第二課第2課時創(chuàng)新永無止境

第二課創(chuàng)新驅動發(fā)展第2課時創(chuàng)新永無止境第一單元富強與創(chuàng)新知識點1創(chuàng)新強國1.為什么說中國科技創(chuàng)新之路任重道遠(我國科技創(chuàng)新取得的成就與面臨的挑戰(zhàn))科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。目前,雖然我國在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎,在一些重要領域走在世界前列,但是,從整體上看,我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經濟社會發(fā)展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平等問題。

2.如何建設創(chuàng)新型國家(1)必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要位置,把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。

(2)要增強自主創(chuàng)新能力,堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。

(3)必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制,搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。

3.為什么要重視教育發(fā)展百年大計,教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。

知識點2萬眾創(chuàng)新4.為什么要鼓勵萬眾創(chuàng)新(1)每個人都是創(chuàng)新者,都可以在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值;每個人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。

(2)企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。

(3)時代需要弘揚創(chuàng)新精神。

(4)創(chuàng)新的目的是增進人類福祉,讓生活更美好。創(chuàng)新讓我們獲得更多的尊重和認可,讓我們過上體面而有尊嚴的生活。

5.創(chuàng)新精神的表現(xiàn)有哪些創(chuàng)新精神,表現(xiàn)為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信,表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權威的批判精神,表現(xiàn)為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神,表現(xiàn)為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。

6.萬眾創(chuàng)新對我們有何要求創(chuàng)新的時代,既要尊重他人的知識產權,又要學會保護自己的知識產權。當知識產權受到侵犯時,我們要善于運用法律維護自己的權益。

知識點1

創(chuàng)新強國1.中國科學院院長白春禮說,中國的原始創(chuàng)新能力還不夠強,由中國科學家提出的新的理論,開辟的新的領域、新的方向還不多,還有些關鍵核心技術是受制于人的,如飛機發(fā)動機高端數(shù)控機床等,還有一些高檔的芯片與國外還有相當?shù)牟罹?。這說明(D)A.我國目前沒有掌握尖端技術B.我國綜合國力沒有顯著增強C.我國自主創(chuàng)新能力十分薄弱D.中國科技創(chuàng)新之路任重道遠2.下面漫畫說明我國(A)A.高度重視培養(yǎng)創(chuàng)新人才B.教育普及程度明顯提高C.教育公平取得重要進展D.教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展3.近年來,中國高鐵、支付寶、共享單車、網購被國外稱為中國的“新四大發(fā)明”。這說明建設創(chuàng)新型國家需(B)A.將科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要地位B.增強自主創(chuàng)新能力,走中國特色自主創(chuàng)新道路C.加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制D.搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺知識點2

萬眾創(chuàng)新年3月25日,工信部部長苗圩在“2019中國發(fā)展高層論壇”上表示,增強制造業(yè)技術創(chuàng)新能力,要進一步深化科技體制改革,健全以企業(yè)為主體的產學研一體化創(chuàng)新機制,充分發(fā)揮中小企業(yè)創(chuàng)新生力軍作用。這是因為(C)A.創(chuàng)新不唯年齡、學歷、職業(yè)B.創(chuàng)業(yè)不分男女、城鄉(xiāng)、行業(yè)C.企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量D.我國企業(yè)普遍缺乏創(chuàng)新能力5.創(chuàng)新是青春的本色。國家、企業(yè)的發(fā)展呼喚創(chuàng)新型人才,這就要求我們具有強烈的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神表現(xiàn)為(D)①敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信②探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權威的批判精神③承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神④舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④6.(原創(chuàng))觀察漫畫,回答下列問題。

