2024年教師德育工作總結(jié)參考樣本（三篇）

第4頁共4頁2024年教師德育工作總結(jié)參考樣本德育工作的實施，由政教主任統(tǒng)一規(guī)劃，各班主任負(fù)責(zé)具體執(zhí)行，針對本班實際情況開展德育教育工作。二、強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)本學(xué)期，在眭校長的指導(dǎo)下，德育處組織各級年級組長及班主任分批外出學(xué)習(xí)，先后參與了浸潭一中主題班會教研活動、珠海七中及綠翠中學(xué)為期一周的蹲點學(xué)習(xí)，以及陽山杜步中學(xué)與清新山塘中學(xué)的主題班會課研討。要求參與學(xué)習(xí)的教師每次學(xué)習(xí)后需撰寫心得體會，并上一節(jié)研討課。通過此類學(xué)習(xí)交流活動，我校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任及教師代表均受益匪淺，積累了寶貴經(jīng)驗。同時，學(xué)校高度重視教師的教育理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每周五下午召開全體教師會議，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作新規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》及《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。此外，每月定期召開年級組長會議與班主任會議，進(jìn)行德育工作常規(guī)檢查，并及時反饋整改意見，以強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，提升德育管理水平。三、嚴(yán)格班級管理，深化德育工作班主任作為德育工作的核心力量，其選拔與培養(yǎng)至關(guān)重要。本年度，學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)班子推薦年級組長，再由年級組長推薦班主任，選拔了一批責(zé)任心強(qiáng)、能力突出的教師擔(dān)任班主任工作。通過以下六個方面強(qiáng)化班級管理，深化德育工作：一是完善班級管理制度；二是建立健全管理機(jī)構(gòu)；三是健全學(xué)生組織，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用；四是規(guī)范班會課，由政教處統(tǒng)一安排班會主題與教案，要求班主任認(rèn)真執(zhí)行并做好記錄；五是定期召開全校及分級班主任會議，要求班主任每周召開班干部會議，及時了解學(xué)生動態(tài)；六是每學(xué)期舉辦學(xué)生座談會與班主任經(jīng)驗交流會。四、注重學(xué)生養(yǎng)成教育學(xué)校依據(jù)《文明班評比細(xì)則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德與文明禮貌等方面對學(xué)生進(jìn)行教育。具體措施包括：加強(qiáng)政教處與共青團(tuán)的檢查力度，及時處理問題并納入文明班考評；通過校園廣播、國旗下講話等形式，以故事形式進(jìn)行文明習(xí)慣教育；利用開學(xué)典禮與班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；開展感恩教育，邀請專家進(jìn)行“感恩父母”演講，并組織學(xué)生參與“感恩社會-獻(xiàn)愛心”系列活動，如云南干旱與玉樹地震愛心捐款等。五、豐富校園文化活動本學(xué)期，學(xué)校組織了一系列豐富多彩的校園文化活動，包括前往石潭愛國教育基地緬懷革命烈士、迎亞運文藝匯演（我校節(jié)目榮獲佳績）、“亞運就在我身邊”征文比賽、“祝福亞運”明信片創(chuàng)作大賽、五四拔河比賽與二人三足等體育活動，為師生提供了展示才藝的平臺，豐富了課余生活。六、發(fā)揮主陣地作用，加強(qiáng)學(xué)科滲透教育旨在樹人，各學(xué)科均蘊含豐富的德育資源。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，將德育工作融入教育教學(xué)之中。同時，充分利用校團(tuán)隊活動室、升國旗儀式與德育教育園地等陣地，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。目前，我校已形成多育并舉的良好局面，并順利通過了清遠(yuǎn)市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校的評估驗收。未來，我校將繼續(xù)以提高學(xué)生的思想品德教育與教師的師德修養(yǎng)為重點工作，規(guī)范師生行為，營造良好育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。2024年教師德育工作總結(jié)參考樣本（二）根據(jù)____年度德育工作的核心要點，結(jié)合我校具體實際情況，我們確立了一種核心理念：以人為本，將學(xué)生置于教育工作的中心地位；并緊抓兩條關(guān)鍵線索：強(qiáng)化養(yǎng)成教育，嚴(yán)格班級常規(guī)管理。同時，我們積極構(gòu)建與新時代、新形式相契合的德育觀念，堅定不移地推動每位德育工作者的教育方法創(chuàng)新與優(yōu)化。一、明確職責(zé)分工，確保德育工作高效有序開展。學(xué)校成立了以陶校長為組長，劉副校長為副組長，德育主任及輔導(dǎo)員老師為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)期伊始，大隊委即組織大隊委員進(jìn)行崗位競聘。