2024年小學(xué)生文明禮儀的演講稿范本（三篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)生文明禮儀的演講稿范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，以及在座的各位同學(xué)們：大家好！我今日的演講主題為《文明禮儀在校園》。禮儀，如同無形的紐帶，彰顯個(gè)人的品德修養(yǎng)，促進(jìn)人與人之間的和諧，其影響力不言而喻。在這春風(fēng)拂面，生機(jī)盎然的三月，我們應(yīng)以全新的姿態(tài)迎接每一天。為了使我們的校園充滿小學(xué)生的文明禮儀，我們應(yīng)確保著裝得體，符合學(xué)生的身份，展現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。儀表、儀容和儀態(tài)，都是我們修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。在莊重的升旗儀式上，面對(duì)象征著文明與熱血的國旗，我們應(yīng)保持嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高聲唱出國歌，以體現(xiàn)我們作為“禮儀之邦”的驕傲。課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)效果至關(guān)重要，它直接影響班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力，反映出班級(jí)的整體風(fēng)貌。同樣，校園禮儀更為重要，課間休息時(shí)，我們應(yīng)避免隨地吐痰、亂丟紙屑，不玩弄粉筆頭，上下樓梯時(shí)靠右行，遇見老師和客人，應(yīng)使用普通話主動(dòng)問好。我們還需愛護(hù)校園的花草樹木和公共設(shè)施，不穿越綠化帶，保持環(huán)境衛(wèi)生，服從教師的管理，并接受值周同學(xué)的指導(dǎo)和建議。在接受他人幫助時(shí)，要誠懇地說聲“謝謝”。同學(xué)之間的交往同樣離不開禮儀，它能消除誤會(huì)，增進(jìn)友誼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我反省，以寬容和理解的態(tài)度對(duì)待他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，這樣會(huì)使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。在這個(gè)充滿文明禮貌的月份，全中國都在散發(fā)著禮儀的芬芳，而這芬芳也源于每一位同學(xué)的貢獻(xiàn)。我們有信心挑起傳承禮儀的重任，不負(fù)于未來，不負(fù)于我們共同學(xué)習(xí)的美麗校園。謝謝大家。2024年小學(xué)生文明禮儀的演講稿范本（二）尊敬的教師，同學(xué)們：自幼年起，父母便以孔融讓梨的故事啟迪我，期望我能理解尊重長者的道理，成長為一個(gè)知書達(dá)理、孝順的少年。每逢家中接待賓客，母親總會(huì)引導(dǎo)我禮貌地問候：“叔叔好！”、“阿姨好！”、“請(qǐng)坐！”客人們總是贊賞我的懂事。進(jìn)入幼兒園，老師們通過《三字經(jīng)》的故事，教導(dǎo)我們背誦其中的教誨，因此我尚在牙牙學(xué)語之時(shí)，就能模糊地背出：“人之初，性本善……”接著，我又學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”小學(xué)階段，老師們引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育我們成為遵守紀(jì)律、文明有禮的小學(xué)生。我有幸被選為“博雅少年”，自那時(shí)起，我更加注重自我行為的規(guī)范，以確保自己符合“溫文爾雅，進(jìn)退有儀”的標(biāo)準(zhǔn)?？偠灾?，文明禮儀的教育始終伴隨我成長的每一步。我也會(huì)竭力銘記父母和老師的教誨。教師們教導(dǎo)我們，中國是文明禮儀的國度，身為中國人，我們有責(zé)任傳承這一美德。因此，在學(xué)校，我將努力成為遵紀(jì)守法、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生；在家中，我將盡我所能成為孝順老人、關(guān)愛幼小的好孩子；在社會(huì)上，我將扮演好公民的角色，遵守法律，具備公德心，保護(hù)環(huán)境，注重衛(wèi)生。讓文明禮儀如影隨形，伴隨我人生的每一個(gè)階段。2024年小學(xué)生文明禮儀的演講稿范本（三）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，以及在座的同學(xué)們：大家好！我是來自____年級(jí)____班的____。今天，我將要探討的主題是《文明禮儀與我同行》。中國，一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國，以其溫文爾雅、謙遜有禮的民族特性聞名于世。我們的一舉一動(dòng)，一顰一笑，無不彰顯出個(gè)人的修養(yǎng)與品質(zhì)。文明禮儀是學(xué)習(xí)、生活的基石，是我們?cè)诔砷L道路上的有力支撐。我始終致力于自我提升，以成為一個(gè)理解文明、熟悉禮儀的學(xué)生。平日里，我注重禮貌，遇到教師和訪客，我會(huì)恭敬地問候；與同學(xué)交往，我盡力保持和諧的氛圍。在人多的樓梯間，我遵循右行原則，以示尊重。我珍視校園的一草一木，公共場(chǎng)所的清潔，不隨意丟棄垃圾，愛護(hù)公共設(shè)施，乘車時(shí)遵守先下后上的規(guī)則，并主動(dòng)為需要的人讓座。此外，我懂得感恩父母，常幫他們分擔(dān)家務(wù)。在父母的生日以及父親節(jié)、母親節(jié)，我都會(huì)向他們表達(dá)我的祝福。我相信，這些行為符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)。三年前，我?guī)е鴿M心的期待踏入這所學(xué)校的門檻，帶著稚嫩的笑容和清澈的目光。如今，我已成為一名三年級(jí)的學(xué)生，我深感有責(zé)任為低年級(jí)的同學(xué)們樹立良好的典范，期望自己能像太陽一樣，將文明禮儀的光芒播撒給每一個(gè)人。也期望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨露滋潤每一個(gè)人