版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
滬教版九年級(jí)上冊(cè)《2.1性質(zhì)活潑的氧氣》2023年同步練習(xí)卷一、選擇題1.空氣中氧氣的含量比氮?dú)馍?,但?duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用。自然界中氧氣的循環(huán)如圖所示,下列過程放在X處不合理的是()A.人和動(dòng)物的呼吸 B.鎂條燃燒 C.蠟燭的燃燒 D.植物的呼吸作用2.下列有關(guān)空氣成分的說法,錯(cuò)誤的是()A.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣 B.氧氣約占空氣體積的21% C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化 D.由于氦氣密度小和化學(xué)性質(zhì)很不活潑可將其充入飛艇3.下列有關(guān)氧氣的說法中,不正確的是()A.氧氣可供給呼吸 B.魚類能在水中生存,說明氧氣易溶于水 C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源 D.焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度4.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、擦機(jī)器的棉紗因放置不當(dāng)引起火災(zāi)、動(dòng)植物的呼吸作用,上述三種現(xiàn)象的共同點(diǎn)是()①都放出熱量②都發(fā)出白光③都與氧氣發(fā)生反應(yīng)④反應(yīng)都很劇烈⑤都是氧化反應(yīng).A.只有①③ B.①②③⑤ C.只有①③⑤ D.①③④⑤5.關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述,不正確的是()A.通常狀況下,氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體 B.氧氣不易溶于水 C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的略大 D.液態(tài)氧和固態(tài)氧都是無色的6.甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓靡桓贾哪緱l分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是()A.氧氣、氮?dú)狻⒖諝?B.氮?dú)?、氧氣、空?C.氮?dú)?、空氣、氧?D.空氣、氧氣、氮?dú)?.認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確記錄和仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D.蠟燭在氧氣中燃燒火焰明亮,發(fā)出白光,生成水和二氧化碳8.大氣中氧氣的含量能維持穩(wěn)定,是因?yàn)樽匀唤缰写嬖谥€(wěn)定的氧循環(huán),以下對(duì)自然界氧循環(huán)途徑的描述正確的是()A.生物的呼吸作用在產(chǎn)生氧氣 B.各種燃燒現(xiàn)象在消耗氧氣 C.微生物的氧化分解作用在產(chǎn)生氧氣 D.綠色植物時(shí)刻都在產(chǎn)生氧氣9.下列化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)的是()A.食物腐爛 B.鎂條燃燒 C.氫氣爆炸 D.銅綠受熱變黑10.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是()A.人類的呼吸 B.醋的釀造 C.食物的腐爛 D.水的蒸發(fā)11.下列關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是()A.醫(yī)療急救 B.作發(fā)射火箭的燃料 C.用于金屬氣割 D.用于煉鋼二、填空題12.如圖為空氣成分示意圖,氣體a是,氣體b是,按(填“質(zhì)量”或“體積”)計(jì)算,a約占%,b約占%。13.探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中裝少量水或鋪少量沙子,其目的是。(2)鐵絲在氧氣中燃燒若未出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象,可能的原因是(填一條)。(3)鐵絲繞成螺旋狀的目的是。(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是。(5)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)(填“能”或“不能”)進(jìn)行。三、實(shí)驗(yàn)題14.如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問題:(1)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的部分迅速燒紅;(2)C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是.15.小明用收集好的氧氣,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):(1)把點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是通過實(shí)驗(yàn)得出,氧氣可以支持燃燒。(2)把盤成螺旋狀的光亮鐵絲放在氧氣中劇烈燃燒時(shí),在集氣瓶內(nèi)裝入少量水的目的是。四、解答題16.根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有的成分的名稱(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有;(2)空氣是制取氮肥的天然原料,說明空氣中含有;(3)澄清的石灰水放在空氣中會(huì)逐漸變渾濁,說明空氣中含有;(4)盛有冰水的被子,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,說明空氣中含有.
