2025屆遼寧省撫順市名校數(shù)學(xué)八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆遼寧省撫順市名校數(shù)學(xué)八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2025屆遼寧省撫順市名校數(shù)學(xué)八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2025屆遼寧省撫順市名校數(shù)學(xué)八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2025屆遼寧省撫順市名校數(shù)學(xué)八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆遼寧省撫順市名校數(shù)學(xué)八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每題4分,共48分)1.在圓周長的計算公式C=2πr中,變量有()A.C,π B.C,r C.C,π,r D.C,2π,r2.如果一次函數(shù)y=-kx+8中的y隨x的增大而增大,那么這個函數(shù)的圖象不經(jīng)過()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.某公司市場營銷部的個人月收入與其每月的銷售量成一次函數(shù)關(guān)系,其圖像如圖所示,由圖中給出的信息可知,營銷人員沒有銷售時的收入是()A.310元 B.300元 C.290元 D.280元4.在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠A=∠A′,若證△ABC≌△A′B′C′還要從下列條件中補選一個,錯誤的選法是()A.∠B=∠B′ B.∠C=∠C′ C.BC=B′C′ D.AC=A′C′5.如圖,在中,cm,cm,點D、E分別在AC、BC上,現(xiàn)將沿DE翻折,使點C落在點處,連接,則長度的最小值()A.不存在 B.等于1cmC.等于2cm D.等于2.5cm6.直線y=ax+b經(jīng)過第一、二、四象限,則直線y=bx﹣a的圖象只能是圖中的()A. B. C. D.7.下列各組中,沒有公因式的一組是()A.a(chǎn)x-bx與by-ay B.6xy-8x2y與-4x+3C.a(chǎn)b-ac與ab-bc D.(a-b)3與(b-a)2y8.如圖,彈性小球從P(2,0)出發(fā),沿所示方向運動,每當小球碰到正方形OABC的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角,當小球第一次碰到正方形的邊時的點為P1,第二次碰到正方形的邊時的點為P2…,第n次碰到正方形的邊時的點為Pn,則P2020的坐標是()A.(5,3) B.(3,5) C.(0,2) D.(2,0)9.在(每兩個1之間的0依次增加1個)中,無理數(shù)有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個10.在直角坐標系中,點A(–2,2)與點B關(guān)于x軸對稱,則點B的坐標為()A.(–2,2) B.(–2,–2) C.(2,–2) D.(2,2)11.如圖,是宜賓市某周內(nèi)最高氣溫的折線統(tǒng)計圖,關(guān)于這7天的日氣溫的說法,錯誤的是()A.最高氣溫是30℃B.最低氣溫是20℃C.出現(xiàn)頻率最高的是28℃D.平均數(shù)是26℃12.滿足的整數(shù)是()A.-1,0,1,2 B.-2,-1,0,1 C.-1,1,2,3 D.0,1,2,3二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,一個螞蟻要在一個長、寬、高分別為2、3、1分米的長方體的表面從A點爬到B點,那么最短的路徑是_______________分米.(結(jié)果保留根號)14.已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點和,則_____(填“”、“”或“”).15.如圖,將一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點C落在AB邊上的點G處,點D落在點H處.若∠1=62°,則圖中∠BEG的度數(shù)為_____.16.已知一個多邊形的每一個外角都等于,則這個多邊形的邊數(shù)是.17.已知關(guān)于x,y的方程組的唯一解是,則關(guān)于m,n的方程組的解是____________.18.分解因式:____________.三、解答題(共78分)19.(8分)某單位欲從內(nèi)部招聘管理人員一名,對甲乙丙三名候選人進行了筆試和面試兩項測試,三人的測試成績?nèi)缦卤硭荆焊鶕?jù)錄用程序,組織200名職工對三人利用投票推薦的方式進行民主評議,三人得票率(沒有棄權(quán),每位職工只能推薦1人)如圖所示,每得一票記作1分.(1)請算出三人的民主評議得分;(2)根據(jù)實際需要,單位將筆試,面試,民主評議三項測試得分按4:3:3的比例確定個人成績,那么誰將被錄用?20.(8分)如圖是由36個邊長為1的小正方形拼成的網(wǎng)格圖,請按照要求畫圖:(1)在圖①中畫出2個以AB為腰且底邊不等的等腰△ABC,要求頂點C是格點;(2)在圖②中畫出1個以AB為底邊的等腰△ABC,要求頂點C是格點.21.(8分)先化簡:,然后在不等式的非負整數(shù)解中選擇一個適當?shù)臄?shù)代入求值.22.(10分)某校為了了解學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科的喜愛程度(每人只選一科),特對八年級某班進行了調(diào)查,并繪制成如下頻數(shù)和頻率統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖:科目頻數(shù)頻率語文0.5數(shù)學(xué)12英語6物理0.2(1)求出這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);(2)求出表中的值;(3)若該校八年級有學(xué)生1000人,請你算出喜愛英語的人數(shù),并發(fā)表你的看法.23.(10分)如圖,△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,點D是AB邊上的一點(點D不與A,B重合),連接CD,過點C作CE⊥CD,且CE=CD,連接DE,AE.(1)求證:△CBD≌△CAE;(2)若AD=4,BD=8,求DE的長.24.(10分)如圖△ABC中,點E在AB上,連接CE,滿足AC=CE,線段CD交AB于F,連接AD.(1)若∠DAF=∠BCF,∠ACD=∠BCE,求證:AD=BE;(2)若∠ACD=24°,EF=CF,求∠BAC的度數(shù).25.(12分)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額,統(tǒng)計了15人某月的加工零件個數(shù):每人加工件數(shù)540450300240210120人數(shù)112632(1)寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).(2)若以本次統(tǒng)計所得的月加工零件數(shù)的平均數(shù)定為每位工人每月的生產(chǎn)定額,你認為這個定額是否合理,為什么?26.在石家莊地鐵3號線的建設(shè)中,某路段需要甲乙兩個工程隊合作完成.已知甲隊修600米和乙隊修路450米所用的天數(shù)相同,且甲隊比乙隊每天多修50米.(1)求甲隊每天修路多少米?(2)地鐵3號線全長45千米,若甲隊施工的時間不超過120天,則乙隊至少需要多少天才能完工?

