7可愛的動(dòng)物 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

7可愛的動(dòng)物第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2023年3月1日，星期三，第1節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛和保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。

2.發(fā)展學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，能夠分析動(dòng)物保護(hù)的重要性及其面臨的挑戰(zhàn)。

3.提升學(xué)生的合作能力和溝通技巧，通過小組討論和分享，增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物保護(hù)的理解和認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠理解動(dòng)物的重要性和保護(hù)動(dòng)物的必要性。2.學(xué)生能夠掌握基本的動(dòng)物保護(hù)知識(shí)和行動(dòng)。

難點(diǎn)：1.學(xué)生對(duì)抽象的概念如動(dòng)物保護(hù)的理解和應(yīng)用。2.學(xué)生對(duì)于實(shí)際操作和參與的困難，如如何實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)動(dòng)物。

解決辦法：1.通過生動(dòng)的案例和圖片，讓學(xué)生直觀地感受動(dòng)物的重要性和保護(hù)的必要性。2.提供具體的行動(dòng)指南和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠?qū)⒈Ｗo(hù)動(dòng)物的知識(shí)付諸實(shí)踐。3.分組討論和分享，讓學(xué)生相互啟發(fā)和借鑒，共同克服難點(diǎn)。4.教師引導(dǎo)和激勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和提出問題，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備動(dòng)物圖片、視頻資料以及相關(guān)新聞報(bào)道，以便進(jìn)行課堂討論和啟發(fā)思考。

3.實(shí)驗(yàn)器材：若涉及動(dòng)物保護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)，需準(zhǔn)備相關(guān)模型或圖片進(jìn)行展示。

4.教室布置：將教室座位按照小組形式布置，以便進(jìn)行小組討論和分享。教學(xué)過程課堂導(dǎo)入（5分鐘）

"同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課的'可愛的動(dòng)物'這一章節(jié)。在這個(gè)世界上，有很多和我們一樣有生命的動(dòng)物，它們是我們的朋友，我們需要保護(hù)它們。那么，你們知道哪些動(dòng)物是可愛的呢？讓我們一起來看看吧！"

新課導(dǎo)入（10分鐘）

"同學(xué)們，我們生活中有很多可愛的動(dòng)物，比如小狗、小貓、小鳥等。它們給我們帶來了快樂，我們也應(yīng)該關(guān)愛它們，保護(hù)它們。那么，我們應(yīng)該如何保護(hù)動(dòng)物呢？接下來，我們就來學(xué)習(xí)一下這個(gè)問題。"

課堂講解（10分鐘）

"同學(xué)們，保護(hù)動(dòng)物首先要從我們自身做起。我們要尊重動(dòng)物的生命，不傷害它們，不捕殺它們。其次，我們要保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞森林和草地。最后，我們還可以參加一些動(dòng)物保護(hù)的志愿活動(dòng)，為保護(hù)動(dòng)物出一份力。"

案例分享（15分鐘）

"同學(xué)們，你們知道嗎？在我國(guó)，每年都有很多動(dòng)物因?yàn)槭ゼ覉@而流離失所，甚至死亡。接下來，我們就來看一個(gè)這樣的案例。"（教師展示相關(guān)案例圖片或視頻）

課堂討論（10分鐘）

"同學(xué)們，看了這個(gè)案例，你們有什么感想呢？我們應(yīng)該如何幫助這些動(dòng)物呢？現(xiàn)在，我們分成小組討論一下吧。"（學(xué)生分組討論）

"同學(xué)們，討論得怎么樣？現(xiàn)在，我們來總結(jié)一下。保護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要做到不傷害動(dòng)物，保護(hù)它們的生存環(huán)境，參加動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)。只有這樣，我們的世界才能更加美好。"

課堂作業(yè)（5分鐘）

"同學(xué)們，今天我們就學(xué)習(xí)到這里，課后請(qǐng)大家思考一下，我們還能做些什么來保護(hù)動(dòng)物，下節(jié)課分享給大家。"

課堂總結(jié)（5分鐘）

"同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何保護(hù)動(dòng)物，希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，做一個(gè)有愛心的公民。下節(jié)課，我們?cè)僖姡?知識(shí)點(diǎn)梳理1.動(dòng)物的重要性和保護(hù)動(dòng)物的必要性

-動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，對(duì)維持生態(tài)平衡具有重要作用。

-動(dòng)物為人類提供食物、衣物、藥品等資源，與人類生活密切相關(guān)。

-保護(hù)動(dòng)物是保護(hù)生物多樣性和維持自然生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的需求。

