行校長蹲點年級組，初一年級：唐校長；初二年級：韋校長；初三年級：徐校長。

同志們，新學(xué)期的戰(zhàn)鼓已敲響，我們要以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作之中，我們要做人民滿意的教師，要以身作則，要為人師表，為了二中更好的發(fā)展和燦爛明天作出我們應(yīng)有的貢獻吧。

初三開學(xué)教師會議主持詞篇7

各位、各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好。春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。伴隨著春天的腳步，新學(xué)期已經(jīng)開始了，現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：雙語學(xué)校_學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！

（一）首先，讓我們重溫上學(xué)期期末考試成績，每個年級涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀的同學(xué)和取得進步的同學(xué)。

最為突出的是榮獲年級成績獎的同學(xué)，為了鼓勵他們，鞭策全體同學(xué)，為這些同學(xué)頒發(fā)獎品。

首先請年級三等獎的同學(xué)到前面來領(lǐng)取獎品，

然后請二等獎同學(xué)到前面來領(lǐng)獎，

最后請一等獎同學(xué)到前面領(lǐng)獎。

另外，還有一批學(xué)生榮獲班級獎和成績進步獎。上學(xué)期已經(jīng)頒發(fā)了獎狀，而且教學(xué)樓的宣傳欄將張榜表彰，在這里就不再宣讀名單了。

（二）、經(jīng)過全體師生的共同努力，各個年級期末考試成績都很突出。

各年級的總分平均分都在市區(qū)前三名。

初三年級成績：以總分第三名的優(yōu)異成績名列__市四十所初中的第三名。把__市的__中學(xué)等有名氣的學(xué)校遠遠甩在了后面。物理、化學(xué)成績的平均分、及格率、優(yōu)秀率全都是第一名。數(shù)學(xué)成績?yōu)榈诙?。在這里對全體初三年級同學(xué)和全體初三年級老師表示熱烈祝賀。

初一和初二年級的成績也非常好。初一年級的總平均分位于市區(qū)第二名，初二年級的物理平均分、及格率、優(yōu)秀率全都是市區(qū)第一名，初一、初二年級的數(shù)學(xué)成績都是市區(qū)第二名。其他各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率都在前三名。所以對全體初一、初二年級同學(xué)和老師們表示熱烈祝賀。

（三）、成績的取得，離不開全體老師，我提議用最熱烈的掌聲感謝我們的老師們。成績的取得首先又是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，作為__省十所民辦學(xué)校，作為__市的第一名。雙語學(xué)校不僅能夠培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，不僅能夠讓同學(xué)們進步，同時還能夠培養(yǎng)出頂尖學(xué)生，如初三年級的、等從初一開始到現(xiàn)在在每次期中、期末考試中在全市區(qū)名列前茅，多次取得市區(qū)第一名的突出成績。下面就請他們的代表_同學(xué)到前面發(fā)言，請大家歡迎。

（四）、新學(xué)期更為關(guān)鍵，本學(xué)期初一年級的同學(xué)們要升入初二年級，初二年級的同學(xué)們要面臨畢業(yè)班，初三年級的同學(xué)們很快就要中考。四月份初三年級要參加全市第一次模擬考試，初一、初二年級都要進行全區(qū)統(tǒng)一進行的期中考試，三月中旬，也就是下一輪臨近放假的周四、周五，進行月考。同學(xué)，你準備好了嗎？優(yōu)秀的同學(xué)要爭取拔尖，中等成績的同學(xué)要爭取優(yōu)秀，成績有差距的同學(xué)要堅信，只要努力學(xué)習(xí)就會有進步，而且堅持努力下去，成功肯定屬于你。全體老師拭目以待。同學(xué)們有沒有信心。

二、我校之所以能夠被授予“全國優(yōu)秀民辦中小學(xué)”榮譽稱號，_校長之所以能夠被授予“__省民辦學(xué)校的十佳舉辦者”，_校長之所以能夠在近3000所學(xué)校的校長中被推選為“__省民辦教育協(xié)會副會長”，還因為雙語學(xué)校的教育要為全體同學(xué)的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同學(xué)們不僅要有才學(xué)，同時還要具備優(yōu)秀的品質(zhì)。下面請_主任對上學(xué)期同學(xué)們在德育方面取得的成績進行，大家歡迎。

