語文-2024年秋季七年級入學(xué)分班考試模擬卷（重慶專用）03（原卷版）

絕密★考試結(jié)束前2024秋季七年級入學(xué)分班考試模擬卷（重慶專用）03（原卷版）語文(滿分100分)一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(本題包括1-12題，共40分)1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．和煦（xù）訕笑（shàn）鍥而不舍（aì）鱗次櫛比（zhì）B．畸形（qí）

悲愴（chuàng）

栩栩如生（xǔ）

相得益彰（zhāng）C．溝壑（hè）

嫻熟（xián）

玲瓏剔透（tì）

廣袤無垠（mào）D．慫恿（sǒng）

愜意（qiè）

怏怏不樂（yàng）

爭妍斗艷（yán）2．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）A．全神貫柱

熱血沸騰

粉生脆骨

驚天動(dòng)地B．心平氣和

心滿意足

司空見慣

見微知著C．技高一籌

焉知飛福

翻箱到柜

萬不得以D．排山倒海

五胡四海

不可思義

重見天日3．下列句子中，加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。B．?dāng)?shù)以千計(jì)的海鳥蜂擁而至，從空中俯沖下來搶奪散落在各處的秋刀魚。C．媽媽常把影視歌星的名字張冠李戴，弄得我們啼笑皆非。D．見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導(dǎo)游卻說這是司空見慣的事。4．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A．班長經(jīng)常對我說，“學(xué)習(xí)上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請教?！盉．每次施工的時(shí)候，我們都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹移走？C．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。D．這條街上人來人往，很是熱鬧，常常有小販在叫賣“竹筒粽子?！?．下面語段，已被打亂順序，最佳排列順序是（）（2分）①當(dāng)爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。②如果問我是否后悔，我會(huì)肯定地回答，不后悔。③山頂，除了夢想，也是荒蕪的。④可是，當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們的同伴越來越少。⑤人生，如同爬山，我們有無數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢想。⑥就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。A．⑤⑥④①③② B．⑤①③⑥④② C．①③②⑤④⑥ D．③②⑤①④⑥6．下列句子，沒有語病的一句是（）（2分）A．80幾歲左右的鐘南山爺爺不顧個(gè)人安危，毅然站在抗疫第一線。B．兩個(gè)新舊社會(huì)形成了鮮明的對比。C．公園里，到處可以聽見悅耳的鳥鳴聲。D．同學(xué)們通過并討論了班級公約。7．下面歇后語中錯(cuò)誤的一句是（）（2分）A．泥菩薩過河——沒指望

B．貓哭耗子——假慈悲C．豬鼻子里插大蔥——裝相（象）

D．千里送鵝毛——禮輕情意重A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 B．讀書全在自用心，老師不過引路人。C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 D．處處留心皆學(xué)問，三人同行有我?guī)煛?．讀拼音，寫詞語。（6分）①géwài________

②piāofú________

③rénjiāntiāntáng________④yǎnyìng

________

⑤wéirào________

⑥xīnkuàngshényí

________

10．我能查字典，還能說說我的發(fā)現(xiàn)。（6分）（1）用音序查字法查“吐”時(shí)，應(yīng)先查字母①，再查音節(jié)②，最后查到這個(gè)字。（2）我發(fā)現(xiàn)“吐”字的偏旁是①，意思和②有關(guān)，我還能寫兩個(gè)相同偏旁的字③、④。11.按要求完成下列各題。（4分）（1）按時(shí)間先后順序排列下面的節(jié)日正確的一項(xiàng)是（）（2分）①端午節(jié)

②元宵節(jié)

③春節(jié)

④中秋節(jié)

⑤清明節(jié)A.⑤②③④①B.③②⑤①④C.③⑤④②①D.①④③⑤②（2）北極星難道不是盞指路燈嗎？（改為陳述句）（2分）12.補(bǔ)充名句（8分）（1），也傍桑陰學(xué)種瓜。

（2）日長籬落無人過，。

（3），西出陽關(guān)無故人。

（4）青山有幸埋忠骨，。

（5）中流砥柱，。

（6），福兮禍之所伏。

（7）君子和而不同，。

（8），斯世當(dāng)以同懷視之。二、閱讀（本題包括13-22題，共30分）（一）閱讀文言文《鯉魚跳龍門》，完成13-15題。（9分）鯉魚跳龍門龍門山，在河?xùn)|①界。禹鑿山斷門闊一里余。黃河自②中流下，兩岸不通車馬。每歲季春，有黃鯉魚，自海及諸川爭來赴③之。一歲中，登龍門者，不過④七十二。初登龍門，即有云雨隨之⑤，天火自后燒其尾，遂化為龍實(shí)。（本故事出自《三秦記》）注釋：①[河?xùn)|]黃河以東

