八年級(jí)體育 1 考核 立定跳遠(yuǎn) 2 球類活動(dòng)教案 人教新課標(biāo)版

八年級(jí)體育1考核立定跳遠(yuǎn)2球類活動(dòng)教案人教新課標(biāo)版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課為八年級(jí)體育課程，主題為“立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)”。課程內(nèi)容主要包括立定跳遠(yuǎn)的技巧訓(xùn)練和球類活動(dòng)的實(shí)踐操作。

立定跳遠(yuǎn)作為體育考核項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)和技能要求較高。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握立定跳遠(yuǎn)的的基本技巧，提高跳躍距離。教材以人教新課標(biāo)版為主，結(jié)合立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行分組練習(xí)和個(gè)人展示，使學(xué)生在實(shí)踐中提升技能。

球類活動(dòng)作為本節(jié)課的輔助內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和運(yùn)動(dòng)興趣。教材提供多種球類游戲，如籃球、足球、乒乓球等，學(xué)生可選擇喜歡的球類活動(dòng)進(jìn)行練習(xí)，提高球類技能。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的安全，指導(dǎo)學(xué)生正確姿勢(shì)，保證運(yùn)動(dòng)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)，使他們?cè)隗w育考核中取得優(yōu)異成績(jī)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在提升學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)他們積極鍛煉的身體習(xí)慣和良好的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。通過立定跳遠(yuǎn)和球類活動(dòng)的實(shí)踐，學(xué)生應(yīng)能夠自主掌握運(yùn)動(dòng)技巧，形成運(yùn)動(dòng)認(rèn)知，提高運(yùn)動(dòng)能力。

同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技比賽，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的合作精神和競(jìng)技意識(shí)，形成積極的競(jìng)技態(tài)度，提高解決問題的能力。

在課程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使他們能夠了解和掌握安全運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技巧，避免運(yùn)動(dòng)傷害。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.立定跳遠(yuǎn)的基本技巧，包括擺臂、起跳、落地等動(dòng)作的協(xié)調(diào)與力量配合。

2.球類活動(dòng)的實(shí)踐操作，包括球類游戲的基本規(guī)則和技巧。

難點(diǎn)：

1.立定跳遠(yuǎn)中擺臂和起跳的協(xié)調(diào)性，以及落地時(shí)的緩沖動(dòng)作。

2.球類活動(dòng)中個(gè)人技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)合。

解決辦法：

1.通過分組練習(xí)和個(gè)人指導(dǎo)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)擺臂、起跳和落地的動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

2.安排團(tuán)隊(duì)合作游戲，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中體驗(yàn)和掌握個(gè)人技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

對(duì)于立定跳遠(yuǎn)的技巧訓(xùn)練，教師可以設(shè)置不同的練習(xí)環(huán)節(jié)，如擺臂練習(xí)、起跳練習(xí)和落地練習(xí)，通過逐步分項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)，可以通過設(shè)置小比賽和挑戰(zhàn)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的練習(xí)積極性。

對(duì)于球類活動(dòng)的實(shí)踐操作，教師可以根據(jù)學(xué)生的興趣和技能水平，選擇合適的球類游戲進(jìn)行教學(xué)。通過分組對(duì)抗和團(tuán)隊(duì)比賽，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧和策略，提高球類技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在解決難點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)給予學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助他們?cè)趯?shí)踐中找到問題所在，并提供針對(duì)性的改進(jìn)方法。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)，通過反復(fù)實(shí)踐來提高技能水平。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球桌、跳遠(yuǎn)沙坑、測(cè)量工具、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：人教新課標(biāo)版體育課程教材。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、在線體育知識(shí)庫。

4.教學(xué)手段：講解示范、分組練習(xí)、個(gè)人展示、競(jìng)技比賽、動(dòng)作反饋與指導(dǎo)。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)的知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的立定跳遠(yuǎn)與球類活動(dòng)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《體育運(yùn)動(dòng)與健康》：介紹體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)和心理健康的影響，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系。

-《籃球技巧與戰(zhàn)術(shù)》：深入講解籃球運(yùn)動(dòng)的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，幫助學(xué)生提高籃球水平。

-《足球運(yùn)動(dòng)理論與實(shí)踐》：探討足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史和現(xiàn)代足球的競(jìng)技特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看立定跳遠(yuǎn)和球類活動(dòng)的教學(xué)視頻，從多個(gè)角度掌握技巧和要點(diǎn)。

