江西省上饒市語(yǔ)文中考試題及答案指導(dǎo)(2024年)

2024年江西省上饒市語(yǔ)文中考仿真試題(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語(yǔ)中字形、字音完全正確的一組是（）A.沉著冷靜沉魚(yú)落雁沾污B.恣意妄為妄自菲薄妄自尊大C.畫(huà)蛇添足破釜沉舟避實(shí)就虛D.傾國(guó)傾城琴瑟和鳴琴韻悠揚(yáng)2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校組織了一次以“孝敬父母”為主題的班會(huì)。B.研究表明，經(jīng)常參加體育鍛煉的人，比不參加體育鍛煉的人患心臟病的可能性要小。C.我們班有30人參加了學(xué)校組織的志愿者服務(wù)活動(dòng)，另外還有5人表示愿意參加。D.隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們應(yīng)該更加關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益保障問(wèn)題。3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A.癱瘓（tānhuàn）B.演繹（yǎnyì）C.熾熱（chìrè）D.沉著（chénzhì）4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，學(xué)校決定在下周舉行一次以“閱讀”為主題的講座。B.隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。C.這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，不僅包括了許多有趣的故事，還提供了一些實(shí)用的知識(shí)。D.我國(guó)科學(xué)家在火星探測(cè)領(lǐng)域取得了重大突破，這標(biāo)志著我國(guó)在太空探索方面已經(jīng)領(lǐng)先于世界。5、下列句子中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.沉魚(yú)落雁（yàn）閉月羞花B.妙筆生花（hu?。╄蜩蛉缟▁ǔ）C.精衛(wèi)填海（tián）名垂千古（guǐ）D.破釜沉舟（fǔ）繪聲繪色（huì）6、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。píngshí()zhōngyíng()wǔyì()yīnxīn7、下列句子中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.惡（wù）意（yì）勃勃，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。（惡：è）B.沙漠（shāmò）中的植物頑強(qiáng)地生存著。（漠：mò）C.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題思索（sī）了很久。（思：sì）D.她的畫(huà)作色彩斑斕（lán），令人贊嘆。（贊：zàn）二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在廣袤的非洲大草原上，成群的野生動(dòng)物在尋找食物的過(guò)程中，不斷上演著一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生存游戲。獅子、獵豹、斑馬、羚羊等，它們各自為了生存而奔波，也為了生存而戰(zhàn)斗。在這片土地上，生命演繹著生生不息的傳奇。1、文章開(kāi)頭運(yùn)用了什么樣的修辭手法，起到了什么作用？2、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主旨。3、文章中提到的“生命演繹著生生不息的傳奇”，這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)生命的怎樣的情感？第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的西北大地，有一種獨(dú)特的地貌現(xiàn)象，它既是大自然的鬼斧神工，也是人類(lèi)文明的見(jiàn)證。這種地貌現(xiàn)象就是雅丹地貌。雅丹地貌主要分布在我國(guó)新疆、甘肅、內(nèi)蒙古等地，它的形成與地質(zhì)構(gòu)造、氣候、水流等多種因素有關(guān)。雅丹地貌的形成過(guò)程可以追溯到數(shù)百萬(wàn)年前。那時(shí)，這里是一片汪洋，經(jīng)過(guò)地殼運(yùn)動(dòng)，海水逐漸退去，留下了大量的鹽堿地。隨著時(shí)間的推移，風(fēng)吹雨打，鹽堿地逐漸形成了一層層堅(jiān)硬的巖石。同時(shí)，河水在地表流淌，侵蝕著巖石，形成了奇特的地貌。這些巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)化、剝蝕，逐漸形成了一個(gè)個(gè)形狀各異的“城堡”。雅丹地貌的形成，不僅具有很高的地質(zhì)科學(xué)價(jià)值，還具有豐富的文化內(nèi)涵。在古代，這里曾是絲綢之路的重要通道，商隊(duì)在這里留下了無(wú)數(shù)的故事。如今，這里已成為國(guó)內(nèi)外游客向往的旅游勝地。1、請(qǐng)概括雅丹地貌的形成過(guò)程。2、根據(jù)文章內(nèi)容，雅丹地貌具有哪些價(jià)值？3、文章中提到的“絲綢之路”在雅丹地貌地區(qū)扮演了什么角色？三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀下面這首詩(shī)，完成下面的題目】登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！