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文檔簡介
高級中學名校試卷PAGEPAGE2貴州省銅仁市2023-2024學年高二下學期5月月考歷史試題本試卷滿分100分,考試用時75分鐘注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標號?;卮鸱沁x擇題時,將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容:選擇性必修1、2、3。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如表所示為王安石變法中的相關內容。對此解讀正確的是,王安石變法()法案內容青苗法責成縣令,縣佐于借貸時親自與者長戶長一道檢視,防治“吏緣為奸”方田均稅法方田官員親自檢驗之后,官府還得募人復算,又立方帳、莊帳、甲帖、戶帖,防止“隱戶漏稅”“產(chǎn)去稅存”等弊端A.限制了商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展 B.加強了三司的財政權C.與整頓吏治同步進行 D.造成嚴重的冗官現(xiàn)象〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:宋代(中國)。結合材料“責成縣令,縣佐于借貸時親自與者長戶長一道檢視”、“方田官員親自檢驗之后,官府還得募人復算”和所學知識可知,王安石在實行經(jīng)濟措施的同時也注意加強對官員的管理,C項正確;材料主要內容是農(nóng)業(yè)上的措施,這有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,一定程度上也會促進商業(yè)的發(fā)展,排除A項;材料內容與三司無關,排除B項;這里的措施并不會造成嚴重的冗官現(xiàn)象,夸大了影響,排除D項。故選C項。2.1883年美國頒布的《彭德爾頓法案》規(guī)定:建立一個由不受黨派控制的3人組成的文官委員會,其中兩人不得來自同一個政黨,對部分官員實行公開考試,擇優(yōu)錄??;對文官進行分類,實行文官職業(yè)保險和建立統(tǒng)一的文官體系;等等。此舉旨在()A.打破美國分權制衡機制 B.推進美國文官政治中立制度C.保障國家政策的連續(xù)性 D.穩(wěn)定黨派利益提高文官地位〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:1883年(美國)。材料“兩人不得來自同一個政黨,對部分官員實行公開考試,擇優(yōu)錄取”突出強調了對文官的政黨、職業(yè)化等方面的要求,凸顯了政治中立原則,D項正確;打破美國分權制衡機制的說法與史實不符,分權制衡機制未被打破,排除A項;當時美國文官制度屬于初創(chuàng)期,提高文官地位與時代特征不符,排除B項;材料沒有講述文官常任原則,無法得出保障國家政策連續(xù)的論斷,排除C項。故選D項。3.有學者在論述新中國外交時,認為中國已從“70年代前的‘體制外’國家和80年代的‘游離性’國家,轉變成了‘體制內的負責任大國’”。該學者旨在強調現(xiàn)代中國()A.積極參與國際事務治理 B.外交逐步擺脫了意識形態(tài)的影響C.多邊外交理念趨于成熟 D.外交方針隨著世界形勢不斷變更〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是目的題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:20世紀70-80年代的中國。依據(jù)材料概括可知:中國已從“70年代前的‘體制外’國家和80年代的‘游離性’國家,轉變成了‘體制內的負責任大國’”,表明中國更加積極的參與到國家事務的治理中,提供中國智慧和中國方案,A項正確;和平共處五項原則的提出中國外交就已經(jīng)逐漸擺脫了意識形態(tài)的影響,排除B項;材料未涉及中國外交的具體措施,未涉及多變外交理念,排除C項;材料體現(xiàn)的是中國外交方針隨著中國綜合國力的變化而轉變的,排除D項。故選A項。4.《墨子·尚同上》提出:“選天下之賢可者,立以為天子。天子立,以其力為未足,又選擇天下之賢可者,置之以為三公……畫分萬國,立諸侯國君……又選擇其國之賢可者置立之以為正長?!边@反映出墨子()A.意圖構建分權體制 B.反對君主專制的主張C.借鑒儒法兩家思想 D.賢能治國的政治理想〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:戰(zhàn)國時期(中國)。據(jù)材料信息可知,墨子認為從天子到三公再到諸侯國君和諸侯國的正長都應該選擇賢明的人擔任,反映了墨子認為應該讓賢人治國的政治理想,D項正確;材料只涉及墨子認為從天子到正長都由賢人擔任,但沒有涉及具體的政體運行,沒有涉及分權體制,排除A項;材料沒有涉及墨子對天子權力大小的認識,不能體現(xiàn)反對君主專制,排除B項;材料中墨子主張賢能治國,僅據(jù)此不能體現(xiàn)其是否吸收了儒家、法家兩家的思想,排除C項。故選D項。5.五四運動前夕,國內報刊上開始出現(xiàn)專門介紹馬克思生平和學說的文章。五四運動后,傳播馬克思主義的刊物開始多了起來,《星期評論》《國民》《每周評論》《少年中國》等進步刊物成為宣傳馬克思主義的重要陣地。這一變化主要緣于當時()A.思想文化氛圍相當寬松 B.新興政治力量的崛起C.五四與新思潮相互促進 D.俄國十月革命的影響〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:五四運動前后(中國)。根據(jù)材料并結合所學可知,1917年俄國十月革命勝利之后,李大釗第一個舉起社會主義大旗宣傳馬克思主義,馬克思主義的宣傳推動了人民的思想解放,為五四運動的發(fā)生準備了思想基礎。五四運動促進了馬克思主義的傳播,故五四運動后,傳播馬克思主義的刊物開始多了起來,《星期評論》《國民》《每周評論》《少年中國》等進步刊物成為宣傳馬克思主義的重要陣地,C項正確;“思想文化氛圍相當寬松”史實表述錯誤,排除A項;“新興政治力量的崛起”是五四運動后,傳播馬克思主義的刊物開始多了起來的結果,并非原因,排除B項;“俄國十月革命的影響”并非五四運動后,傳播馬克思主義的刊物開始多了起來的原因,排除D項。故選C項。6.公元前6世紀以后,兩河流域的書寫材料泥版逐漸被輕便而便于攜帶、保存的紙草和羊皮等材料替代,原來流行的楔形文字也逐步讓位于阿拉馬字母系統(tǒng)中的一種字母。引發(fā)這一變化的背景是()A.亞述帝國實行了專制統(tǒng)治 B.埃及建立地跨亞非兩洲大帝國C.古巴比倫王國的殘酷壓迫 D.波斯人征服了西亞和北非地區(qū)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞,可知這是原因題,時空是公元前6世紀后的西亞地區(qū)。根據(jù)材料及所學可知,公元前6世紀,波斯興起于伊朗高原,迅速征服了包括兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部在內的廣大地區(qū),建立起歷史上第一個地跨亞歐非三大洲的大帝國。波斯帝國的建立影響了兩河流域書寫材料及文字的使用,D項正確; 亞述帝國(約前2500~前612),是古代西亞地區(qū)的奴隸制國家,與題干時間不符,排除A項;圖特摩斯三世 統(tǒng)治時期(約公元前1479年—前1425年在位),埃及建立地跨亞非兩洲大帝國,排除B項; 古巴比倫王國(公元前1894年–前1595年)是美索不達米亞南部奴隸制城邦。公元前十九世紀中,阿摩利人滅掉蘇美爾人的烏爾第三王朝,建立了以巴比倫城為首都的巴比倫王國,排除C項。故選D項。7.恩格斯曾說:“拜占庭滅亡時搶救出來的手抄本,羅馬廢墟中發(fā)掘出來的古代雕像,在驚訝的西方面前展示了一個新世界——希臘的古代……意大利出現(xiàn)了前所未見的藝術繁榮,這種藝術繁榮好像是古典時代的反照,以后就再也不曾達到了。”