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文檔簡介
2025屆福建省各地數(shù)學八年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在中,AB=8,BC=6,AB、BC邊上的高CE、AD交于點H,則AD與CE的比值是()A. B.C. D.2.等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為45°,則其頂角為()A.45° B.135° C.45°或67.5° D.45°或135°3.下面是一名學生所做的4道練習題:①;②;③,④,他做對的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.44.張老師對本班40名學生的血型作了統(tǒng)計,列出如下的統(tǒng)計表,則本班AB型血的人數(shù)是()組別A型B型AB型O型頻率0.40.350.10.15A.16人 B.14人 C.6人 D.4人5.如圖,把一個含30°角的直角三角尺的直角頂點放在直尺的一邊上,如果∠1=20°,那么∠2的度數(shù)為()A.20° B.50° C.60° D.70°6.如圖,小敏做了一個角平分儀ABCD,其中AB=AD,BC=DC,將儀器上的點A與∠PRQ的頂點R重合,調(diào)整AB和AD,使它們分別落在角的兩邊上,過點A,C畫一條射線AE,AE就是∠PRQ的平分線.此角平分儀的畫圖原理是:根據(jù)儀器結(jié)構(gòu),可得△ABC≌△ADC,這樣就有∠QAE=∠PAE.則說明這兩個三角形全等的依據(jù)是[來()A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS7.一次函數(shù)y=x+3的圖象不經(jīng)過的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.在平面直角坐標系中,點(﹣2,3)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.如圖所示,∠1=∠2=150°,則∠3=()A.30° B.150° C.120° D.60°10.國際數(shù)學家大會的會標如圖1所示,把這個圖案沿圖中線段剪開后能拼成如圖2所示的四個圖形,則其中是軸對稱圖形的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,是等邊三角形,,、相交于點,于,,,則的長是______.12.腰長為4的等腰直角放在如圖所示的平面直角坐標系中,點A、C均在y軸上,C(0,2),∠ACB=90,AC=BC=4,平行于y軸的直線x=-2交線段AB于點D,點P是直線x=-2上一動點,且在點D的上方,當時,以PB為直角邊作等腰直角,則所有符合條件的點M的坐標為________.13.點(2,1)到x軸的距離是____________.14.人體內(nèi)某種細胞可近似地看作球體,它的直徑為0.000000156m,將0.000000156用科學記數(shù)法表示為.15.直角三角形的直角邊長分別為,,斜邊長為,則__________.16.已知與成正比例,且當時,則與的函數(shù)關(guān)系式為______17.如圖,六邊形是軸對稱圖形,所在的直線是它的對稱軸,若,則的大小是__________.18.已知函數(shù)y=3xn-1是正比例函數(shù),則n的值為_____.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,已知直線,直線,直線,分別交軸于,兩點,,相交于點.(1)求,,三點坐標;(2)求20.(6分)如圖,在平面直角坐標系中,過點B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點A(4,2),動點M在線段OA和射線AC上運動.(1)求直線AB的解析式.(2)求△OAC的面積.(3)是否存在點M,使△OMC的面積是△OAC的面積的?若存在求出此時點M的坐標;若不存在,說明理由.21.(6分)如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D為AB上一點,過D點作AB垂線,交AC于E,交BC的延長線于F.(1)∠1與∠B有什么關(guān)系?說明理由.(2)若BC=BD,請你探索AB與FB的數(shù)量關(guān)系,并且說明理由.22.(8分)如圖,△ABC和△ADE都是等腰三角形,其中AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE.(1)如圖①,連接BE、CD,求證:BE=CD;(2)如圖②,連接BE、CD,若∠BAC=∠DAE=60°,CD⊥AE,AD=3,CD=4,求BD的長;(3)如圖③,若∠BAC=∠DAE=90°,且C點恰好落在DE上,試探究CD2、CE2和BC2之間的數(shù)量關(guān)系,并加以說明.23.