拘☆}1、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境?！俊拘☆}2、詩(shī)中的“欲窮千里目，更上一層樓”這句話(huà)有什么寓意？】【小題3、這首詩(shī)給你的啟示是什么？】第二題閱讀下面的文言文，完成下列各題。臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。思國(guó)之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)，德不厚而思國(guó)之安，臣雖下愚，誠(chéng)知其不可，而欲國(guó)之安者，必先從事于德義。夫德義，人之所嚴(yán)也，而君之所保也。為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，為人友者懷仁義以事其友，為人君者懷仁義以畜其臣，為人父者懷仁義以畜其子，為人兄者懷仁義以畜其弟，為人友者懷仁義以畜其友。夫仁義者，人之所良也，而君之所養(yǎng)也。臣故曰：為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，為人友者懷仁義以事其友，為人君者懷仁義以畜其臣，為人父者懷仁義以畜其子，為人兄者懷仁義以畜其弟，為人友者懷仁義以畜其友。君臣也者，以仁義相接也，父子也者，以仁義相接也，兄弟也者，以仁義相接也，朋友也者，以仁義相接也。天地者，萬(wàn)物之逆旅也，光陰者，百代之過(guò)客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也。況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章。會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂(lè)事。群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨(dú)慚康樂(lè)。幽賞未已，高談闊論，開(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何申雅懷？若夫驂??者，豈在多乎？仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。1、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.積其德義：積累其道德仁義。義，仁義。B.懷仁義：心懷仁義。懷，心懷。C.積之德義：積累其道德仁義。積，積累。D.懷仁義以畜其臣：心懷仁義來(lái)畜養(yǎng)其臣子。畜，養(yǎng)育。2、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)篇通過(guò)“求木之長(zhǎng)者”等比喻，論述了君主要想國(guó)家安定，必須厚積道德仁義。B.文章中提到“古人秉燭夜游，良有以也”，說(shuō)明古人夜晚游玩有很深的道理。C.文章最后一段通過(guò)“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”等描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)宇宙萬(wàn)物的感慨。D.文章整體上以議論為主，通過(guò)對(duì)仁義、道德的論述，表達(dá)了作者的政治主張。3、把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（）天地者，萬(wàn)物之逆旅也，光陰者，百代之過(guò)客也。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（1）下列關(guān)于《駱駝祥子》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．祥子來(lái)自農(nóng)村，體魄健壯，具有農(nóng)民的樸實(shí)、善良等特點(diǎn)。B．祥子有極強(qiáng)的自尊心，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不惜一切代價(jià)。C．祥子性格堅(jiān)毅，無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)持自己的理想。D．祥子最終走向墮落，是黑暗的社會(huì)環(huán)境和個(gè)人性格造成的。（2）請(qǐng)概括祥子三次創(chuàng)業(yè)失敗的原因。（3）閱讀下面兩段文字，分析作者對(duì)祥子命運(yùn)的描寫(xiě)手法。①祥子回到人和車(chē)廠(chǎng)，只見(jiàn)自己的車(chē)已經(jīng)被人洗劫一空。他幾乎要發(fā)瘋了，用力地扔著泥塊，仿佛想砸碎什么。②祥子的臉又黑又瘦，眼睛深陷進(jìn)去，塌鼻梁上吊著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕，那淚痕一直掛到嘴角邊。五、寫(xiě)作題（50分）題目：請(qǐng)以“夢(mèng)想與堅(jiān)持”為主題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文或議論文。要求：內(nèi)容具體，條理清晰，情感真摯，表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解或體驗(yàn)。2024年江西省上饒市語(yǔ)文中考仿真試題及答案指導(dǎo)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語(yǔ)中字形、字音完全正確的一組是（）A.