這里恩格斯重在說明歐洲文化具有()A.創(chuàng)造性 B.傳承性 C.多樣性 D.開放性〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(歐洲)。據(jù)材料“意大利出現(xiàn)了前所未見的藝術繁榮,這種藝術繁榮好像是古典時代的反照,以后就再也不曾達到了”可知,意大利保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng),說明歐洲文化具有傳承性,B項正確;材料強調歐洲文化的傳承性,而不是創(chuàng)造性,排除A項;材料未涉及多樣性,排除C項;材料強調歐洲文化的傳承性,未涉及開放性,排除D項。故選B項。8.魏晉時期,北方大量流民僑居南方,但“至(北魏)孝文帝立而崇經(jīng)禮土,浸浸華化,于是中原士族向之避難在江左者,又相率慕化來歸”。這一變化()A.得益于北魏社會經(jīng)濟的繁榮 B.加速了南方政權的衰敗C.緩解了江南地區(qū)的人地矛盾 D.有利于南北文化的交流〖答案〗D〖解析〗本題為單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問,可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:魏晉南北朝時期(中國)。據(jù)材料可知,北魏孝文帝時期,僑居南方的部分中原士族開始遷回北方,為南方的思想文化的傳播創(chuàng)造了條件,有利于南北文化的交流,D項正確;這一變化的主要原因是孝文帝尊崇儒學,排除A項;中原士族的北歸與南方政權的衰敗沒有直接聯(lián)系,排除B項;材料信息講述北民南遷有利于南北文化的交流,并非講述緩解了江南地區(qū)的人地矛盾,排除C項。故選D項。9.如表所示為二戰(zhàn)后初期至20世紀90年代全球勞動力的流動概況。造成這一現(xiàn)象的共同原因是()時間勞動力主要流出區(qū)域勞動力主要流入?yún)^(qū)域二戰(zhàn)后初期南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地西歐、北美和大洋洲等20世紀七八十年代非洲中東20世紀90年代東歐西歐、北美A.中東和北非地區(qū)的戰(zhàn)亂 B.中東地區(qū)的石油工業(yè)快速發(fā)展C.經(jīng)濟全球化的加速發(fā)展 D.地中海區(qū)域勞動力市場的形成〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單選題,據(jù)題干設問詞可知是原因題,據(jù)材料時間信息得出準確時空是二戰(zhàn)后世界。根據(jù)材料,二戰(zhàn)后形成了勞動力的全球性流動,這主要是因為經(jīng)濟全球化的發(fā)展,C項正確;當時北非并未有戰(zhàn)亂,排除A項;B項只是體現(xiàn)材料的局部,排除B項;拉丁美洲不屬于地中海區(qū)域,排除D項。故選C項。10.在上古時期的西亞文化中,新月象征著一種新生力量,這一意象后來在伊斯蘭藝術中得到廣泛運用。如圖所示是新疆吐魯番市出土的南北朝后期當?shù)厣a(chǎn)的新月紋彩繪木豆。該木豆可用于印證當時()A.戰(zhàn)亂中斷了中原文化西傳 B.伊斯蘭教完成了中國化C.絲綢之路推動中外文化交流 D.西域地區(qū)多元文化對立〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞,可知這是推斷題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是南北朝時期的中國。依據(jù)材料可知,新月象征著一種新生力量,在伊斯蘭藝術中得到廣泛運用,該木豆通過絲綢之路使伊斯蘭文化進入到中國,推動了中外文化交流,C項正確;依據(jù)材料可知,是西亞文化東傳至中國,不是中原文化的西傳,排除A項;依據(jù)材料信息可知,伊斯蘭文化已經(jīng)傳到中國,無法證明完成了中國化,排除B項;題干反映的是中外文化交流,不是多元文化對立,排除D項。故選C項。11.如表所示為2015—2019年中國高技術制造業(yè)外商投資企業(yè)數(shù)量及占比情況。這一情況()時間高技術制造業(yè)外商投資企業(yè)數(shù)量/家高技術制造業(yè)投資企業(yè)占制造業(yè)外商投資企業(yè)的比重2015年79517.6%2016年79820.4%2017年103220.7%2018年147824.1%2019年126623.5%A.反映了國際貿易資本流動的加速 B.順應了中國經(jīng)濟結構調整的需要C.揭示了跨國公司資本擴張的本質 D.表明中國成為外商投資的首選地〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞,可知這是本質題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:現(xiàn)代(中國)。從表格中可以看出,2015年至2019年間,中國高技術制造業(yè)外商投資企業(yè)的數(shù)量以及在制造業(yè)外商投資企業(yè)中的占比都有所增長,這表明外資企業(yè)看好中國高技術制造業(yè)的發(fā)展前景,愿意在這一領域進行投資。這種趨勢符合中國經(jīng)濟結構調整的方向,即從勞動密集型向技術密集型和創(chuàng)新驅動型轉變,B項正確;國際貿易資本流動的加速表現(xiàn)為外商投資投資比重不斷擴大,但是材料主要表現(xiàn)為“高新技術的發(fā)展”,排除A項;跨國公司資本擴張的本質是資本的擴張,與材料主旨“中國經(jīng)濟結構調整的需要”不符,排除C項;“中國成為外商投資的首選地”的說法絕對化,排除D項。故選B項。12.1243年,拔都建立欽察汗國后,下令在交通要道設驛站,建立新的居民點,由當?shù)鼐用駥iT負責接待和迎送過往使臣和商旅。拔都的這一規(guī)定()A.確保了絲路貿易的暢通 B.利于鞏固蒙古貴族統(tǒng)治C.拓展了元朝政權的疆域 D.提高了政務運行的成本〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞,可知這是目的題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是1243年。這一措施加強了欽察汗國在交通要道的控制和管理,對于蒙古貴族的統(tǒng)治有利。通過設立驛站和新的居民點,不僅方便了使臣和商旅的通行,也增加了當?shù)鼐用衽c中央的聯(lián)系,從而鞏固了蒙古貴族的統(tǒng)治,B項正確;雖然設驛站和建立新的居民點的措施有利于貿易的便利,但說確保了絲路貿易的暢通,說法過于絕對,因為貿易的暢通還受到多種因素的影響,如政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮等,排除A項;題干中的措施是拔都在欽察汗國實施的,與元朝政權的疆域拓展無直接關聯(lián),排除C項;設立驛站和新的居民點可能會增加一些行政成本,但題干中的措施主要是為了提高行政效率和便利貿易,而非增加政務運行的成本,排除D項。故選B項。13.民族文化主義是一種對母語文化的強烈認同,政治民族主義則是對民族和國家的政治認同,強調對民族和國家的政治忠誠。19世紀初,德意志地區(qū)的民族主義開始由文化向政治轉變。這是由于()A.德意志統(tǒng)一實現(xiàn) B.民族意識開始萌發(fā)C.拿破侖戰(zhàn)爭的影響 D.工業(yè)革命推動作用〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(德國)。根據(jù)所學知識可知,19世紀初,拿破侖的擴張導致德意志許多小邦被法國占領或受到威脅,激發(fā)了德意志人民對于民族獨立與統(tǒng)一的渴望。