三、最后，請_主任提幾點希望和要求。大家熱烈歡迎。

四、同學(xué)們樹雄心、拼搏進取，用智慧、勤奮與美好的心靈譜寫更加輝煌的樂章！

開學(xué)典禮到此結(jié)束。

初三開學(xué)教師會議主持詞篇8

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班組的家長會活動，說明家長們支持我們的工作，關(guān)心自己的孩子。在這里我們表示感激！本次家長會的目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級情況，同時通過本次家長會會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們的建議和意見，促使我們不斷地改進工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識。

一、班級情況

1、介紹一下老師并將聯(lián)系方式告于家長以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。

2、幼兒分析，向家長咨詢幼兒的身體情況，有無要特殊交代的幼兒并做好記錄。

二、學(xué)習(xí)情況

介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：語言方面：培養(yǎng)幼兒會說、敢說、想說。數(shù)學(xué)方面：10以內(nèi)的數(shù)字認知。藝術(shù)方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動手能力以及鍛煉孩子的繪畫能力，我們準備在早晨這段時間，讓孩子自己自由的繪畫，所以家長給孩子準備一個書包，書包里面放上彩筆、油畫棒、繪畫本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。

社會方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌、懂文明的良好習(xí)慣，在這里，我說一下，我們班里出現(xiàn)的情況，在禮貌上我覺得孩子們做的不錯，能夠大方的與老師、小朋友打招呼，我就說一下，“文明”這個意思，我請各位家長思考一下，什么是文明，也許文明就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，但是我們經(jīng)?？吹胶⒆印按蚣堋?，“打架”我在這里用的是引號，為什么呢？有些孩子他們是無意識的打架，就是把打架看成兩個小朋友在玩，有些孩子就是有意識的(為什么呢，第一天讓小朋友不小心打著了，但是第二天他來肯定是，連本家力的反擊，這說明什么，我不說，大家也能理解，我在這里只說一句：“請家長以身作則，正確的引導(dǎo)孩子。”“科學(xué)方面：提高幼兒的想象，擴大思維。懂得一些簡單的科學(xué)知識。我說的這些都是為上一年級打基礎(chǔ)的，有些家長認為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓老師看著不要傷著這就行了，但是這恰恰相反，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學(xué)，他的注意力就不集中，學(xué)習(xí)能力就會下降的。希望各位家長配合幼兒的常規(guī)。

孩子進入中班這學(xué)期了，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。

三、家園配合

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝！現(xiàn)在我們開展的是綜合主題教育，這樣會有很多家長參與的部分，如每個主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等，家長和孩子搜集材料的過程中也可以豐富知識面，所以請你們還是一如既往地配合我們。

初三開學(xué)教師會議主持詞篇9

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！

甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！

乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長，大家歡迎?。ㄐｉL）

甲：謝謝校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為__小學(xué)爭光！

甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們。

甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)）

乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧?。ó厴I(yè)生代表一句話感言）

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：下面請校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。

乙：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以__小學(xué)為榮！

乙：明天，__小學(xué)以我們?yōu)闃s！

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！

合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以__小學(xué)為榮！明天，__小學(xué)以我們?yōu)闃s！

合：20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

小學(xué)六年級教師會議主持稿5

開場前，音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》；

畫面1：“我們從這里起航”主頁面；

第一部分開場

師1：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來；

師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。

生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。

生2：我們共同走進；

合：收獲的七月。

師1：七月是火熱的季節(jié)。

師2：七月是離別的花季。

師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2：七月，我們共同感受離別的傷感。

生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。

生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。

第二部分回憶（畫面2：那些年——）

生1：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求踏入__小學(xué)，成為一名活潑可愛的小學(xué)生；

師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。

生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

師2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程，回憶我們一起經(jīng)歷的點點滴滴，看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容……

回憶小學(xué)生活精彩片段PPT出示：畫面3（師1讀）之后逐個點認，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到停，（師2說）：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點擊，自動播放，到191停。

第三部分感恩教師

學(xué)生開始讀，播放教師圖片；

生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！

生2：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，快樂成長！

生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。

生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。

生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。

生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。

生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。

生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。

生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。

生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠航。

生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。

（表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》）

生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。

放音樂《每當走到老師窗前》

（學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。

生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

（教師朗誦節(jié)目）配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。

生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了！請接受我們?nèi)w19屆學(xué)生至真至誠的謝意！全體學(xué)生起立！同學(xué)們，請讓我們一起說：老師，謝謝您！您辛苦了！