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】常量就是在變化過程中不變的量,變量是指在變化過程中隨時可以發(fā)生變化的量.【詳解】圓的周長計算公式是,C和r是變量,2和是常量故選:B.【點睛】本題考查了常量和變量的概念,掌握理解相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.2、D【分析】先根據(jù)一次函數(shù)的增減性判斷出k的符號,再由一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=-kx+8中,y隨x的增大而增大,且b=8>0,∴此函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,不經(jīng)過第四象限.故選:D.【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,關(guān)鍵在于根據(jù)一次函數(shù)的增減性判斷出k的正負.3、B【解析】試題分析:觀察圖象,我們可知當銷售量為1萬時,月收入是800,當銷售量為2萬時,月收入是11,所以每銷售1萬,可多得11-800=500,即可得到結(jié)果.由圖象可知,當銷售量為1萬時,月收入是800,當銷售量為2萬時,月收入是11,所以每銷售1萬,可多得11-800=500,因此營銷人員沒有銷售業(yè)績時收入是800-500=1.故選B.考點:本題考查的是一次函數(shù)的應(yīng)用點評:本題需仔細觀察圖象,從中找尋信息,并加以分析,從而解決問題.4、C【解析】試題分析:由題意知這兩個三角形已經(jīng)具備一邊和一角對應(yīng)相等,那就可以選擇SAS,AAS,ASA,由此可知A是,ASA,B是AAS,D是SAS,它們均正確,只有D不正確.故選C考點:三角形全等的判定定理5、C【分析】當C′落在AB上,點B與E重合時,AC'長度的值最小,根據(jù)勾股定理得到AB=5cm,由折疊的性質(zhì)知,BC′=BC=3cm,于是得到結(jié)論.【詳解】解:當C′落在AB上,點B與E重合時,AC'長度的值最小,

∵∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,

∴AB=5cm,

由折疊的性質(zhì)知,BC′=BC=3cm,

∴AC′=AB-BC′=2cm.

故選:C.【點睛】本題考查了翻折變換(折疊問題),勾股定理,熟練掌握折疊的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6、B【解析】試題分析:已知直線y=ax+b經(jīng)過第一、二、四象限,所以a<0,b>0,即可得直線y=bx﹣a的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,故答案選B.考點:一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.7、C【分析】將每一組因式分解,找到公因式即可.【詳解】解:A、ax-bx=(a-b)x,by-ay=(b-a)y,有公因式(a-b),故本選項錯誤;

B、6xy-8x2y=2xy(3-4x)與-4x+3=-(4x-3)有公因式(4x-3),故本選項錯誤;

C、ab-ac=a(b-c)與ab-bc=b(a-c)沒有公因式,故本選項正確;

D、(a-b)3x與(b-a)2y有公因式(a-b)2,故本選項錯誤.