這種外部壓力促使德意志各邦的民族意識得以加強,并逐漸轉化為要求政治統(tǒng)一的民族主義情緒,C項正確;德意志統(tǒng)一的實現(xiàn)在民族意識萌發(fā)之后,排除A項;“民族意識開始萌發(fā)”是表現(xiàn),不是原因,排除B項;材料主旨是“拿破侖戰(zhàn)爭的影響”,而“工業(yè)革命推動作用”與材料主旨不符,排除D項。故選C項。14.20世紀80年代,為遏止社會上的重利風氣,在新加坡政府的號召下,新加坡各界廣泛宣傳儒家倫理道德,圖書館建立了專門介紹孔子思想的書櫥,《南洋商報》等各大華文報刊發(fā)表了大量關于儒學倫理的社論,國際儒學研究會等機構也紛紛成立。上述舉措意在()A.提升華人的社會地位 B.構建新加坡文化的多樣性C.塑造新的社會價值觀 D.抵制西方社會的文化滲透〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是目的題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:20世紀80年代的新加坡。依據(jù)材料概括可知:為遏制新加坡社會上的重利風氣,新加坡號召宣傳儒家倫理道德,目的是塑造新的社會價值觀以抵制社會上的重利風氣,C項正確;宣傳儒家思想與提升華人地位無必然聯(lián)系,排除A項;材料僅涉及儒家思想在政府推動下的發(fā)展,未涉及文化的多樣性,排除B項;材料只涉及宣傳儒家思想,但未涉及對西方文化的態(tài)度是抵制,排除D項。故選C項。15.19世紀60—80年代,福州船政學堂學生在文化知識方面與西方學生不相上下,但對實驗、實際操演、體力勞動以及體育活動不感興趣。這可用于說明當時()A.排外傾向依然普遍存在 B.新式學堂生源質量堪憂C.傳統(tǒng)觀念阻礙學習西方 D.洋務運動缺乏務實精神〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:晚清時期(中國)。根據(jù)材料信息可知,學生們在文化知識方面與西方學生不相上下,表明他們接受了相當程度的現(xiàn)代教育。然而,他們對實驗、實際操演、體力勞動以及體育活動不感興趣,說明洋務運動在推動近代化過程中的某些局限性,尤其是在培養(yǎng)學生的實踐能力和身體素質方面,D項正確;據(jù)材料“福州船政學堂的學生在文化知識方面與西方學生不相上下”可知,學生在學習文化知識上是和西方學生不相上下的,體現(xiàn)了當時對西方的學習,并非強調排外傾向,排除A項;材料沒有涉及福州船政學堂的學生的生源情況,排除B項;材料體現(xiàn)的是在學習西方過程中缺乏務實,而非不向西方學習,所以材料沒有體現(xiàn)傳統(tǒng)觀念對學習西方的阻礙,排除C項。故選D項。16.文化遺產(chǎn)保護核心在于維護文化多樣性,這是保護人類文明多元性的基本原則。為了實現(xiàn)這一目標,需要采取多種措施,如修繕、復原和拓展應用等。對文化遺產(chǎn)的保護()A.要遵循原真性和完整性的原則 B.應以發(fā)揮最大的經(jīng)濟價值來衡量C.應運用最新技術進行改造與升級 D.必須通過國際之間的合作來完成〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單選題,據(jù)題干設問詞可知是推斷題,據(jù)材料時間信息得出準確時空是現(xiàn)代世界。根據(jù)材料,對于文化遺產(chǎn)的保護應該堅持原真性和完整性原則,最大限度的保護遺產(chǎn),A項正確;文化遺產(chǎn)的保護應該注重還原真實性,而不是發(fā)揮最大經(jīng)濟價值,排除B項;文化遺產(chǎn)的保護應該限制技術的應用,以免破壞文化遺產(chǎn),排除C項;D項錯在“必須”,排除D項。故選A項。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一相對封閉且獨立的宮城的出現(xiàn)和成熟,顯示出這一時期(商周時期)王權在行政管理中的主導地位。以鄭州商城和偃師商城為核心的王朝都邑及其周邊地區(qū)的一系列同時期城址如垣曲商城、焦作府城、盤龍城等構成了一套整齊劃一、等級嚴密的城市聚落體系。——摘編自惠夕平《從商周都邑看早期城市功能的發(fā)展》材料二《如夢錄》詳盡描述了明朝中后期的開封城。城內商業(yè)店鋪林立,主要有四大類:一是日用百貨類,如衣裳布匹、酒類、茶葉、各類食品等,應有盡有;二是文化用品類,如刻字、畫館、文房四寶等店鋪散居各處;三是各類手工業(yè)作坊,如絲織業(yè)、棉織業(yè)、鞋帽業(yè),等;四是專供文武官員所需的生產(chǎn)經(jīng)營型部門,如專門制造朝靴、官帽等的店鋪設有多處。在開封城,鼓樓一帶街市非常繁華,“此市有天下客商,堆積雜貨等物,每日擁塞不斷”。——摘編自寧欣主編《中國古代史(下)》(1)根據(jù)材料一、二、指出商周時期的城市與明朝中后期的開封城主要功能的不同。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡析明朝中后期開封商業(yè)繁榮的原因?!即鸢浮剑?)功能不同:商周時期是城市的政治統(tǒng)治功能突出;明朝中后期是城市的經(jīng)濟功能日益增強。(2)原因:農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展;政府商業(yè)管理的規(guī)范;開封位于汴水兩岸,交通便利;文化教育事業(yè)繁榮的推動;開封曾是北宋的都城,有商業(yè)底蘊;商幫的推動;白銀成為主要流通貨幣促進了大宗商貿?!冀馕觥健拘?】本題是特點類材料分析題,時空是明朝中后期。功能不同:根據(jù)材料“相對封閉且獨立宮城的出現(xiàn)和成熟,顯示出這一時期(商周時期)王權在行政管理中的主導地位”可知商周時期是城市的政治統(tǒng)治功能突出;根據(jù)材料“城內商業(yè)店鋪林立”、“鼓樓一帶街市非常繁華”可知明朝中后期是城市的經(jīng)濟功能日益增強?!拘?】本題是背景原因類材料分析題,時空是明朝中后期。原因:根據(jù)材料和所學知識可從其他行業(yè)的推動、政府管理、地理位置、文化、歷史、貨幣等角度思考分析原因,具體分析可得:農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展;政府商業(yè)管理的規(guī)范;開封位于汴水兩岸,交通便利;文化教育事業(yè)繁榮的推動;開封曾是北宋的都城,有商業(yè)底蘊;商幫的推動;白銀成為主要流通貨幣促進了大宗商貿。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一日本首次使用年號是公元645年的“大化”。“大化”取自《易經(jīng)》的“大化流衍,生生不息”。此后90代日本天皇的247個年號都取自中國古代典籍?!瘟紩r代(710-794年),日本以中國唐朝集權國家為典范,建立了以天皇為中心的中央集權。日本皇室特別是圣武天皇(701—756)和光明皇后酷愛佛教、儒學等中國文化。日本派出遣唐使20次,遣唐留學生26人、留學僧90人。阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)洹㈣b真、空海等歷史人物的友好佳話傳頌至今?!幾詣⒔馈读⒆阌谌毡玖詈蜁r代的歷史回眸與前瞻》材料二大化改新和明治維新是日本歷史上的“唐化”和“歐化”改革。日本全面學習唐制,通過大化改新確立了封建制社會和太平盛世。在中國“協(xié)和萬邦”、不以強凌弱的天下觀和王道思想的指導下,中日人民長期友好往來。“脫亞入歐”的明治維新雖然使日本走上資本主義道路,但也使日本誕生了軍國主義霸道的怪胎,加速了其對東亞的稱霸,使日本屢次發(fā)動大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭,給中國、朝鮮及亞洲等周邊國家和人民帶來了無窮的苦難?!幾詣⒚骱?、陳月清《論大化改新和明治維新對日本及東亞的影響》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概述古代日本學習中華文化的主要表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分別指出日本“唐化”和“歐化”改革的影響。