北京市生物學(xué)高三上學(xué)期試題及答案指導(dǎo)(2025年)

2025年北京市生物學(xué)高三上學(xué)期模擬試題(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和脂肪組成B、細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境完全隔離的結(jié)構(gòu)C、細(xì)胞膜具有選擇性透過(guò)性，是細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的關(guān)鍵D、細(xì)胞膜在電鏡下觀(guān)察呈暗色，說(shuō)明其主要由糖類(lèi)組成2、下列關(guān)于光合作用的描述，錯(cuò)誤的是：A、光合作用是植物細(xì)胞利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程B、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段C、光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中D、光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的是NADPH和ATP，暗反應(yīng)階段利用這些物質(zhì)來(lái)合成有機(jī)物3、以下哪個(gè)細(xì)胞器被稱(chēng)為“細(xì)胞內(nèi)的能量工廠(chǎng)”？A、高爾基體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C、線(xiàn)粒體D、溶酶體4、下列哪種生物屬于原核生物？A、衣藻B、玉米C、大腸桿菌D、水母5、下列關(guān)于DNA分子的描述，正確的是：A、DNA分子由脫氧核糖、磷酸和堿基組成，是遺傳信息的載體。B、DNA分子呈環(huán)狀結(jié)構(gòu)，不包含蛋白質(zhì)。C、DNA分子的復(fù)制過(guò)程需要RNA作為模板。D、DNA分子中的堿基有A、T、C、G、U五種。6、下列關(guān)于酶的描述，不正確的是：A、酶是生物體內(nèi)具有催化作用的有機(jī)物。B、酶的活性受溫度和pH值的影響。C、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。D、酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。7、下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，哪一項(xiàng)是正確的？A.有絲分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。B.減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合。C.在減數(shù)第二次分裂中期，姐妹染色單體排列在赤道板上。D.有絲分裂末期，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成環(huán)溝。8、關(guān)于人體免疫系統(tǒng)，以下說(shuō)法不正確的是：A.T淋巴細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育成熟的。B.B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后可以直接分化成漿細(xì)胞。C.免疫球蛋白（抗體）主要由漿細(xì)胞分泌。D.記憶細(xì)胞能夠長(zhǎng)時(shí)間保存對(duì)特定病原體的記憶。9、在生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪種生物屬于生產(chǎn)者？A.草原上的野兔B.森林中的松樹(shù)C.河流中的鯽魚(yú)D.山坡上的蘑菇11、關(guān)于DNA復(fù)制過(guò)程中的酶的作用，下列說(shuō)法正確的是？A.DNA聚合酶負(fù)責(zé)解開(kāi)DNA雙鏈B.解旋酶負(fù)責(zé)合成新的DNA鏈C.DNA連接酶在DNA復(fù)制過(guò)程中不起作用D.DNA聚合酶Ⅲ在原核生物中發(fā)揮主要的復(fù)制功能二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的描述正確的是：A、生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成B、生物膜具有流動(dòng)性，蛋白質(zhì)可以鑲嵌在磷脂雙分子層中C、生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)D、所有生物膜都是由磷脂雙分子層構(gòu)成的E、生物膜是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的屏障2、以下關(guān)于細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的描述正確的是：A、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)是通過(guò)細(xì)胞表面受體接收外界信號(hào)分子開(kāi)始的B、信號(hào)分子可以是激素、神經(jīng)遞質(zhì)等C、細(xì)胞內(nèi)信號(hào)傳遞可以是通過(guò)蛋白質(zhì)激酶級(jí)聯(lián)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的D、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑中的酶可以激活或抑制下游的信號(hào)分子E、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)是單向的，信號(hào)不能逆轉(zhuǎn)3、在細(xì)胞分裂過(guò)程中，下列有關(guān)有絲分裂后期染色體行為的說(shuō)法，正確的是：A.