善于表達(dá)意見幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的意見表達(dá)與討論能力的心理教學(xué)設(shè)計

善于表達(dá)意見幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的意見表達(dá)與討論能力的心理教學(xué)設(shè)計主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于人教版《心理健康教育》八年級上冊第六章第二節(jié)“善于表達(dá)意見”。該章節(jié)主要圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生的意見表達(dá)與討論能力展開，內(nèi)容包括：

1.認(rèn)識意見表達(dá)的重要性：讓學(xué)生明白在日常生活和學(xué)習(xí)中，表達(dá)自己的觀點和意見是溝通的基礎(chǔ)，有助于個人成長和人際關(guān)系建立。

2.掌握表達(dá)意見的方法：指導(dǎo)學(xué)生運用恰當(dāng)?shù)脑~語、語氣和態(tài)度表達(dá)自己的意見，使之更具說服力和感染力。

3.學(xué)會傾聽與回應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽他人的意見，尊重他人，并能針對性地給予回應(yīng)和反饋。

4.討論與合作：通過小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會與他人合作，共同解決問題。

5.培養(yǎng)良好的意見表達(dá)與討論習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極發(fā)表意見、參與討論的良好習(xí)慣，提高人際交往能力。

本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握表達(dá)意見的技巧，培養(yǎng)良好的意見表達(dá)與討論能力，使其在今后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)以致用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.培養(yǎng)學(xué)生的人際溝通與交往能力，使其在日常生活中能夠有效地表達(dá)自己的觀點和意見，與他人建立良好的溝通和人際關(guān)系。

2.提升學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，通過小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生學(xué)會與他人合作，共同解決問題。

3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，使其在面對不同觀點和意見時，能夠進(jìn)行客觀、理性的分析和評價。

4.增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力，幫助學(xué)生了解自己的觀點和意見，并學(xué)會在適當(dāng)?shù)膱龊虾头绞较卤磉_(dá)和溝通。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）認(rèn)識意見表達(dá)的重要性：理解在日常生活和學(xué)習(xí)中，表達(dá)自己的觀點和意見是溝通的基礎(chǔ)，有助于個人成長和人際關(guān)系建立。

（2）掌握表達(dá)意見的方法：學(xué)會運用恰當(dāng)?shù)脑~語、語氣和態(tài)度表達(dá)自己的意見，使之更具說服力和感染力。

（3）學(xué)會傾聽與回應(yīng)：掌握傾聽他人意見的技巧，尊重他人，并能針對性地給予回應(yīng)和反饋。

（4）討論與合作：學(xué)會與他人合作，通過小組討論、角色扮演等形式，共同解決問題。

（5）培養(yǎng)良好的意見表達(dá)與討論習(xí)慣：在日常生活中養(yǎng)成積極發(fā)表意見、參與討論的良好習(xí)慣，提高人際交往能力。

2.教學(xué)難點：

（1）掌握表達(dá)意見的方法：學(xué)生可能難以把握恰當(dāng)?shù)脑~語、語氣和態(tài)度來表達(dá)自己的意見，教師需要通過實例講解、情景模擬等方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會表達(dá)。

（2）學(xué)會傾聽與回應(yīng)：學(xué)生可能難以做到真誠傾聽他人的意見，并給出有針對性的回應(yīng)。教師需要通過角色扮演、小組討論等互動形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽和回應(yīng)。

（3）討論與合作：學(xué)生在討論與合作過程中可能存在觀點不合、溝通不暢等問題。教師需要制定討論規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重他人、有效溝通，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

（4）培養(yǎng)良好的意見表達(dá)與討論習(xí)慣：學(xué)生可能缺乏積極參與意見表達(dá)與討論的意識。教師需要創(chuàng)設(shè)寬松、民主的氛圍，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)良好的討論習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情景模擬：通過設(shè)定具體的情境，讓學(xué)生模擬不同角色，實踐表達(dá)意見和傾聽回應(yīng)的技巧，提高實際操作能力。

2.小組討論：將學(xué)生分成小組，針對特定話題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和公共表達(dá)能力。

3.案例分析：通過分析具體案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題、提出意見，并學(xué)會傾聽和回應(yīng)他人意見。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等多媒體材料，生動展示意見表達(dá)的實例，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解力。

2.在線互動平臺：運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，進(jìn)行預(yù)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)布置和互動討論，提高教學(xué)的便捷性和互動性。

3.角色扮演軟件：利用專門的角色扮演軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行意見表達(dá)和討論練習(xí)，增加學(xué)習(xí)的趣味性和實踐性。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們要學(xué)習(xí)的章節(jié)是《善于表達(dá)意見》。在開始學(xué)習(xí)之前，我想先問大家一個問題：你們有沒有過想要表達(dá)自己的意見，卻不知道如何說出來的情況呢？比如，在日常的課堂討論中，你可能有一個不同的觀點，但卻無法清晰地表達(dá)出來。這個問題，其實就與我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容息息相關(guān)。通過今天的學(xué)習(xí)，我希望大家能學(xué)會如何更好地表達(dá)自己的意見，并與他人進(jìn)行有效的溝通。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解什么是意見表達(dá)。意見表達(dá)，是指個體在日常溝通中，能夠明確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點和想法。在生活中，無論是在家庭、學(xué)校還是將來的工作，良好的意見表達(dá)能力都是非常重要的。

2.案例分析：接下來，讓我們通過一個案例來了解意見表達(dá)在實際中的應(yīng)用。比如，某個同學(xué)在班級會議上提出了關(guān)于班級活動的建議，他的表達(dá)方式就非常值得我們學(xué)習(xí)。