〖答案〗(1)主要表現(xiàn):仿效中國唐制設立年號;建立中央集權官僚體制;傳播儒家思想,設立太學;日本派遣使節(jié)到中國學習中國的先進文化;參考唐律頒布律令;廢除土地私有制,實行班田收授法與租庸調制。(2)影響:日本“唐化”改革的影響: 日本全面學習唐制,通過大化改新確立了封建制社會和太平盛世;促進了中日人民長期友好往來。日本“歐化”改革的影響:使日本走上資本主義道路;日本實現(xiàn)了富國強兵,開始躋身資本主義強國之列;加速了其對東亞的稱霸,使日本屢次發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,給中國、朝鮮等周邊國家和人民帶來了災難。〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是:古代(日本)。主要表現(xiàn):根據(jù)材料一“此后90代日本天皇的247個年號都取自中國古代典籍?!钡贸觯悍滦е袊浦圃O立年號;根據(jù)材料一“日本以中國唐朝集權國家為典范,建立了以天皇為中心的中央集權。”得出:建立中央集權官僚體制;根據(jù)材料一“日本皇室特別是圣武天皇(701—756)和光明皇后酷愛佛教、儒學等中國文化?!辈⒔Y合所學可得出:傳播儒家思想,設立太學;根據(jù)材料一“日本派出遣唐使20次,遣唐留學生26人、留學僧90人。”得出:日本派遣使節(jié)到中國學習中國的先進文化;根據(jù)所學知識可得出:參考唐律頒布律令;廢除土地私有制,實行班田收授法與租庸調制?!拘?】本題是影響類材料分析題。時空是:古代和近代(日本)。影響:日本“唐化”改革的影響:根據(jù)材料二“日本全面學習唐制,通過大化改新確立了封建制社會和太平盛世?!钡贸觯喝毡救鎸W習唐制,通過大化改新確立了封建制社會和太平盛世;根據(jù)材料二“ 在中國‘協(xié)和萬邦’、不以強凌弱的天下觀和王道思想的指導下,中日人民長期友好往來。”得出:促進了中日人民長期友好往來。日本“歐化”改革的影響:根據(jù)材料二“‘脫亞入歐’的明治維新雖然使日本走上資本主義道路”得出:使日本走上資本主義道路;根據(jù)材料二“但也使日本誕生了軍國主義霸道的怪胎,加速了其對東亞的稱霸,使日本屢次發(fā)動大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭,給中國、朝鮮及亞洲等周邊國家和人民帶來了無窮的苦難?!钡贸觯杭铀倭似鋵|亞的稱霸,使日本屢次發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,給中國、朝鮮等周邊國家和人民帶來了災難。結合所學可得出:日本實現(xiàn)了富國強兵,開始躋身資本主義強國之列。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一據(jù)統(tǒng)計,1871—1892年,來自西歐和北歐的移民中,有大約23%是熟練工人,他們帶來了鋼鐵、紡織等工業(yè)技術,成為美國工業(yè)革命的重要技術力量。在持續(xù)100多年的移民潮中,外來移民都經(jīng)歷過這樣或那樣的排斥。就美國政府來說,其移民政策也并非一成不變。1920年以后,美國徹底結束了自由移民的時代,開始實行有配額的限制性移民政策。由于就業(yè)、宗教和民族問題上的矛盾,1880—1920年美國排外主義發(fā)展到了登峰造極的地步。影響最大的首推1887年成立的“美國保護協(xié)會”,該協(xié)會到處煽風點火,將這一時期美國社會出現(xiàn)的政治腐敗、市政建設滯后、犯罪率上升和人民生活水平下降等問題都歸咎于新移民的到來?!幾陨垠w平《美國的移民現(xiàn)象》材料二美國建國之初,以盎格魯——撒克遜新教徒為主體的美國白人就對外來移民疑慮重重,試圖限制或同化。有美國總統(tǒng)曾直言,除了有用的技術工人和一些特定及有專長的人外,無需鼓勵其他移民。由于擔心法國大革命在美國引起騷亂,美國政府于1798年制定《歸化法》《外僑法》《敵對外僑法》和《外國人叛亂法》等法律,使外來移民更難歸化為美國公民,并授權總統(tǒng)監(jiān)禁和驅逐危險移民或來自敵對國家的移民。值得指出的是,《敵對外僑法》至今仍有效。黑人是美國最早的移民群體之一。黑人移居美國并非出于自愿,而是被強迫移居,抵美后遭到非人虐待,毫無人權可言。美國《獨立宣言》宣稱“人人生而平等”,但最初的憲法卻不承認黑人的公民權,并制定了“五分之三條款”,即在分配眾議院席位時將黑人奴隸實際人口乘以五分之三。白人對黑人的奴役歷史至今仍對黑人后裔造成嚴重傷害,使其生命權、發(fā)展權和政治權利很難得到有效保障?!幾灾腥A人民共和國外交部《美國侵犯難移民人權的事實真相》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括19世紀晚期歐洲人移民美國的原因及影響。(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,指出影響美國侵犯難移民人權的因素?!即鸢浮剑?)原因:美國工業(yè)化建設的需要;美國政府政策鼓勵;美國政局相對穩(wěn)定。影響:帶來了先進的技術;帶來了大量勞動力;推動了美國工業(yè)化進程;導致移民問題日益嚴重。(2)因素:美國有排外主義的歷史傳統(tǒng);種族歧視由來已久;移民引發(fā)就業(yè)、宗教和民族問題等問題;美國一些法律存在人權問題;美國政府的政策?!冀馕觥健?題】本題是背景類、影響類材料分析題。第一問的原因:根據(jù)材料“大約23%是熟練工人,他們帶來了鋼鐵、紡織等工業(yè)技術,成為美國工業(yè)革命的重要技術力量?!鼻医Y合19世紀晚期美國的政治(南北戰(zhàn)爭等)及經(jīng)濟(第二次工業(yè)革命等)時代特征可知,美國工業(yè)化建設的需要;美國政府政策鼓勵;美國政局相對穩(wěn)定。第二問的影響:根據(jù)材料“ 大約23%是熟練工人,他們帶來了鋼鐵、紡織等工業(yè)技術,成為美國工業(yè)革命的重要技術力量。”且結合第二次工業(yè)革命所學可知,帶來了先進的技術;帶來了大量勞動力;推動了美國工業(yè)化進程;根據(jù)材料“由于就業(yè)、宗教和民族問題上的矛盾,1880—1920年美國排外主義發(fā)展到了登峰造極的地步”可知,導致移民問題日益嚴重?!?題】本題是特點類材料分析題。根據(jù)材料“在持續(xù)100年的移民潮中,外來移民都經(jīng)歷過這樣或那樣的排斥。就美國政府來說,其移民政策也并非一成不變。”可以得出美國侵犯難移民人權的因素:美國有排外主義的歷史傳統(tǒng);根據(jù)材料“美國建國之初,以盎格魯——撒克遜新教徒為主體的美國白人就對外來移民疑慮重重,試圖限制或同化。”可以得出:種族歧視由來已久;根據(jù)材料“由于就業(yè)、宗教和民族問題上的矛盾,1880—1920年美國排外主義發(fā)展到了登峰造極的地步?!鼻医Y合移民人權問題所學相關知識可知,移民引發(fā)就業(yè)、宗教和民族問題等問題;根據(jù)材料“《外僑法》《敵對外僑法》和《外國人叛亂法》等法律,使外來移民更難歸化為美國公民”、“《敵對外僑法》至今仍有效”、“美國《獨立宣言》宣稱‘人人生而平等’,但最初的憲法卻不承認黑人的公民權,并制定了‘五分之三條款’……”等信息可以得出:美國一些法律存在人權問題;美國政府的政策。20.閱讀材料,完成下列要求。材料故宮博物院革命性改造時間概況1949年文物部宣布故宮博物院新的業(yè)務方針是“要利用文物為教育人民之工具,以啟發(fā)其反帝反封建的革命思想,并協(xié)助國家建設事業(yè)為工作之目標”1950年更名為“國立北京故宮博物院”。8月,文物局召開籌備民族博物館座談會,稱建館的目的是“加強兄弟民族的團結”,館址暫設故宮博物院。10月,中央軍委借故宮午門、太和殿、景山大高殿等舉辦“戰(zhàn)績展覽會”1951年更名為“故宮博物院”。