2.尊重動(dòng)物生命，關(guān)愛動(dòng)物

-不傷害、不捕殺動(dòng)物，尊重它們的生命權(quán)利。

-關(guān)注動(dòng)物的福利，提供適宜的棲息環(huán)境和食物來源。

-反對(duì)虐待和殘忍對(duì)待動(dòng)物的行為。

3.保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境

-保護(hù)動(dòng)物的棲息地，不亂扔垃圾，不破壞森林、濕地等自然環(huán)境。

-參與植樹造林、清理環(huán)境等公益活動(dòng)，為動(dòng)物提供更好的生存條件。

4.參與動(dòng)物保護(hù)行動(dòng)

-加入動(dòng)物保護(hù)組織或志愿者團(tuán)隊(duì)，參與保護(hù)活動(dòng)。

-宣傳動(dòng)物保護(hù)的知識(shí)和理念，提高公眾的意識(shí)和參與度。

-支持和參與法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，推動(dòng)動(dòng)物保護(hù)的進(jìn)程。

5.實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)動(dòng)物

-從小事做起，如減少使用動(dòng)物制品，選擇環(huán)保產(chǎn)品。

-參與動(dòng)物救助行動(dòng)，幫助受傷或受困的動(dòng)物。

-鼓勵(lì)家人、朋友一起參與動(dòng)物保護(hù)，共同構(gòu)建和諧共生的環(huán)境。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，布置以下課后作業(yè)：

1.結(jié)合課文內(nèi)容，列舉三種你認(rèn)為最可愛的動(dòng)物，并說明為什么它們可愛。

答案示例：熊貓、小狗、小貓。熊貓可愛是因?yàn)樗鼈冇兄鴪A圓的大肚子和黑白相間的毛色，看起來非常憨態(tài)可掬。小狗可愛是因?yàn)樗鼈冎艺\(chéng)、友好，經(jīng)常跟隨主人，給人帶來快樂。小貓可愛是因?yàn)樗鼈冇兄彳浀拿l(fā)和靈活的身體，總是動(dòng)作優(yōu)雅，讓人喜愛。

2.思考一下，我們?nèi)粘Ｉ钪锌梢宰鲂┦裁磥肀Ｗo(hù)動(dòng)物？并制定一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的計(jì)劃。

答案示例：減少使用動(dòng)物制品，如選擇植物纖維的衣物；參與植樹造林活動(dòng)，為動(dòng)物提供棲息地；宣傳動(dòng)物保護(hù)的知識(shí)，提高周圍人的意識(shí)；不隨意丟棄垃圾，保持環(huán)境整潔；參與志愿者活動(dòng)，如救助受傷的動(dòng)物等。

3.查找一種動(dòng)物保護(hù)組織的信息，了解其宗旨和活動(dòng)，并向同學(xué)們分享。

答案示例：世界自然基金會(huì)（WWF）宗旨是保護(hù)自然界的生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的完整性。他們開展各種保護(hù)活動(dòng)，如保護(hù)大熊貓、犀牛等瀕危物種，保護(hù)森林和濕地等生態(tài)環(huán)境。同學(xué)們可以登錄WWF官網(wǎng)了解更多信息。

4.以小組為單位，編寫一個(gè)關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的短劇，并在課堂上表演。

答案示例：短劇名稱：《動(dòng)物的家園》

角色：小熊、小鳥、小魚、人類

劇情簡(jiǎn)介：小熊、小鳥、小魚分別生活在森林、天空和河流中，它們和諧共處，共同守護(hù)著家園。有一天，人類破壞了它們的家園，小熊、小鳥、小魚決定聯(lián)合起來，向人類發(fā)出呼吁，保護(hù)他們的家園。

5.結(jié)合課文內(nèi)容，畫一幅關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的畫作，并附上簡(jiǎn)短的文字說明。

答案示例：畫作名稱：《和諧共生》

文字說明：這幅畫作表達(dá)了人類與動(dòng)物和諧共生的理念。畫面中，人類與動(dòng)物共同生活在大自然中，相互關(guān)愛、相互幫助。人們手牽手，與各種動(dòng)物友好相處，共同守護(hù)著地球家園。

同學(xué)們，請(qǐng)根據(jù)以上作業(yè)要求，認(rèn)真完成課后作業(yè)，并積極參與課堂分享。希望通過這次課程，我們能夠培養(yǎng)出更多有愛心、有責(zé)任感的公民，共同保護(hù)我們賴以生存的地球家園。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。教師在批改作業(yè)時(shí)，不僅要關(guān)注學(xué)生的答案是否正確，還要關(guān)注他們的解題過程和方法。對(duì)于做得好的學(xué)生，教師要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們保持學(xué)習(xí)的熱情；對(duì)于做得不夠好的學(xué)生，教師要給予指導(dǎo)和幫助，讓他們找到改進(jìn)的方向。

3.課后訪談：

課后，教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)感受和意見，以便教師更好地調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。

4.學(xué)生互評(píng)：

鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行互相評(píng)價(jià)，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。學(xué)生可以互相檢查作業(yè)，相互提出意見和建議，這樣不僅能夠提高學(xué)生