大學(xué)美育 課件 第二篇第三章第二節(jié) 逆流而上_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)美育緒論/自然之美/人性之美/文藝之美/科技之美主編:

王樹(shù)青劉向紅人性之美第三章勇者不懼初心如磐

第一節(jié)第二節(jié)逆流而上

第三節(jié)自強(qiáng)不息

教學(xué)目標(biāo)(第三章第二節(jié))

知識(shí)目標(biāo)“逆流而上”作為一種精神品質(zhì),可以引導(dǎo)學(xué)生們面對(duì)逆境與挑戰(zhàn)時(shí),保持積極態(tài)度、克服困難、不斷前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。能力目標(biāo)“逆流而上”的人要培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力、增強(qiáng)抗壓能力,增強(qiáng)自我反思與調(diào)整能力,掌握應(yīng)對(duì)挫折的策略。情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)挫折的策略、培養(yǎng)積極心態(tài)、增強(qiáng)自信心、增強(qiáng)同理心與互助精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)挑戰(zhàn)的積極態(tài)度。重難點(diǎn)(第三章第二節(jié))把握逆流而上的概念、內(nèi)涵、特點(diǎn)、精神。通過(guò)錢學(xué)森、馮振、陸鴻三人美的呈現(xiàn),感受逆流而上美的精神。陶冶人的情操,潤(rùn)澤人的心靈,完善人格、追求人性美的境界。完成大學(xué)生初心精神熏陶,詮釋“逆流者向上,人生貴自強(qiáng)”的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)錢學(xué)森、馮振、陸鴻三人美的呈現(xiàn),感受逆流而上美的精神。陶冶人的情操,潤(rùn)澤人的心靈,完善人格、追求人性美的境界。完成大學(xué)生初心精神熏陶,詮釋“逆流者向上,人生貴自強(qiáng)”的意志品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)第二節(jié)

逆流而上美的儲(chǔ)備01美的實(shí)踐04美的延伸03美的呈現(xiàn)0201美的儲(chǔ)備一、何為“逆流而上”原始舞、民間舞、交際舞、國(guó)標(biāo)舞、古典舞、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞自?shī)饰瑁瑠噬裎韬蛫嗜宋琛?/p>

“逆流而上”出自《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》:“溯洄從之”。毛亨傳:“逆流而上曰溯洄?!币馑际怯鞯姆较蛐羞M(jìn),比喻克服困難或迎著艱難險(xiǎn)阻勇敢前行。

“流”是一種勢(shì)態(tài),呈連續(xù)性,常見(jiàn)的水流、云流、沙流,時(shí)間流……等等?!傲鳌笔且环N生命力的象征,足夠強(qiáng)大,所以可以勢(shì)不可擋。二、逆流而上的特點(diǎn)※魯迅說(shuō):“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火?!薄媪鞫险咚?jīng)歷得往往是艱難險(xiǎn)阻的磨難,所收獲得往往是人定勝天的輕松。所謂勇者,能夠逆流而上追逐夢(mèng)想,必然遵從內(nèi)心、勇敢執(zhí)著、堅(jiān)韌擔(dān)當(dāng)。三、逆流而上的精神(一)遵從內(nèi)心是逆流而上的信念

堅(jiān)定不移,逆流而上,就是信念的力量。而遵從內(nèi)心,其實(shí)就是一種對(duì)自己專屬信念的選擇?!盾髯觿駥W(xué)》曾說(shuō)過(guò),“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”唯有遵從內(nèi)心的信念,才是永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的力量。(二)勇敢執(zhí)著是逆流而上的力量

人生,活出生命的意義,不是隨波逐流,而是逆流而上。不怕困難,不屈服,干任何事情都要有決心、恒心和耐心,要有無(wú)懼風(fēng)雨的勇敢,還要有執(zhí)著追求的精神,“滴水穿石、鐵棒磨針”。這是成就事業(yè)的關(guān)鍵,更是奮斗拼搏的基礎(chǔ)。(三)堅(jiān)韌擔(dān)當(dāng)是逆流而上的責(zé)任