沉著冷靜沉魚(yú)落雁沾污B.恣意妄為妄自菲薄妄自尊大C.畫(huà)蛇添足破釜沉舟避實(shí)就虛D.傾國(guó)傾城琴瑟和鳴琴韻悠揚(yáng)答案：C解析：A項(xiàng)中“沾污”應(yīng)為“玷污”；B項(xiàng)中“妄自菲薄”的“妄”應(yīng)讀作“wàng”；D項(xiàng)中“琴韻悠揚(yáng)”應(yīng)為“琴韻悠揚(yáng)”。C項(xiàng)中的詞語(yǔ)字形、字音均正確。2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校組織了一次以“孝敬父母”為主題的班會(huì)。B.研究表明，經(jīng)常參加體育鍛煉的人，比不參加體育鍛煉的人患心臟病的可能性要小。C.我們班有30人參加了學(xué)校組織的志愿者服務(wù)活動(dòng)，另外還有5人表示愿意參加。D.隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們應(yīng)該更加關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益保障問(wèn)題。答案：B解析：A項(xiàng)中“組織了一次以‘孝敬父母’為主題的班會(huì)”表述不夠清晰，應(yīng)改為“組織了一次以‘孝敬父母’為主題的班會(huì)活動(dòng)”；C項(xiàng)中“另外還有5人表示愿意參加”與前文“有30人參加了”邏輯上重復(fù)，應(yīng)去掉“另外”；D項(xiàng)中“隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高”中“隨著”后應(yīng)加上“的”，使句子結(jié)構(gòu)完整。B項(xiàng)句子表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A.癱瘓（tānhuàn）B.演繹（yǎnyì）C.熾熱（chìrè）D.沉著（chénzhì）答案：C解析：A項(xiàng)中“癱瘓”的“瘓”應(yīng)讀pù，而不是tān；B項(xiàng)中“演繹”的“繹”應(yīng)讀yì，而不是yǎn；D項(xiàng)中“沉著”的“著”應(yīng)讀zhuó，而不是zhì。只有C項(xiàng)“熾熱”的注音完全正確。4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，學(xué)校決定在下周舉行一次以“閱讀”為主題的講座。B.隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。C.這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，不僅包括了許多有趣的故事，還提供了一些實(shí)用的知識(shí)。D.我國(guó)科學(xué)家在火星探測(cè)領(lǐng)域取得了重大突破，這標(biāo)志著我國(guó)在太空探索方面已經(jīng)領(lǐng)先于世界。答案：C解析：A項(xiàng)中“提高”與“興趣”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣”；B項(xiàng)中“因此”多余，應(yīng)去掉；D項(xiàng)中“領(lǐng)先于世界”表達(dá)不準(zhǔn)確，應(yīng)改為“走在世界前列”。只有C項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確。5、下列句子中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.沉魚(yú)落雁（yàn）閉月羞花B.妙筆生花（hu?。╄蜩蛉缟▁ǔ）C.精衛(wèi)填海（tián）名垂千古（guǐ）D.破釜沉舟（fǔ）繪聲繪色（huì）答案：B解析：A項(xiàng)中“落雁”應(yīng)讀作“yàn”，而不是“yàn”；C項(xiàng)中“名垂千古”的“垂”應(yīng)讀作“chuí”，而不是“guǐ”；D項(xiàng)中“破釜沉舟”的“釜”應(yīng)讀作“fǔ”，而不是“fǔ”。只有B項(xiàng)的加點(diǎn)字注音全部正確。6、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。píngshí()zhōngyíng()wǔyì()yīnxīn答案：平時(shí)鐘情武藝謙遜解析：根據(jù)拼音填寫(xiě)相應(yīng)的漢字，注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)。其中，“平”字是左右結(jié)構(gòu)，“時(shí)”字是半包圍結(jié)構(gòu)，“鐘”字是左右結(jié)構(gòu)，“情”字是左右結(jié)構(gòu)，“武”字是左右結(jié)構(gòu)，“藝”字是左右結(jié)構(gòu)，“意”字是上下結(jié)構(gòu)，“心”字是左右結(jié)構(gòu)。7、下列句子中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.惡（wù）意（yì）勃勃，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。（惡：è）B.沙漠（shāmò）中的植物頑強(qiáng)地生存著。（漠：mò）C.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題思索（sī）了很久。（思：sì）D.她的畫(huà)作色彩斑斕（lán），令人贊嘆。（贊：zàn）答案：B解析：本題考查字音的辨析。A項(xiàng)中“惡”應(yīng)讀作“è”，意為惡意；C項(xiàng)中“思”應(yīng)讀作“sī”，意為思考；D項(xiàng)中“贊”應(yīng)讀作“zàn”，意為稱(chēng)贊。