此外，我們還進(jìn)一步完善了德育工作檔案管理制度、學(xué)校重大事件快速報告制度，以及德育先進(jìn)班集體與個人評選制度，實現(xiàn)了德育工作的制度化和規(guī)范化。二、強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，推動師德師風(fēng)建設(shè)邁向新臺階。根據(jù)學(xué)校整體工作部署，我們高度重視班主任工作的指導(dǎo)與管理。各班級均配備了配班老師，并啟動了新教師師徒結(jié)對活動，以進(jìn)一步明確班主任職責(zé)，確?！栋嘀魅喂ぷ魇謨浴返囊?guī)范填寫。通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，我們積極促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時，利用中隊活動、晨會課等教育形式，強(qiáng)化班集體建設(shè)。我們特別關(guān)注特殊學(xué)生的成長，做好成長記錄工作。此外，還通過班主任沙龍活動，分享身邊的育人故事，總結(jié)有效的德育經(jīng)驗，挖掘并樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期家長學(xué)校中，我們邀請學(xué)生與家長共同參與師德師風(fēng)評比過程，填寫反饋表和問卷調(diào)查表，以收集寶貴意見與建議。三、聚焦重點環(huán)節(jié)，以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，營造濃厚的育人氛圍。針對不同年級段學(xué)生的特點，我們深入貫徹落實《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并廣泛開辟渠道以強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成。我校還制定了《小學(xué)日常行為規(guī)范》，以五項常規(guī)競賽為抓手，實行條線分管機(jī)制，并將其與班主任月度考核掛鉤。通過每周常規(guī)訓(xùn)練重點的反饋、國旗下事跡介紹以及櫥窗宣傳等多種方式，我們確保了學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練得到有效落實。我們堅信學(xué)生在活動中能夠不斷成長。因此，本學(xué)期我校精心策劃并開展了小學(xué)綠色家園特色活動，充分利用社會教育資源優(yōu)勢，積極開展各類教育實踐活動，為學(xué)生營造良好的育人環(huán)境并優(yōu)化其成長條件。同時，我們還制定了具體的制度與評比標(biāo)準(zhǔn)以支持這些活動的順利開展。此外，我們還舉辦了推普周系列活動、愛牙周活動、法制教育系列活動以及科技節(jié)系列活動等豐富多彩的校園活動以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2024年教師德育工作總結(jié)參考樣本（三）自本學(xué)期開始，本人始終高舉____的偉大旗幟，堅定不移地貫徹科學(xué)發(fā)展觀，將育人為本、德育為先的教育理念深植于心。我深入研習(xí)并認(rèn)真貫徹《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，秉持解放思想、實事求是的原則，扎實推進(jìn)德育工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)匯報如下：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升師德素養(yǎng)作為新時代的黨員教師，我深知自我提升的重要性，因此，我主動學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化師德修養(yǎng)，始終發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我注重從思想根源出發(fā)，端正教育思想，堅持教書育人、為人師表，以先進(jìn)的教學(xué)理念和教育觀念引領(lǐng)教學(xué)工作，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。二、以生為本，尊重學(xué)生差異學(xué)生作為課堂的主體，其主體地位在教學(xué)過程中得到充分體現(xiàn)。我始終堅持以學(xué)生為中心，教師為引導(dǎo)，平等對待每一位學(xué)生，通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等多種方式，促進(jìn)生生互動、師生互動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，成為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引路人。我注重培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，確保不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所獲，同時增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和班級凝聚力。本學(xué)期，我成功轉(zhuǎn)化了____名學(xué)習(xí)困難學(xué)生。三、創(chuàng)新教學(xué)，強(qiáng)化愛國主義教育德育教育是我工作的重中之重。在日常教學(xué)中，我