中央自然博物館籌備處成立,借文華殿、傳心殿和清史館辦公1953年陶瓷館開放,成為全國最大的陶瓷器以及陶瓷工藝參觀學習中心。建成開放的繪畫館,作為國家規(guī)劃的“中國古典美術的寶庫”1954年建成國際友誼館,以展示國際友誼為主題,陳列蘇聯(lián)以及其他民主主義國家送給中國的禮品1959年織繡館建成開放,以中國織繡工藝發(fā)展史為陳列主題。展品中尤其令人關注的是1949年后的新織繡工藝品,還有少數(shù)民族日常生活中的織繡工藝品,以及農(nóng)村的桃花繡品——摘編自徐玲《1949-1961年故宮博物院革命性改造的歷史考察》根據(jù)材料并結合所學知識,圍繞“故宮博物院革命性改造”這一主題,自擬論題并進行闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,邏輯清晰)〖答案〗示例論題:新中國成立后對故宮博物革命性改造體現(xiàn)了“人民性”。論述:故宮博物院是中國重要的文化寶庫,是中華民族文化傳承的重要載體。新中國成立時,故宮博物院具有傳統(tǒng)王權宮殿和原中華民國國家博物館的雙重身份。1949年,文物部宣布故宮博物院新的業(yè)務方針是“要利用文物為教育人民之工具,”可見,國家對故宮博物院進行了革命性改造,是要使其符合新的社會主義文化內涵,為人民服務。1950年8月,文物局召開籌備民族博物館座談會,稱建館的目的是“加強兄弟民族的團結”,體現(xiàn)全國人民大團結;1950年10月,中央軍委借故宮午門、太和殿、景山大高殿等舉辦“戰(zhàn)績展覽會”,振奮人心,激勵斗志;1951年,中央自然博物館籌備處成立,使其發(fā)揮民眾教育功能;還相繼建成和開放陶瓷館、繪畫館、織繡館,宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化??傊?,新中國對故宮博物院的革命性改造體現(xiàn)了時代特征,在陳列模式,藏品體系上賦予了新的社會主義文化內涵,用“人民性”置換了傳統(tǒng)的“皇權觀”?!冀馕觥奖绢}是論述題之歷史事物闡述題。時空是1949年到1961年的中國。首先根據(jù)材料“1949-1961年”、“故宮博物院革命性改造”、“要利用文物為教育人民之工具,以啟發(fā)其反帝反封建的革命思想,并協(xié)助國家建設事業(yè)為工作之目標”和所學知識可知,新中國建立初期,對故宮博物院革命性改造是與當時的時代特征相關聯(lián)的,為建設新中國服務,所以可擬定論題為:新中國成立后對故宮博物革命性改造體現(xiàn)了“人民性”或故宮博物革命性改造符合國建建設的需要,言之有理即可。然后進行論述,從材料表格中提供的史實,圍繞擬定的論題進行有選擇的使用用,要注意史論結合條理清晰。如論題為新中國成立后對故宮博物革命性改造體現(xiàn)了“人民性”,則選擇史實論述為,1950年8月,文物局召開籌備民族博物館座談會,稱建館的目的是“加強兄弟民族的團結”,體現(xiàn)全國人民大團結;1950年10月,中央軍委借故宮午門、太和殿、景山大高殿等舉辦“戰(zhàn)績展覽會”,振奮人心,激勵斗志;1951年,中央自然博物館籌備處成立,使其發(fā)揮民眾教育功能;還相繼建成和開放陶瓷館、繪畫館、織繡館,宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。最后,形成總結性表述,總之,新中國對故宮博物院的革命性改造體現(xiàn)了時代特征,在陳列模式,藏品體系上賦予了新的社會主義文化內涵,用“人民性”置換了傳統(tǒng)的“皇權觀”。
貴州省銅仁市2023-2024學年高二下學期5月月考歷史試題本試卷滿分100分,考試用時75分鐘注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標號。回答非選擇題時,將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容:選擇性必修1、2、3。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如表所示為王安石變法中的相關內容。對此解讀正確的是,王安石變法()法案內容青苗法責成縣令,縣佐于借貸時親自與者長戶長一道檢視,防治“吏緣為奸”方田均稅法方田官員親自檢驗之后,官府還得募人復算,又立方帳、莊帳、甲帖、戶帖,防止“隱戶漏稅”“產(chǎn)去稅存”等弊端A.限制了商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展 B.加強了三司的財政權C.與整頓吏治同步進行 D.造成嚴重的冗官現(xiàn)象〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:宋代(中國)。結合材料“責成縣令,縣佐于借貸時親自與者長戶長一道檢視”、“方田官員親自檢驗之后,官府還得募人復算”和所學知識可知,王安石在實行經(jīng)濟措施的同時也注意加強對官員的管理,C項正確;材料主要內容是農(nóng)業(yè)上的措施,這有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,一定程度上也會促進商業(yè)的發(fā)展,排除A項;材料內容與三司無關,排除B項;這里的措施并不會造成嚴重的冗官現(xiàn)象,夸大了影響,排除D項。故選C項。2.1883年美國頒布的《彭德爾頓法案》規(guī)定:建立一個由不受黨派控制的3人組成的文官委員會,其中兩人不得來自同一個政黨,對部分官員實行公開考試,擇優(yōu)錄?。粚ξ墓龠M行分類,實行文官職業(yè)保險和建立統(tǒng)一的文官體系;等等。此舉旨在()A.打破美國分權制衡機制 B.推進美國文官政治中立制度C.保障國家政策的連續(xù)性 D.穩(wěn)定黨派利益提高文官地位〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:1883年(美國)。材料“兩人不得來自同一個政黨,對部分官員實行公開考試,擇優(yōu)錄取”突出強調了對文官的政黨、職業(yè)化等方面的要求,凸顯了政治中立原則,D項正確;打破美國分權制衡機制的說法與史實不符,分權制衡機制未被打破,排除A項;當時美國文官制度屬于初創(chuàng)期,提高文官地位與時代特征不符,排除B項;材料沒有講述文官常任原則,無法得出保障國家政策連續(xù)的論斷,排除C項。故選D項。3.有學者在論述新中國外交時,認為中國已從“70年代前的‘體制外’國家和80年代的‘游離性’國家,轉變成了‘體制內的負責任大國’”。該學者旨在強調現(xiàn)代中國()A.積極參與國際事務治理 B.外交逐步擺脫了意識形態(tài)的影響C.多邊外交理念趨于成熟 D.外交方針隨著世界形勢不斷變更〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是目的題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:20世紀70-80年代的中國。依據(jù)材料概括可知:中國已從“70年代前的‘體制外’國家和80年代的‘游離性’國家,轉變成了‘體制內的負責任大國’”,表明中國更加積極的參與到國家事務的治理中,提供中國智慧和中國方案,A項正確;和平共處五項原則的提出中國外交就已經(jīng)逐漸擺脫了意識形態(tài)的影響,排除B項;材料未涉及中國外交的具體措施,未涉及多變外交理念,排除C項;材料體現(xiàn)的是中國外交方針隨著中國綜合國力的變化而轉變的,排除D項。故選A項。4.《墨子·尚同上》提出:“選天下之賢可者,立以為天子。天子立,以其力為未足,又選擇天下之賢可者,置之以為三公……畫分萬國,立諸侯國君……又選擇其國之賢可者置立之以為正長?!边@反映出墨子()A.意圖構建分權體制 B.反對君主專制的主張C.借鑒儒法兩家思想 D.賢能治國的政治理想〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:戰(zhàn)國時期(中國)。