Unit 9 集體備課 教案 人教版七年級英語上冊

七年級上冊unit9集體備課設(shè)計表年級七年級科目英語單元Unit9教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)：1、掌握有關(guān)科目和的新單詞：favorite,subject,P.E.science,music,math,Chinese,geography,history,why,because,Monday,Friday,Saturday,etc;2、熟練運用What'syourfavoritesubject?—Myfavoritesubjectisscience.—WhydoyoulikeP.E.?—Becauseit'sfun.問句及其回答；3、特殊疑問詞的WhoWhatWhenWhy等的用法。二、能力目標(biāo)1、學(xué)會問別人喜歡的科目/顏色/食物等；2、學(xué)會用when問課程及其他的事件的時間；3、能夠獨立描述自己及他人最喜歡的事并給出理由。三、情感目標(biāo)1、增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情并培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的思想和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。；2、通過小組對話、討論、調(diào)查和設(shè)計等一系列的課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。四、學(xué)習(xí)策略1、交際策略：學(xué)會與他人合作交流，并能把語言材料用到真實的生活中去；2、資源策略：學(xué)會利用一切可利用的學(xué)習(xí)資源，如詞典，音像資料，網(wǎng)絡(luò)等來獲取更多的學(xué)習(xí)信息；3、認(rèn)知能力：積極思考，及時反饋；4、調(diào)控策略：在反思，頓悟和自醒中不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。教學(xué)內(nèi)容（含重難點）一、重點:1、掌握學(xué)?？颇康南嚓P(guān)詞匯及部分周幾的表達(dá)方式。2、學(xué)習(xí)詢問和談?wù)搫e人或自己喜好的學(xué)科并給出理由。3、What，Who和Why引導(dǎo)的特殊疑問句的構(gòu)成和使用。4、新單詞：favorite,subject,P.E.science,music,math,Chinese,geography,history,why,because,Monday,Friday,Saturday,etc;二、難點1、學(xué)習(xí)詢問和談?wù)搫e人或自己喜好的學(xué)科并給出理由。2、What，Who和Why引導(dǎo)的特殊疑問句的構(gòu)成和使用。課時安排（須具體到頁碼）Period1(SectionA:1a---2d)Period2(SectionA:3a---3cGrammarfocus)Period3(SectionB:la---2c)Period4(SectionB:3a---Selfcheck)知識考點本單元以談?wù)搶W(xué)科為話題，要求學(xué)生學(xué)一些基本的學(xué)科表達(dá)及喜歡科目的用法。題材頗具現(xiàn)代氣息，貼近學(xué)生日常生活，內(nèi)容豐富，詞匯量大，通過學(xué)生對話練習(xí)，自主問答等系列活動，讓學(xué)生在聽、說、讀、寫、做中學(xué)習(xí)語言知識，培養(yǎng)運用語言知識的能力，激發(fā)創(chuàng)新精神。1、掌握學(xué)?？颇康南嚓P(guān)詞匯及部分周幾的表達(dá)方式。2、學(xué)習(xí)詢問和談?wù)搫e人或自己喜好的學(xué)科并給出理由。3、What，Who和Why引導(dǎo)的特殊疑問句的構(gòu)成和使用。4、新單詞：favorite,subject,P.E.science,music,math,Chinese,geography,history,why,because,Monday,Friday,Saturday,etc;考查出現(xiàn)形式（須舉例）【當(dāng)堂檢測】1．—______doyoulikescience?—Becauseit'sinteresting.A．WhenB．WhatC．HowD．Why2．—______doeshehavemath?—HehasmathonFridays.A．WhatB．WhyC．WhenD．Where3．Thelastdayoftheweekis______.A．weekendB．SundayC．SaturdayD．Monday4．—______isyourmusicteacher?—MissHan.A．WhenB．WhatC．WhoD．Why5．—What______doyoulikebest?—Football.A．foodB．subjectC．sportD．music6．Afterclass,Ihavesports______.A．a(chǎn)ttwohoursB．fortwohoursC．forahourD．a(chǎn)tanhour二．句子改錯。下列各句均有一處錯誤，請畫出并在橫線上改正。