2024年小學老師工作總結參考模板（三篇）

第10頁共10頁2024年小學老師工作總結參考模板關于特色班申報與校本研修的官方報告一、特色班申報與總結交流在特色班的申報過程中，班主任老師們展現(xiàn)出高度的責任心和積極性，他們爭做有心人，特別注重過程性資料的積累，確保每一項工作都有據(jù)可查。期末時，每位班主任老師均就“特色班”的創(chuàng)建情況、學生行為習慣的培養(yǎng)成果以及小崗位責任制的落實情況等方面進行了深入總結，并進行了交流分享，進一步促進了班級管理的經(jīng)驗傳承與創(chuàng)新。二、校本研修的深入實施為構建一支“樂學習、善教學、會研究、能創(chuàng)新”的師資隊伍，我校立足校本研修，致力于提升教師的專業(yè)品質與專業(yè)能力。具體舉措包括：1.全員參與的“伙伴式”課例研究活動。該活動采用“實踐——反思——再實踐”的模式，強化了課后反饋環(huán)節(jié)，促進了備課組教師間的互動聽課與評課交流。一年級語文備課組更是以“周周練”的形式，密集開展實驗教材“雙腦識字”教學研究，通過以老帶新、交流互助的方式，顯著提高了課堂教學的實效性。同時，內網(wǎng)平臺開辟了“伙伴式”課例網(wǎng)上評課專區(qū)，參與評課已成為我校教師的自覺行為。2.分級分類開展校本360課程的申報與指導工作。學校對每項培訓課程均進行了過程性指導，確保了課程的順利結業(yè)。至今，我校每位教師均已獲得校級培訓12學分，超額完成了區(qū)級指標要求。3.加強校本研修的管理與監(jiān)督。在“新優(yōu)質學?！敝衅诙綄е?，我校的優(yōu)質課比例較三年前有了顯著提升，且過程性資料齊全、規(guī)范。此外，在“十二五”中期校本研修調研期間，我校的培訓工作得到了小教科、區(qū)師訓部領導的高度認可與表揚。學校還抓住區(qū)第七屆學術節(jié)學校風采展示的契機，通過多種形式向現(xiàn)場來賓展示了學校在豐富校本研修課程、促進教師主動發(fā)展方面的實踐經(jīng)驗與成果。4.注重對青年教師的培養(yǎng)與扶持。學校定期對見習教師的教學常規(guī)、班主任工作進行培訓；精心組織青年教師家長座談會；妥善安排見習教師的基地學習時間并組織好校內帶教活動；鼓勵青年教師積極參加各類賽事及公開課展示活動。本學期內有多位教師在區(qū)公開課或市、區(qū)級比賽中獲獎。三、科研工作的穩(wěn)步推進本學期我校教科研工作以____區(qū)教科室工作計劃為指導，以“新優(yōu)質學校”為目標，充分發(fā)揮教育科研在促進教育改革、教師發(fā)展和學校發(fā)展方面的積極作用。具體成果包括：完成了____學年____項校級課題的結題工作并召開了成果展示交流會；成功舉辦了區(qū)重點課題的結題論證會并獲得專家組的高度評價；學校及多位教師個人在區(qū)教育科研評選中獲獎等。四、總務后勤工作的規(guī)范與創(chuàng)新本學期我校總務后勤部門在規(guī)范管理的基礎上不斷創(chuàng)新服務模式與服務內容。通過組織教師技能比賽及展示活動等方式加強后勤隊伍建設；切實落實衛(wèi)生管理制度與校園安全管理制度；加強食堂管理并努力提升服務質量與師生滿意度；作為全國場地向社區(qū)開放的試點學校積極滿足社區(qū)居民的健身需求；嚴格執(zhí)行收費管理制度并實行財務公開制度等措施確保了學校各項工作的順利開展與和諧穩(wěn)定。2024年小學老師工作總結參考模板（二）自擔任小學一級教師職務以來，我始終以飽滿的工作熱忱和積極向上的態(tài)度，全力以赴地履行我的職責。在各級黨組織和上級領導的關心和指導下，我思想進步，積極作為，與同事團結協(xié)作，遵守法規(guī)，響應學校各項號召。我堅決貫徹執(zhí)行____的各項方針政策，不斷提升自身政治思想覺悟，強化道德品質修養(yǎng)，以適應教育發(fā)展的新需求。在教學崗位上，我始終盡職盡責，深入研究教學大綱和教法，精心備課，不斷提升教學理論素養(yǎng)。為適應教育改革，我積極學習先進教學經(jīng)驗，更新教學方法，注重培養(yǎng)學生的基礎知識掌握能力。因此，我的教學水平得到了顯著提升，所教授班級的學科成績一直名列前茅。作為班主任，我深諳教書育人的責任重大。我堅持以身作則，以“樹人先正己”的原則管理班級，引導學生品行端正。我注重對學生進行情感引導和道德教育，使班級形成良好學風，成績優(yōu)異，深受學校和家長的認可，本人也榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號。面對日益提升的教師素質要求，我抓住每一次在職繼續(xù)教育的機會，深入學習研究，以提升業(yè)務能力，適應新素質教育的挑戰(zhàn)?；仡欉^去，我為教育事業(yè)傾注了滿腔熱情和不懈努力，雖有不足，但我無怨無悔。我深知，有黨的堅強領導和人民的大力支持，我有信心在未來的工作中不斷成長，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。因此，我提出申請晉升為中學二級職稱，期待得到上級領導的批準。2024年小學老師工作總結參考模板（三）一、持續(xù)學習，以提升思想及專業(yè)素養(yǎng)為目標。二、追求實效與創(chuàng)新，全力投入教學與研究工作。教學任務是我作為教師的核心職責，我深知無論面對何種困難，都應全力以赴，特別是教學活動。因此，我在課前深入研讀教材、教學參考和課程標準，精準把握教材的要點和難點。同時，我積極向資深教師學習請教，以求全面理解教材。三、勇于擔當，圓滿執(zhí)行學校其他任務。四、積極反思，定期評估教學成效。對于本學年的教學工作，我在取得成果的同時，也深刻認識到自身的不足。我在數(shù)學教學理論的學習上還需深入，需要更多反思，以加快教學能力的提升。在教育科研的實踐中，我認識到應用的不足，需要更扎實、更細致的研究，以實現(xiàn)自我設定的目標。在教學創(chuàng)新和特色方面，我承認還有待加強，以激發(fā)更多的教學活力。五、展望未來，開辟新的教育領域。鑒于過去一年的自我評估和存在的問題，我認識到需要強化自身的教學基本功，特別是提高課堂教學的技巧。我將致力于精講精練，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。同時，我將更加關注后進生，給予更多的關心、愛心和耐心，幫助他們在各領域取得進步。我將在培養(yǎng)學生課堂內外的良好習慣上下功夫，使他們在課堂上專注學習，課后也能