染色體開(kāi)始復(fù)制B.著絲粒不分裂，姐妹染色單體保持相連C.著絲粒分裂，姐妹染色單體分離并移向細(xì)胞兩極D.同源染色體配對(duì)E.染色體數(shù)目減半4、關(guān)于DNA復(fù)制過(guò)程，下列敘述正確的是：A.DNA復(fù)制僅在S期發(fā)生B.DNA聚合酶不能從頭開(kāi)始合成新鏈，需要一段RNA引物C.DNA復(fù)制的方向總是從5’端向3’端D.復(fù)制叉前進(jìn)的方向與領(lǐng)頭鏈合成方向一致E.復(fù)制完成后，產(chǎn)生的兩個(gè)DNA分子中各有一條舊鏈和一條新鏈三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：請(qǐng)根據(jù)以下信息，回答問(wèn)題。某研究小組為了探究基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)制，選取了兩種不同的生物體A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。生物體A為單細(xì)胞生物，其基因組簡(jiǎn)單；生物體B為多細(xì)胞生物，其基因組復(fù)雜。研究小組分別對(duì)這兩種生物體的基因表達(dá)進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)生物體A的基因表達(dá)模式相對(duì)固定，而生物體B的基因表達(dá)模式則表現(xiàn)出顯著的時(shí)空特異性。1.簡(jiǎn)述單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物在基因表達(dá)調(diào)控方面的主要差異。2.分析生物體B基因表達(dá)時(shí)空特異性的可能原因。3.提出一種實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證生物體B基因表達(dá)調(diào)控的具體機(jī)制。第二題【題目】（共12分）（1）（4分）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，有絲分裂與減數(shù)分裂各有其獨(dú)特的特征。請(qǐng)簡(jiǎn)要描述這兩種分裂方式的主要區(qū)別，并說(shuō)明它們各自在生物體生命周期中的作用。（2分）（2）（4分）假設(shè)某種植物的花色由一對(duì)等位基因控制，其中紅色（R）為顯性，白色（r）為隱性。如果一株雜合的紅花植株與另一株白花植株雜交，請(qǐng)預(yù)測(cè)并解釋后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例。（2分）（3）（4分）解釋DNA半保留復(fù)制機(jī)制及其對(duì)遺傳信息傳遞的重要性。此外，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證DNA的半保留復(fù)制機(jī)制。（2分）第三題題目：分析以下兩個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，并解釋其原理和預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄棵傅拇呋逝c溫度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)材料：淀粉酶、淀粉溶液、不同溫度的水浴鍋、碘液、試管等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將淀粉酶溶解于不同溫度的水浴鍋中；2.分別將等量的淀粉溶液加入不同的水浴鍋中，保持一段時(shí)間；3.觀(guān)察并記錄淀粉溶液變藍(lán)的時(shí)間；4.比較不同溫度下淀粉溶液變藍(lán)時(shí)間的長(zhǎng)短。實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯抗夂献饔弥泄夥磻?yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)材料：綠色植物葉片、蒸餾水、NaHCO3溶液、碳酸氫鈉溶液、碘液、試管等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將綠色植物葉片放入蒸餾水中浸泡一段時(shí)間；2.分別將葉片放入含有NaHCO3溶液和碳酸氫鈉溶液的試管中；3.將試管置于光照下，觀(guān)察并記錄葉片變藍(lán)的時(shí)間；4.比較不同溶液中葉片變藍(lán)時(shí)間的長(zhǎng)短。第四題【題目】（15分）已知某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a與B/b控制。其中A基因控制合成紅色素，a基因控制合成白色素；而B(niǎo)/b這對(duì)等位基因則影響色素的表達(dá)，當(dāng)存在B基因時(shí)，色素可以正常表達(dá)，而b基因則抑制色素表達(dá)。即當(dāng)存在A(yíng)基因且沒(méi)有b基因時(shí)，花色為紅色；存在A(yíng)基因且存在至少一個(gè)b基因時(shí)，花色為粉紅色；不存在A(yíng)基因時(shí)，無(wú)論B/b如何，花色均為白色?