逆流而上者不僅成就自己,還會(huì)用生命照亮別人。縱觀古今中外歷史,逆流而上成就大業(yè)者比比皆是,隨波逐流者必將被歷史的長(zhǎng)河所淹沒(méi)。每逢危難,都是眾多的逆流而上者保家衛(wèi)國(guó),才有了我們今天的歲月祥和。四、踐行逆流而上精神(三)直面逆流,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在理想的航道上,我們不應(yīng)沉溺于自己的“舒適圈”中虛度光陰,而應(yīng)該勇敢地面對(duì)生活挑戰(zhàn),不斷充實(shí)自己的人生之旅。(一)心存高山志,行思方圓里。逆流而上是在面對(duì)生活中的艱難困境時(shí),仍選擇勇往直前,跨越荊棘,所向披靡。(二)人生海海,景行行止。無(wú)論是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡母┠旧n茫,還是“縱有疾風(fēng)起,人生不言棄”的燦爛隨風(fēng),面對(duì)困難挑戰(zhàn),要在逆流而上中拓展人生寬度,在抵抗大風(fēng)大浪的路徑上尋找人生意義!02

美的呈現(xiàn)一、錢學(xué)森

鞠躬于大眾福祉,盡瘁于家國(guó)天下

錢學(xué)森作為全球最優(yōu)秀的火箭專家之一,被中外媒體譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”以及“火箭之王”。他的一生,是刻苦求知的一生,開(kāi)拓創(chuàng)新的一生,無(wú)私奉獻(xiàn)的一生。

一、錢學(xué)森

“我效忠中國(guó)人民”——?dú)w國(guó)

1935年,錢學(xué)森赴美留學(xué)。10年后,他成為世界一流的火箭專家,在世界著名空氣動(dòng)力學(xué)家。新中國(guó)成立后,錢學(xué)森開(kāi)始籌劃回國(guó)。然而,美國(guó)卻以各種方式阻撓他。

當(dāng)時(shí)的美國(guó)海軍部副部長(zhǎng)放狠話:“他知道所有美國(guó)導(dǎo)彈工程的秘密。寧可把這個(gè)家伙給槍斃了,也不能放他回中國(guó)去。

面對(duì)美國(guó)人的威脅,錢學(xué)森毫不猶豫地回答:

“我效忠中國(guó)人民”。

在忍受了在美國(guó)長(zhǎng)達(dá)5年的軟禁生涯后,直到1955年6月錢學(xué)森及家人躲過(guò)聯(lián)邦調(diào)查局的跟蹤,在一張香煙紙上寫(xiě)下了求助信,這封信輾轉(zhuǎn)寄回祖國(guó)。信中他說(shuō):“無(wú)一日、一時(shí)、刻不思?xì)w國(guó)參加偉大的建設(shè)高潮“。

在中國(guó)政府的交涉下,1955年10月8日,錢學(xué)森終于回到祖國(guó)。

錢學(xué)森回國(guó)后,陳賡大將曾問(wèn)他:“中國(guó)人自己搞導(dǎo)彈行不行?”

錢學(xué)森霸氣回應(yīng):“怎么不行?外國(guó)人能搞的,難道中國(guó)人不能搞?中國(guó)人比他們矮一截?”陳賡大將聽(tīng)了以后非常高興地說(shuō),“好極了,就要你這句話?!?/p>

一、錢學(xué)森“外國(guó)人能搞的,難道中國(guó)人不能搞?”

——救國(guó)

“五年歸國(guó)路,十年兩彈成。”從探空火箭到大型運(yùn)載火箭,從效仿蘇聯(lián)制造導(dǎo)彈仿品到中國(guó)自行研制的“兩彈結(jié)合”爆炸成功,錢學(xué)森帶領(lǐng)中國(guó)科研隊(duì)伍僅用了十年!