滬教版九年級(jí)上冊(cè)《2.1性質(zhì)活潑的氧氣》2023年同步練習(xí)卷參考答案與試題解析一、選擇題1.空氣中氧氣的含量比氮?dú)馍?,但?duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用。自然界中氧氣的循環(huán)如圖所示,下列過程放在X處不合理的是()A.人和動(dòng)物的呼吸 B.鎂條燃燒 C.蠟燭的燃燒 D.植物的呼吸作用【解答】解:呼吸作用、蠟燭燃燒過程中需要氧氣,生成二氧化碳等物質(zhì),鎂燃燒生成氧化鎂,因此在X處不合理的是鎂條燃燒。故選:B。2.下列有關(guān)空氣成分的說法,錯(cuò)誤的是()A.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣 B.氧氣約占空氣體積的21% C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化 D.由于氦氣密度小和化學(xué)性質(zhì)很不活潑可將其充入飛艇【解答】解:A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,可以用作保護(hù)氣,A正確;B、氧氣約占空氣體積的21%,B正確;C、稀有氣體通電發(fā)光沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化,C錯(cuò)誤;D、由于氦氣密度小和化學(xué)性質(zhì)很不活潑可將其充入飛艇,D正確;故選:C。3.下列有關(guān)氧氣的說法中,不正確的是()A.氧氣可供給呼吸 B.魚類能在水中生存,說明氧氣易溶于水 C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源 D.焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度【解答】解:A、氧氣可供給呼吸,故A說法正確;B、魚類能在水中生存,是由于溶于水中少量的氧氣能供給呼吸,不能說明氧氣的溶解性,故B說法不正確;C、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源,故C說法正確;D、焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣,使燃燒更充分,可以獲得更高的溫度,故D說法正確。故選:B。4.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、擦機(jī)器的棉紗因放置不當(dāng)引起火災(zāi)、動(dòng)植物的呼吸作用,上述三種現(xiàn)象的共同點(diǎn)是()①都放出熱量②都發(fā)出白光③都與氧氣發(fā)生反應(yīng)④反應(yīng)都很劇烈⑤都是氧化反應(yīng).A.只有①③ B.①②③⑤ C.只有①③⑤ D.①③④⑤【解答】解:燃燒、自燃、緩慢氧化都有熱量放出,都需要氧氣參加。動(dòng)植物的呼吸作用不發(fā)光、反應(yīng)較慢。故選:C。5.關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述,不正確的是()A.通常狀況下,氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體 B.氧氣不易溶于水 C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的略大 D.液態(tài)氧和固態(tài)氧都是無色的【解答】解:A、通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體。故說法正確;B、氧氣不易溶于水,故說法正確;C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的密度大。故說法正確。D、液態(tài)和固態(tài)的氧氣為淡藍(lán)色,故說法錯(cuò)誤;故選:D。6.甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是()A.氧氣、氮?dú)?、空?B.氮?dú)狻⒀鯕狻⒖諝?C.氮?dú)?、空氣、氧?D.空氣、氧氣、氮?dú)狻窘獯稹拷猓杭?、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?,氧氣能支持燃燒,能使燃著的木條燃燒的更旺,氮?dú)獠荒苋紵?、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅;燃著的木條在空氣中能正常燃燒,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,故瓶中所盛氣體分別是氮?dú)?、空氣、氧氣。故選:C。7.認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確記錄和仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D.蠟燭在氧氣中燃燒火焰明亮,發(fā)出白光,生成水和二氧化碳【解答】解:A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故正確;B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,并放出大量的熱,故正確;C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成二氧化碳?xì)怏w,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,故正確;D.蠟燭在氧氣中燃燒火焰明亮,發(fā)出白光是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,而生成水和二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故錯(cuò)誤;故選:D。8.大氣中氧氣的含量能維持穩(wěn)定,是因?yàn)樽匀唤缰写嬖谥€(wěn)定的氧循環(huán),以下對(duì)自然界氧循環(huán)途徑的描述正確的是()A.生物的呼吸作用在產(chǎn)生氧氣 B.各種燃燒現(xiàn)象在消耗氧氣 C.微生物的氧化分解作用在產(chǎn)生氧氣 D.綠色植物時(shí)刻都在產(chǎn)生氧氣【解答】解:A.生物的呼吸作用是吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,故錯(cuò)誤;B.一般可燃物的燃燒,是可燃物與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),故正確;C.微生物的氧化分解作用需要消耗氧氣,故錯(cuò)誤;D.綠色植物在光照的條件下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,晚上沒有光照的情況,不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,故錯(cuò)誤。故選:B。9.下列化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)的是()A.食物腐爛 B.鎂條燃燒 C.氫氣爆炸 D.銅綠受熱變黑【解答】解:A、食物腐爛,是食物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng),屬于氧化反應(yīng)中的緩慢氧化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鎂帶燃燒,是鎂與空氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氫氣爆炸,是氫氣與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、銅綠受熱變黑,是銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng),故選項(xiàng)正確。故選:D。10.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是()A.人類的呼吸 B.醋的釀造 C.食物的腐爛 D.水的蒸發(fā)【解答】解:A、人類的呼吸是與氧氣發(fā)生的不容易察覺的反應(yīng),屬于緩慢氧化反應(yīng),故A錯(cuò)誤。