據(jù)材料信息可知,墨子認為從天子到三公再到諸侯國君和諸侯國的正長都應該選擇賢明的人擔任,反映了墨子認為應該讓賢人治國的政治理想,D項正確;材料只涉及墨子認為從天子到正長都由賢人擔任,但沒有涉及具體的政體運行,沒有涉及分權體制,排除A項;材料沒有涉及墨子對天子權力大小的認識,不能體現(xiàn)反對君主專制,排除B項;材料中墨子主張賢能治國,僅據(jù)此不能體現(xiàn)其是否吸收了儒家、法家兩家的思想,排除C項。故選D項。5.五四運動前夕,國內報刊上開始出現(xiàn)專門介紹馬克思生平和學說的文章。五四運動后,傳播馬克思主義的刊物開始多了起來,《星期評論》《國民》《每周評論》《少年中國》等進步刊物成為宣傳馬克思主義的重要陣地。這一變化主要緣于當時()A.思想文化氛圍相當寬松 B.新興政治力量的崛起C.五四與新思潮相互促進 D.俄國十月革命的影響〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:五四運動前后(中國)。根據(jù)材料并結合所學可知,1917年俄國十月革命勝利之后,李大釗第一個舉起社會主義大旗宣傳馬克思主義,馬克思主義的宣傳推動了人民的思想解放,為五四運動的發(fā)生準備了思想基礎。五四運動促進了馬克思主義的傳播,故五四運動后,傳播馬克思主義的刊物開始多了起來,《星期評論》《國民》《每周評論》《少年中國》等進步刊物成為宣傳馬克思主義的重要陣地,C項正確;“思想文化氛圍相當寬松”史實表述錯誤,排除A項;“新興政治力量的崛起”是五四運動后,傳播馬克思主義的刊物開始多了起來的結果,并非原因,排除B項;“俄國十月革命的影響”并非五四運動后,傳播馬克思主義的刊物開始多了起來的原因,排除D項。故選C項。6.公元前6世紀以后,兩河流域的書寫材料泥版逐漸被輕便而便于攜帶、保存的紙草和羊皮等材料替代,原來流行的楔形文字也逐步讓位于阿拉馬字母系統(tǒng)中的一種字母。引發(fā)這一變化的背景是()A.亞述帝國實行了專制統(tǒng)治 B.埃及建立地跨亞非兩洲大帝國C.古巴比倫王國的殘酷壓迫 D.波斯人征服了西亞和北非地區(qū)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞,可知這是原因題,時空是公元前6世紀后的西亞地區(qū)。根據(jù)材料及所學可知,公元前6世紀,波斯興起于伊朗高原,迅速征服了包括兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部在內的廣大地區(qū),建立起歷史上第一個地跨亞歐非三大洲的大帝國。波斯帝國的建立影響了兩河流域書寫材料及文字的使用,D項正確; 亞述帝國(約前2500~前612),是古代西亞地區(qū)的奴隸制國家,與題干時間不符,排除A項;圖特摩斯三世 統(tǒng)治時期(約公元前1479年—前1425年在位),埃及建立地跨亞非兩洲大帝國,排除B項; 古巴比倫王國(公元前1894年–前1595年)是美索不達米亞南部奴隸制城邦。公元前十九世紀中,阿摩利人滅掉蘇美爾人的烏爾第三王朝,建立了以巴比倫城為首都的巴比倫王國,排除C項。故選D項。7.恩格斯曾說:“拜占庭滅亡時搶救出來的手抄本,羅馬廢墟中發(fā)掘出來的古代雕像,在驚訝的西方面前展示了一個新世界——希臘的古代……意大利出現(xiàn)了前所未見的藝術繁榮,這種藝術繁榮好像是古典時代的反照,以后就再也不曾達到了。”這里恩格斯重在說明歐洲文化具有()A.創(chuàng)造性 B.傳承性 C.多樣性 D.開放性〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(歐洲)。據(jù)材料“意大利出現(xiàn)了前所未見的藝術繁榮,這種藝術繁榮好像是古典時代的反照,以后就再也不曾達到了”可知,意大利保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng),說明歐洲文化具有傳承性,B項正確;材料強調歐洲文化的傳承性,而不是創(chuàng)造性,排除A項;材料未涉及多樣性,排除C項;材料強調歐洲文化的傳承性,未涉及開放性,排除D項。故選B項。8.魏晉時期,北方大量流民僑居南方,但“至(北魏)孝文帝立而崇經(jīng)禮土,浸浸華化,于是中原士族向之避難在江左者,又相率慕化來歸”。這一變化()A.得益于北魏社會經(jīng)濟的繁榮 B.加速了南方政權的衰敗C.緩解了江南地區(qū)的人地矛盾 D.有利于南北文化的交流〖答案〗D〖解析〗本題為單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問,可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:魏晉南北朝時期(中國)。據(jù)材料可知,北魏孝文帝時期,僑居南方的部分中原士族開始遷回北方,為南方的思想文化的傳播創(chuàng)造了條件,有利于南北文化的交流,D項正確;這一變化的主要原因是孝文帝尊崇儒學,排除A項;中原士族的北歸與南方政權的衰敗沒有直接聯(lián)系,排除B項;材料信息講述北民南遷有利于南北文化的交流,并非講述緩解了江南地區(qū)的人地矛盾,排除C項。故選D項。9.如表所示為二戰(zhàn)后初期至20世紀90年代全球勞動力的流動概況。造成這一現(xiàn)象的共同原因是()時間勞動力主要流出區(qū)域勞動力主要流入?yún)^(qū)域二戰(zhàn)后初期南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地西歐、北美和大洋洲等20世紀七八十年代非洲中東20世紀90年代東歐西歐、北美A.中東和北非地區(qū)的戰(zhàn)亂 B.中東地區(qū)的石油工業(yè)快速發(fā)展C.經(jīng)濟全球化的加速發(fā)展 D.地中海區(qū)域勞動力市場的形成〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單選題,據(jù)題干設問詞可知是原因題,據(jù)材料時間信息得出準確時空是二戰(zhàn)后世界。根據(jù)材料,二戰(zhàn)后形成了勞動力的全球性流動,這主要是因為經(jīng)濟全球化的發(fā)展,C項正確;當時北非并未有戰(zhàn)亂,排除A項;B項只是體現(xiàn)材料的局部,排除B項;拉丁美洲不屬于地中海區(qū)域,排除D項。故選C項。10.在上古時期的西亞文化中,新月象征著一種新生力量,這一意象后來在伊斯蘭藝術中得到廣泛運用。如圖所示是新疆吐魯番市出土的南北朝后期當?shù)厣a(chǎn)的新月紋彩繪木豆。該木豆可用于印證當時()A.戰(zhàn)亂中斷了中原文化西傳 B.伊斯蘭教完成了中國化C.絲綢之路推動中外文化交流 D.西域地區(qū)多元文化對立〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞,可知這是推斷題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是南北朝時期的中國。依據(jù)材料可知,新月象征著一種新生力量,在伊斯蘭藝術中得到廣泛運用,該木豆通過絲綢之路使伊斯蘭文化進入到中國,推動了中外文化交流,C項正確;依據(jù)材料可知,是西亞文化東傳至中國,不是中原文化的西傳,排除A項;依據(jù)材料信息可知,伊斯蘭文化已經(jīng)傳到中國,無法證明完成了中國化,排除B項;題干反映的是中外文化交流,不是多元文化對立,排除D項。故選C項。11.如表所示為2015—2019年中國高技術制造業(yè)外商投資企業(yè)數(shù)量及占比情況。這一情況()時間高技術制造業(yè)外商投資企業(yè)數(shù)量/家高技術制造業(yè)投資企業(yè)占制造業(yè)外商投資企業(yè)的比重2015年79517.6%2016年79820.4%2017年103220.7%2018年147824.1%2019年126623.5%A.反映了國際貿易資本流動的加速 B.順應了中國經(jīng)濟結構調整的需要C.揭示了跨國公司資本擴張的本質 D.