，F(xiàn)有一株紅花植株與一株白花植株雜交，F(xiàn)1代全為粉紅色花。讓F1自交得到F2，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（3分）根據(jù)題意，分析親本紅花植株與白花植株的基因型分別是什么？（6分）寫(xiě)出F2代的表現(xiàn)型及其比例，并解釋原因。（6分）若從F2代中選取一株粉紅色花植株與一株白花植株雜交，求后代出現(xiàn)紅花的概率，并簡(jiǎn)要說(shuō)明推導(dǎo)過(guò)程。第五題題目：請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并回答相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)材料：1.紅色玫瑰花瓣2.無(wú)水乙醇3.醋酸鉛溶液4.氫氧化鈉溶液5.濾紙實(shí)驗(yàn)步驟：1.將紅色玫瑰花瓣浸泡在無(wú)水乙醇中，攪拌后過(guò)濾，收集濾液。2.將濾液加入醋酸鉛溶液中，觀(guān)察現(xiàn)象。3.將濾液加入氫氧化鈉溶液中，觀(guān)察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1.濾液呈現(xiàn)紅色。2.加入醋酸鉛溶液后，濾液顏色變?yōu)樗{(lán)色。3.加入氫氧化鈉溶液后，濾液顏色變?yōu)樽厣?。?wèn)題：1.請(qǐng)解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)紅色玫瑰花瓣中的主要色素成分是什么？2025年北京市生物學(xué)高三上學(xué)期模擬試題及答案指導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和脂肪組成B、細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境完全隔離的結(jié)構(gòu)C、細(xì)胞膜具有選擇性透過(guò)性，是細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的關(guān)鍵D、細(xì)胞膜在電鏡下觀(guān)察呈暗色，說(shuō)明其主要由糖類(lèi)組成答案：C解析：細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)（脂肪的一種）組成，但它并不是完全隔離細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜具有選擇性透過(guò)性，允許某些物質(zhì)通過(guò)而阻止其他物質(zhì)通過(guò)，這是細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的關(guān)鍵。在電鏡下，細(xì)胞膜通常呈現(xiàn)為較亮的區(qū)域，因?yàn)樗峭该鞯闹|(zhì)雙層，而不是由糖類(lèi)組成。因此，正確答案是C。2、下列關(guān)于光合作用的描述，錯(cuò)誤的是：A、光合作用是植物細(xì)胞利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程B、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段C、光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中D、光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的是NADPH和ATP，暗反應(yīng)階段利用這些物質(zhì)來(lái)合成有機(jī)物答案：D解析：光合作用確實(shí)分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體膜上，產(chǎn)生NADPH和ATP。暗反應(yīng)（也稱(chēng)為卡爾文循環(huán)）發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，利用光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP來(lái)合成有機(jī)物。因此，描述D是正確的。描述A、B和C都是光合作用的正確描述，所以錯(cuò)誤的是D。3、以下哪個(gè)細(xì)胞器被稱(chēng)為“細(xì)胞內(nèi)的能量工廠(chǎng)”？A、高爾基體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C、線(xiàn)粒體D、溶酶體答案：C解析：線(xiàn)粒體是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，負(fù)責(zé)將食物中的能量轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可以利用的ATP，因此被稱(chēng)為“細(xì)胞內(nèi)的能量工廠(chǎng)”。高爾基體主要負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成，溶酶體則含有多種消化酶，用于分解細(xì)胞內(nèi)的廢物和外來(lái)物質(zhì)。因此，正確答案為C。4、下列哪種生物屬于原核生物？A、衣藻B、玉米C、大腸桿菌D、水母答案：C解析：原核生物是指沒(méi)有細(xì)胞核和其他膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞的生物，其遺傳物質(zhì)DNA直接存在于細(xì)胞質(zhì)中。