3.重點難點解析：在意見表達(dá)中，清晰地表達(dá)自己的觀點和傾聽他人的意見是非常重要的。對于這部分內(nèi)容，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：現(xiàn)在，請大家分成小組，每組討論一個與意見表達(dá)相關(guān)的實際問題，比如如何在小組討論中提出自己的觀點。

2.情景模擬：每個小組成員模擬一個場景，嘗試運用我們剛剛學(xué)到的意見表達(dá)技巧，來看效果如何。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“意見表達(dá)在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我會作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括以下幾個方面：

1.意見表達(dá)的定義與重要性：理解意見表達(dá)的概念，認(rèn)識到在日常溝通中，能夠明確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點和想法的重要性。

2.意見表達(dá)的方法與技巧：掌握恰當(dāng)?shù)挠迷~、語氣和態(tài)度，使自己的意見更具說服力和感染力。

3.傾聽與回應(yīng)的技巧：學(xué)會傾聽他人的意見，尊重他人，并能針對性地給予回應(yīng)和反饋。

4.討論與合作的技巧：通過小組討論、角色扮演等形式，學(xué)會與他人合作，共同解決問題。

5.良好的意見表達(dá)與討論習(xí)慣的培養(yǎng)：在日常生活中養(yǎng)成積極發(fā)表意見、參與討論的良好習(xí)慣，提高人際交往能力。

具體知識點如下：

1.意見表達(dá)的定義：意見表達(dá)是指個體在日常溝通中，能夠明確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點和想法。

2.意見表達(dá)的重要性：良好的意見表達(dá)能力有助于個人成長、人際關(guān)系的建立以及問題的解決。

3.意見表達(dá)的方法與技巧：

a.明確自己的觀點：在表達(dá)意見之前，先明確自己的觀點和想法。

b.使用恰當(dāng)?shù)脑~語：選用恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自己的意見，避免模糊和歧義。

c.保持禮貌和尊重：在表達(dá)意見時，保持禮貌和尊重，避免使用攻擊性的語言。

d.注重語氣和態(tài)度：意見表達(dá)時，保持友好、自信的語氣和態(tài)度，以增加說服力。

4.傾聽與回應(yīng)的技巧：

a.全神貫注地傾聽：在他人表達(dá)意見時，全神貫注地傾聽，避免打斷和插話。

b.尊重他人的意見：尊重他人的意見，即使你不同意，也要尊重對方的表達(dá)權(quán)利。

c.針對性回應(yīng)：在回應(yīng)他人意見時，針對對方的觀點進(jìn)行回應(yīng)，避免無關(guān)的評論。

5.討論與合作的技巧：

a.小組討論：在小組討論中，積極參與，提出自己的觀點，并與小組成員進(jìn)行交流。

b.角色扮演：通過角色扮演，模擬不同的意見表達(dá)和討論場景，提高實際操作能力。

6.良好的意見表達(dá)與討論習(xí)慣的培養(yǎng)：

a.積極參與：在日常生活中，積極參與討論和表達(dá)意見，提高自己的溝通技巧。

b.反思與改進(jìn)：對自己的意見表達(dá)和討論進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)和提高。

c.培養(yǎng)自信：相信自己的觀點和想法，勇敢地表達(dá)出來，培養(yǎng)自信的意見表達(dá)能力。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.案例分析：請學(xué)生選取一個日常生活中的案例，分析其中存在的意見表達(dá)問題，并提出改進(jìn)意見。

2.小組討論：以小組為單位，討論如何在一項學(xué)?；顒又羞\用良好的意見表達(dá)和討論技巧，并撰寫一份討論報告。

3.意見表達(dá)練習(xí)：請學(xué)生撰寫一篇短文，表達(dá)自己對于某個社會問題的觀點，并嘗試運用本節(jié)課所學(xué)的意見表達(dá)技巧。

作業(yè)反饋：

1.案例分析作業(yè)：檢查學(xué)生案例分析的深度和廣度，是否能夠準(zhǔn)確地識別意見表達(dá)問題，并提出合理的改進(jìn)意見。

2.小組討論報告：評估學(xué)生討論報告的質(zhì)量，包括觀點的明確性、討論的深入性和合作的有效性。

3.意見表達(dá)練習(xí)：批改學(xué)生短文的意見表達(dá)部分，關(guān)注學(xué)生是否能夠清晰地表達(dá)自己的觀點，并運用適當(dāng)?shù)脑~語和語氣。

針對作業(yè)中的問題，給出以下反饋和建議：

1.在案例分析作業(yè)中，如果學(xué)生未能準(zhǔn)確識別意見表達(dá)問題，可以建議他們重新審視案例，嘗試從不同的角度進(jìn)行分析。同時，鼓勵學(xué)生運用更多的實例來支持他們的觀點。

2.在小組討論報告中，如果學(xué)生的觀點不夠明確，可以建議他們在報告中更加明確地闡述自己的觀點，并使用具體的例子來說明。此外，鼓勵學(xué)生之間的互動，提高討論的深度和廣度。

3.在意見表達(dá)練習(xí)中，如果學(xué)生的表達(dá)不夠清晰，可以建議他們通過重組句子結(jié)構(gòu)或者增加詳細(xì)的描述來提高表達(dá)的清晰度。同時，提醒學(xué)生注意使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用詞和尊重他人的態(tài)度。教學(xué)反思本節(jié)課是關(guān)于善于表達(dá)意見的課程，主要目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握表達(dá)意見的技巧，培養(yǎng)良好的意見表達(dá)與討論能力。在教學(xué)過程中，我采用了情景模擬、小組討論和案例分析等多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時，我還利用多媒體教學(xué)手段，如PPT和視頻，來輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和效率。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對情景模擬和小組討論非常感興趣，積極參與其中。通過這些活動，學(xué)生們能夠更好地理解意見表達(dá)的重要性，并學(xué)會如