1.Whatisshefavoritesubject?2.Ithinkmathisn`tmyfavoritecolour.3.Heisn`tlikesciencebecauseit`sdifficult.4.--WhoisyourEnglishteachers?5.YoucanspeakawordinEnglish.學(xué)情分析本單元以談?wù)搶W(xué)科為話題，要求學(xué)生學(xué)一些基本的學(xué)科表達(dá)及喜歡科目的用法談?wù)撘恢艿恼n程安排，學(xué)會合理地安排自己的作息時間。題材頗具現(xiàn)代氣息，貼近學(xué)生日常生活，內(nèi)容豐富，詞匯量大，通過學(xué)生對話練習(xí)，自主問答等系列活動，讓學(xué)生在聽、說、讀、寫、做中學(xué)習(xí)語言知識，培養(yǎng)運用語言知識的能力，激發(fā)創(chuàng)新精神。易錯點（個人）1、What，Who，when和Why引導(dǎo)的特殊疑問句的構(gòu)成和使用及其回答。2、介詞on+星期，in+鐘點的區(qū)別用法。3、表示一段時間前用for，eg:anartlessonfortwohours.4、When和whattime的區(qū)別：When可以提問時間點也可以提問日期或不具體的時間。Whattime主要提問具體的時間點，鐘點。1)能掌下列詞匯：favorite,subject,P.E.science,music,math,Chinese,geography,history,why,because,Monday,Friday,Saturday2)能掌握以下句型：①—What'syourfavoritesubject?—Myfavoritesubjectisscience.②—What'syourfavoriteday?—It'sMonday.③—WhydoyoulikeP.E.?—Becauseit'sfun.④—How'syourday?—It'sOK.重難點講解思路（個人）采用Discussionandguess和Classifying的學(xué)習(xí)策略，利用多媒體教學(xué)來展開課堂pairwok問答式的口語交際活動和小組活動，使用特殊疑問句及回答。本單元的教學(xué)法建議：語音教學(xué)——讓學(xué)生進(jìn)行模仿操練；詞匯教學(xué)——采取演示講解的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行情景操練、反復(fù)使用：口語教學(xué)——采取pairwork問答式的口語交際活動互相操練練習(xí)；閱讀教學(xué)——讓學(xué)生學(xué)會抓住主要詞匯和句型；聽力教學(xué)—采取圖文配對和對話選擇的方式；寫作教學(xué)以填空、造詞為主；語法教學(xué)——總結(jié)規(guī)律、模仿操練。1.教學(xué)重點：1)掌握學(xué)?？颇康南嚓P(guān)詞匯及部分周幾的表達(dá)方式。2)學(xué)習(xí)詢問和談?wù)搫e人或自己喜好的學(xué)科并給出理由。3）What，Who和Why引導(dǎo)的特殊疑問句的構(gòu)成和使用。2.教學(xué)難點：1)學(xué)習(xí)詢問和談?wù)搫e人或自己喜好的學(xué)科并給出理由。2）What，Who和Why引導(dǎo)的特殊疑問句的構(gòu)成和使用。重難點拓展應(yīng)用（按水平精選例）一、單詞拼寫。根據(jù)句意及首字母提示寫單詞。1.At7:00Jilleatsb__________.2.ThethirddayoftheweekisT____________.3.ZhangYimouismyf________director..4.ThursdayisafterW____________.5.Afterdinnerhedoeshish__________.6.I`mveryb__________onweekdays.二．翻譯句子1.It`s___________________它是如此無聊。2.It`s______________________.它樂趣無窮。3.It`s________________.它的確是很輕松的。4.Scott`s_________________________Friday._________Hehasart.斯科特最喜歡星期五，因為他有藝術(shù)課。

三. 選擇題()1.______isyourmusicteacher?A.WhoB.WhatC.WhyD.How()2.Doyouliketheroom?Yes,Ido.It’ssmall,but______.A.oldB.boringC.niceD.scary()3.—What’sthethirddayoftheweekinAmerica?—It’s______.A.SundayB.MondayC.TuesdayD.Wednesday四．根據(jù)要求寫句子。1.Hislikessciencebest.(改為同義句)______________________________________2.Afterlunchhehasmath.(改為否定句)______________________________________3.IlikeMrMiller,becauseheisfun.(對劃線部分提問)_____________________________________4.ScotthasmusiconMonday.(對劃線部分提問)___________