衣藻、玉米和水母都是真核生物，擁有細(xì)胞核。而大腸桿菌是一種典型的原核生物，其遺傳物質(zhì)DNA位于細(xì)胞質(zhì)中的核區(qū)，沒(méi)有真正的細(xì)胞核。因此，正確答案為C。5、下列關(guān)于DNA分子的描述，正確的是：A、DNA分子由脫氧核糖、磷酸和堿基組成，是遺傳信息的載體。B、DNA分子呈環(huán)狀結(jié)構(gòu)，不包含蛋白質(zhì)。C、DNA分子的復(fù)制過(guò)程需要RNA作為模板。D、DNA分子中的堿基有A、T、C、G、U五種。答案：A解析：DNA分子是由脫氧核糖、磷酸和堿基組成的，是遺傳信息的載體。DNA分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，其中堿基有A、T、C、G四種，沒(méi)有U。DNA復(fù)制過(guò)程需要DNA作為模板，而不是RNA。因此，選項(xiàng)A正確。6、下列關(guān)于酶的描述，不正確的是：A、酶是生物體內(nèi)具有催化作用的有機(jī)物。B、酶的活性受溫度和pH值的影響。C、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。D、酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。答案：C解析：酶是生物體內(nèi)具有催化作用的有機(jī)物，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA。酶的活性受溫度和pH值的影響，可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。因此，選項(xiàng)C描述不正確，酶的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，而是蛋白質(zhì)或RNA。7、下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，哪一項(xiàng)是正確的？A.有絲分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。B.減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合。C.在減數(shù)第二次分裂中期，姐妹染色單體排列在赤道板上。D.有絲分裂末期，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成環(huán)溝?！敬鸢浮緽【解析】選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)橛薪z分裂中染色體復(fù)制一次，但細(xì)胞只分裂一次。選項(xiàng)B正確描述了減數(shù)第一次分裂后期的特點(diǎn)，即同源染色體分離和非同源染色體自由組合，這保證了配子遺傳物質(zhì)的多樣性。選項(xiàng)C雖然描述了一個(gè)真實(shí)的事件，但在減數(shù)第二次分裂中期，實(shí)際指的是著絲粒排布于赤道板上而非“姐妹染色單體”。選項(xiàng)D描述的現(xiàn)象發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期或減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，在植物細(xì)胞中則是通過(guò)形成細(xì)胞板來(lái)完成胞質(zhì)分裂。8、關(guān)于人體免疫系統(tǒng)，以下說(shuō)法不正確的是：A.T淋巴細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育成熟的。B.B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后可以直接分化成漿細(xì)胞。C.免疫球蛋白（抗體）主要由漿細(xì)胞分泌。D.記憶細(xì)胞能夠長(zhǎng)時(shí)間保存對(duì)特定病原體的記憶?！敬鸢浮緽【解析】選項(xiàng)A正確，T淋巴細(xì)胞確實(shí)在胸腺中經(jīng)歷正負(fù)選擇過(guò)程而成熟。選項(xiàng)C也是正確的，漿細(xì)胞的主要功能就是合成并分泌抗體。選項(xiàng)D同樣表述準(zhǔn)確，記憶細(xì)胞能夠在初次接觸某種抗原后長(zhǎng)期保留對(duì)該抗原的記憶，以便未來(lái)快速響應(yīng)。然而，選項(xiàng)B不完全準(zhǔn)確；實(shí)際上，B淋巴細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)激活過(guò)程，并且通常需要輔助T細(xì)胞的幫助才能分化為能分泌抗體的漿細(xì)胞。因此，直接說(shuō)B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后可以立即分化為漿細(xì)胞是過(guò)于簡(jiǎn)化的說(shuō)法。9、在生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪種生物屬于生產(chǎn)者？A.草原上的野兔B.森林中的松樹(shù)C.河流中的鯽魚(yú)D.山坡上的蘑菇答案：B解析：生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是能夠通過(guò)光合作用或化學(xué)合成將無(wú)機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)的生物。