(8分)如圖,點是等邊三角形的邊上一點,交于,延長至,使,連結(jié)交于.(1)請先判斷的形狀,并說明理由.(2)請先判斷和是否相等,并說明理由.24.(8分)先化簡,再求值:(m+2),其中m=﹣1.25.(10分)已知:如圖,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點F,H是BC邊的中點,連結(jié)DH與BE相交于點G.(1)求證:BF=AC;(2)求證:CE=BF;(3)CE與BG的大小關(guān)系如何?試證明你的結(jié)論.26.(10分)如圖,學校有一塊空地ABCD,準備種草皮綠化已知∠ADC=90°,AD=4米,CD=3米,AB=13米,BC=12米,求這塊地的面積.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)三角形的面積公式即可得.【詳解】由題意得:解得故選:A.【點睛】本題考查了三角形的高,利用三角形的面積公式列出等式是解題關(guān)鍵.2、D【解析】①如圖,等腰三角形為銳角三角形,∵BD⊥AC,∠ABD=45°,∴∠A=45°,即頂角的度數(shù)為45°.②如圖,等腰三角形為鈍角三角形,∵BD⊥AC,∠DBA=45°,∴∠BAD=45°,∴∠BAC=135°.故選:D.3、B【分析】根據(jù)零次冪、積的乘方、完全平方公式、負整數(shù)指數(shù)冪進行判斷.【詳解】解:①,正確;②,錯誤;③,錯誤;④,正確.故選B.【點睛】本題考查了整式乘法和冪的運算,正確掌握運算法則是解題關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)題意計算求解即可.【詳解】由題意知:共40名學生,由表知:P(AB型)=.∴本班AB型血的人數(shù)=40×0.1=4名.故選D.【點睛】本題主要考查了概率的知識,正確掌握概率的知識是解題的關(guān)鍵.5、B【分析】根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得出∠2=∠A+∠1,代入求出即可.【詳解】解:如圖:∠2=∠A+∠1=30°+20°=50°,故選:B.【點睛】本題考查了三角形的外角性質(zhì),能根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得出∠2=∠A+∠1是解此題的關(guān)鍵.6、D【解析】試題解析:在△ADC和△ABC中,
,
∴△ADC≌△ABC(SSS),
∴∠DAC=∠BAC,
即∠QAE=∠PAE.
故選D.7、D【解析】試題分析:一次函數(shù)y=x+3的圖象過一、二、三象限,故選D.考點:一次函數(shù)的圖象.8、B【分析】根據(jù)各象限內(nèi)點的坐標特征解答.【詳解】解:點(﹣2,3)在第二象限.故選B.【點睛】本題考查了各象限內(nèi)點的坐標的符號特征,記住各象限內(nèi)點的坐標的符號是解決的關(guān)鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).9、D【解析】由∠1,∠2的度數(shù),利用鄰補角互補可求出∠ABC,∠BAC的度數(shù),再利用三角形的外角性質(zhì)即可求出∠3的度數(shù).【詳解】解:∵∠1=∠2=150°,
∴∠ABC=∠BAC=180°-150°=30°,
∴∠3=∠ABC+∠BAC=60°.
故選:D.【點睛】本題考查了三角形的外角性質(zhì)以及鄰補角,牢記“三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和”是解題的關(guān)鍵.10、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,逐一判斷即可.【詳解】解:①是軸對稱圖形,故符合題意;②不是軸對稱圖形,故不符合題意;③是軸對稱圖形,故符合題意;④是軸對稱圖形,故符合題意.共有3個軸對稱圖形故選C.【點睛】此題考查的是軸對稱圖形的識別,掌握軸對稱圖形的定義是解決此題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【分析】由已知條件,先證明△ABE≌△CAD得∠BPQ=60°,可得BP=2PQ=6,AD=BE.即可求解.【詳解】∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=CA,∠BAE=∠ACD=60°;
又∵AE=CD,
在△ABE和△CAD中,,
∴△ABE≌△CAD;
∴BE=AD,∠CAD=∠ABE;
∴∠BPQ=∠ABE+∠BAD=∠BAD+∠CAD=∠BAE=60°;
∵BQ⊥AD,
∴∠AQB=90°,則∠PBQ=90°-60°=30°;
∵PQ=3,
∴在Rt△BPQ中,BP=2PQ=6;
又∵PE=1,
∴AD=BE=BP+PE=1.
