遼寧省沈陽市法庫縣2023-2024學年三年級上學期月考科學試卷（11月份）

2023-2024學年遼寧省沈陽市法庫縣三年級（上）月考科學試卷（11月份）一、填空題（每空1分，共20分）1．（2分）空氣可以被，壓縮空氣具有。2．（3分）土壤按從上到下分成三層：、、。3．（3分）固體有確定的、和。4．（2分）土壤為植物生長提供、。為動物生存提供棲息地。5．（3分）液體沒有，但有確定的和。6．（3分）人們根據(jù)三種顆粒含量的不同，將土壤分為三類，沙粒含量較多的叫作，黏粒較多的叫作，三種顆粒含量差不多的叫作。7．（2分）靜止的水面一般都保持水平，我們稱之為，人們利用水平面的原理制作了。8．（2分）動植物遺體在土壤中腐爛分解后，形成了。它是供植物生長的。二、選擇題（將正確答案的字母填寫在括號里，共16分）9．（2分）表層土受雨水沖刷流失，會造成（）A．土層更干凈，更肥沃 B．水土流失 C．沒有變化10．（2分）將杯底塞有紙團的杯子豎直往水中壓時，紙團不會濕的原因是（）A．空氣占據(jù)空間 B．空氣能流動 C．空氣有質(zhì)量11．（2分）下列固體，經(jīng)過處理之后，不是固體的是（）A．剪碎的紙 B．切碎的蠟 C．融化的冰12．（2分）處理落葉有多種方法，以下三種方法中（）最合理。A．做堆肥 B．集中掩埋 C．當垃圾扔掉13．（2分）下面選項中，（）是固體。A．羽毛 B．水 C．蜂蜜14．（2分）小明要做泥人，用（）土壤較好。A．砂土 B．黏土 C．壤土15．（2分）用量筒測量液體體積，讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)液體（）A．凹面最低處 B．水平面 C．凸面最高處16．（2分）下列方式中，不能保護土壤的是（）A．種植綠肥 B．秸稈還田 C．多施化肥三、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”，共16分）17．（2分）菜園的土壤中不可能有枯樹葉。（）18．（2分）土壤里沒有水分。（）19．（2分）在大自然中，冷空氣會補充到熱空氣上升后留下的空間。（）20．（2分）現(xiàn)在，土壤正受到流失和沙化的威脅。（）21．（2分）沙漏中的沙會流動，所以沙粒不是固體。（）22．（2分）在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。（）23．（2分）我們吃的鹽大多是通過曬海水得到的。（）24．（2分）科學家用精確的實驗測得：在接近地面處，1升空氣的質(zhì)量約為1.29克，相當于3枚回形針的質(zhì)量。（）四、連線題（12分）25．（12分）將下面的植物與它適合生長的土壤類型連起來。西瓜粘質(zhì)土仙人球蓮花壤土水稻月季沙質(zhì)土蘋果樹五、實驗探究題（20分）26．（10分）小明學習了空氣的有關知識后，動手試著稱一稱空氣的質(zhì)量。（1）實驗前，將電子天平放在桌面上，打開電源，按“”按鈕，數(shù)字顯示為“0”。（2）將癟籃球放在電子天平上，稱出其。（3）用氣針打氣筒給籃球打滿氣，然后用測出其質(zhì)量。（4）實驗發(fā)現(xiàn)：充氣前皮球有g(shù)，充氣后皮球g，空氣的質(zhì)量是g。兩次稱量的數(shù)值是不同的，說明：空氣是有的。27．（10分）如圖，做冷空氣和熱空氣的流動實驗，完成下面的探究。①將冷瓶倒放在有煙的熱瓶上。②抽掉玻璃片，觀察煙的流動。（1）實驗中觀察到：。（2）我發(fā)現(xiàn)：。（3）該原理在生活中應用：①；②暖氣片安裝在房間的；③空調(diào)安裝在房間的等等。（4）空氣總是在循環(huán)運動的，空氣的流動形成。（5）加速空氣流動的方法有：。六、問答題。28．（6分）壓縮空氣在生活中有哪些用途？（至少三種）29．（10分）土壤的形成過程非常緩慢，形成幾厘米厚的土壤層要經(jīng)歷成千上萬年的時間。土壤里都有什么？我們應該怎樣保護土壤呢？2023-2024學年遼寧省沈陽市法庫縣三年級（上）月考科學試卷（11月份）參考答案與試題解析一、填空題（每空1分，共20分）1．（2分）空氣可以被壓縮，壓縮空氣具有彈性。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】根據(jù)空氣的性質(zhì)可知，空氣可以被壓縮，比如籃球。故答案為：壓縮；彈性。2．（3分）土壤按從上到下分成三層：表層土、下層土、巖石層?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】我們把土壤分為三層：表層土、下層土和巖石層，下層土能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。故答案為：表層土；下層土。3．（3分）固體有確定的體積、形狀和質(zhì)量?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】根據(jù)對固體的認識，固體有確定的體積。故答案為：體積；形狀。4．