表明中國成為外商投資的首選地〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞,可知這是本質題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:現(xiàn)代(中國)。從表格中可以看出,2015年至2019年間,中國高技術制造業(yè)外商投資企業(yè)的數(shù)量以及在制造業(yè)外商投資企業(yè)中的占比都有所增長,這表明外資企業(yè)看好中國高技術制造業(yè)的發(fā)展前景,愿意在這一領域進行投資。這種趨勢符合中國經(jīng)濟結構調整的方向,即從勞動密集型向技術密集型和創(chuàng)新驅動型轉變,B項正確;國際貿易資本流動的加速表現(xiàn)為外商投資投資比重不斷擴大,但是材料主要表現(xiàn)為“高新技術的發(fā)展”,排除A項;跨國公司資本擴張的本質是資本的擴張,與材料主旨“中國經(jīng)濟結構調整的需要”不符,排除C項;“中國成為外商投資的首選地”的說法絕對化,排除D項。故選B項。12.1243年,拔都建立欽察汗國后,下令在交通要道設驛站,建立新的居民點,由當?shù)鼐用駥iT負責接待和迎送過往使臣和商旅。拔都的這一規(guī)定()A.確保了絲路貿易的暢通 B.利于鞏固蒙古貴族統(tǒng)治C.拓展了元朝政權的疆域 D.提高了政務運行的成本〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞,可知這是目的題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是1243年。這一措施加強了欽察汗國在交通要道的控制和管理,對于蒙古貴族的統(tǒng)治有利。通過設立驛站和新的居民點,不僅方便了使臣和商旅的通行,也增加了當?shù)鼐用衽c中央的聯(lián)系,從而鞏固了蒙古貴族的統(tǒng)治,B項正確;雖然設驛站和建立新的居民點的措施有利于貿易的便利,但說確保了絲路貿易的暢通,說法過于絕對,因為貿易的暢通還受到多種因素的影響,如政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮等,排除A項;題干中的措施是拔都在欽察汗國實施的,與元朝政權的疆域拓展無直接關聯(lián),排除C項;設立驛站和新的居民點可能會增加一些行政成本,但題干中的措施主要是為了提高行政效率和便利貿易,而非增加政務運行的成本,排除D項。故選B項。13.民族文化主義是一種對母語文化的強烈認同,政治民族主義則是對民族和國家的政治認同,強調對民族和國家的政治忠誠。19世紀初,德意志地區(qū)的民族主義開始由文化向政治轉變。這是由于()A.德意志統(tǒng)一實現(xiàn) B.民族意識開始萌發(fā)C.拿破侖戰(zhàn)爭的影響 D.工業(yè)革命推動作用〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(德國)。根據(jù)所學知識可知,19世紀初,拿破侖的擴張導致德意志許多小邦被法國占領或受到威脅,激發(fā)了德意志人民對于民族獨立與統(tǒng)一的渴望。這種外部壓力促使德意志各邦的民族意識得以加強,并逐漸轉化為要求政治統(tǒng)一的民族主義情緒,C項正確;德意志統(tǒng)一的實現(xiàn)在民族意識萌發(fā)之后,排除A項;“民族意識開始萌發(fā)”是表現(xiàn),不是原因,排除B項;材料主旨是“拿破侖戰(zhàn)爭的影響”,而“工業(yè)革命推動作用”與材料主旨不符,排除D項。故選C項。14.20世紀80年代,為遏止社會上的重利風氣,在新加坡政府的號召下,新加坡各界廣泛宣傳儒家倫理道德,圖書館建立了專門介紹孔子思想的書櫥,《南洋商報》等各大華文報刊發(fā)表了大量關于儒學倫理的社論,國際儒學研究會等機構也紛紛成立。上述舉措意在()A.提升華人的社會地位 B.構建新加坡文化的多樣性C.塑造新的社會價值觀 D.抵制西方社會的文化滲透〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是目的題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:20世紀80年代的新加坡。依據(jù)材料概括可知:為遏制新加坡社會上的重利風氣,新加坡號召宣傳儒家倫理道德,目的是塑造新的社會價值觀以抵制社會上的重利風氣,C項正確;宣傳儒家思想與提升華人地位無必然聯(lián)系,排除A項;材料僅涉及儒家思想在政府推動下的發(fā)展,未涉及文化的多樣性,排除B項;材料只涉及宣傳儒家思想,但未涉及對西方文化的態(tài)度是抵制,排除D項。故選C項。15.19世紀60—80年代,福州船政學堂學生在文化知識方面與西方學生不相上下,但對實驗、實際操演、體力勞動以及體育活動不感興趣。這可用于說明當時()A.排外傾向依然普遍存在 B.新式學堂生源質量堪憂C.傳統(tǒng)觀念阻礙學習西方 D.洋務運動缺乏務實精神〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:晚清時期(中國)。根據(jù)材料信息可知,學生們在文化知識方面與西方學生不相上下,表明他們接受了相當程度的現(xiàn)代教育。然而,他們對實驗、實際操演、體力勞動以及體育活動不感興趣,說明洋務運動在推動近代化過程中的某些局限性,尤其是在培養(yǎng)學生的實踐能力和身體素質方面,D項正確;據(jù)材料“福州船政學堂的學生在文化知識方面與西方學生不相上下”可知,學生在學習文化知識上是和西方學生不相上下的,體現(xiàn)了當時對西方的學習,并非強調排外傾向,排除A項;材料沒有涉及福州船政學堂的學生的生源情況,排除B項;材料體現(xiàn)的是在學習西方過程中缺乏務實,而非不向西方學習,所以材料沒有體現(xiàn)傳統(tǒng)觀念對學習西方的阻礙,排除C項。故選D項。16.文化遺產(chǎn)保護核心在于維護文化多樣性,這是保護人類文明多元性的基本原則。為了實現(xiàn)這一目標,需要采取多種措施,如修繕、復原和拓展應用等。對文化遺產(chǎn)的保護()A.要遵循原真性和完整性的原則 B.應以發(fā)揮最大的經(jīng)濟價值來衡量C.應運用最新技術進行改造與升級 D.必須通過國際之間的合作來完成〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單選題,據(jù)題干設問詞可知是推斷題,據(jù)材料時間信息得出準確時空是現(xiàn)代世界。根據(jù)材料,對于文化遺產(chǎn)的保護應該堅持原真性和完整性原則,最大限度的保護遺產(chǎn),A項正確;文化遺產(chǎn)的保護應該注重還原真實性,而不是發(fā)揮最大經(jīng)濟價值,排除B項;文化遺產(chǎn)的保護應該限制技術的應用,以免破壞文化遺產(chǎn),排除C項;D項錯在“必須”,排除D項。故選A項。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一相對封閉且獨立的宮城的出現(xiàn)和成熟,顯示出這一時期(商周時期)王權在行政管理中的主導地位。以鄭州商城和偃師商城為核心的王朝都邑及其周邊地區(qū)的一系列同時期城址如垣曲商城、焦作府城、盤龍城等構成了一套整齊劃一、等級嚴密的城市聚落體系?!幾曰菹ζ健稄纳讨芏家乜丛缙诔鞘泄δ艿陌l(fā)展》材料二《如夢錄》詳盡描述了明朝中后期的開封城。城內商業(yè)店鋪林立,主要有四大類:一是日用百貨類,如衣裳布匹、酒類、茶葉、各類食品等,應有盡有;二是文化用品類,如刻字、畫館、文房四寶等店鋪散居各處;三是各類手工業(yè)作坊,如絲織業(yè)、棉織業(yè)、鞋帽業(yè),等;四是專供文武官員所需的生產(chǎn)經(jīng)營型部門,如專門制造朝靴、官帽等的店鋪設有多處。在開封城,鼓樓一帶街市非常繁華,“此市有天下客商,堆積雜貨等物,每日擁塞不斷”。——摘編自寧欣主編《中國古代史(下)》(1)根據(jù)材料一、二、指出商周時期的城市與明朝中后期的開封城主要功能的不同。