松樹(shù)能夠進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，因此屬于生產(chǎn)者。其他選項(xiàng)中的野兔、鯽魚(yú)和蘑菇分別是消費(fèi)者和分解者。10、下列關(guān)于酶的敘述，正確的是：A.酶是由蛋白質(zhì)合成的，但只對(duì)蛋白質(zhì)有催化作用B.酶在催化反應(yīng)中只起到加速作用，不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)C.酶的活性與溫度無(wú)關(guān)D.酶在生物體內(nèi)可以無(wú)限期地發(fā)揮作用答案：B解析：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。酶在催化反應(yīng)中起到加速作用，但并不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)，即不改變反應(yīng)的平衡常數(shù)。酶的活性受溫度影響，過(guò)高或過(guò)低的溫度都會(huì)使酶的活性降低。酶在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用，但并非無(wú)限期，長(zhǎng)時(shí)間的作用會(huì)導(dǎo)致酶的降解和失效。因此，只有B選項(xiàng)是正確的。11、關(guān)于DNA復(fù)制過(guò)程中的酶的作用，下列說(shuō)法正確的是？A.DNA聚合酶負(fù)責(zé)解開(kāi)DNA雙鏈B.解旋酶負(fù)責(zé)合成新的DNA鏈C.DNA連接酶在DNA復(fù)制過(guò)程中不起作用D.DNA聚合酶Ⅲ在原核生物中發(fā)揮主要的復(fù)制功能【答案】D【解析】DNA聚合酶Ⅲ在原核生物中主要負(fù)責(zé)DNA的新鏈合成。解旋酶負(fù)責(zé)解開(kāi)DNA雙鏈，而不是DNA聚合酶；DNA連接酶在復(fù)制過(guò)程中用于連接DNA片段間的磷酸二酯鍵，因此并不是不起作用。12、細(xì)胞周期中，DNA復(fù)制發(fā)生在哪個(gè)階段？A.G1期B.S期C.G2期D.M期【答案】B【解析】細(xì)胞周期分為G1期（生長(zhǎng)1期）、S期（合成期，即DNA復(fù)制期）、G2期（生長(zhǎng)2期）以及M期（有絲分裂期）。DNA復(fù)制發(fā)生在S期，這是保證遺傳信息準(zhǔn)確傳遞給子代細(xì)胞的關(guān)鍵時(shí)期。二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的描述正確的是：A、生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成B、生物膜具有流動(dòng)性，蛋白質(zhì)可以鑲嵌在磷脂雙分子層中C、生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)D、所有生物膜都是由磷脂雙分子層構(gòu)成的E、生物膜是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的屏障答案：ABC解析：A項(xiàng)正確，生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成；B項(xiàng)正確，生物膜具有流動(dòng)性，蛋白質(zhì)可以鑲嵌在磷脂雙分子層中；C項(xiàng)正確，生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然大多數(shù)生物膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，但并非所有生物膜都是這樣；E項(xiàng)錯(cuò)誤，生物膜確實(shí)是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的屏障，但這并不是它的唯一功能。2、以下關(guān)于細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的描述正確的是：A、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)是通過(guò)細(xì)胞表面受體接收外界信號(hào)分子開(kāi)始的B、信號(hào)分子可以是激素、神經(jīng)遞質(zhì)等C、細(xì)胞內(nèi)信號(hào)傳遞可以是通過(guò)蛋白質(zhì)激酶級(jí)聯(lián)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的D、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑中的酶可以激活或抑制下游的信號(hào)分子E、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)是單向的，信號(hào)不能逆轉(zhuǎn)答案：ABCD解析：A項(xiàng)正確，細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通常是從細(xì)胞表面受體接收外界信號(hào)分子開(kāi)始的；B項(xiàng)正確，信號(hào)分子可以是激素、神經(jīng)遞質(zhì)等；C項(xiàng)正確，細(xì)胞內(nèi)信號(hào)傳遞可以是通過(guò)蛋白質(zhì)激酶級(jí)聯(lián)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的；D項(xiàng)正確，信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑中的酶可以激活或抑制下游的信號(hào)分子。