（2分）土壤為植物生長提供養(yǎng)料、水分。為動物生存提供棲息地。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】根據(jù)對土壤的認識，土壤為植物生長提供養(yǎng)料，為動物生存提供棲息地。故答案為：養(yǎng)料；水分。5．（3分）液體沒有固定的形狀，但有確定的體積和質(zhì)量?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】液體沒有固定的形狀，但有確定的體積和質(zhì)量。故答案為：固定的形狀；體積。6．（3分）人們根據(jù)三種顆粒含量的不同，將土壤分為三類，沙粒含量較多的叫作沙質(zhì)土，黏粒較多的叫作黏質(zhì)土，三種顆粒含量差不多的叫作壤土?！敬鸢浮可迟|(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土?！窘獯稹咳藗兏鶕?jù)三種顆粒含量的不同，將土壤分為三類，黏粒較多的叫作黏質(zhì)土。故答案為：沙質(zhì)土；黏質(zhì)土。7．（2分）靜止的水面一般都保持水平，我們稱之為水平面，人們利用水平面的原理制作了水平儀?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：根據(jù)水平面的認識，靜止的水面一般都保持水平。人們利用水平面的原理制作了水平儀（尺）。故答案為：水平面；水平儀。8．（2分）動植物遺體在土壤中腐爛分解后，形成了腐殖質(zhì)。它是供植物生長的肥料?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】土壤是動植物賴以生存的重要條件，也人類賴以生存的重要資源，黑褐色，是供植物生長的肥料，增加肥力，土壤顏色越深。故答案為：腐殖質(zhì)；肥料。二、選擇題（將正確答案的字母填寫在括號里，共16分）9．（2分）表層土受雨水沖刷流失，會造成（）A．土層更干凈，更肥沃 B．水土流失 C．沒有變化【答案】B【解答】在長期的風吹日曬、雨水沖刷，地表巖石破碎的過程叫做風化、水、冰或重力磨蝕，表層土受雨水沖刷流失。故選：B。10．（2分）將杯底塞有紙團的杯子豎直往水中壓時，紙團不會濕的原因是（）A．空氣占據(jù)空間 B．空氣能流動 C．空氣有質(zhì)量【答案】A【解答】通過實驗證明，杯子中的紙團不會濕，空氣出不來，所以會出現(xiàn)這種結(jié)果。故A選項符合題意。故選：A。11．（2分）下列固體，經(jīng)過處理之后，不是固體的是（）A．剪碎的紙 B．切碎的蠟 C．融化的冰【答案】C【解答】剪碎的紙、切碎的蠟，還是固體，具有流動性。故選：C。12．（2分）處理落葉有多種方法，以下三種方法中（）最合理。A．做堆肥 B．集中掩埋 C．當垃圾扔掉【答案】A【解答】本題考查了處理落葉的方法。分析選項可知，同時也能得到非常好的肥料。故選：A。13．（2分）下面選項中，（）是固體。A．羽毛 B．水 C．蜂蜜【答案】A【解答】固體有固定的形狀和體積，羽毛符合固體的特點。水、蜂蜜沒有固定的形狀，它們屬于液體。故選：A。14．（2分）小明要做泥人，用（）土壤較好。A．砂土 B．黏土 C．壤土【答案】B【解答】按土壤質(zhì)地，土壤一般分為三大類：砂質(zhì)土、壤土三類，顆粒粗糙，保水性能差。黏質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量少，滲水速度慢，通氣性能差，顆粒一般，保水性能一般。做泥人。故選：B。15．（2分）用量筒測量液體體積，讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)液體（）A．凹面最低處 B．水平面 C．凸面最高處【答案】A【解答】量筒可以測量液體的體積。用量筒測量液體體積，視線與量筒內(nèi)液體凹面最低處保持水平。故選：A。16．（2分）下列方式中，不能保護土壤的是（）A．種植綠肥 B．秸稈還田 C．多施化肥【答案】C【解答】治理水土流失采用的措施是：植樹造林、修建梯田、修擋土壩等，而且會造成水的污染和土壤板結(jié)。故選：C。三、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”，共16分）17．（2分）菜園的土壤中不可能有枯樹葉。×（判斷對錯）【答案】×【解答】觀察菜園的土壤，可以發(fā)現(xiàn)土壤包含巖石風化而成的大小不同顆粒（小石子、沙、動物、枯樹葉，以及腐殖質(zhì)，人類丟棄的小磚塊?？菟赖臉淙~可以轉(zhuǎn)變?yōu)橥寥乐械母迟|(zhì)。表述錯誤。故答案為：×。18．（2分）土壤里沒有水分?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【答案】×【解答】土壤是沙、小石子、腐殖質(zhì)。為了研究土壤的成分，感受土壤的濕潤。故答案為：×。19．（2分）在大自然中，冷空氣會補充到熱空氣上升后留下的空間。√（判斷對錯）【答案】√【解答】地面上各個地方的空氣都有冷熱的不同，熱空氣向上升，冷空氣下降。