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡析明朝中后期開封商業(yè)繁榮的原因?!即鸢浮剑?)功能不同:商周時期是城市的政治統(tǒng)治功能突出;明朝中后期是城市的經(jīng)濟功能日益增強。(2)原因:農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展;政府商業(yè)管理的規(guī)范;開封位于汴水兩岸,交通便利;文化教育事業(yè)繁榮的推動;開封曾是北宋的都城,有商業(yè)底蘊;商幫的推動;白銀成為主要流通貨幣促進了大宗商貿。〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題,時空是明朝中后期。功能不同:根據(jù)材料“相對封閉且獨立宮城的出現(xiàn)和成熟,顯示出這一時期(商周時期)王權在行政管理中的主導地位”可知商周時期是城市的政治統(tǒng)治功能突出;根據(jù)材料“城內商業(yè)店鋪林立”、“鼓樓一帶街市非常繁華”可知明朝中后期是城市的經(jīng)濟功能日益增強?!拘?】本題是背景原因類材料分析題,時空是明朝中后期。原因:根據(jù)材料和所學知識可從其他行業(yè)的推動、政府管理、地理位置、文化、歷史、貨幣等角度思考分析原因,具體分析可得:農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展;政府商業(yè)管理的規(guī)范;開封位于汴水兩岸,交通便利;文化教育事業(yè)繁榮的推動;開封曾是北宋的都城,有商業(yè)底蘊;商幫的推動;白銀成為主要流通貨幣促進了大宗商貿。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一日本首次使用年號是公元645年的“大化”?!按蠡比∽浴兑捉?jīng)》的“大化流衍,生生不息”。此后90代日本天皇的247個年號都取自中國古代典籍?!瘟紩r代(710-794年),日本以中國唐朝集權國家為典范,建立了以天皇為中心的中央集權。日本皇室特別是圣武天皇(701—756)和光明皇后酷愛佛教、儒學等中國文化。日本派出遣唐使20次,遣唐留學生26人、留學僧90人。阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)?、鑒真、空海等歷史人物的友好佳話傳頌至今。——摘編自劉江永《立足于日本令和時代的歷史回眸與前瞻》材料二大化改新和明治維新是日本歷史上的“唐化”和“歐化”改革。日本全面學習唐制,通過大化改新確立了封建制社會和太平盛世。在中國“協(xié)和萬邦”、不以強凌弱的天下觀和王道思想的指導下,中日人民長期友好往來?!懊搧喨霘W”的明治維新雖然使日本走上資本主義道路,但也使日本誕生了軍國主義霸道的怪胎,加速了其對東亞的稱霸,使日本屢次發(fā)動大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭,給中國、朝鮮及亞洲等周邊國家和人民帶來了無窮的苦難。——摘編自劉明翰、陳月清《論大化改新和明治維新對日本及東亞的影響》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概述古代日本學習中華文化的主要表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分別指出日本“唐化”和“歐化”改革的影響。〖答案〗(1)主要表現(xiàn):仿效中國唐制設立年號;建立中央集權官僚體制;傳播儒家思想,設立太學;日本派遣使節(jié)到中國學習中國的先進文化;參考唐律頒布律令;廢除土地私有制,實行班田收授法與租庸調制。(2)影響:日本“唐化”改革的影響: 日本全面學習唐制,通過大化改新確立了封建制社會和太平盛世;促進了中日人民長期友好往來。日本“歐化”改革的影響:使日本走上資本主義道路;日本實現(xiàn)了富國強兵,開始躋身資本主義強國之列;加速了其對東亞的稱霸,使日本屢次發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,給中國、朝鮮等周邊國家和人民帶來了災難。〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是:古代(日本)。主要表現(xiàn):根據(jù)材料一“此后90代日本天皇的247個年號都取自中國古代典籍?!钡贸觯悍滦е袊浦圃O立年號;根據(jù)材料一“日本以中國唐朝集權國家為典范,建立了以天皇為中心的中央集權?!钡贸觯航⒅醒爰瘷喙倭朋w制;根據(jù)材料一“日本皇室特別是圣武天皇(701—756)和光明皇后酷愛佛教、儒學等中國文化?!辈⒔Y合所學可得出:傳播儒家思想,設立太學;根據(jù)材料一“日本派出遣唐使20次,遣唐留學生26人、留學僧90人?!钡贸觯喝毡九汕彩构?jié)到中國學習中國的先進文化;根據(jù)所學知識可得出:參考唐律頒布律令;廢除土地私有制,實行班田收授法與租庸調制?!拘?】本題是影響類材料分析題。時空是:古代和近代(日本)。影響:日本“唐化”改革的影響:根據(jù)材料二“日本全面學習唐制,通過大化改新確立了封建制社會和太平盛世。”得出:日本全面學習唐制,通過大化改新確立了封建制社會和太平盛世;根據(jù)材料二“ 在中國‘協(xié)和萬邦’、不以強凌弱的天下觀和王道思想的指導下,中日人民長期友好往來?!钡贸觯捍龠M了中日人民長期友好往來。日本“歐化”改革的影響:根據(jù)材料二“‘脫亞入歐’的明治維新雖然使日本走上資本主義道路”得出:使日本走上資本主義道路;根據(jù)材料二“但也使日本誕生了軍國主義霸道的怪胎,加速了其對東亞的稱霸,使日本屢次發(fā)動大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭,給中國、朝鮮及亞洲等周邊國家和人民帶來了無窮的苦難。”得出:加速了其對東亞的稱霸,使日本屢次發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,給中國、朝鮮等周邊國家和人民帶來了災難。結合所學可得出:日本實現(xiàn)了富國強兵,開始躋身資本主義強國之列。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一據(jù)統(tǒng)計,1871—1892年,來自西歐和北歐的移民中,有大約23%是熟練工人,他們帶來了鋼鐵、紡織等工業(yè)技術,成為美國工業(yè)革命的重要技術力量。在持續(xù)100多年的移民潮中,外來移民都經(jīng)歷過這樣或那樣的排斥。就美國政府來說,其移民政策也并非一成不變。1920年以后,美國徹底結束了自由移民的時代,開始實行有配額的限制性移民政策。由于就業(yè)、宗教和民族問題上的矛盾,1880—1920年美國排外主義發(fā)展到了登峰造極的地步。影響最大的首推1887年成立的“美國保護協(xié)會”,該協(xié)會到處煽風點火,將這一時期美國社會出現(xiàn)的政治腐敗、市政建設滯后、犯罪率上升和人民生活水平下降等問題都歸咎于新移民的到來。——摘編自邵體平《美國的移民現(xiàn)象》材料二美國建國之初,以盎格魯——撒克遜新教徒為主體的美國白人就對外來移民疑慮重重,試圖限制或同化。有美國總統(tǒng)曾直言,除了有用的技術工人和一些特定及有專長的人外,無需鼓勵其他移民。由于擔心法國大革命在美國引起騷亂,美國政府于1798年制定《歸化法》《外僑法》《敵對外僑法》和《外國人叛亂法》等法律,使外來移民更難歸化為美國公民,并授權總統(tǒng)監(jiān)禁和驅逐危險移民或來自敵對國家的移民。值得指出的是,《敵對外僑法》至今仍有效。黑人是美國最早的移民群體之一。黑人移居美國并非出于自愿,而是被強迫移居,抵美后遭到非人虐待,毫無人權可言。美國《獨立宣言》宣稱“人人生而平等”,但最初的憲法卻不承認黑人的公民權,并制定了“五
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