從此,中國(guó)的核導(dǎo)彈終于具備了威懾和實(shí)戰(zhàn)能力。錢學(xué)森為新中國(guó)的航天事業(yè)作出了許多具有里程碑式意義的貢獻(xiàn)。一、錢學(xué)森

講課從不照本宣科,讓學(xué)生受益終身

——報(bào)國(guó)

錢學(xué)森多年從事教育工作,運(yùn)用他所掌握的空氣動(dòng)力火箭發(fā)動(dòng)機(jī)等領(lǐng)域的知識(shí),為中國(guó)培養(yǎng)了一大批航天技術(shù)人才。他在擔(dān)任中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)近代力學(xué)系主任時(shí),講課從不照本宣科,常常把自己在科學(xué)研究上的最新成果融入教學(xué)之中。

一、錢學(xué)森

錢學(xué)森一生淡泊名利,不戀權(quán),不愛(ài)錢,不居功,不因循守舊,也不迷信權(quán)威。他始終強(qiáng)調(diào),個(gè)人不過(guò)是滄海一粟,功業(yè)都是黨和國(guó)家的,是人民共同創(chuàng)造的。錢學(xué)森用一生兌現(xiàn)了諾言,樹(shù)立起一面永不褪色的科學(xué)旗幟,用創(chuàng)新精神和愛(ài)國(guó)情懷挺起自豪的民族脊梁。一、錢學(xué)森二、馮振破浪沖鋒戰(zhàn)洪流,“逆行”英雄載史冊(cè)

馮振,1992年生,山東濟(jì)寧人,中共黨員,生前是北京市海淀區(qū)北安河消防救援站特勤一班班長(zhǎng)、西小營(yíng)小型站站長(zhǎng),一級(jí)消防士消防救援銜。因營(yíng)救被困群眾不幸壯烈犧牲。馮振被追認(rèn)為烈士,并追記一等功。二、馮振

堅(jiān)持不懈,百煉成鋼——擔(dān)當(dāng)

馮振經(jīng)常對(duì)消防站的年輕同志們講:“火救援的關(guān)鍵就在于速度,有時(shí)候挽救人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵就在一秒鐘!”就為了這關(guān)鍵的“一秒鐘”,不知道手掌多少次被單雙杠磨破了皮,膝蓋多少次被拉梯磕出血,哪怕全套六十斤的防護(hù)裝備把肩膀都磨出了血印,他也咬牙堅(jiān)持、挑戰(zhàn)極限。

馮振同志在長(zhǎng)期的一線戰(zhàn)斗當(dāng)中,堅(jiān)持把人民放在心上,用自己的生命維護(hù)人民群眾的生命健康安全。

2012年“7·21”特大暴雨搶險(xiǎn)救災(zāi)中,馮振所在攻堅(jiān)組鏖戰(zhàn)2天1夜,成功救出“少年軍校”被困師生350余名,累計(jì)背出5名被困學(xué)生。

無(wú)悔逆行,服務(wù)人民——守護(hù)二、馮振

2014年10月,海淀區(qū)香山公園索道發(fā)生故障,有群眾被困索道上空,馮振作為攻堅(jiān)組成員,一馬當(dāng)先攀索而上,同戰(zhàn)友連續(xù)奮戰(zhàn)5個(gè)小時(shí),將46名被困群眾一一救出。

7月29日以來(lái),受臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”影響,北京市經(jīng)歷極端暴雨天氣,7月31日,救援過(guò)程中,馮振不顧個(gè)人安危,竭盡全力將陷入洪流的戰(zhàn)友推至安全區(qū)域。被困群眾及隊(duì)員安全脫險(xiǎn),馮振因連續(xù)作戰(zhàn)體力耗盡被洪水沖走,因搶救無(wú)效,不幸壯烈犧牲。他年輕而寶貴的生命永遠(yuǎn)定格在了30歲,他用青春,熱血和生命,踐行了為人民服務(wù)的宗旨,譜寫(xiě)了一首新時(shí)代消防戰(zhàn)士的英雄贊歌!

