教師師德報告心得體會（3篇）

教師師德報告心得體會（3篇）教師師德報告心得體會（精選3篇）教師師德報告心得體會篇1最近學校組織了師德標兵教育報告的報告會。通過六位師德標兵的精彩演講，深受感觸，他們著重講述了沒有愛就沒有教育的話題，雖然我從教近30年但聽后受益匪淺。也使我更深的懂得愛生如愛子是師德的一個重要體現(xiàn)。有人這樣說過熱愛一個學生等于塑造一個學生,而厭棄一個學生則無異于毀壞一個學生。教育首先就是愛的教育,每一位學生都渴望得到老師的愛,愛學生也是老師的天職。作為學生,他們時刻承受著來自父母、甚至社會的壓力,所以他們更希望得到教師的信任和愛。由此看來，道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。學校組織開展這個活動我覺得意義很大。也感覺到依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。我要學習那些師德標兵，特別是汪海清老師，他是我們很熟悉的一位老師，他所管理的湘湖中心小學成績年年在前茅，他為了工作竟連父親病重的時候都沒能守護在身邊，工作完成了才火急火燎的趕往醫(yī)院，這是怎樣的一種責任心啊，在我的教學中我更應該向他學習愛護我的學生，體現(xiàn)我的自身價值，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。學習過程中，作為一個從事快三十個年頭的教學工作的我，又加深了一層認識。教師的職業(yè)道德，應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)，在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：第一、要熱愛教育事業(yè)。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這付出是要以強烈的使命感為基礎的。育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。第二、要熱愛學生。關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的我與你的關系，變成了我們的關系。我在教學中就深深感受到這點，如三《四》班有個學生叫戴華，很多老師覺得他是個很不聽話的學生，而我就把他看成我的朋友和他平等溝通談心，他有問題時不要一棍子打死，多給他分析問題，有種寬容之心待他，我感覺他教以前有很大變化，上課認真聽講了。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小閃光點，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。愛要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解、尊重、信任為基礎;愛要一視同仁，持之以恒;愛要面向全體學生。金鳳凰固然可愛，而丑小鴨更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找后進的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關心他們。第三、要學無止境。教書育人是一項重大的嚴肅的工作，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，在這點上我要好好學習二小的方嬌弟的嚴謹認真的工作態(tài)度，她從教30多年，教學成績年年榜上有名，走在時代和學生發(fā)展的前頭。面對當今時代的發(fā)展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對學高為師，身正為范的挑戰(zhàn)，教師如果不強化自育意識，力學苦練，做到聞道在先、術業(yè)有專攻恐非易事。因此，我會勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)，要以科學的施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內(nèi)容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和教學研究。、第四、要為人師表。在傳授知識的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，要立業(yè)，先樹人。學生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨隨風潛入夜，潤物細無聲。因此，一定要用自己的模范作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。我覺得不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生，使他們健康成長。第五、要樂于合作，善于合作?，F(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強的職業(yè)勞動，教師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂于合作，善于合作。學生的成長和學生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個教師的勞動成果。只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長及社會積極力量的關系，才能減少教育過程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團結(jié)協(xié)作精神也是當代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。十年樹木，百年樹人。教育工作是辛苦的，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)但是，我會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，以六位師德標兵的先進事跡為榜樣，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。教師師德報告心得體會篇212月3日下午，我校組織織教師觀看了遠程視頻教育《師德報告會》，認真聽取幾位來自一線的教師，真實生動、感人肺腑的個人先進事跡，我受益匪淺，感觸很多。下面談一點自己的體會：1.教師的最高境界把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒有最好，只有更好。做最好的自己。成為最好的我。2.做到三心、三家三心即童心、愛心、責任心。童心，即和學生有共同的興趣和愛好;愛心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。責任心：一道成長，為共和國培養(yǎng)現(xiàn)代公民。三家，即專家、思想家、心理學家。專家：課上的棒，專業(yè)上也有造詣，教給學生特長，自己也有特長。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學。思考學生在想什么，帶著學生思考。心理學家：不知不覺走近學生，打開學生的心靈大門。3.做反思型的教師帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫作。4.教師要有教育智慧教育智慧從什么地方來，從實踐中來;從困惑中來;從學生中來;從寫作中來。要挑戰(zhàn)自我，不斷向新的目標邁進，做自己的事，爭取做個最好的老師。她們的教育思想，再次提醒我們，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師德;而師德的靈魂是師愛。她們對學生的確具有一顆真正的愛心。他說：當一個好老師最基本的條件是什么?是擁有一顆愛學生的心!她從不把學生看成是一個學生，而是把他們當成自己的朋友。他與學生的對話，不僅僅是談話，而是通過談心、通信、家訪等形式，與學生溝通。正因為他知學生們的心，他就贏得了教育引導的主動權，同時也贏得了學生對他的尊重。他是那么富有愛心、童心，真心，信心。也正是因為是這樣的人，與學生的交流總是充滿無限真情，也正是因為這樣，以愛回報愛，從而使教育獲得最終的成功。通過這次學習，我將在今后的工作中以各位老師為榜樣，不斷地改進自己，提高自己。教師師德報告心得體會篇3師德師風對我們教育行業(yè)的重要性不言而喻，沒有它，我們的教育行業(yè)就會走向歧路，通過把這些規(guī)范、準則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，所以，教師道德素質(zhì)和師德師風，甚至比教師文化素質(zhì)更為重要。方向正確了，知識越多才越好，否則就會走向反動，培養(yǎng)正確價值觀的人才，才能更好助力教育事業(yè)發(fā)展。而我作為一名新入職的教師，上任即奔跑，角色轉(zhuǎn)變后，我就是學生靈魂的工程師，是社會主義接班人的培養(yǎng)者，是高屋建瓴的設計師，弘揚師德師風，我們每一個新教師都需要以身作則，把握機會，展現(xiàn)自我，促進發(fā)展。要帶動學生努力學習知識，放下架子，擁抱真實，“俯首甘為孺子?！保嶉_展教育工作，推進落實教育改革措施。我相信，只要誠心應對學生，紅心向著國家，終將得到黨和國家的認可，成為被他人認可的好教師。經(jīng)過這次學習培訓，結(jié)合自我的教學經(jīng)歷，針對當前教學的現(xiàn)狀，我認為師德師風教育是極有必要的。教師師德的自覺性，是師風的建設的關鍵，讓我們共同努