故答案為:1.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及等邊三角形的性質(zhì)及含30°的角的直角三角形的性質(zhì);巧妙借助三角形全等和直角三角形中30°的性質(zhì)求解是正確解答本題的關(guān)鍵.12、或或或【分析】根據(jù)等腰直角三角形存在性問題的求解方法,通過分類討論,借助全等的輔助,即可得解.【詳解】∵,AC=BC=4,平行于y軸的直線交線段AB于點D,∴∵∴∴PD=2∴以PB為直角邊作等腰直角如下圖,作⊥于R∵,∴∴,RP=BS=2∴;以PB為直角邊作等腰直角同理可得;以PB為直角邊作等腰直角同理可得;以PB為直角邊作等腰直角同理可得,∴M的坐標為或或或,故答案為:或或或.【點睛】本題主要考查了等腰直角三角形的存在性問題,通過面積法及三角形全等的判定和性質(zhì)進行求解是解決本題的關(guān)鍵.13、1【分析】根據(jù)點到x軸的距離等于縱坐標的絕對值解答.【詳解】解:點(2,1)到x軸的距離是1,故答案為:1.【點睛】本題考查了點的坐標,熟記點到x軸的距離等于縱坐標的絕對值,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標的絕對值是解題的關(guān)鍵.14、【解析】試題分析:根據(jù)科學記數(shù)法的定義,科學記數(shù)法的表示形式為a×10n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.在確定n的值時,看該數(shù)是大于或等于1還是小于1.當該數(shù)大于或等于1時,n為它的整數(shù)位數(shù)減1;當該數(shù)小于1時,-n為它第一個有效數(shù)字前0的個數(shù)(含小數(shù)點前的1個0).0.000000156第一個有效數(shù)字前有7個0(含小數(shù)點前的1個0),從而.15、1【分析】根據(jù)勾股定理計算即可.【詳解】根據(jù)勾股定理得:斜邊的平方=x2=82+152=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了勾股定理,熟知在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答本題的關(guān)鍵.16、【分析】已知y-2與x成正比例,且當x=-1時y=5,用待定系數(shù)法可求出函數(shù)關(guān)系式.【詳解】y-2與x成正比例,即:且當x=-1時y=5,則得到:則與的函數(shù)關(guān)系式為:故答案為:.【點睛】本題考查了求函數(shù)關(guān)系式的問題,掌握待定系數(shù)法是解題的關(guān)鍵.17、300°【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念可得∠AFC=∠EFC,∠BCF=∠DCF,再根據(jù)題目條件∠AFC+∠BCF=150°,可得到∠AFE+∠BCD的度數(shù).【詳解】解:∵六邊形ABCDEF是軸對稱圖形,CF所在的直線是它的對稱軸,∴∠AFC=∠EFC,∠BCF=∠DCF,∵∠AFC+∠BCF=150°,∴∠AFE+∠BCD=150°×2=300°,故答案為:300°.【點睛】此題主要考查了軸對稱的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握軸對稱圖形的對稱軸兩邊的圖形能完全重合.18、1【分析】根據(jù)正比例函數(shù):正比例函數(shù)y=kx的定義條件是:k為常數(shù)且k≠0,可得答案.【詳解】解:∵函數(shù)y=3xn﹣1是正比例函數(shù),∴n﹣1=1,則n=1.故答案是:1.【點睛】本題主要考查正比例函數(shù)的概念,掌握正比例函數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)A,,;(2).【分析】(1)分別將y=0代入和中即可求得,的坐標,聯(lián)立兩個一次函數(shù)形成二元一次方程組,方程組的解對應的x值和y值就是A點的橫坐標和縱坐標;(2)以BC為底,根據(jù)A點坐標求出三角形的高,利用三角形的面積計算公式求解即可.【詳解】(1)由題意得,令直線,直線中的為0,得:,.由函數(shù)圖像可知,點的坐標為,點的坐標為.∵、相較于點.∴解及得:,.∴點A的坐標為.(2)由(1)可知:,又由函數(shù)圖像可知.【點睛】本題考查一次函數(shù)與一元一次方程,一次函數(shù)與二元一次方程組.掌握兩個一次函數(shù)的交點坐標就是聯(lián)立它們所形成的二元一次方程組的解是解決此題的關(guān)鍵.20、(1)y=﹣x+6;(2)S△OAC=12;(3)存在,M的坐標是:M1(1,)或M2(1,5)或M3(﹣1,7)【分析】(1)利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;(2)求得C的坐標,即OC的長,利用三角形的面積公式即可求解;(3)當△OMC的面積是△OAC的面積的時,根據(jù)面積公式即可求得M的橫坐標,然后代入解析式即可求得M的坐標.【詳解】解:(1)設(shè)直線AB的解析式是,根據(jù)題意得:,解得:,則直線的解析式是:;(2)在y=﹣x+6中,令x=0,解得:y=6,;(3)設(shè)OA的解析式是y=mx,則4m=2,解得:,則直線的解析式是:,∵當△OMC的面積是△OAC的面積的時,∴當M的橫坐標是,在中,當x=1時,y=,則M的坐標是;在中,x=1則y=5,則M的坐標是(1,5).則M的坐標是:M1(1,)或M2(1,5).當M的橫坐標是:﹣1,在中,當x=﹣1時,y=7,則M的坐標是(﹣1,7);綜上所述:M的坐標是:M1(1,)或M2(1,5)或M3(﹣1,7).【點睛】本題主要考查了用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式以及三角形面積求法等知識,利用M點橫坐標為±1分別求出是解題關(guān)鍵.21、(1)∠1與∠B相等,理由見解析;(2)若BC=BD,AB與FB相等,理由見解析【分析】(1)∠ACB=90°,∠1+∠F=90°,又由于DF⊥AB,∠B+∠F=90°,繼而可得出∠1=∠B;
(2)通過判定△ABC≌△FBD(AAS),可得出AB=FB.【詳解】解:(1)∠1與∠B相等,理由:∵,△ABC中,∠ACB=90°,∴∠1+∠F=90°,∵FD⊥AB,∴∠B+∠F=90°,∴∠1=∠B;(2)若BC=BD,AB與FB相等,理由:∵△ABC中,∠ACB=90°,DF⊥AB,∴∠ACB=∠FDB=90°,在△ACB和△FDB中,,∴△ACB≌△FDB(AAS),∴AB=FB.【點睛】本題考查全等三角形的判定(AAS)與性質(zhì)、三角形內(nèi)角和,解題的關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定(AAS)與性質(zhì)、三角形內(nèi)角和.22、(1)證明見解析;(1)2;(3)CD1+CE1=BC1,證明見解析.【分析】(1)先判斷出∠BAE=∠CAD,進而得出△ACD≌△ABE,即可得出結(jié)論.
