中考物理實驗6 （考點精講）探究平面鏡成像的特點

實驗六探究平面鏡成像的特點【設計與進行實驗】實驗原理：光的反射；2.主要實驗器材：玻璃板、刻度尺、兩根完全相同的蠟燭、白紙等；刻度尺的作用是測量像與物到平面鏡的距離3.實驗裝置：3.等效替代法的應用：用玻璃板代替平面鏡，為了便于找到像的位置；讓相同的蠟燭（未點燃）與點燃的蠟燭的像重合，找到像的位置、比較物和像大小關系；4.為了讓實驗現(xiàn)象更明顯，本實驗最好在較暗的環(huán)境中進行；5.實驗中盡量選擇較薄的玻璃板，實驗時，通過玻璃板能看見同一支蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這個的原因是玻璃板有一定的厚度，通過玻璃板的前后兩個面各形成一個像，產(chǎn)生重影；6.實驗中應選擇茶色玻璃板.因為透明玻璃板透光性較強，反光性較弱，而這個實驗對透光性有要求，對反光性也有要求，所以應選用透光性不如透明玻璃板而反光性強于透明玻璃板的茶色玻璃板.6.實驗中像的大小始終等于物體大小，通過肉眼看見“近大遠小”，這與視角有關；7.實驗中無論平面鏡多小，都能使物體形成一個完整的與物體等大的像（物體上反射的光線總有射向平面鏡的）；8.玻璃板的放置要求：玻璃板要與水平桌面垂直，確保物像重合，若玻璃板向點燃蠟燭方向傾斜，則蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處；若玻璃板向未點燃蠟燭的方向傾斜，則蠟燭的像總在未點燃蠟燭的下方偏低處；9.刻度尺的作用：測量像與物到玻璃板的距離；10.觀察像時眼睛的位置：與物同側(cè)；11.驗證平面鏡成虛像：用光屏代替未點燃的蠟燭，看在光屏上是否能承接蠟燭成的像；12.本實驗的目的在于研究蠟燭A的像是否與蠟燭A的大小相同，如果將蠟燭B也點燃，則蠟燭B也會產(chǎn)生一個像，會對實驗產(chǎn)生干擾;并且如果玻璃板兩側(cè)蠟燭都點燃的話，就沒有黑暗和明亮的對比，不利于觀察蠟燭A的像的準確位置.13.實驗中移去蠟燭B，并在蠟燭B所在的位置上放一光屏，則光屏上不能承接到蠟燭A的像，所以平面鏡所成的像是虛像.12.多次測量的目的：多次改變蠟燭和玻璃板之間的間距，使結(jié)論更具有普遍性；13.物體移動時，像移動方向、距離、速度的判斷；【交流與反思】14.得出蠟燭和像到玻璃板的距離不等的原因：①蠟燭沒有垂直放置；②后支蠟燭與前支蠟燭在玻璃板中的像沒有完全重合；③玻璃板太厚；15.用燈泡代替蠟燭好處的評估：不會由于蠟燭的燃燒而導致另一支蠟燭和像之間的高度不等、燈泡比蠟燭亮，實驗效果更明顯、燈泡可反復使用；16.（1）將桌面上的白紙換成方格紙的好處是方便比較蠟燭A和像到平面鏡的距離.（2）觀察像的時候，眼睛的位置應與蠟燭A同側(cè).因為平面鏡成像的原理是光的反射，且只有當光進入人眼時，人眼才能看到像.（3）實驗中，測得的蠟燭A和像到玻璃板的距離不相等，則可能的原因有:①蠟燭B與蠟燭A所成的像沒有完全重合;②玻璃板太厚.實驗結(jié)論：物體在平面鏡中成的是正立的虛像；像和物體的大小相等；像和物體到鏡面的距離相等；像和物體的連線與鏡面垂直。【例1】如圖甲所示是某同學做“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗時的情景，請回答下列問題:甲乙丙（1）實驗中應選用玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定像的位置.（2）實驗中應選擇較?。ㄟx填“較厚”或“較薄”）的玻璃板，若選擇另一種玻璃板會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?會同時出現(xiàn)兩個像.（3）該同學應選用茶色（選填“透明”或“茶色”）玻璃板.（4）實驗時，若該同學發(fā)現(xiàn)無論如何移動蠟燭B都無法與蠟燭A的像重合，原因可能是玻璃板沒與水平桌面垂直放置（5）實驗過程中為了便于觀察，最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行實驗.（6）該同學應選用兩支完全相同的蠟燭，目的是比較像與物的大小關系，這里用到的是等效替代法（填實驗方法）.（7）該同學把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，此時應該從玻璃板前（選填“玻璃板前”或“玻璃板后”）觀察蠟燭A的像，這個像是由光的反射形成的.（8）該同學將另一支與蠟燭A完全相同但不點燃（選填“點燃”或“不點燃”）的蠟燭B放到玻璃板后像的位置，它與像完全重合，說明像與蠟燭A的大小相等（選填“相等”或“不相等”）.（9）將光屏放在蠟燭B的位置上.發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像.這說明平面鏡成像時成的是虛像.（10）某同學讓蠟燭A以0.5cm/s的速度遠離玻璃板移動時，像會以0.5cm/s的速度遠離（選填“靠近”或“遠離”）玻璃板，在移動的過程中，像的大小不變.

（11）該同學在只做了一次實驗后就得出了實驗結(jié)論，這種做法正確嗎，為什么?不正確,因為僅憑一次實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性.（12）為了研究像和物到鏡面距離的關系，應多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，重復實驗.（13）若該同學將桌面上的白紙換成方格紙進行實驗，則這種做法的優(yōu)點是方便比較像與物到平面鏡的距離關系.（14）進行過三次實驗后，記錄的物體和像的位置如圖乙所示，為了得到實驗結(jié)論，接下來應如何操作?測量對應的像和物到平面鏡的距離并比較它們的大小關系(或連接對應的像和物,測量像與物的連線與平面鏡是否垂直).（15）分析圖丙中的信息可得出平面鏡成像的特點:像和物到平面鏡的距離相等;像和物的連線與平面鏡垂直（16）將白紙沿MN對折后發(fā)現(xiàn)物體的位置和它的像的位置重合，所以平面鏡成像的特點又可表述為:平面鏡成的像與物體關于鏡面對稱.（17）用棋子代替蠟燭進行實驗，但怎么也看不清楚棋子的像，請你提出一個解決這個問題的辦法:用燈光照亮棋子.【例2】如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．（1）把一支點燃的蠟燭A放在豎立的玻璃板前面，再拿另一支外形相同的未點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，從玻璃板前面觀察，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，在白紙上記下此時蠟燭A和蠟燭B的位置．改變點燃的蠟燭A的位置，多次重復上述實驗．（2）實驗要選取兩支外形完全相同的蠟燭，目的是比較蠟燭的像與蠟燭的大小關系；每次實驗中在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置，是為了探究蠟燭的像與物的位置關系．（3）要想取得較好的實驗效果，實驗最好選擇在較暗（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行；實驗中所用的玻璃板薄一點（選填“厚一點”或“薄一點”）比較好，選擇玻璃板而不是平面鏡做實驗的目的是便于確定像的大小和位置．（4）另一組同學用跳棋代替蠟燭，在方格紙上做實驗（如圖乙）．這樣做的好處是方便確定像與物體的位置關系．（5）如圖丙所示，將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運動，將看到蠟燭A在玻璃板后的像的運動方向為C。 （）A．水平向右B．水平向左C．豎直向下D．豎直向上（6）如圖丁所示，在“探究平面鏡成像的