好的故事課件

好的故事語文

六年級

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在魯迅的散文詩集《野草》中，有很多處寫到夢境，而夢里大多寫到的是故鄉(xiāng)情景，可見魯迅的故鄉(xiāng)情結(jié)也不是一個偶然。今天我們大家一起來走近魯迅，走近魯迅的思想深處，走進魯迅的內(nèi)心世界，走近他心中那好的故事……1.會讀寫13個生字詞，理解詞語的意思。2.反復讀課文，能想象文中描繪的畫面，用自己的語言描述美好的景象。魯迅（1881—1936）原名周樟壽，后改名周樹人。浙江紹興人，中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。1921年發(fā)表中篇白話小說《阿Q正傳》。1918年5月15日發(fā)表《狂人日記》，是中國第一部現(xiàn)代白話文小說。毛澤東曾評價他：“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。”《好的故事》是《野草》中比較突出的一篇散文詩。作于1925年2月，當時全國大眾在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下開展著一系列的革命運動。而在封建軍閥段祺瑞統(tǒng)治下的北平，更是一片黑暗。在這樣的背景之下，魯迅蔑視黑暗，憧憬光明，十月革命的勝利和五四運動的精神鼓舞著他。在這種艱難的情況下，作者同廣大人民一樣，期望美好的未來盡快來到，故作此文寄以希望。詞語積累預告煙霧昏沉錯綜澄碧蕩漾解散退縮瘦削浮動瞬間凝視驟然凌亂陡然【預告】

事先通告?！净璩痢?/p>

暗淡?！居难拧坑撵o而雅致?！惧e綜】

縱橫交叉?！境伪獭?/p>

清而明凈?！臼幯浚ㄋǎ┮黄鹨环貏?。詞語解釋【參差】

長短、高低、大小不齊；不一致?！臼菹鳌?/p>

形容身體或臉很瘦?！緷娯荨?/p>

形容魚在水里跳躍的聲音。【驟然】

突然；忽然。

【陡然】

突然。朦朧——

有趣——

結(jié)束——瘦削——縮小——

昏暗——

擴大明亮豐滿清晰乏味開始反義詞

我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中。

作者回憶了“坐小船經(jīng)過山陰道”時所見到的美好景致。一口氣連用十九個名詞和詞組，一下子亮出十多個自然景物和生活片段，讓我們也仿佛置身于明媚秀麗的江南水鄉(xiāng)。隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復近于原形。水中倒影不停地變化解散搖動擴大融合退縮近于原形江南水鄉(xiāng)景物有靈動、變幻之趣。河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水，然而沒有暈。對比體會

作者把自然景物寫得優(yōu)美、壯觀，表達了作者對美好未來盡快來到的期望。

現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道。我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。品讀感受思考：作者為什么真愛好的故事？總記得這好的故事？這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。云錦萬顆奔星“夢境”和“昏沉的夜”代表作者的心中的理想和當時的黑暗現(xiàn)實。

我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。

但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……這美好的夢境和昏沉的夜有什么特殊的含義？燈火漸漸地縮小了，在預告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……。

空氣的窒息、昏沉，令人厭惡，是對當時社會現(xiàn)實的影射。既表現(xiàn)了現(xiàn)實與理想的對抗，也揭示出作者內(nèi)心世界的向善追求。昏沉的夜昏沉的夜開頭和結(jié)尾為何都提到了“昏沉的夜”？

燈火漸漸地縮小了，在預告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。

這段中描寫了“昏沉的夜”的情景，在這里“昏沉的夜”有什么特殊含義？你是怎么理解的？……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。清澈而碧綠夏天里堆積的云團

作者在第5、7段寫夢幻之景的視角是非常規(guī)的，都是水中倒影，為什么？

從水中看岸上風景，角度新穎，可以產(chǎn)生意想不到的視覺效果，使得夢幻景象更美，更有動態(tài)感。這為后文美景破碎消失做鋪墊,后文景象美到極致，作者情感也到達巔峰，“故事”戛然而止，如肥皂泡一樣瞬間破滅，現(xiàn)實殘酷可見一斑。

在第10段段，作者寫“捏住”《初學記》，第2段用的是“捏著”，二者有什么不同？這下意識動作，表明了作者什么心理？

表明作者面對夢幻美景破碎時極度的悵惘失落。力度不一樣，“捏著”是輕輕捏在手里，“捏住”則是想死死攥在手心。與其說是想捏住書本，不如說是想把“好的故事”留住，哪怕是幾點碎影。

運用比喻的修辭手法，生動地寫出了故事的美麗、幽雅、有趣。這既是“好的故事”的總體形象，又是作者憧憬的理想世界的象征。

許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。此處描寫的景物非常多，試著把它們?nèi)Τ鰜?。烏桕、新禾、野花、叢樹、枯樹……文章里景物的象征意義非常豐富，想一想，文中的這些景物有何特殊意義？烏桕新禾野花代表新的事物叢樹枯樹代表舊的事物它們?nèi)诤显谝黄?，體現(xiàn)出一種新舊交替的現(xiàn)象。想一想：文章描寫的景物為何都是寫的倒影？河水中的倒影是變化的，而不是生活中的一成不變，這樣描寫景物是動態(tài)的、變化的。即新思想可能會被舊勢力粉碎，但如水中的倒影一樣，當水面風平浪靜時，又會重現(xiàn)景物，不會消失。

我所見的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯，織成一篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結(jié)束。說明“現(xiàn)在”的所見與“回憶”內(nèi)容相似動靜結(jié)合,交相輝映,構(gòu)成一篇“好的故事”。“我”的感情在美好的遐想中逐漸升華和清晰。說明美好的事物終將代替丑惡的現(xiàn)實,光明一定驅(qū)散黑暗。思考：作者為什么感到惆悵呢？作者還是有些心煩意亂的，煙草的煙霧在身邊，說明他的內(nèi)心是煩亂的；鞭爆的繁響在四近