E項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通常是單向的，但在某些情況下，信號(hào)也可以逆轉(zhuǎn)。3、在細(xì)胞分裂過(guò)程中，下列有關(guān)有絲分裂后期染色體行為的說(shuō)法，正確的是：A.染色體開(kāi)始復(fù)制B.著絲粒不分裂，姐妹染色單體保持相連C.著絲粒分裂，姐妹染色單體分離并移向細(xì)胞兩極D.同源染色體配對(duì)E.染色體數(shù)目減半【答案】C【解析】有絲分裂后期，著絲粒分裂導(dǎo)致姐妹染色單體分離，并分別移向細(xì)胞的兩個(gè)新形成的極點(diǎn)。其他選項(xiàng)描述的現(xiàn)象發(fā)生在細(xì)胞周期的不同階段，而非有絲分裂后期。4、關(guān)于DNA復(fù)制過(guò)程，下列敘述正確的是：A.DNA復(fù)制僅在S期發(fā)生B.DNA聚合酶不能從頭開(kāi)始合成新鏈，需要一段RNA引物C.DNA復(fù)制的方向總是從5’端向3’端D.復(fù)制叉前進(jìn)的方向與領(lǐng)頭鏈合成方向一致E.復(fù)制完成后，產(chǎn)生的兩個(gè)DNA分子中各有一條舊鏈和一條新鏈【答案】A、B、C、D、E【解析】DNA復(fù)制在細(xì)胞周期的S期進(jìn)行，此過(guò)程中DNA聚合酶需要RNA引物來(lái)啟動(dòng)新鏈的合成；由于核苷酸添加遵循5’至3’的方向性，所以DNA總是從5’端向3’端合成；領(lǐng)頭鏈連續(xù)合成，而滯后鏈則是在復(fù)制叉前進(jìn)時(shí)形成岡崎片段，最終連接成完整的鏈；DNA半保留復(fù)制的結(jié)果就是每個(gè)子代DNA分子都由一條母本鏈和一條新合成的鏈組成。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：請(qǐng)根據(jù)以下信息，回答問(wèn)題。某研究小組為了探究基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)制，選取了兩種不同的生物體A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。生物體A為單細(xì)胞生物，其基因組簡(jiǎn)單；生物體B為多細(xì)胞生物，其基因組復(fù)雜。研究小組分別對(duì)這兩種生物體的基因表達(dá)進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)生物體A的基因表達(dá)模式相對(duì)固定，而生物體B的基因表達(dá)模式則表現(xiàn)出顯著的時(shí)空特異性。1.簡(jiǎn)述單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物在基因表達(dá)調(diào)控方面的主要差異。2.分析生物體B基因表達(dá)時(shí)空特異性的可能原因。3.提出一種實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證生物體B基因表達(dá)調(diào)控的具體機(jī)制。答案：1.單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物在基因表達(dá)調(diào)控方面的主要差異：?jiǎn)渭?xì)胞生物的基因表達(dá)調(diào)控相對(duì)簡(jiǎn)單，主要受細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的影響，如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣濃度等。多細(xì)胞生物的基因表達(dá)調(diào)控復(fù)雜，除了細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的影響外，還受到細(xì)胞間的信號(hào)傳遞、細(xì)胞命運(yùn)決定等調(diào)控因素的影響。2.生物體B基因表達(dá)時(shí)空特異性的可能原因：細(xì)胞間的信號(hào)傳遞：多細(xì)胞生物中，細(xì)胞之間通過(guò)信號(hào)分子進(jìn)行通訊，調(diào)控基因表達(dá)。細(xì)胞命運(yùn)決定：在多細(xì)胞生物發(fā)育過(guò)程中，不同細(xì)胞類(lèi)型通過(guò)基因表達(dá)的差異來(lái)實(shí)現(xiàn)各自的功能。環(huán)境因素：生物體B在不同發(fā)育階段或環(huán)境條件下，基因表達(dá)模式會(huì)有所不同，以適應(yīng)環(huán)境變化。3.實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證生物體B基因表達(dá)調(diào)控的具體機(jī)制：采用基因敲除或過(guò)表達(dá)技術(shù)，針對(duì)特定的基因進(jìn)行操作。觀(guān)察敲除或過(guò)表達(dá)基因后，生物體B的發(fā)育過(guò)程、細(xì)胞命運(yùn)和生理功能是否受到影響。結(jié)合分子生物學(xué)技術(shù)，如RT-qPCR、蛋白質(zhì)印跡等，檢測(cè)基因敲除或過(guò)表達(dá)后相關(guān)基因的表達(dá)水平及蛋白質(zhì)產(chǎn)物。分析敲除或過(guò)表達(dá)基因后，細(xì)胞內(nèi)信號(hào)通路的變化，以揭示基因表達(dá)調(diào)控的具體機(jī)制。解析：本題目旨在考察學(xué)生對(duì)生物體基因表達(dá)調(diào)控機(jī)制的理解。