只有B項(xiàng)中的字音注音完全正確，故選B。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在廣袤的非洲大草原上，成群的野生動(dòng)物在尋找食物的過(guò)程中，不斷上演著一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生存游戲。獅子、獵豹、斑馬、羚羊等，它們各自為了生存而奔波，也為了生存而戰(zhàn)斗。在這片土地上，生命演繹著生生不息的傳奇。1、文章開(kāi)頭運(yùn)用了什么樣的修辭手法，起到了什么作用？答案：開(kāi)頭運(yùn)用了比喻的修辭手法，將非洲大草原上的野生動(dòng)物生存狀態(tài)比作“一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生存游戲”，這樣的比喻使得文章的開(kāi)頭更加生動(dòng)形象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。2、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主旨。答案：文章主旨是描述非洲大草原上野生動(dòng)物為了生存而進(jìn)行的各種斗爭(zhēng)，展現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)和生生不息的奇跡。3、文章中提到的“生命演繹著生生不息的傳奇”，這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)生命的怎樣的情感？答案：這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)生命的敬畏和贊美之情，認(rèn)為生命能夠在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)地生存下來(lái)，是值得敬佩和贊頌的。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的西北大地，有一種獨(dú)特的地貌現(xiàn)象，它既是大自然的鬼斧神工，也是人類(lèi)文明的見(jiàn)證。這種地貌現(xiàn)象就是雅丹地貌。雅丹地貌主要分布在我國(guó)新疆、甘肅、內(nèi)蒙古等地，它的形成與地質(zhì)構(gòu)造、氣候、水流等多種因素有關(guān)。雅丹地貌的形成過(guò)程可以追溯到數(shù)百萬(wàn)年前。那時(shí)，這里是一片汪洋，經(jīng)過(guò)地殼運(yùn)動(dòng)，海水逐漸退去，留下了大量的鹽堿地。隨著時(shí)間的推移，風(fēng)吹雨打，鹽堿地逐漸形成了一層層堅(jiān)硬的巖石。同時(shí)，河水在地表流淌，侵蝕著巖石，形成了奇特的地貌。這些巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)化、剝蝕，逐漸形成了一個(gè)個(gè)形狀各異的“城堡”。雅丹地貌的形成，不僅具有很高的地質(zhì)科學(xué)價(jià)值，還具有豐富的文化內(nèi)涵。在古代，這里曾是絲綢之路的重要通道，商隊(duì)在這里留下了無(wú)數(shù)的故事。如今，這里已成為國(guó)內(nèi)外游客向往的旅游勝地。1、請(qǐng)概括雅丹地貌的形成過(guò)程。答案：雅丹地貌的形成過(guò)程可以概括為：海水退去，留下鹽堿地；風(fēng)吹雨打，形成堅(jiān)硬巖石；河水侵蝕，塑造奇特地貌；長(zhǎng)期風(fēng)化、剝蝕，形成“城堡”狀。2、根據(jù)文章內(nèi)容，雅丹地貌具有哪些價(jià)值？答案：雅丹地貌具有以下價(jià)值：地質(zhì)科學(xué)價(jià)值、文化內(nèi)涵價(jià)值。3、文章中提到的“絲綢之路”在雅丹地貌地區(qū)扮演了什么角色？答案：文章中提到的“絲綢之路”在雅丹地貌地區(qū)曾是重要的通道，商隊(duì)在這里留下了無(wú)數(shù)的故事。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀下面這首詩(shī)，完成下面的題目】登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！拘☆}1、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境?！俊敬鸢浮窟@首詩(shī)描繪了一幅壯闊的自然景象。詩(shī)人站在鸛雀樓上，極目遠(yuǎn)眺，白日西沉，依山盡；黃河奔騰，入海流。詩(shī)人通過(guò)這壯麗的自然景觀，表達(dá)了自己向往遠(yuǎn)方、追求更高境界的情懷?！拘☆}2、詩(shī)中的“欲窮千里目，更上一層樓”這句話(huà)有什么寓意？】【答案】這句話(huà)寓意著人們要有遠(yuǎn)大的志向，不斷追求進(jìn)步?！拘☆}3、這首詩(shī)給你的啟示是什么？】【答案】這首詩(shī)啟示我們要有遠(yuǎn)大的志向，勇于追求更高的目標(biāo)。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)欣賞自然之美，感受大自然的壯麗與神奇。第二題閱讀下面的文言文，完成下列各題。臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。思國(guó)之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)，德不厚而思國(guó)之安，臣雖下愚，誠(chéng)知其不可，而欲國(guó)之安者，必先從事于德義。夫德義，人之所嚴(yán)也，而君之所保也。