-參加校內(nèi)外體育比賽，提高自己的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-研究其他體育項(xiàng)目，如田徑、游泳等，了解各種運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和訓(xùn)練方法。

-探究運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的科學(xué)飲食和恢復(fù)方法，了解如何通過合理飲食和休息提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。七、教學(xué)反思今天的課總的來說是成功的，學(xué)生們對(duì)立定跳遠(yuǎn)和球類活動(dòng)的興趣都很高，參與度也很不錯(cuò)。我注意到在立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生都能掌握基本的動(dòng)作要領(lǐng)，少數(shù)學(xué)生需要額外的指導(dǎo)和練習(xí)。我覺得我在這個(gè)環(huán)節(jié)的處理上還是挺不錯(cuò)的，給了學(xué)生們足夠的時(shí)間去練習(xí)，也及時(shí)給出了反饋和建議。

在球類活動(dòng)的部分，我安排了多種游戲形式，讓學(xué)生們?cè)谕鏄分刑岣呒寄?，這個(gè)決策看起來也是正確的，因?yàn)閷W(xué)生們玩得很開心，而且我發(fā)現(xiàn)他們的球類技能也有所提高。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在練習(xí)時(shí)不夠?qū)Ｗ?，有互相交談的情況。下次我可能會(huì)考慮采用更嚴(yán)格的管理方式，比如設(shè)置一些明確的規(guī)則和懲罰機(jī)制，以確保課堂秩序。

此外，我也意識(shí)到在教學(xué)過程中，我可能需要更加注重個(gè)體差異。有些學(xué)生可能在某些技能上進(jìn)步較慢，我需要耐心地給予更多個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高技能。八、板書設(shè)計(jì)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)板書設(shè)計(jì)：

1.動(dòng)作要領(lǐng)：

-擺臂：雙臂前伸，掌心向下，與身體成90度。

-起跳：用力擺臂，同時(shí)上體向前傾，雙腳同時(shí)用力跳起。

-落地：雙腳同時(shí)落地，膝蓋微彎，身體重心向前。

2.技巧要點(diǎn)：

-擺臂與起跳的協(xié)調(diào)性。

-落地時(shí)的緩沖動(dòng)作。

球類活動(dòng)教學(xué)板書設(shè)計(jì)：

1.籃球：

-運(yùn)球：手指控制球，手臂保持自然彎曲，目視前方。

-傳球：手腕靈活，力量準(zhǔn)確，傳球方向準(zhǔn)確。

-投籃：手腕前屈，食指指向籃筐，用力將球投出。

2.足球：

-帶球：用腳內(nèi)側(cè)控制球，保持球與腳的緊密接觸。

-傳球：腳內(nèi)側(cè)踢球，力量適中，傳球目標(biāo)明確。

-射門：腳內(nèi)側(cè)踢球，手腕前屈，力量集中。

3.乒乓球：

-發(fā)球：手腕靈活，力量準(zhǔn)確，發(fā)球角度變化。

-接球：迅速移動(dòng)，準(zhǔn)確判斷球的方向和速度。

-攻擊：手腕力量集中，球速快且角度變化。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)總體良好，積極參與立定跳遠(yuǎn)和球類活動(dòng)的練習(xí)，能夠認(rèn)真聽取教師的指導(dǎo)和反饋。大多數(shù)學(xué)生能夠按照要求完成練習(xí)，并在教師的指導(dǎo)下逐漸提高技能水平。

2.小組討論成果展示：學(xué)生們?cè)谛〗M討論中表現(xiàn)積極，能夠主動(dòng)提出自己的觀點(diǎn)和疑問，與小組成員進(jìn)行有效的溝通和合作。小組討論的成果展示中，學(xué)生們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過實(shí)踐操作來展示自己的理解和技能。

3.隨堂測(cè)試：隨堂測(cè)試結(jié)果顯示，學(xué)生們對(duì)立定跳遠(yuǎn)和球類活動(dòng)的基本技巧和規(guī)則有了較好的掌握。大多數(shù)學(xué)生能夠正確完成測(cè)試題目，并在教師的指導(dǎo)下糾正自己的錯(cuò)誤。

4.學(xué)生自評(píng)與同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生們能夠進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己在練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的方法。同伴評(píng)價(jià)中，學(xué)生們能夠給予其他同學(xué)公正、客觀的評(píng)價(jià)，并提出建設(shè)性的建議。