第一問(wèn)要求學(xué)生概括單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物在基因表達(dá)調(diào)控方面的主要差異，學(xué)生需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從調(diào)控因素和調(diào)控機(jī)制兩方面進(jìn)行回答。第二問(wèn)要求分析生物體B基因表達(dá)時(shí)空特異性的可能原因，學(xué)生需要結(jié)合多細(xì)胞生物的發(fā)育和生理特點(diǎn)，從細(xì)胞間通訊、細(xì)胞命運(yùn)決定和環(huán)境因素等方面進(jìn)行回答。第三問(wèn)要求提出一種實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證生物體B基因表達(dá)調(diào)控的具體機(jī)制，學(xué)生需要結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和分子生物學(xué)技術(shù)，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案。第二題【題目】（共12分）（1）（4分）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，有絲分裂與減數(shù)分裂各有其獨(dú)特的特征。請(qǐng)簡(jiǎn)要描述這兩種分裂方式的主要區(qū)別，并說(shuō)明它們各自在生物體生命周期中的作用。（2分）（2）（4分）假設(shè)某種植物的花色由一對(duì)等位基因控制，其中紅色（R）為顯性，白色（r）為隱性。如果一株雜合的紅花植株與另一株白花植株雜交，請(qǐng)預(yù)測(cè)并解釋后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例。（2分）（3）（4分）解釋DNA半保留復(fù)制機(jī)制及其對(duì)遺傳信息傳遞的重要性。此外，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證DNA的半保留復(fù)制機(jī)制。（2分）【答案與解析】（1）有絲分裂與減數(shù)分裂的區(qū)別主要在于它們的目的、染色體數(shù)目變化以及分裂次數(shù)的不同：有絲分裂：主要目的是用于生長(zhǎng)、修復(fù)和維持組織的功能。在此過(guò)程中，一個(gè)母細(xì)胞通過(guò)精確復(fù)制其DNA后分裂成兩個(gè)完全相同的子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞都含有與母細(xì)胞相同的染色體數(shù)目（即2n）。該過(guò)程在體細(xì)胞中發(fā)生，有助于維持生物體正常的生命活動(dòng)。減數(shù)分裂：發(fā)生在生殖細(xì)胞形成時(shí)，目的是產(chǎn)生配子（如卵細(xì)胞和精子），這些配子的染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半（即n）。通過(guò)兩次連續(xù)的分裂（減數(shù)第一次分裂和第二次分裂），一個(gè)母細(xì)胞最終形成四個(gè)不同的配子，保證了受精后形成的合子染色體數(shù)目的穩(wěn)定。此機(jī)制對(duì)于遺傳多樣性的維持至關(guān)重要。（2）當(dāng)一株雜合的紅花植株（Rr）與一株白花植株（rr）雜交時(shí)，根據(jù)遺傳學(xué)原理，后代的表現(xiàn)型及比例可以預(yù)測(cè)如下：表現(xiàn)型：后代可能出現(xiàn)紅花（RR或Rr）和白花（rr）兩種表現(xiàn)型。比例：由于每株紅花植株會(huì)產(chǎn)生一半R和一半r的配子，而白花植株只會(huì)產(chǎn)生r的配子，所以后代中紅花與白花的比例應(yīng)該是1:1。（3）DNA半保留復(fù)制機(jī)制是指在DNA復(fù)制過(guò)程中，原有的兩條DNA鏈各自作為模板合成一條新的互補(bǔ)鏈，這樣產(chǎn)生的兩個(gè)新DNA分子各包含一條原有的舊鏈和一條新合成的鏈。這一機(jī)制保證了遺傳信息在細(xì)胞分裂時(shí)的準(zhǔn)確傳遞，同時(shí)也有助于維持遺傳信息的穩(wěn)定性。為了驗(yàn)證DNA的半保留復(fù)制機(jī)制，我們可以采用密度梯度離心法實(shí)驗(yàn)。具體步驟如下：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：首先，將細(xì)菌放在含有15N同位素標(biāo)記的氮源培養(yǎng)基中培養(yǎng)幾代，使細(xì)菌DNA完全標(biāo)記上15N。然后將這些細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含有未標(biāo)記氮(^14N)的普通培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。在不同時(shí)間點(diǎn)收集細(xì)菌，并提取其DNA。使用CsCl密度梯度離心法分離DNA，由于帶有不同比例^15N和^14N的DNA密度不同，因此可以通過(guò)離心后DNA在梯度中的位置來(lái)確定其復(fù)制模式。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，在第一次復(fù)制后，所有DNA分子都位于中間密度層，表明它們各有一條重鏈和一條輕鏈，這正是半保留復(fù)制的直接證據(jù)。