故選:C.【點睛】本題考查公因式,熟悉因式分解是解題關(guān)鍵.8、D【分析】根據(jù)軸對稱的性質(zhì)分別寫出點P1的坐標為、點P2的坐標、點P3的坐標、點P4的坐標,從中找出規(guī)律,根據(jù)規(guī)律解答.【詳解】解:由題意得,點P1的坐標為(5,3),點P2的坐標為(3,5),點P3的坐標為(0,2),點P4的坐標為(2,0),點P5的坐標為(5,3),2020÷4=505,∴P2020的坐標為(2,0),故選:D.【點睛】本題主要考查了點的坐標、坐標與圖形變化??對稱,正確找出點的坐標的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.9、B【分析】無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項.【詳解】3.14、0、屬于有理數(shù);無理數(shù)有:,,2.010010001…(每兩個1之間的0依次增加1個)共3個.故選:B.【點睛】本題考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有:π,2π等;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).10、B【解析】根據(jù)“關(guān)于x軸對稱的點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù)”解答.【詳解】解:∵點A(-2,2)與點B關(guān)于x軸對稱,∴點B的坐標為(-2,-2).故選:B.【點睛】本題考查了關(guān)于x軸、y軸對稱的點的坐標,解決本題的關(guān)鍵是掌握好對稱點的坐標規(guī)律:(1)關(guān)于x軸對稱的點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù);(2)關(guān)于y軸對稱的點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數(shù).11、D【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計圖,寫出每天的最高氣溫,然后逐一判斷即可.【詳解】解:由折線統(tǒng)計圖可知:星期一的最高氣溫為20℃;星期二的最高氣溫為28℃;星期三的最高氣溫為28℃;星期四的最高氣溫為24℃;星期五的最高氣溫為26℃;星期六的最高氣溫為30℃;星期日的最高氣溫為22℃.這7天的最高氣溫是30℃,故A選項正確;這7天的最高氣溫中,最低氣溫是20℃,故B選項正確;這7天的最高氣溫中,出現(xiàn)頻率最高的是28℃,故C選項正確;這7天最高氣溫的平均氣溫是(20+28+28+24+26+30+22)÷7=℃,故D選項錯誤.故選D.【點睛】此題考查的是根據(jù)折線統(tǒng)計圖,掌握根據(jù)折線統(tǒng)計圖解決實際問題和平均數(shù)公式是解決此題的關(guān)鍵.12、A【解析】因為?≈?1.414,≈2.236,所以滿足?<x<的整數(shù)x是?1,0,1,2.故選A.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】有三種展開方式,一種是正面和右側(cè)面展開如圖(1),一種是正面和上面展開如圖(2),另外一種是底面和右側(cè)面展開如圖(3),分別根據(jù)勾股定理求AB的長度即可判斷.【詳解】正面和右側(cè)面展開如圖(1)根據(jù)勾股定理;正面和上面展開如圖(2)根據(jù)勾股定理;底面和右側(cè)面展開如圖(3)根據(jù)勾股定理;∵∴最短的路徑是分米故答案為.【點睛】本題考察了幾何圖形的展開圖形,勾股定理的實際應(yīng)用,容易漏掉正面和上面的展開圖是本題的易錯點,在做題的過程中要注意考慮全面.14、>【分析】根據(jù)一次函數(shù)圖象的增減性,結(jié)合函數(shù)圖象上的兩點橫坐標的大小,即可得到答案.【詳解】∵一次函數(shù)的解析式為:,∴y隨著x的增大而增大,∵該函數(shù)圖象上的兩點和,∵-1<2,∴y1>y2,故答案為:>.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,正確掌握一次函數(shù)圖象的增減性是解題的關(guān)鍵.15、56°【解析】根據(jù)矩形的性質(zhì)可得AD//BC,繼而可得∠FEC=∠1=62°,由折疊的性質(zhì)可得∠GEF=∠FEC=62°,再根據(jù)平角的定義進行求解即可得.【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴AD//BC,∴∠FEC=∠1=62°,∵將一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點C落在AB邊上的點G處,∴∠GEF=∠FEC=62°,∴∠BEG=180°-∠GEF-∠FEC=56°,故答案為56°.【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì),熟練掌握矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.16、5【詳解】∵多邊形的每個外角都等于72°,∵多邊形的外角和為360°,∴360°÷72°=5,∴這個多邊形的邊數(shù)為5.故答案為5.17、【分析】變形方程組,根據(jù)整體代入的方法進行分析計算即可;【詳解】方程組可變形為方程組,即是當代入方程組之后的方程組,則也是這一方程組的解,所以,∴.故答案是.【點睛】本題主要考查了二元一次方程組的求解,準確分析計算是解題的關(guān)鍵.18、【分析】先提取公因式,再用公式法完成因式分解.【詳解】原式【點睛】第一步,提取公因式;第二步,公式法;第三步,十字相乘法;三項以上的多項式的因式分解一般是分組分解.三、解答題(共78分)19、(1)甲:50分;乙:80分;丙:70分;(2)丙【分析】(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖即可求出三人的得分;(2)利用加權(quán)平均數(shù)列式計算求出三人的得分,然后判斷錄用的候選人即可.【詳解】解:(1)由題意得,民主測評:甲:200×25%=50分,乙:200×40%=80分,丙:200×35%=70分;(2)∵,則,分分分∵77.4>77>72.9,