為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，為人友者懷仁義以事其友，為人君者懷仁義以畜其臣，為人父者懷仁義以畜其子，為人兄者懷仁義以畜其弟，為人友者懷仁義以畜其友。夫仁義者，人之所良也，而君之所養(yǎng)也。臣故曰：為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，為人友者懷仁義以事其友，為人君者懷仁義以畜其臣，為人父者懷仁義以畜其子，為人兄者懷仁義以畜其弟，為人友者懷仁義以畜其友。君臣也者，以仁義相接也，父子也者，以仁義相接也，兄弟也者，以仁義相接也，朋友也者，以仁義相接也。天地者，萬(wàn)物之逆旅也，光陰者，百代之過(guò)客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也。況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章。會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂(lè)事。群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨(dú)慚康樂(lè)。幽賞未已，高談闊論，開(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何申雅懷？若夫驂??者，豈在多乎？仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。1、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.積其德義：積累其道德仁義。義，仁義。B.懷仁義：心懷仁義。懷，心懷。C.積之德義：積累其道德仁義。積，積累。D.懷仁義以畜其臣：心懷仁義來(lái)畜養(yǎng)其臣子。畜，養(yǎng)育。答案：C2、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)篇通過(guò)“求木之長(zhǎng)者”等比喻，論述了君主要想國(guó)家安定，必須厚積道德仁義。B.文章中提到“古人秉燭夜游，良有以也”，說(shuō)明古人夜晚游玩有很深的道理。C.文章最后一段通過(guò)“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”等描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)宇宙萬(wàn)物的感慨。D.文章整體上以議論為主，通過(guò)對(duì)仁義、道德的論述，表達(dá)了作者的政治主張。答案：B3、把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（）天地者，萬(wàn)物之逆旅也，光陰者，百代之過(guò)客也。答案：天地是萬(wàn)物暫時(shí)寄居的地方，光陰是歷代人們過(guò)往的旅客。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（1）下列關(guān)于《駱駝祥子》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．祥子來(lái)自農(nóng)村，體魄健壯，具有農(nóng)民的樸實(shí)、善良等特點(diǎn)。B．祥子有極強(qiáng)的自尊心，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不惜一切代價(jià)。C．祥子性格堅(jiān)毅，無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)持自己的理想。D．祥子最終走向墮落，是黑暗的社會(huì)環(huán)境和個(gè)人性格造成的。（2）請(qǐng)概括祥子三次創(chuàng)業(yè)失敗的原因。（3）閱讀下面兩段文字，分析作者對(duì)祥子命運(yùn)的描寫(xiě)手法。①祥子回到人和車(chē)廠(chǎng)，只見(jiàn)自己的車(chē)已經(jīng)被人洗劫一空。他幾乎要發(fā)瘋了，用力地扔著泥塊，仿佛想砸碎什么。②祥子的臉又黑又瘦，眼睛深陷進(jìn)去，塌鼻梁上吊著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕，那淚痕一直掛到嘴角邊。答案：（1）B（2）第一次：祥子被亂兵抓去當(dāng)壯丁，車(chē)被搶走；第二次：祥子買(mǎi)車(chē)的錢(qián)被孫偵探敲詐走了；第三次：祥子的車(chē)被亂兵搶走，妻子難產(chǎn)而死。（3）①運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，如“扔著泥塊，仿佛想砸碎什么”，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出祥子丟失車(chē)后痛不欲生的狀態(tài)。②運(yùn)用外貌描寫(xiě)，如“臉又黑又瘦，眼睛深陷進(jìn)去，塌鼻梁上吊著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕，那淚痕一直掛到嘴角邊”，描繪出祥子極度悲傷、痛苦的形象，表現(xiàn)了祥子生活的艱辛。五、寫(xiě)作題（50分）題目：請(qǐng)以“夢(mèng)想與堅(jiān)持”為主題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文或議論文。要求：內(nèi)容具體，條理清晰，情感真摯，表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解或體驗(yàn)。寫(xiě)作示例：標(biāo)題：夢(mèng)