本次生物學(xué)高三年級(jí)上學(xué)期試卷的非選擇題第二題已經(jīng)完成，題目包含了關(guān)于細(xì)胞分裂類(lèi)型的區(qū)別、遺傳學(xué)中表現(xiàn)型比例的預(yù)測(cè)以及DNA半保留復(fù)制機(jī)制的解釋與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。由于這些問(wèn)題不需要具體的數(shù)值計(jì)算，因此無(wú)需使用Python代碼輔助解答。提供的答案已經(jīng)滿(mǎn)足題目的要求。第三題題目：分析以下兩個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，并解釋其原理和預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄棵傅拇呋逝c溫度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)材料：淀粉酶、淀粉溶液、不同溫度的水浴鍋、碘液、試管等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將淀粉酶溶解于不同溫度的水浴鍋中；2.分別將等量的淀粉溶液加入不同的水浴鍋中，保持一段時(shí)間；3.觀(guān)察并記錄淀粉溶液變藍(lán)的時(shí)間；4.比較不同溫度下淀粉溶液變藍(lán)時(shí)間的長(zhǎng)短。實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯抗夂献饔弥泄夥磻?yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)材料：綠色植物葉片、蒸餾水、NaHCO3溶液、碳酸氫鈉溶液、碘液、試管等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將綠色植物葉片放入蒸餾水中浸泡一段時(shí)間；2.分別將葉片放入含有NaHCO3溶液和碳酸氫鈉溶液的試管中；3.將試管置于光照下，觀(guān)察并記錄葉片變藍(lán)的時(shí)間；4.比較不同溶液中葉片變藍(lán)時(shí)間的長(zhǎng)短。答案：實(shí)驗(yàn)一：原理：酶的活性受溫度影響，不同溫度下酶的催化效率不同。高溫會(huì)導(dǎo)致酶變性失活，低溫則會(huì)降低酶的活性。預(yù)期結(jié)果：隨著溫度的升高，淀粉酶的催化效率應(yīng)該先增加，達(dá)到最適溫度后，酶活性會(huì)逐漸降低，直至失活。因此，預(yù)期結(jié)果是在最適溫度下淀粉溶液變藍(lán)時(shí)間最短，而在高溫或低溫下淀粉溶液變藍(lán)時(shí)間較長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)二：原理：光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)需要光照，產(chǎn)生ATP和NADPH，為暗反應(yīng)提供能量和還原力。NaHCO3溶液和碳酸氫鈉溶液分別模擬了暗反應(yīng)中二氧化碳的供應(yīng)。預(yù)期結(jié)果：在光照條件下，含有NaHCO3溶液的試管中葉片變藍(lán)時(shí)間應(yīng)該比含有碳酸氫鈉溶液的試管中葉片變藍(lán)時(shí)間短，因?yàn)镹aHCO3溶液中二氧化碳含量較高，有利于暗反應(yīng)進(jìn)行，從而縮短光合作用時(shí)間。解析：實(shí)驗(yàn)一通過(guò)比較不同溫度下淀粉酶催化淀粉水解的時(shí)間，驗(yàn)證了酶活性與溫度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，酶活性受溫度影響，在最適溫度下酶活性最高，催化效率最高。實(shí)驗(yàn)二通過(guò)比較不同溶液中葉片變藍(lán)的時(shí)間，研究了光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，而二氧化碳的供應(yīng)會(huì)影響暗反應(yīng)的速率，從而影響光合作用的整體效率。第四題【題目】（15分）已知某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a與B/b控制。其中A基因控制合成紅色素，a基因控制合成白色素；而B(niǎo)/b這對(duì)等位基因則影響色素的表達(dá)，當(dāng)存在B基因時(shí)，色素可以正常表達(dá)，而b基因則抑制色素表達(dá)。即當(dāng)存在A(yíng)基因且沒(méi)有b基因時(shí)，花色為紅色；存在A(yíng)基因且存在至少一個(gè)b基因時(shí)，花色為粉紅色；不存在A(yíng)基因時(shí)，無(wú)論B/b如何，花色均為白色。現(xiàn)有一株紅花植株與一株白花植株雜交，F(xiàn)1代全為粉紅色花。讓F1自交得到F2，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（3分）根據(jù)題意，分析親本紅花植株與白花植株的基因型分別是什么？（6分）寫(xiě)出F2代的表現(xiàn)型及其比例，并解釋原因。（6分）若從F2代中選取一株粉紅色花植株與一株白花植株雜交，求后代出現(xiàn)紅花的概率，并簡(jiǎn)要說(shuō)明推導(dǎo)過(guò)程?！敬鸢概c解析】根據(jù)題干信息，紅花植株必須含有A基因且不含b基因，而白花植株不含A基因。因此，紅花植株的基因型可能是AA__或Aa__，而白花植株的基因型為aa__。因?yàn)镕1代全為粉紅色花，這說(shuō)明F1代的基因型必定含有一個(gè)b基因來(lái)阻止紅色素完全表達(dá)。由此可知，紅花植株的基因型為AAbb，而白花植株的