這樣。故答案為：√。20．（2分）現(xiàn)在，土壤正受到流失和沙化的威脅。√（判斷對錯）【答案】√【解答】土壤正在受到流失和沙化的威脅，我們可以通過植樹造林。故答案為：√。21．（2分）沙漏中的沙會流動，所以沙粒不是固體?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【答案】×【解答】根據(jù)固體的認識，沙子雖然會流動，符合固體的性質(zhì)。題目的說法是錯誤的。故答案為：×。22．（2分）在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的?！蹋ㄅ袛鄬﹀e）【答案】√【解答】根據(jù)實驗可知，常溫下，食鹽大約是16﹣18克。說明不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。故答案為：√。23．（2分）我們吃的鹽大多是通過曬海水得到的?！蹋ㄅ袛鄬﹀e）【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】海水曬鹽運用的是蒸發(fā)結(jié)晶的原理，將溶劑蒸發(fā)出去。這是我們吃的鹽的主要來源。故答案為：√。24．（2分）科學家用精確的實驗測得：在接近地面處，1升空氣的質(zhì)量約為1.29克，相當于3枚回形針的質(zhì)量。√（判斷對錯）【答案】√【解答】空氣具有質(zhì)量，但是質(zhì)量很輕，1升空氣的質(zhì)量約為1.29克。故答案為：√。四、連線題（12分）25．（12分）將下面的植物與它適合生長的土壤類型連起來。西瓜粘質(zhì)土仙人球蓮花壤土水稻月季沙質(zhì)土蘋果樹【答案】?！窘獯稹坎煌参镞m宜生長在不同的土壤中。沙質(zhì)土滲水性，保水性；粘質(zhì)土保水性，滲水性；壤土保水性、滲水性。西瓜；蓮花；月季。故答案為：。五、實驗探究題（20分）26．（10分）小明學習了空氣的有關知識后，動手試著稱一稱空氣的質(zhì)量。（1）實驗前，將電子天平放在水平桌面上，打開電源，按“歸零”按鈕，數(shù)字顯示為“0”。（2）將癟籃球放在電子天平上，稱出其質(zhì)量。（3）用氣針打氣筒給籃球打滿氣，然后用電子秤測出其質(zhì)量。（4）實驗發(fā)現(xiàn)：充氣前皮球有494.0g，充氣后皮球504.0g，空氣的質(zhì)量是10g。兩次稱量的數(shù)值是不同的，說明：空氣是有質(zhì)量的?！敬鸢浮浚?）水平；歸零；（2）質(zhì)量；電子天平；（3）電子秤；（4）494.0；504.0；10；質(zhì)量?！窘獯稹孔x圖可知：（1）實驗前，將電子天平放在水平桌面上，只有放在水平桌面，如果桌面不平，測得質(zhì)量有誤差，按“歸零”按鈕。（2）將癟籃球放在電子天平的左邊，右邊放砝碼。（3）用氣針和打氣筒給籃球打滿氣，然后用電子秤稱出其質(zhì)量。（4）讀實驗圖發(fā)現(xiàn)：充氣前皮球是494.0g，充氣后皮球504.0g，說明空氣是有質(zhì)量的。故答案為：（1）水平；歸零；（2）質(zhì)量；電子天平；（3）電子秤；（4）494.8；504.0；質(zhì)量。27．（10分）如圖，做冷空氣和熱空氣的流動實驗，完成下面的探究。①將冷瓶倒放在有煙的熱瓶上。②抽掉玻璃片，觀察煙的流動。（1）實驗中觀察到：熱瓶中的煙上升進入冷瓶中，并且產(chǎn)生對流現(xiàn)象。（2）我發(fā)現(xiàn)：熱空氣上升，冷空氣下沉。（3）該原理在生活中應用：①煙囪高聳，開口向上；②暖氣片安裝在房間的下部；③空調(diào)安裝在房間的上部等等。（4）空氣總是在循環(huán)運動的，空氣的流動形成風。（5）加速空氣流動的方法有：增大溫差?！敬鸢浮浚?）熱瓶中的煙上升進入冷瓶中，并且產(chǎn)生對流現(xiàn)象。（2）熱空氣上升，冷空氣下沉。（3）①煙囪高聳，開口向上；②下部；③上部。（4）風。（5）增大溫差?！窘獯稹浚?）空氣流動性強，熱空氣總是要上升的。將冷瓶倒放在有煙的熱瓶上，觀察煙的流動，進入冷瓶中。（2）根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)：熱空氣上升，冷空氣下沉。（3）空氣受熱會向上流動，熱空氣上升，該原理在生活中應用廣泛，開口向上；③空調(diào)安裝在房間的上部等等。（4）風是空氣的流動形成的。熱空氣上升，空氣總是在循環(huán)運動的。（5）空氣流動的根本原因是空氣受熱不均，因此。故答案為：（1）熱瓶中的煙上升進入冷瓶中，并且產(chǎn)生對流現(xiàn)象。（2）熱空氣上升，冷空氣下沉。（3）①煙囪高聳，開口向上；③上部。（4）風。（5）增大溫差。六、問答題。28．（6分）壓縮空氣在生活中有哪些用途？（至少三種）【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】壓縮空氣在生活中的用途有：氣釘槍、充氣城堡、輪胎等。故答案為：氣釘槍、充氣城堡。29．（10分）