(1)請你評價上面漫畫中人物的行為。漫畫中人物的行為是不尊重他人知識產權的表現(xiàn),侵犯了他人的知識產權,應該承擔法律責任。(2)如果你的作品被他人抄襲,你會如何做我們要善于運用法律維護自己的權益。可以由自己的父母或其他監(jiān)護人出面請求有關機關予以法律保護,要求侵權人承擔法律責任。1.加快經濟發(fā)展方式轉變,要變“madeinChina(中國制造)”為“madebyChina(中國創(chuàng)造)”。這是因為(D)A.我國科技水平在各個領域都還落后于發(fā)達國家B.我們只能依靠本國力量,加快科技創(chuàng)新C.要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力D.科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素2.《中國教育現(xiàn)代化2035》提出,2035年主要發(fā)展目標是:建成服務全民終身學習的現(xiàn)代教育體系、普及有質量的學前教育、實現(xiàn)優(yōu)質均衡的義務教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務能力顯著提升、高等教育競爭力明顯提升……這是因為(C)①教育是民族振興、社會進步的基石②我國的教育普及程度明顯提高③教育是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑④教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④年3月21日光明網:中國社會科學院工業(yè)經濟研究所執(zhí)行研究員陳曉東認為,當前我國既面臨新技術趕超的歷史機遇,也面臨與發(fā)達國家差距拉大的嚴峻挑戰(zhàn),必須加快建設創(chuàng)新型國家,全面提升創(chuàng)新實力。建設創(chuàng)新型國家(A)①必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略②離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)③要增強自主創(chuàng)新能力④要完善社會主義市場經濟體制A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.(原創(chuàng))2019年3月5日,李克強總理在《政府工作報告》中指出,進一步把大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新引向深入。鼓勵更多社會主體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),拓展經濟社會發(fā)展空間,加強全方位服務,發(fā)揮雙創(chuàng)示范基地帶動作用。下列理解正確的是(C)①自主創(chuàng)業(yè)是當前中國的基本國情②創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達的不竭源泉③倡導自主創(chuàng)業(yè)有利于擴大就業(yè)和社會穩(wěn)定④創(chuàng)新是解決我國當前一切問題的根本途徑A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.(昆明中考)目前,中國人工智能尖端人才缺乏,芯片自給率不足40%,高端芯片幾乎全部依賴進口。實踐告訴我們,關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。這說明我國(D)①科技自主創(chuàng)新能力仍需提高②目前已成為創(chuàng)新型國家③科技發(fā)展要堅持“引進來”為主④無論硬實力、軟實力,歸根到底靠人才實力A.①② B.②③ C.③④ D.①④【解析】我國還不是創(chuàng)新型國家,②錯誤;建設創(chuàng)新型國家要增強自主創(chuàng)新能力,③錯誤。①④說法正確且符合題意。6.(煙臺中考)2018年1月31日,中共中央、國務院發(fā)布《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,堅持興國必先強師,深刻認識教師隊伍建設的重要意義和總體要求。新時代,黨和國家高度重視教師隊伍建設,這是因為(B)①百年大計,教育為本②教育是影響社會發(fā)展的中心問題③教師是學生學習的指導者,是學生成長道路上的引路人④加強教師隊伍建設,能夠為建設教育強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定堅實的人才基礎A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【解析】從教育的重要性來看,百年大計,教育為本,①正確;從教師的重要性來看,教師是學生學習的指導者,是學生成長道路上的引路人,加強教師隊伍建設,能夠為建設教育強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定堅實的人才基礎,③④符合題意。②夸大了教育的重要性,排除。7.以下是生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一

學校決定舉辦一場創(chuàng)意大賽,班主任正在動員同學參加,班長詢問李奇要不要報名。(1)李奇應該積極報名參加

。(2)理由:

①時代需要弘揚創(chuàng)新精神,我們要敢為人先,積極進取。②參加創(chuàng)意大賽有利于培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力

。情境二

在小組討論時,小東說創(chuàng)新是科學家的工作,與我們無關。(1)小東的說法(判斷):是錯誤的

。(2)理由:每個人都是創(chuàng)造者,都享有這個時代賦予的創(chuàng)造機遇;每個人都是創(chuàng)新者,要在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值

。情境三

在書店購書時,斌斌意外發(fā)現(xiàn)某出版社發(fā)行的作文選中收錄了自己的一篇獲獎作文。(1)斌斌應該讓父母與出版社溝通協(xié)商,要求出版社支付稿酬,并公開賠禮道歉

。(2)理由:

①未成年人也擁有知識產權,創(chuàng)新的時代要學會保護自己的知識產權。②當知識產權受到侵犯時,我們要善于運用法律維護自己的權益

。8.小明同學從網上搜索到下列信息,讓我們共同分享。信息一當今世界,知識經濟開始引領潮流,我國一些阻礙創(chuàng)新的深層次問題開始顯露出來,如缺乏高層次科研領軍人物、科技管理和服務職能相對低效、科教投入長期欠賬以及一些落后和保守的人文社會因素等。中國的科技創(chuàng)新之路任重道遠。(1)中國的科技創(chuàng)新之路任重道遠,說明我國當前的科技現(xiàn)狀是怎樣的目前,雖然我國在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎,在一些重要領域走在世界前列,但是,從整體上看,我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展總體水平不高、科技對經濟社會發(fā)展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平等問題。

(2)為解決我國存在的“阻礙創(chuàng)新的深層次問題”,請你提兩點建議。①落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略。②培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。③增強自主創(chuàng)新能力等。信息二