②[自]從

③[赴]到④[過]超過

⑤[之]剛登上龍門的鯉魚13．聯(lián)系上下文，說說加點(diǎn)字的意思。（3分）（1）初登龍門（2）自海及諸川爭來赴之（3）天火自后燒其尾14．根據(jù)文言文中學(xué)過的字的意思及本文注釋，推想下列詞句的意思。（4分）（1）每歲季春。（2）一歲中，登龍門者，不過七十二。15．“一歲中，登龍門者，不過七十二?！倍切┑巧淆堥T的魚也要經(jīng)受火燒才能變成龍，從鯉魚變成龍的經(jīng)歷中，你得到了什么啟發(fā)？（2分）閱讀短文《遲到》，完成16-18題。（11分）遲到⑴我在一年級的時(shí)候，有早晨賴在床上不起來的毛病。⑵每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁。最糟的是，爸爸不許小孩子上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚。⑶有一天，從早晨起下大雨，我醒來就知道不早了，我聽到“嘩嘩嘩”的大雨下個(gè)不停，心里愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了，而且在這夏天的時(shí)候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服的上學(xué)，我竟很勇敢地賴在床上不起來了。⑷一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來看我還沒有起來，嚇了一跳，催促我趕緊起來，但是我低聲向媽哀求說：“媽，今天已經(jīng)晚了，我就不要去上學(xué)了吧？”⑸這時(shí)爸爸進(jìn)來了，他瞪著我：“怎么不起來？快起！快起！”⑹“晚了，我不想去了?！蔽矣仓^皮說。⑺“晚也得去，怎么可以逃學(xué)？起！”⑻一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動(dòng)。⑼爸氣極了，一下把我從床上拖起來，爸左看右看，結(jié)果從來上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，我挨打了?、伟职盐覐拇差^打到床尾，外面的“嘩嘩嘩”的雨聲混合著我的哭聲。我邊哭，邊躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。第一次花五枚銅板坐車去上學(xué)。?⑾我坐在放下雨篷的洋車?yán)?，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊檢查我的傷痕。那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。我把裙子向下拉了拉，想遮蓋住最下面的一條傷痕，我是怕同學(xué)看見了要恥笑我。?⑿課上，老師教我們先靜默再讀書。他說：想想看，你是不是聽爸媽和老師的話？今天功課全帶來了嗎？早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎？……外面的雨慢慢小了。漸漸地我的心平靜下來。?⒀正在靜默的當(dāng)中，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開了眼，原來是老師站我的位子邊。他用眼神告訴我，讓我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)頭看，是爸爸那瘦高的影子！頓時(shí)我害怕起來。爸爸為什么追到學(xué)校來？爸爸點(diǎn)頭招我出去，我看看老師，征求他的同意，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。?⒁我走出了教室，站在爸面前。爸沒說什么，打開手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。我的淚水忍不住流下來了。?⒂后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得，因?yàn)槟鞘橇暌郧暗氖铝?。只記得，從那以后，到今天，每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵欄校門的學(xué)生之一。冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。（節(jié)選林海音《城南舊事》，有改動(dòng)）16．短文圍繞那天“遲到”這件事主要寫了三個(gè)情景。（2分）我在雨天賴床不上學(xué)，爸爸拿雞毛撣子打我①②17．品讀文中相關(guān)語句，感受人物形象。（7分）（1）文中生動(dòng)地寫出了“我”的心理變化，請?zhí)顚懗鰜怼＃?分）①②①②③（2）結(jié)合最后一個(gè)自然段內(nèi)容，可以感受到“我”是一個(gè)的孩子。（1分）（3）文中畫“”的兩處句子都是對父親的①描寫，第一處讓我們感受到這是一個(gè)②的父親，第二處讓我們感受到這是一個(gè)③的父親。（3分）18．文中畫“”句子三次寫到了雨，再聯(lián)系“我”的表現(xiàn)，這樣描寫的作用是什么？（2分）（三）閱讀《冬眠的奧秘》，完成19-22題。（10分）冬眠的奧秘①冬眠是動(dòng)物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫“蟄伏”。有人會(huì)問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。像進(jìn)入冬眠的鯉魚，不吃、不喝、不游動(dòng)。鰓也幾乎不動(dòng)，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動(dòng)物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)——這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。②冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動(dòng)，將能量消耗降到最低，以挨過環(huán)境嚴(yán)酷的時(shí)間段。動(dòng)物冬眠時(shí)，能把生命的時(shí)鐘調(diào)得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時(shí)心臟5~10分鐘才跳1次，實(shí)在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣?、蹌?dòng)物冬眠的心臟即使在1℃的環(huán)境下也能繼續(xù)跳動(dòng)，因?yàn)樗麄兊男呐K可以自動(dòng)去除多余的鈣。如果鈣太多的話，其結(jié)果就是心臟驟停。人類的心臟在太冷的情況下則無法去除多余的鈣。④科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動(dòng)物的壽命與體型相關(guān)，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個(gè)規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。⑤冬眠是當(dāng)下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動(dòng)物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動(dòng)物的研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān)。但這些動(dòng)物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h(yuǎn)。不過，在2004年，有個(gè)轟動(dòng)科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動(dòng)物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅健５侥菚r(shí)，我們的壽命說不定可以達(dá)到800歲?。ㄟx自《博物》總第146期，有刪減）19．動(dòng)物冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別是什么？（2分）20．第②段加點(diǎn)詞語“幾乎”能否刪去，為什么？（2分）21．第④段畫橫線句子運(yùn)用了①、②和舉例子的說明方法，通過舉冬眠菊頭蝠與不冬眠老鼠的例子，③，突出了說明對象“冬眠的動(dòng)物壽命更長”的特征。（3分）22．閱讀下列材料，聯(lián)系文本，你認(rèn)為人類冬眠能否實(shí)現(xiàn)？（3分）材料：中國科幻第一人劉慈欣認(rèn)為：“冬眠這種曾在科幻小說出現(xiàn)的情節(jié)，未來最有可能成真或普及。”這是否和此前媒體關(guān)注的女作家杜虹進(jìn)行了遺