生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。

生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風(fēng)帆。

合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！

第四部分感恩父母（畫面：感恩父母自動播放）

師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，

師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光；

師1：你的冷暖始終有人掛在心間；

師2：你的甘苦始終有人時刻掛念；

師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；

師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻；

師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚；

師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言；

師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣；

師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。

師1：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。

《感恩父母》的PPT停；

師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。

下面請全體同學(xué)起立，齊唱《母親》。

播放音樂《母親》第一段；

師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。

師1：請同學(xué)們一起說：爸爸（媽媽），我愛您！

第五部分：摘紅領(lǐng)巾（主頁面1）

師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開始自己新的人生章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經(jīng)歷一次標志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，也是小學(xué)生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過。（家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾）

第六部分校長致辭（主頁面1）

師1：祝賀我們在坐的每一位同學(xué)，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的_校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（_校長）

第七部分結(jié)束（主頁面1）

放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂；

師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園；

生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。

生2：此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展扎實的積淀。

師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。

合：此時此刻，讓我們共同祝愿；

生合：祝愿母校，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。

師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。

師1：當校園里的丁香花再一次競相開放，

師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，

生1：這里有我們的美好回憶，

生2：這里有我們共同的愛，

生合：這里是我們永遠的港灣。

生合：老師，再見！

師合：孩子們，再見！

《祝你一路順風(fēng)》音樂放大。

初三開學(xué)教師會議主持詞篇10

開場白：

尊敬的、老師和同學(xué)們：

大家，上午好!

夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園。沐浴晨光，開啟了新學(xué)年的希望;秋風(fēng)再起，吹拂著跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們傾訴心聲。朋友們，敞開你我的心扉，共享這難得的時刻。

現(xiàn)在，我宣布，雪楓中學(xué)校20__-20__學(xué)年度秋期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

第一項：升旗儀式。

全體起立，立正!

升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌。齊唱中華人民共和國國歌，敬禮!

禮畢!請坐。

第二項：歡迎新老師和新同學(xué)!

新學(xué)期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級小同學(xué)，還有轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)，更有我們的新老師。

接下來，我向同學(xué)們介紹剛剛來到我們學(xué)校的新老師!

(介紹新老師：戴宏偉老師、梁源老師、張鈺老師;梁紅艷老師，劉冬老師，魏良老師)

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)、新老師的到來。

第三項：介紹學(xué)校

我們雪楓學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有一支團結(jié)務(wù)實、業(yè)務(wù)精湛的團隊，下面，我隆重介紹在主席臺就坐的學(xué)校。

請老師和同學(xué)們相信：我們這一班人在新的學(xué)年有信心、有能力帶領(lǐng)大家再創(chuàng)佳績。

第四項：校長致辭

多年來，市委、市政府、市教育局非常重視我們雪楓中學(xué)的建設(shè)和發(fā)展，本學(xué)期，市教育局調(diào)整加強了我校的班子，由演集鎮(zhèn)中心校校長時丕文同志兼任我們雪楓中學(xué)校長職務(wù)。時校長有著高超的業(yè)務(wù)能力和豐富的管理經(jīng)驗，他的到來是我們雪楓中學(xué)的幸運，下面，讓我們用熱烈的掌聲祝賀時校長、祝賀雪楓中學(xué)并歡迎時校長致辭：

校長致辭

我相信雪楓中學(xué)在時校長的帶領(lǐng)下，班子精誠團結(jié)，密切協(xié)作，秉承尊重、真誠、服務(wù)、團結(jié)、發(fā)展、創(chuàng)新的工作思路，在全體教職員工鼎力支持下，通過各位同學(xué)的刻苦努力，雪楓中學(xué)在原有文化積淀的基礎(chǔ)上，一定會有更加美好的明天，創(chuàng)造出新的燦爛和輝煌。

第五項：頒獎

他們是雪楓學(xué)生的榜樣，他們勤奮求知、天天向上，用自己的努力贏得了勝利的果實，成為我校熠熠閃亮的“學(xué)習(xí)之星”。他們是誰?下面有請李書記宣布獲得獎學(xué)金的學(xué)習(xí)標兵名單及獎學(xué)金金額。