不忘初心,舍生忘死——壯舉二、馮振三、陸鴻

苦難人生貴自強(qiáng),笑迎逆流勇向上

他是幼年落下病根的腦癱病人,是童年飽受譏笑的不幸孩童,是長(zhǎng)大后四處碰壁的絕望青年,是不服命運(yùn)安排的腦癱廠長(zhǎng),是實(shí)現(xiàn)助殘夢(mèng)想的折翼天使…他,就是感動(dòng)中國(guó)2022年度人物,陸鴻。

自幼腦癱、四處碰壁——微光

陸鴻一歲時(shí)生了一場(chǎng)大病,從此成了腦癱,童年因此在痛苦中度過(guò)。

初中畢業(yè),陸鴻去找工作,單位負(fù)責(zé)人拒絕了他,“廠里那個(gè)人跟我媽媽說(shuō),你看看你兒子這副樣子,他能干什么?!蹦菚r(shí)正值酷夏,陸鴻卻感到渾身冰冷。萬(wàn)般無(wú)奈之下,陸鴻只能去叔叔的廠里學(xué)敲白鐵皮。為了這份來(lái)之不易的工作,他學(xué)會(huì)了騎自行車上下班,每天往返50公里。由于手不靈活,手指經(jīng)常被敲出血,陸鴻也咬牙堅(jiān)持著。三、陸鴻

父親離世后,陸鴻決定撐起這個(gè)家,開(kāi)始創(chuàng)業(yè),“我不愿當(dāng)家里的累贅”。

陸鴻的創(chuàng)業(yè)從擺地?cái)傞_(kāi)始,他修過(guò)自行車,開(kāi)過(guò)報(bào)亭、電話亭和碟片店,收入?yún)s依然微薄,直到他開(kāi)照相館。剛開(kāi)始,顧客看是一個(gè)腦癱患者給他們拍照,都會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。為了留住顧客,陸鴻承諾不滿意就免費(fèi),苦練了一手修圖的絕活。憑借著技術(shù)與認(rèn)真,陸鴻打動(dòng)了顧客,照相館的生意越來(lái)越好。

苦練技術(shù)、開(kāi)始創(chuàng)業(yè)——向光三、陸鴻

2017年,在當(dāng)?shù)貧埪?lián)幫助下,陸鴻開(kāi)了一家相冊(cè)工廠,并吸納殘疾人就業(yè)。疫情期間,陸鴻的工廠一度停工,獨(dú)守空廠的他堅(jiān)持給工人們發(fā)工資。如今,陸鴻的工廠已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。未來(lái),陸鴻希望能繼續(xù)努力,“從被幫助”轉(zhuǎn)換成“幫助”,為社會(huì)作貢獻(xiàn)。開(kāi)辦工廠、招殘疾人——成炬三、陸鴻

人生貴自強(qiáng),逆流者向上。從“傻憨憨”到“陸師傅”再到“陸老板”,陸鴻就像電影里的“阿甘”一樣,在人生道路上不停地奔跑向前,他的過(guò)人之處不僅在于永不放棄的奮斗,更在于他點(diǎn)亮自己時(shí)還用自己的光輝照亮了別人。三、陸鴻03美的延伸關(guān)于逆境中奮進(jìn)的詩(shī)詞

《行路難三首·其一》

唐代:李白行路難!行路難!多岐路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

唐代:劉禹錫沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

《山居十三首》

宋·蔡格逆境須同順境寬,熟仁堅(jiān)志這中觀。英雄何限經(jīng)坷坎,一片精光本自完。04美的實(shí)踐一、自我反思:

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