(1)先求出∠CDA=∠ADE=30°,進而求出∠BED=90°,最后用勾股定理即可得出結(jié)論.
(3)方法1、同(1)的方法即可得出結(jié)論;方法1、先判斷出CD1+CE1=1(AP1+CP1),再判斷出CD1+CE1=1AC1.即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,即∠BAE=∠CAD.又∵AB=AC,AD=AE,∴△ACD≌△ABE(SAS),∴CD=BE.(1)如圖1,連結(jié)BE,∵AD=AE,∠DAE=60°,∴△ADE是等邊三角形,∴DE=AD=3,∠ADE=∠AED=60°,∵CD⊥AE,∴∠CDA=∠ADE=×60°=30°,∵由(1)得△ACD≌△ABE,∴BE=CD=4,∠BEA=∠CDA=30°,∴∠BED=∠BEA+∠AED=30°+60°=90°,即BE⊥DE,∴BD===2.(3)CD1、CE1、BC1之間的數(shù)量關(guān)系為:CD1+CE1=BC1,理由如下:解法一:如圖3,連結(jié)BE.∵AD=AE,∠DAE=90°,∴∠D=∠AED=42°,∵由(1)得△ACD≌△ABE,∴BE=CD,∠BEA=∠CDA=42°,∴∠BEC=∠BEA+∠AED=42°+42°=90°,即BE⊥DE,在Rt△BEC中,由勾股定理可知:BC1=BE1+CE1.∴BC1=CD1+CE1.解法二:如圖4,過點A作AP⊥DE于點P.∵△ADE為等腰直角三角形,AP⊥DE,∴AP=EP=DP.∵CD1=(CP+PD)1=(CP+AP)1=CP1+1CP?AP+AP1,CE1=(EP﹣CP)1=(AP﹣CP)1=AP1﹣1AP?CP+CP1,∴CD1+CE1=1AP1+1CP1=1(AP1+CP1),∵在Rt△APC中,由勾股定理可知:AC1=AP1+CP1,∴CD1+CE1=1AC1.∵△ABC為等腰直角三角形,由勾股定理可知:∴AB1+AC1=BC1,即1AC1=BC1,∴CD1+CE1=BC1.【點睛】本題是幾何變換綜合題,主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,等邊三角形的判定和性質(zhì),等腰直角三角形的判定和性質(zhì),解(1)的關(guān)鍵是判斷出∠BAE=∠CAD,解(1)(3)的關(guān)鍵是判斷出BE⊥DE,是一道中等難度的中考??碱}.23、(1)等邊三角形,證明見解析;(2),證明見解析.【分析】(1)根據(jù)等邊三角形和平行線的性質(zhì),即可完成證明;(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,結(jié)合,可得;再根據(jù)平行線性質(zhì),得,,從而得到,即可得到答案.【詳解】(1)∵是等邊三角形∴∵∴,∴∴是等邊三角形;(2)∵是等邊三角形∴∵∴∵∴,在和中∴∴.【點睛】本題考查了等邊三角形、平行線、全等三角形的知識;解題的關(guān)鍵是熟練掌握等邊三角形、平行線、全等三角形的性質(zhì),從而完成求解.24、﹣2m﹣6,﹣2.【分析】把m+2看成,先計算括號里面的,再算乘法,化簡后代入求值.【詳解】解:(m+2)=(),,=﹣2(m+3)=﹣2m﹣6,當m=
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