2024年小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報(bào)告樣本（三篇）

2024年小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報(bào)告樣本經(jīng)過(guò)對(duì)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的深入學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到師德作為教師核心素質(zhì)的重要性。師德建設(shè)對(duì)于教師隊(duì)伍建設(shè)具有舉足輕重的地位，教師的言行舉止時(shí)刻都在無(wú)形地影響著學(xué)生，因此，師德師風(fēng)的好壞直接關(guān)系到學(xué)校校風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。教師不僅需教授知識(shí)，更應(yīng)肩負(fù)起育人的重任，全面為學(xué)生樹(shù)立榜樣。我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)于教師的自我提升與學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。一、值得肯定的地方在貫徹教育方針?lè)矫?，我始終堅(jiān)守黨的教育方針與政策，嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法與法律，特別是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后，我更加嚴(yán)格地要求自己，堅(jiān)持依法執(zhí)教，既注重教書(shū)，更強(qiáng)調(diào)育人。在熱愛(ài)學(xué)生方面，我始終堅(jiān)持真誠(chéng)、平等的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生，努力做到情感與理智并重，與學(xué)生建立深厚的情感聯(lián)系，尊重個(gè)體差異，避免任何形式的諷刺、挖苦、歧視或體罰。我深知，關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求并存，是教育的完整形態(tài)。在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我始終站在學(xué)生的立場(chǎng)思考問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)于在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的學(xué)生，我及時(shí)采取措施予以解決。我深知，作為一名教師，尤其是班主任，自身的影響力巨大，因此我始終保持良好的教師形象，以身作則、為人師表，廉潔從教，從不涉及任何謀取私利的行為。在遵守社會(huì)公德方面，我始終認(rèn)為教師是社會(huì)的一員，其言行舉止應(yīng)符合教師身份，嚴(yán)格要求自己，不做任何違反公德的事情。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，我都努力樹(shù)立良好的教師形象，做到語(yǔ)言文明、衣著得體，待人處事不失教師風(fēng)范。作為學(xué)校的一員，我關(guān)心集體，尊重同事，積極為學(xué)校建設(shè)出謀劃策，工作作風(fēng)踏實(shí)，模范遵守學(xué)校紀(jì)律，得到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。二、存在的不足經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在以下不足：1.教育理論學(xué)習(xí)還不夠深入，我將在工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)、做筆記，努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。2.業(yè)務(wù)水平有待提高。作為一名中年教師，我在多媒體教學(xué)方面還有所欠缺，盡管所教學(xué)科受到學(xué)生喜愛(ài)，但我也應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，掌握更多先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。三、整改措施針對(duì)以上不足，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校和教育部門(mén)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，將時(shí)間更多地用于業(yè)務(wù)鉆研，努力提升自身素養(yǎng)。2.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心向同行請(qǐng)教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。3.積極學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使我的課堂更加生動(dòng)、豐富。2024年小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報(bào)告樣本（二）我校在師德師風(fēng)建設(shè)方面始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的態(tài)度，堅(jiān)持將其視為學(xué)校整體發(fā)展的重要基石。多年來(lái)，我校將教師隊(duì)伍建設(shè)特別是師德師風(fēng)建設(shè)置于極其重要的位置，通過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力和持續(xù)的創(chuàng)新，開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)、宣傳和教育活動(dòng)，并制定了切實(shí)可行的師德規(guī)范，取得了顯著成效?，F(xiàn)對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格思想教育我校領(lǐng)導(dǎo)層充分認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)工作的重要性，將其納入學(xué)校工作的重要議程。通過(guò)多次專題會(huì)議研究，制定并實(shí)施了師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體的工作職責(zé)。組織教師深入學(xué)習(xí)了《成功教師每天、每周、每學(xué)期》、《名師成長(zhǎng)必備“九力”》等文章，以及教育局下發(fā)的師德工作文件和相關(guān)法律法規(guī)，如“教師法”、“教育法”、“義務(wù)教育法”等。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)制度，要求教師在教學(xué)工作中嚴(yán)于律己，自我反省，為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。學(xué)校還與全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任落實(shí)。二、樹(shù)立先進(jìn)典型，塑造教師形象我校注重發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，通過(guò)宣傳各類先進(jìn)事跡，塑造良好的教師形象。一方面，深入挖掘身邊的優(yōu)秀教師事跡，如姜文海等，弘揚(yáng)他們的精神風(fēng)貌；另一方面，組織教師參加外部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，如南平魏書(shū)生的講座等，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和師德水平。三、突出重點(diǎn)，開(kāi)展自查自糾我校在師德師風(fēng)建設(shè)中注重突出重點(diǎn)、自查自糾。通過(guò)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、黨員大會(huì)等形式，要求全體成員嚴(yán)于律己、公正廉潔、勤政務(wù)實(shí)；同時(shí)開(kāi)展“六查六看”自查自糾活動(dòng)，重點(diǎn)檢查依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教等方面的情況。此外，學(xué)校還設(shè)立了師德師風(fēng)投訴箱和開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等方式接受社會(huì)監(jiān)督，及時(shí)處理和整改發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)的開(kāi)展，我校的教師隊(duì)伍素質(zhì)得到了顯著提升。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和好評(píng)?？傊?，我校將繼續(xù)堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)這一長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，努力提升教師的師德水平和教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。2024年小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報(bào)告樣本（三）經(jīng)過(guò)深思熟慮與自我審視，我現(xiàn)就任教七年來(lái)的師德師風(fēng)表現(xiàn)，向領(lǐng)導(dǎo)及同事進(jìn)行如下報(bào)告。一、師德師風(fēng)自查問(wèn)題概述：1.在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我始終秉持熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校的信念，致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德，傳播有益于學(xué)生身心健康的思想。然而，有時(shí)我在工作中尚顯不夠盡職盡責(zé)，如在批改作業(yè)、考試閱卷等環(huán)節(jié)，偶有敷衍現(xiàn)象，需加以改進(jìn)。2.在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我致力于關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格，耐心教導(dǎo)，保護(hù)其合法權(quán)益，促進(jìn)其全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是在嚴(yán)格要求方面，仍需加強(qiáng)。我深知愛(ài)是教育的核心，應(yīng)持續(xù)努力激發(fā)并永保愛(ài)心。3.在教書(shū)育人方面，我注重樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。同時(shí)，我致力于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。然而，我在探索教育教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教育教學(xué)方法方面尚顯不足，需長(zhǎng)期投入并增強(qiáng)靈活性。4.在為人師表方面，我努力做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，但相互學(xué)習(xí)、相互幫助的氛圍構(gòu)建尚需加強(qiáng)。我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。然而，在共創(chuàng)文明校風(fēng)方面，我尚需發(fā)揮集體智慧和力量，加強(qiáng)協(xié)作。5.在終身學(xué)習(xí)方面，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自我。然而，在探索教育教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教育教學(xué)方法方面，我仍需增強(qiáng)長(zhǎng)期性和靈活性，以持續(xù)提升教育、教學(xué)和科研水平。二、問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因：1.我對(duì)現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)的學(xué)習(xí)不夠深入，導(dǎo)致依法治教的原則執(zhí)行不夠嚴(yán)格。2.我在愛(ài)心培養(yǎng)和樹(shù)立方面尚顯不足，導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。3.我缺乏刻苦耐勞的精神和態(tài)度，導(dǎo)致提升教育、教學(xué)和科研水平的速度不夠快。4.我降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的深入理解。三、改進(jìn)措施：針對(duì)以上問(wèn)題，我擬定了以下整改措施：1.堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表的信念。我將加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。2.完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。我將加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)與教育不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。3.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極投入工作。我