你們是學(xué)生心中最明亮的星，用知識照亮學(xué)生的星空。是你們點燃了學(xué)生的智慧之火。課堂外，你們?yōu)榱嗽O(shè)計好課程，查閱大量資料，嘔心瀝血;課堂上，你們激情飛揚、循循善誘;輔導(dǎo)中，你們你們耐心細致，潤物無聲。因為有了你們，講臺才如此熠熠生輝，生命才如此靈動飛揚。你們是雪楓中學(xué)發(fā)展的基石。有請李書記宣布獲獎老師名單

第六項：師生代表發(fā)言

老師代表發(fā)言

同學(xué)們，我們雪楓中學(xué)，有一批高學(xué)歷高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造;她們是老師更是智者，在你們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表陳倩老師發(fā)言，大家歡迎!

發(fā)言

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是教師的品德;“太陽底下最光輝的職業(yè)”是說教師的榮耀;“十年樹木，百年樹人”是說教師的艱辛。剛才教師代表陳倩老師的發(fā)言，表明了教師們在今后工作中的決心，也有對同學(xué)們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和要求，更讓全體同學(xué)們對以后的學(xué)習(xí)充滿了信心，我們再一次以熱烈的掌聲表示感謝(掌聲)。學(xué)生代表發(fā)言

張筱園同學(xué)發(fā)言

剛才張筱園同學(xué)的的，點燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，也給了老師以期待。我相信你們!

同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學(xué)校有不錯的教學(xué)設(shè)施，愛崗敬業(yè)的教師，更重要的是有勤奮好學(xué)的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所的條件下博學(xué)廣聞、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。

我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起。無私奉獻是老師的信念，學(xué)生的成長是老師的希冀。我們雪楓中學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造，精雕細刻;說他們是老師、不如說他們更像是同學(xué)們的父母，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。在此，向我們的老師表達深深的祝福!讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!

結(jié)束語：

祝各位老師身體健康、工作順心!愿同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、健康向上!祝雪楓中學(xué)的明天更加美好!謝謝大家!

我宣布：雪楓中學(xué)20__-20__學(xué)年秋期開學(xué)典禮到此結(jié)束。

初三開學(xué)教師會議主持詞篇11

為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機活力，促進學(xué)生全面發(fā)展。而聯(lián)片教研能夠集合片內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，軟件發(fā)展不均衡，實現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面。依據(jù)期初縣教育局校長會議和教研室的，結(jié)合本校的實際，特擬定本學(xué)期的聯(lián)片教研活動。

一、教研目的

聯(lián)片教研的目的是為了縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進區(qū)域內(nèi)教

育共同發(fā)展。以優(yōu)秀教師的示范課為引領(lǐng)，幫助教師如何將課改理念落實到課堂教學(xué)，尋找二者的結(jié)合點，以結(jié)對教研為平臺，實現(xiàn)師徒結(jié)對、_式成長。

二、聯(lián)片教研的活動內(nèi)容

(一)總的思路：

1、同課異構(gòu)，幾個學(xué)校每校出一名教師講同一節(jié)課。

2、結(jié)對教研。片內(nèi)優(yōu)秀教師與年輕教師結(jié)對，通過活動實現(xiàn)互幫互助，讓年輕教師早日成才。

(二)聯(lián)片教研活動模式：

校際評課：通過聽評課，交流對有關(guān)理念、任務(wù)的理解和實踐經(jīng)驗，著重探討如何解決問題。

校際互訪：為研究解決問題而向有關(guān)學(xué)校的教師發(fā)出邀請或訪問請求。校際互訪模式：預(yù)約提問-準備解答-課堂展示-集體探討。

校際專研：從面臨相同、相似的問題，單獨干力量不足，需要跨校的資源支持。

校際同行：同學(xué)科或是相近學(xué)科之間，資源共享，廣泛交流，整體提升教師素質(zhì)。

三、工作措施

1、必須高度重視，為實施聯(lián)片教研制度與政策保障。

結(jié)合實際，建立學(xué)區(qū)片教研絡(luò)，實行層層管理，做到責任明確，人人參與。其次注重引領(lǐng)，加強宏觀調(diào)控和全程監(jiān)督，為聯(lián)片教研服務(wù)，把教師的研究工作凝聚到學(xué)校發(fā)展這條主線上來。同時，建立教研活動的導(dǎo)向