高中生物開學(xué)第一課 高一上學(xué)期

走進綠色殿堂，探索生物奧秘開學(xué)第一課

——走進生物學(xué)02為什么學(xué)習(xí)生物？Why？01高中生物學(xué)什么？What？03高中生物該怎么學(xué)？How？目錄CONTENTS高中生物學(xué)什么？必修一必修二選必二選必一選必三高中生物學(xué)習(xí)內(nèi)容//////高一高二高中生物學(xué)什么？1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2.細(xì)胞的功能必修一分子與細(xì)胞必修二遺傳與進化1.生長和發(fā)育、遺傳和變異2.進化3.適應(yīng)與改造環(huán)境高中生物學(xué)什么？體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)選擇性必修一穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境01人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)02植物生命活動的調(diào)節(jié)根向地生長莖背地生長高中生物學(xué)什么？選擇性必修二生物與環(huán)境01種群及其動態(tài)群落及其演替0302生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性04人與環(huán)境高中生物學(xué)什么？選擇性必修三生物技術(shù)與工程01發(fā)酵工程釀酒酸奶制作02細(xì)胞工程植物組織培養(yǎng)動物克隆03基因工程熒光基因區(qū)別初中生物學(xué)高中生物學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化基礎(chǔ)，主要是對生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性進行簡單描述。深入而抽象，探索生物基本原理和規(guī)律，聯(lián)系實踐應(yīng)用。生物學(xué)術(shù)語的表述更加規(guī)范、準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)方法的變化識記識記基礎(chǔ)上的理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)的變化了解深入領(lǐng)會，解決實際問題實驗思想的形成生物是一門實驗學(xué)科，科學(xué)思維、科學(xué)探究是核心。學(xué)習(xí)過程的變化課堂學(xué)習(xí)：包包子課后作業(yè)：包包子考試內(nèi)容：包包子課堂學(xué)習(xí)：包包子課后作業(yè)：包餃子考試內(nèi)容：做煎餅初、高中生物學(xué)區(qū)別為什么學(xué)習(xí)生物？第1生活需求——解釋生活第2時代需求——人與自然和諧相處第3考試需求——懷揣夢想為什么要學(xué)生物學(xué)？解釋生活，謠言止于智者1、古代的滴血驗親，是指將兩個人刺出的血滴在器皿內(nèi)，看是否相融，若融為一體即為親子關(guān)系。2、多曬太陽，有利于長高。是抗原抗體的關(guān)系，當(dāng)相應(yīng)的抗原與抗體結(jié)合時就會聚集在一起，發(fā)生凝集反應(yīng)。曬太陽有利于維生素D的產(chǎn)生，能促進鈣的吸收。但是長時間暴露在陽光下，紫外線會對人體造成傷害。3、0蔗糖就是無糖4、碳酸飲料能解渴0蔗糖可以理解為未添加蔗糖，但是并不代表不含有葡萄糖、麥芽糖、果糖等其他糖類。碳酸飲料含有大量色素、添加劑等，不僅不能解渴，反而對身體無益，甚至?xí)霸胶仍娇?。做有文化的人，拒絕被割韭菜！謠言！謠言！謠言！正確！解釋身邊的生物學(xué)現(xiàn)象無籽西瓜為何無籽？為什么法律要禁止近親結(jié)婚？螢火蟲為什么會發(fā)光？試管嬰兒是在試管里長大的孩子嗎?時代需求——人與自然和諧相處人類面臨的挑戰(zhàn)：

1、環(huán)境問題；2、人口和健康問題；3、糧食問題

4、能源問題；5、資源問題如今，這一預(yù)言開始得到證實：克隆動物的誕生DNA在身份鑒定中的運用人類基因組計劃的實施各種抗病毒疫苗的研發(fā)

生物制藥的發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的構(gòu)建微生物分解解決海洋石油泄漏的問題……科學(xué)家曾經(jīng)預(yù)言,21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)考試需求——懷揣夢想合格性考試的命題依據(jù)，如果沒過拿不到高中畢業(yè)證書選考生物非選生物必修1高一上必修2高一下選擇性必修1、2、3高二一輪復(fù)習(xí)高三上二輪復(fù)習(xí)高三下高考高考的命題依據(jù)驚艷你的生物Crush!怎樣學(xué)好生物？怎樣學(xué)一、轉(zhuǎn)變觀念、端正學(xué)習(xí)態(tài)度高中生物是初中生物知識的延申和拓展。初中生物——七八年級學(xué)習(xí)高中生物——新起點，轉(zhuǎn)觀念怎樣學(xué)二、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)：重視課本，落實課本目錄——明晰教材知識體系本節(jié)聚焦細(xì)胞中常見的元素有哪些？組成細(xì)胞的主要化合物有哪些？怎樣檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)？本節(jié)聚焦——每一節(jié)課要解決的核心內(nèi)容怎樣學(xué)二、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)：重視課本，落實課本小標(biāo)題——深入細(xì)化專項知識點課本插圖——直觀的理解知識點怎樣學(xué)二、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)：重視課本，落實課本課后習(xí)題本章小結(jié)怎樣學(xué)三、課堂中：認(rèn)真聽講，及時把筆記記在課本相應(yīng)位置通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性在知識上全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)，積極思考與討論在心理上邊學(xué)邊記，記重點，強調(diào)點和疑難點，不懂的課下及時問在方法上怎樣學(xué)四、課后：及時記憶，自主完成作業(yè)，不會及時問老師每上一節(jié)課，當(dāng)天進行記憶、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)；每學(xué)完一章，及時構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把所學(xué)的知識“串”起來。1第二天早自習(xí)復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容?。?！2重視觀察和實驗、重視理論聯(lián)系實際，重視理解科學(xué)研究的過程和方法。小竅門1：學(xué)習(xí)重思考，練習(xí)重糾錯錯的原因？錯的題型和知識點？錯的頻率？糾錯本小竅門2：總結(jié)鞏固、構(gòu)建知識體系思維導(dǎo)圖法

第一組實驗（35S標(biāo)記跟蹤蛋白質(zhì)）第二組實驗（32P標(biāo)記跟蹤DNA）假設(shè)1：注入的是蛋白質(zhì)，DNA未進入上清液：上清液：沉淀物：沉淀物：假設(shè)2：注入的是DNA，蛋白質(zhì)未進入上清液：上清液：沉淀物：沉淀物：假設(shè)3