∴丙將被錄用.【點睛】本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法,要注意各部分的權(quán)重與相應(yīng)的數(shù)據(jù)的關(guān)系,熟記運算方法是解題的關(guān)鍵.20、(1)答案見解析;(2)答案見解析.【分析】(1)以A或者B為原點,再作與線段AB相等的線段與格點相交于C,連接ABC三點即可(2)作線段AB的中線,中線與格點相交于C,連接ABC三點即可【詳解】解:(1)此為所有存在的答案,取其中2個即可(2)此為所有存在的答案,取其中1個即可【點睛】本題考察了幾何畫圖的能力,掌握等腰三角形的性質(zhì),按題意作圖即可21、;2.【解析】先將后面的兩個式子進行因式分解并約分,然后計算減法,根據(jù)題意選擇x=0代入化簡后的式子即可得出答案.【詳解】解:原式===的非負整數(shù)解有:2,1,0,其中當x取2或1時分母等于0,不符合條件,故x只能取0∴將x=0代入得:原式=2【點睛】本題考查的是分式的化簡求值,注意選擇數(shù)時一定要考慮化簡前的式子是否有意義.22、(1)60人;(2)a=30,b=0.2,c=0.1,d=12;(3)喜愛英語的人數(shù)為100人,看法見解析.【分析】(1)用喜愛英語科目的人數(shù)除以其所占比例;(2)根據(jù)頻數(shù)=頻率×總?cè)藬?shù)求解可得;(3)用八年級總?cè)藬?shù)乘以樣本中喜愛英語科目人數(shù)所占比例,計算即可.【詳解】解:(1)這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:6÷(36°÷360°)=60(人);(2)a=60×0.5=30(人);b=12÷60=0.2;c=6÷60=0.1;d=0.2×60=12(人);(3)喜愛英語的人數(shù)為1000×0.1=100(人),看法:由扇形統(tǒng)計圖知喜愛語文的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半,是四個學(xué)科中喜愛人數(shù)最多的科目.【點睛】本題考查的是統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.用到的知識點為:頻數(shù)=頻率×總?cè)藬?shù).23、(1)見解析;(2)4.【分析】(1)根據(jù)CE⊥CD,∠ACB=90°得∠BCD=∠ACE,再根據(jù)AC=BC,CE=CD,即可證明△CBD≌△CAE(SAS);(2)通過△CBD≌△CAE(SAS)得出BD=AE,∠DAE=90°,根據(jù)勾股定理求出DE的長即可.【詳解】(1)∵CE⊥CD,∠ACB=90°,∴∠DCE=∠ACB=90°,∴∠BCD=∠ACE,∵AC=BC,CE=CD,在△BCD與△ACE中,,∴△CBD≌△CAE(SAS).(2)∵△CBD≌△CAE,∴BD=AE,∠CBD=∠CAE=45°,∴∠DAE=90°,∴.【點睛】本題考查了全等三角形的綜合問題,掌握全等三角形的性質(zhì)以及判定定理、勾股定理是解題的關(guān)鍵.24、(1)證明見解析;(2)52°.【分析】(1)根據(jù),,,即可得到,進而得出;(2)根據(jù),可得,依據(jù),可得,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,即可得到的度數(shù).【詳解】解:(1),,,又,,,;(2),,,,又,中,.【點睛】本題主要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論