B、醋的釀造,是與空氣中氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化,故B錯(cuò)誤。C、食物腐爛是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),不容易被察覺,屬于緩慢氧化反應(yīng),故C錯(cuò)誤。D、水的蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不屬于緩慢氧化,故D正確。故選:D。11.下列關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是()A.醫(yī)療急救 B.作發(fā)射火箭的燃料 C.用于金屬氣割 D.用于煉鋼【解答】解:氧氣的用途主要有兩個(gè):支持燃燒和供給呼吸;A、醫(yī)療急救,屬于氧氣的供給呼吸,正確;B、氧氣具有助燃性但是沒有可燃性,因此不能做燃料,錯(cuò)誤;C、金屬切割是利用氧氣的支持燃燒,放出大量的熱,正確;D、用于煉鋼是利用氧氣具有助燃性,正確;故選:B。二、填空題12.如圖為空氣成分示意圖,氣體a是氮?dú)?,氣體b是氧氣,按體積(填“質(zhì)量”或“體積”)計(jì)算,a約占78%%,b約占21%?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖示可以看出,a是含量最多的氣體,是氮?dú)?,占空氣體積的78%,b是含量第二位的氣體,是氧氣,占空氣體積的21%;故答案為:氮?dú)?;氧氣;體積;78%;21%。13.探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中裝少量水或鋪少量沙子,其目的是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。(2)鐵絲在氧氣中燃燒若未出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象,可能的原因是鐵絲生銹或氧氣不純等(填一條)。(3)鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大受熱面積。(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是加熱鐵絲。(5)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)不能(填“能”或“不能”)進(jìn)行?!窘獯稹拷猓海?)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中裝少量水或鋪少量沙子,其目的是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。故答案為:防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。(2)鐵絲在氧氣中燃燒若未出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象,可能的原因是鐵絲生銹或氧氣不純等。故答案為:鐵絲生銹或氧氣不純等。(3)鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大受熱面積。故答案為:增大受熱面積。(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是加熱鐵絲。故答案為:加熱鐵絲。(5)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)不能進(jìn)行。故答案為:不能。三、實(shí)驗(yàn)題14.如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問題:(1)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的外焰部分迅速燒紅;(2)C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是發(fā)出白光、放出熱;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.【解答】解:(1)由于酒精燈的外焰溫度最高,在B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處,能迅速燒紅.(2)在C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是:發(fā)出白光、放出熱;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,能觀察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁.故答案為:(1)外焰;(2)發(fā)出白光、放出熱;澄清石灰水變渾濁;15.小明用收集好的氧氣,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):(1)把點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)白光通過實(shí)驗(yàn)得出,氧氣可以支持燃燒。(2)把盤成螺旋狀的光亮鐵絲放在氧氣中劇烈燃燒時(shí),在集氣瓶內(nèi)裝入少量水的目的是防止熔融物濺落瓶底,炸裂集氣瓶。【解答】解:(1)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)白光,故答案為:劇烈燃燒,發(fā)白光。(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部加入少量的水的目的是防止熔融物濺落瓶底,炸裂集氣瓶,故答案為:防止熔融物濺落瓶底,炸裂集氣瓶。四、解答題16.根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有的成分的名稱(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣;(2)空氣是制取氮肥的天然原料,說明空氣中含有氮?dú)?;?)澄清的石灰水放在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華師大版初中科學(xué)溫度的測(cè)量
- 加班與休假管理規(guī)章制度
- 醫(yī)療危機(jī)處理與應(yīng)急制度
- 2022年三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元主題閱讀+答題技巧(含答案、解析)部編版
- 算法設(shè)計(jì)與分析 課件 10.4-綜合應(yīng)用-資源分配問題
- 2024年達(dá)州客運(yùn)從業(yè)資格證到期換證考試
- 2024年上??瓦\(yùn)急救考試題及答案
- 2024年銀川客運(yùn)急救知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容
- 2024年陽江客運(yùn)資格證情景題
- 2024年淄博道路運(yùn)輸客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試
- JTJ034-2000 公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范
- 《現(xiàn)代控制理論》課程教學(xué)大綱
- 《娛樂場(chǎng)所管理?xiàng)l例》課件
- 特殊兒童心理輔導(dǎo)理論與實(shí)務(wù) 課件 第4、5章 特殊兒童心理輔導(dǎo)與治療的基本方法、特殊兒童常見的心理行為問題及輔導(dǎo)
- 北師大版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列第一單元圓概念認(rèn)識(shí)篇【八大考點(diǎn)】(原卷版+解析)
- 餐飲服務(wù)??荚囶}(附答案)
- 大數(shù)據(jù) AI大模型-智慧統(tǒng)計(jì)大數(shù)據(jù)平臺(tái)解決方案(2023版)
- 教科版科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案(完整版)
- 如何引導(dǎo)孩子明確自己的興趣與愛好
- 院長行政查房科主任匯報(bào)
- 脊髓電刺激促醒“植物人”
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論